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浙江省2021-2022学年高中学业水平考试通用技术仿真模拟卷
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1．（2022·浙江模拟）如图所示是一款金坷垃化肥，以下说法正确的是（　　）
A．肥料掺了金坷垃，不流失，不蒸发，零浪费，体现了技术的实用性
B．肥料掺了金坷垃，一袋能顶两袋撒，体现技术规范原则
C．肥料掺了金坷垃，能吸收两米下的氮磷钾，体现经济原则
D．肥料掺了金坷垃，小麦亩产一千八，体现技术的目的性
【答案】D
【知识点】技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性；设计的一般原则
【解析】
2．（2022·浙江模拟）如图所示是一款倒立洗头机，阅读以下雷达图，下列说法不正确的是（　　）
A．能起到很好的锻炼效果
B．创新型很好，但实用性和性价比一般
C．有很好的锻炼效果，又有较好的清洗效果，体现技术的综合性
D．总体而言，产品比较令人满意
【答案】C
【知识点】产品的评价
【解析】
3．（2022·浙江模拟）如图所示是对某网吧硬件设施进行试验的场景，该技术试验的方法属于（　　）
A．移植试验法 B．强化试验法 C．爆破试验法 D．优选试验法
【答案】B
【知识点】技术试验的常用方法
（2022·浙江模拟）如图所示是小明同学在通用技术实践课上设计的工件，请回答下面小题。
4．图中漏标的尺寸共有（　　）处
A．3 B．4 C．5 D．6
5．用5mm厚的钢板加工该工件，以下说法正确的是（　　）
A．外圆弧处可以用圆锉加工
B．工件在台虎钳左侧夹紧后用样冲倾斜对准，扶直冲眼
C．钻孔时为防止铁屑划伤手，应戴上防护手套
D．将工件夹持在平口钳上，用台钻钻孔
【答案】4．C
5．D
【知识点】金工常用的工具和设备；金属材料的加工工艺；形体的尺寸标注
【解析】
4．
5．
6．（2022·浙江模拟）小明设计了如图所示的装置，可将转动变为移动，关于该装置，以下装配流程合理的是（　　）
A．将丝杠和螺母安装在一起→将丝杠和固定件一安装在一起→将丝杠和固定件二安装在一起→将固定件二和马达安装在一起→将马达与手柄安装在一起
B．将丝杠和螺母安装在一起→将丝杠和固定件二安装在一起→将丝杠和固定件一安装在一起→将固定件二和马达安装在一起→将马达与手柄安装在一起
C．将马达与手柄安装在一起→将丝杠和固定件一安装在一起→将丝杠和固定件二安装在一起→将固定件二和马达安装在一起→将丝杠和螺母安装在一起
D．将丝杠和螺母安装在一起→将马达与手柄安装在一起→将丝杠和固定件二安装在一起→将固定件二和马达安装在一起→将丝杠和固定件一安装在一起
【答案】A
【知识点】简单流程设计
【解析】
7．（2022·浙江模拟）如图所示是小明绘制的某种游乐设施的示意图，电机转动带动杆1，杆1带动杆2，从而带动负载作圆周运动，杆2始终竖直。当电机转动到图示位置时，以下说法正确的是（　　）
A．电机与杆1之间为铰连接
B．电机与杆1的连接处受扭转，杆1受拉，杆2受拉
C．电机与杆1的连接处受剪切，杆1受弯曲，杆2受拉
D．电机与杆1的连接处受剪切，杆1受弯曲，杆2受弯曲
【答案】C
【知识点】结构的受力
【解析】
8．（2022·浙江模拟）如图所示是一款体育馆自动升旗系统，关于此系统，说法不正确的是（　　）
A．升旗时间与国歌播放时间同步，并保证升旗高度符合设计要求，体现了系统的目的性
B．设立两极限位开关，设立两极开关，体现了保护人的作用
C．实现升旗功能的同时，系统采用开放的平台，利于场馆的系统集成，体现了系统分析的综合性原则
D．系统设计时，要对国旗上升高度、不同旗帜的相对位置等参数进行定量计算，体现了系统分析的科学性原则
【答案】B
【知识点】技术对人类的价值；系统的基本特性；系统分析的主要原则
9．（2022·浙江模拟）根据如图所示控制框图分析，以下说法不正确的是（　　）
A．该控制属于闭环控制 B．MCU是控制器
C．电机是执行器 D．信号调理电路属于反馈
