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第二课 早期文明区域
学习目标解读
概述历史上先后出现的主要区域文明及影响范围，认识其传统文化在现实生活中的表现。
列举表明文字出现，阶级、等级和国家形成的实例，知道它们是人类社会进入文明时代的标志。
1、知道人类早期文明区域尼罗河流域、两河流域、印度河与恒河流域、爱琴海地区、中美洲地区的地理位置。
2、知道上述文明区域文明诞生的大致时间。
3、描述上述早期文明区域人们的生活。
4、结合上述早期文明区域的文明成就，列举人类文明诞生的标志。
第1课时 大河流域的文明发祥地
一、自主学习
1、请在下图横线上填写人类早期文明区域的名称。
2、原始农业出现后，人们过上定居生活，就有了 ，后来逐渐发展成人类早期的城市。3、生活在两河流域的 ，他们最初发明的图画文字，后来逐渐演变为 文字。
4、尼罗河流域的古埃及人，在距今 年前后，建立了初步统一的古代埃及国家。古埃及人的 文字，最初是刻在 上的，后来才用芦苇书写在纸草上，形成了 文书。
5、距今4500年前，印度河流域的人们已经学会筑堤、灌溉，最早在世界上种植 ；并出现了早期城市国家，其中最有名的是位于今天巴基斯坦境内的 城。
6、大约4000年前，位于黄河流域和长江流域的 朝的建立，奏响了中华文明的序曲。
二、合作学习
1、仔细观察地图，亚非文明区域的地理分布有哪些共同点？为什么这些地方会成为人类文明的摇篮？
2、历史学之父古希腊历史学家希罗多德曾说过“埃及是尼罗河的赠礼”，如何理解他说的这句话？
课件40张PPT。第二课早期文明区域：
大河流域的文明发祥地 世界主要农作物和驯化动物的起源地世界主要农作物和驯化动物的起源地 世界范围最先进入文明时代的地区 亚洲的两河流域，非洲的尼罗河流域、亚洲的印度河流域、黄河流域、长江流域。文明的起源 文明的起源以什么为标志？ 以城市的产生、文字的出现为标志，人类历史掀开了文明时代的篇章。 为什么说这些地区是最早进入文明时代的地区？ 这些地区有没有出现城市和文字？何时出现？出现来哪些城市和文字？具体的情况又如何？两河流域-→西亚文明的发祥地说说两河流域的位置、自然环境（气候、河流、土壤）探究文明——两河流域地理位置：西亚 今天的伊拉克境内
自然环境：气候：热带沙漠气候（干旱少雨）河流：幼发拉底河 底格里斯河，河流流量不稳定 土壤：肥沃原始农业农业聚落城市两河流域-→西亚文明的发祥地乌鲁克 乌尔人类早期城市之一——乌鲁克遗址(5000多年前) 苏美尔人的古城城名。位于美索不达米亚南部幼发拉底河下游右岸，今伊拉克境内。早在远古时期，苏美尔人在此创建文化，史称乌鲁克文化（距今5000多年）。居民制造铜器和陶器，建有巨大塔形建筑物，并创造图画文字，为后来两河流域楔形文字的萌芽。后形成早期的乌鲁克城市国家和宗教中心。 乌鲁克女神像苏美尔人文字创造说明苏美尔人的文字日趋成熟比较直观，容易理解比较抽象，但能更加自由地表达而且传递的信息更加丰富。两河流域文明的表现1、原始农业出现后，开始有农业聚落，并逐渐发展成早期城市。
2、社会上慢慢形成靠农夫养活的阶层（手工业者、商人、祭司、书吏），国家政权、有组织的宗教、新的社会秩序初入端倪。
3、创造了文字——楔形文字经过苏美尔女神身边 我以女神之名许愿思念像底格里斯河般的漫延当古文明只剩下难解的语言传说就成了永垂不朽的诗篇我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原几十个世纪後出土发现泥板上的字迹依然清晰可见我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原用楔形文字刻下了永远那已风化千年的誓言 一切又重演
周杰伦
爱在西元前

关键词：犹太人、以色列与巴勒斯坦（巴以冲突）、伊拉克、黎巴嫩、石油、战争、恐怖主义……不看不知道
一看吓一跳探寻今日两河流域探究文明——尼罗河流域（1）说说埃及的地理位置、自然条件（气候、河流）
