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22　古诗三首
文本解读
1．内容简说
本课由三首古诗组成，分别是唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》、唐代诗人卢纶的《塞下曲》和元代诗人王冕的《墨梅》。《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离情别意，以及诗人洁身自好的志向和品格。《塞下曲》是一首边塞诗，诗人描述了一个精彩的边塞战斗场景，赞扬了戍边将士的英勇威武，字里行间充溢着英雄气概。《墨梅》是一首题画诗，借墨梅自喻，表达诗人的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
2．结构特点
《芙蓉楼送辛渐》前两句写景，景中藏情。首句从昨夜的冷雨写起，其中一个“寒”字增添了冷清的意味，渲染了离别的气氛；第二句中的“平明”点明了送客的时间，“孤”字既写出了雨后楚山的孤影，也表现了诗人的孤寂心情。后两句言志，表达了作者有像冰一样清澈、玉一样纯洁的心。这首诗构思别致，既写了与朋友的离情别绪，又写了自己的志向与品格。《塞下曲》前两句写敌军的溃逃，后两句写将军准备追敌的场面。作者并没有直接描写战斗的场面，给人留下了想象的空间，但让读者感受到敌人的败局已定。《墨梅》开头两句直接描写墨梅。“洗砚池”化用王羲之的典故，诗人与王羲之同姓，故说“我家”。前两句用白描的手法写墨梅的形态，一个“淡”字刻画出墨梅的朴素淡雅，令人耳目一新。后两句抒情言志，表现了诗人不媚俗，坚守内心追求的志向和品格。
3．写作特色
(1)写法特色
①融情于景物。《芙蓉楼送辛渐》中将离愁别绪藏于雨的“寒”与楚山的“孤”。《塞下曲》中的景物描写对于烘托战场的气氛起了很好的作用。比如，“月黑雁飞高”的景象，把“单于夜遁逃”的紧张气氛表现出来了；“大雪满弓刀”，“大雪”的寒气和“弓刀”的寒光，写出了战场上的肃杀之气。《墨梅》中作者用白描的手法写墨梅的形态，在感受墨梅朴素淡雅的同时，体会诗人的高尚志向。
②借物抒怀。《芙蓉楼送辛渐》中诗人以“冰心”“玉壶”自喻，来形容自己的纯洁与正直。《墨梅》中作者借梅自喻，表明了自己的人生态度和高尚情操。
(2)语言特色
①用词准确生动。《芙蓉楼送辛渐》中，“连”字和“入”字写出雨势的平稳连绵，江雨悄然而来的动态能让人分明地感知，诗人则因离情萦怀而一夜未眠的情景也自可想见。《墨梅》中，一“淡”一“满”尽显个性，一方面，墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上；另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来。从而使诗格、画格、人格巧妙地融合在一起。
②言有尽而意无穷，给人留下了想象的空间。《塞下曲》中，描写了单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃，将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。
4．习题运用
课后第2题中，引导学生在理解诗句意思的基础上，体会诗句表现的精神品格，从而落实本单元的语文要素。在第1组诗句中，结合诗人的仕途坎坷及刚正不阿，引导学生由“冰心”“玉壶”的特点体会诗人纯洁的心。第2组诗句中，借助图片，引导学生发挥想象感受“大雪满弓刀”的画面，感受将士们的英勇。第3组诗句中，引导学生由“墨梅”的清香之气，联想到王冕的为人之志。
教法学法
教学中，注重将朗读贯穿古诗教学的整个过程。通过多种形式的朗读，如教师示范读、个别读、小组比赛读、男女生比赛读等方法，引导学生读出自己的感受和体会。在理解诗意时，引导学生抓住关键词，借助课文插图、结合生活经验等方法理解诗句的意思。同时，引入相关的历史背景，抓住关键词想象画面，通过层层深入的朗读来感受诗句表现的精神品格。
备教学资源
1．作者简介
王昌龄，字少伯，唐代诗人，世称王江宁。王昌龄擅长七言绝句，人称“诗家夫子王江宁”。他的七绝与李白并称。
卢纶，字允言，唐代诗人，大历十才子之一。卢纶的诗以五七言近体诗为主，多唱和赠答之作。
王冕，字元章，元代诗人、画家，号老村、煮石山农、梅花屋主等。出身农家，幼时家贫。年轻时一度热衷功名，屡应举不中，遂绝意仕途，浪迹江湖。他曾买舟千里远游，历览名山。开阔了视野和胸怀。一生清贫，依靠卖画为生，存世代表作有《墨梅图》。
2．历史背景
王昌龄仕途坎坷，为人刚正不阿。开元十五年(727年)，进士及第，授校书郎，迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试，授汜水县尉，坐事流放岭南。开元末年，返回长安，授江宁县丞。安史之乱时，惨遭刺史闾丘晓杀害。他一生壮志未酬，这首诗是他第二次遭贬时所作。
3．“冰心”“玉壶”的相关典故
直如朱丝绳，清如玉壶冰。
——[南朝]鲍照《代白头吟》
译：人像垂下的红丝绳一样耿直像玉壶里的冰一样清透。
玉本无瑕，冰亦至洁，方圆相映，表里皆澈。喻彼贞廉，能守其节。
——[唐]姚崇《冰壶诫》
译：美玉原本没有瑕疵，冰也是洁净的，玉壶与冰在方圆之间相互辉映，表里如一皆是清澈无比。比喻坚贞廉洁，能坚守气节的人。
4．“洗砚池”的典故
相传王羲之幼年刻苦练字后，经常到池中洗刷砚台，长时间后以至于池水呈墨色，于是人们名曰“洗砚池”，古代文人也称之为“墨池”。
5．拓展阅读
芙蓉楼送辛渐(其二)
[唐]王昌龄
丹阳城南秋海阴，丹阳城北楚云深。
高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。
塞下曲(其二)
[唐]卢纶
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》(其一)
零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游的《卜算子·咏梅》

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