【答案】C
【知识点】控制的手段和方法；闭环控制系统的基本组成
【解析】
10．（2022·浙江模拟）被称为“科学管理之父”的美国人泰勒于1898年在伯利恒钢铁公司进行了著名的“铁锹作业试验”。以下说法不正确的是（　　）
A．泰勒发现每次装煤量过多或过少都会影响总运送量，经过试验得出用10kg的铁锹作业时工人效率最高。这体现了人机关系的高效目标。
B．每次装煤量过多时，虽然每次的搬运量大，但是会令工人很快疲劳。说明每次搬运量过大的铁锹不符合人机关系的舒适目标。
C．装煤量过大的铁锹，容易引起工人疲劳，不符合人机关系的健康目标。
D．每次的装煤量和装煤的次数都会影响最终的总运送量，这要求设计者统筹兼顾，不能顾此失彼。
【答案】C
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标
【解析】
二、非选择题（本大题共两小题，第10题11分，第11题9分，共20分）
11．（2022·浙江模拟）如图所示是某款水杯的示意图，请据图回答以下问题：
图1
（1）图2中橡胶带与连接件的连接方式是　 　（A .刚链接；B .铰连接）
图2
（2）橡胶圈主要实现了人机关系的　 　、　 　（A .高效；B .安全；C .健康；D .舒适）目标。
（3）以下装配流程中，最合理的是 。
A．将连接件1安装在金属片上→将橡胶带安装在橡胶圈上→将橡胶圈安装在连接件1上→将连接件2安装在连接件1上
B．将金属片安装在橡胶圈上→将橡胶圈安装在连接件1→安装橡胶带→安装连接件2
C．将金属片安装在橡胶圈上→将橡胶带安装在橡胶圈上→安装连接件1→安装连接件2
（4）图1中箭头所指处下方有一个垫圈（嵌在杯内，外部无法看到），请问这个垫圈是　 　（A .平垫圈；B .弹簧垫圈；C .密封垫圈），其作用是　 　（A
.防止水漏出；B .帮助旋紧杯盖；C .放置杯盖因晃动而松动；D .缓冲，防止背身受到撞击）
【答案】（1）B
（2）B；D
（3）C
（4）C；A
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；材料和标准件的选择；简单流程设计；连接方式的选择
【解析】
12．（2022·浙江模拟）如图所示是小明同学课桌上的书立。一向喜欢忙里偷闲的他会在桌上摆一张卡贴，用来放松身心。但是他发现卡贴在桌子上放置不方便，他希望利用书立和长尾夹，制作一个装置，能挂住长尾夹，用长尾夹夹住卡贴。具体要求如下：
图1 图2
①采用钢板制作，辅料自选
②装置可通过书立上的孔（φ2）与书立相连
③要求装置强度足够，长尾夹悬挂可靠，长尾夹尺寸如图2所示
（1）小明同学发现问题的途径是　 　（A .观察日常生活；B .收集和分析信息；C .技术研究和技术试验）
（2）设计过程中，以下不需要考虑的是______
A．书立中书本的高度 B．卡贴的长度 C．书立上孔的直径
（3）请绘出装置的设计草图，必要时可用文字说明；
请在草图中标出主要尺寸。
（4）装置设计完成后，以下试验中不需要的是______。
A．反复挂上和取下长尾夹，观察操作是否方便
B．对装置稍加用力，观察其强度
C．观察长尾夹是否可以夹住卡贴
【答案】（1）A
（2）B
（3）
（4）C
【知识点】简单技术试验的设计与实施；发现问题的一般方法；简单的草图；结构设计的主要因素；形体的尺寸标注
【解析】
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浙江省2021-2022学年高中学业水平考试通用技术仿真模拟卷
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1．（2022·浙江模拟）如图所示是一款金坷垃化肥，以下说法正确的是（　　）
A．肥料掺了金坷垃，不流失，不蒸发，零浪费，体现了技术的实用性
B．肥料掺了金坷垃，一袋能顶两袋撒，体现技术规范原则
C．肥料掺了金坷垃，能吸收两米下的氮磷钾，体现经济原则
D．肥料掺了金坷垃，小麦亩产一千八，体现技术的目的性