（2）有人说“古埃及是尼罗河的馈赠”，你如何理解？地理位置：东非自然环境：气候：热带沙漠气候（干旱少雨）河流：尼罗河（自南向北注入地中海） 每年的６月，尼罗河刚出现泛滥的迹象——河水呈绿色，人们就开始喜气洋洋地聚集在河边，举行盛大的庆祝活动。每当这时，河面上总有数不清的船只穿梭往来，人们在船上唱歌跳舞。河边放着尼罗河神的木雕像，身穿节日盛装的男女老幼轮流来到圣像前，恭敬地低头表示敬意，祭司则高声念着祷词，毕恭毕敬地向河神祈求幸福。到了８月，当河水终于漫过两岸堤坝淹没大片农田时，人们还要热火朝天地庆祝一番。 "尼罗河泛滥节"　　在人们眼里，洪水泛滥几乎是灾害的同义词，为什么古代埃及人反而要庆祝尼罗河的泛滥呢？思考古代埃及与尼罗河息息相关，尼罗河定期泛滥，为人们耕种提供了天然肥料，孕育了古代埃及的文明，使得古代埃及成为世界古代文明的摇篮之一。"尼罗河泛滥节"从以上这些图片，你能看出古埃及什么文明比较发达？农耕文明 图中主要描绘了两个时期的景象：播种期和收割期。生产时，劳动人民使用简单的犁耕工具，集体劳作。收获时，硕果累累，到处洋溢着丰收的喜悦，可反映出当时的生产力水平。 总之，该图描述了尼罗河畔的古代埃及人民在辛勤地耕种的情况，反映出埃及是一个农耕文明国家，同时也说明了尼罗河促进了古代埃及农耕文明的发展。农业的发达人口增多，手工业和商业得到发展距今5500年出现几十个小国统一的国家
距今5000年探究文明——尼罗河流域 埃及最古老的首都，据传于公元前三千年为法老米那（美尼斯）所建，名“白城”，后改称孟菲斯。公元七世纪被毁。当时是全世界最壮丽伟大的都市，现在只留下一个迷你博物馆及花园中残破的石雕供人凭吊。 纸草文书 埃及的象形文字产生于公元前6000年左右。它同苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文一样，都是独立地从初最简单的图画和花纹产生出来的，是一种图画文字，后来才发展成象形文字——由表意、表音和部首三种符号组成。 象形文字“画成其物”面包水院子山坡布匹古埃及的象形文字 在《西游记》中师徒四人西天取经，历经九九八十一难，终于取得真经。你知道“西天”是哪里吗？你知道吗？古印度——佛教诞生地 印度河和恒河哺育了古印度文明，该流域成为人类文明的发源地之一。··恒河印度河哈拉帕摩亨佐达罗探究文明——印度河和恒河流域说说印度河、恒河流域的位置、自然环境（气候、河流、土壤）地理位置：南亚
自然环境：气候：热带季风气候 气候温暖湿润河流：印度河、恒河，流量丰富,夏季高山积雪融化，
定期泛滥,滋润土地土壤：肥沃 1922年，勘查队员在巴基斯坦信德省的拉尔卡纳县南部的一座半圆形的佛塔废墟里找到了几块刻着动物图形和令人费解文字的石制印章。后来几个考古工作队相继来到这里进行了发掘和整理，终于发现了一座标志着“印度河文明”的古城，就是举世闻名的摩亨佐.达罗。摩亨佐.达罗与在旁的哈拉帕一起，被称为“哈拉帕文化”。摩亨佐.达罗是距今4500年的一座历史名城。这个城市的居民叫“达罗毗荼人”，是世界上最早种植棉花和用棉花织布的民族。请看资料：印度河与恒河流域摩亨佐·达罗遗址摩亨佐达罗遗址宽阔的街道和隐蔽的排水沟简陋的小屋储物仓大浴场 你能试着介绍摩亨佐达罗这座古老的城市吗？（结合教材P106的材料） 说明当时社会已经出现了明显的财产不平等和阶级分化现象。ooooo半坡河姆渡良渚文化大汶口牛河梁黄河长江上述五个重要遗址在分布上有何共同点？古代中国黄河与长江： 中华民族的摇篮位于大河两岸大约4000年前（约公元前2070年），禹建立起我国历史上第一个王朝-----夏朝。甲骨文早期文明比较时间先后：两河流域＞尼罗河流域＞印度河、恒河流域＞长江、黄河流域这些文明大致位于哪个温度带上？早期人类文明大都发源于大河流域的原因是什么？20°N四大文明古国位置图40°N 早期人类文明大多发源于大江大河流域的原因有哪些？（早期文明的共同点）(1) 20°N -40°N，邻近大江大河流域，气候温暖湿润，灌溉水源充足，水利资源丰富(2)地势平坦，土地肥沃，有利于农作物的培植生长，适宜人类生存，能满足人类生存的基本需要自然条件气候干旱少雨 这种自然条件下，该地区如何发展农业？ 农业发展依靠人们修建的灌溉系统。 两河流域地 中 海红 海里 海波 斯 湾幼发拉底河底格里斯河美索不达米亚尼罗河第2课 大河流域——人类文明的摇篮导学案
【学习目标】
了解大河流域人类文明的历史、掌握埃及；巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。
埃及金字塔是通过什么方式建筑的？为什么说“埃及是尼罗河的馈赠”？古巴比伦汉谟拉比法典的实质是什么？印度种姓制度怎样产生？如何评价这个制度？
【学习重点】埃及金字塔是通过什么方式建筑的？古巴比伦汉谟拉比法典
【学习难点】古代人类文明为何产生在大河流域？印度种姓制度
导入新课：
人类早期的文明诞生于亚非地区的大河流域，其中重要的是“四大文明古国”。请同学们阅读课本第7页导入框的内容，说说“四大文明古国”是哪几个？你能选择一个你所熟悉的的古国介绍一下吗？对于其他几个的古国历史你又有多少了解呢？今天我们就一起来追溯历史，看看千年前的故事。
一、自学导航：
国家
地点（河流及具体地区）
时间（出现奴隶制小国）
成就（建筑、法典及制度）
古代埃及
古代巴比伦
古代印度
1、古代埃及。统一：约公元前_______年初步统一的古代________国家建立起来。发展：公元前 ，埃及国力强盛，对外征服频繁，疆土不断拓展，成为 的大帝国。灭亡： ，埃及被西亚的 灭亡。
2、古代巴比伦。公元前________世纪，古巴比伦王国国王___________统一了两河流域，建立起________的奴隶制国家。灭亡的时间：
3、古代印度。来自_______自称__________人侵入古代印度。逐渐产生了不同的等级，形成严格的__________制度，史称“__________”。根据这个制度，社会分为_____个等级。等级之间界限森严，对后来印度社会的发展带来了不良的影响。
二、合作探究，展示交流：
1、为什么古希腊史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠。”？
2、金字塔是怎样修建的？金字塔是怎样修建的，历来说法不一，至今仍然是个历史之迷。教材上“修建金字塔”插图是一幅想象图。根据课本上的资料和图片，想象一下你心中的金字塔如何建成的？
3、“以牙还牙，以眼还眼”出自何处？从这句话中反映了当时何种社会情况？
4、“首陀罗”和“吠舍”是什么制度中的第几等级？他们的职责分别是什么？
5、完成课本第12—13页活动与探究。想一想，为什么曾经如此辉煌的四大文明古国却相继失落了？
三、检测过关：
1．成为古代埃及文明标志是
①金字塔②空中花园③狮身人面像④汉谟拉比法典　　
A①② B①③ C②③ D①④　
2．统一的古代埃及建立于
A．公元前3500年 B．公元前3000年C．公元前15世纪 D．公元前6世纪
3．古代埃及发老权力的象征是 A.狮身人面像 B.空中花园 C.木乃伊 D.金字塔
4．最早在两河流域建立国家的是 A．苏美尔人 B． 阿卡德人C．非尼基人D．西伯来人
5．两河流域的两河是指　
①尼罗河②幼发拉底河③底格里斯河④恒河⑤印度河
A． ②③ B． ④⑤ C． ①⑤ D． ①④
6．古巴比伦王国国王汉谟拉比统一连河流域是在
A．公元前3500年 　B．公元前19世纪C． 公元前18世纪 　D．公元前16世纪
7．来自中亚侵入古代印度征服当地居民的是　
A． 希腊人 　 B．苏美尔人 　C．波斯人 　 D．雅利安人
8．在引导的种姓制度中被征服者属于 A．婆罗门 B．刹帝利　C．首陀罗　D．吠舍
9．尼罗河位于非洲的　 A．北部 B．东部 C．西北部 D．东北部
10．对“埃及是尼罗河的赠礼”理解不正确的是
A．在尼罗河畔建立古埃及 B．尼罗河孕育了古埃及文明
C．尼罗河与读埃及的诞生息息相关 D．尼罗河为古埃及人提供了生存环境
11．对古巴比伦王国说法不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．公元前19世纪统一两河流域B． 汉谟拉比建立了中央集权的制度
C． 古巴比伦王国是奴隶制国家D．空中花园是其文明的象征
4． 古印度的"种姓制度"将人分为四等：①吠舍 ②婆罗门 ③首陀罗 ④刹帝利。从高到低的顺序是 A．①②③④ B．②④①③ C．①③②④ D．④②③①
5． 公元前6世纪灭亡古埃及的国家是 A．罗马B．印度C．波斯 D．希腊 　　　　　　　
6． 古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国，是因为
A．最早出现了人类B．对世界文化贡献最大 C．拥有建筑奇迹 D．最早进入了阶级社会
反思：

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