2．（2022·浙江模拟）如图所示是一款倒立洗头机，阅读以下雷达图，下列说法不正确的是（　　）
A．能起到很好的锻炼效果
B．创新型很好，但实用性和性价比一般
C．有很好的锻炼效果，又有较好的清洗效果，体现技术的综合性
D．总体而言，产品比较令人满意
3．（2022·浙江模拟）如图所示是对某网吧硬件设施进行试验的场景，该技术试验的方法属于（　　）
A．移植试验法 B．强化试验法 C．爆破试验法 D．优选试验法
（2022·浙江模拟）如图所示是小明同学在通用技术实践课上设计的工件，请回答下面小题。
4．图中漏标的尺寸共有（　　）处
A．3 B．4 C．5 D．6
5．用5mm厚的钢板加工该工件，以下说法正确的是（　　）
A．外圆弧处可以用圆锉加工
B．工件在台虎钳左侧夹紧后用样冲倾斜对准，扶直冲眼
C．钻孔时为防止铁屑划伤手，应戴上防护手套
D．将工件夹持在平口钳上，用台钻钻孔
6．（2022·浙江模拟）小明设计了如图所示的装置，可将转动变为移动，关于该装置，以下装配流程合理的是（　　）
A．将丝杠和螺母安装在一起→将丝杠和固定件一安装在一起→将丝杠和固定件二安装在一起→将固定件二和马达安装在一起→将马达与手柄安装在一起
B．将丝杠和螺母安装在一起→将丝杠和固定件二安装在一起→将丝杠和固定件一安装在一起→将固定件二和马达安装在一起→将马达与手柄安装在一起
C．将马达与手柄安装在一起→将丝杠和固定件一安装在一起→将丝杠和固定件二安装在一起→将固定件二和马达安装在一起→将丝杠和螺母安装在一起
D．将丝杠和螺母安装在一起→将马达与手柄安装在一起→将丝杠和固定件二安装在一起→将固定件二和马达安装在一起→将丝杠和固定件一安装在一起
7．（2022·浙江模拟）如图所示是小明绘制的某种游乐设施的示意图，电机转动带动杆1，杆1带动杆2，从而带动负载作圆周运动，杆2始终竖直。当电机转动到图示位置时，以下说法正确的是（　　）
A．电机与杆1之间为铰连接
B．电机与杆1的连接处受扭转，杆1受拉，杆2受拉
C．电机与杆1的连接处受剪切，杆1受弯曲，杆2受拉
D．电机与杆1的连接处受剪切，杆1受弯曲，杆2受弯曲
8．（2022·浙江模拟）如图所示是一款体育馆自动升旗系统，关于此系统，说法不正确的是（　　）
A．升旗时间与国歌播放时间同步，并保证升旗高度符合设计要求，体现了系统的目的性
B．设立两极限位开关，设立两极开关，体现了保护人的作用
C．实现升旗功能的同时，系统采用开放的平台，利于场馆的系统集成，体现了系统分析的综合性原则
D．系统设计时，要对国旗上升高度、不同旗帜的相对位置等参数进行定量计算，体现了系统分析的科学性原则
9．（2022·浙江模拟）根据如图所示控制框图分析，以下说法不正确的是（　　）
A．该控制属于闭环控制 B．MCU是控制器
C．电机是执行器 D．信号调理电路属于反馈
10．（2022·浙江模拟）被称为“科学管理之父”的美国人泰勒于1898年在伯利恒钢铁公司进行了著名的“铁锹作业试验”。以下说法不正确的是（　　）
A．泰勒发现每次装煤量过多或过少都会影响总运送量，经过试验得出用10kg的铁锹作业时工人效率最高。这体现了人机关系的高效目标。
B．每次装煤量过多时，虽然每次的搬运量大，但是会令工人很快疲劳。说明每次搬运量过大的铁锹不符合人机关系的舒适目标。
C．装煤量过大的铁锹，容易引起工人疲劳，不符合人机关系的健康目标。
D．每次的装煤量和装煤的次数都会影响最终的总运送量，这要求设计者统筹兼顾，不能顾此失彼。
二、非选择题（本大题共两小题，第10题11分，第11题9分，共20分）
11．（2022·浙江模拟）如图所示是某款水杯的示意图，请据图回答以下问题：
图1
（1）图2中橡胶带与连接件的连接方式是　 　（A .刚链接；B .铰连接）
图2
（2）橡胶圈主要实现了人机关系的　 　、　 　（A .高效；B .安全；C .健康；D .舒适）目标。
（3）以下装配流程中，最合理的是 。
A．将连接件1安装在金属片上→将橡胶带安装在橡胶圈上→将橡胶圈安装在连接件1上→将连接件2安装在连接件1上
B．将金属片安装在橡胶圈上→将橡胶圈安装在连接件1→安装橡胶带→安装连接件2
C．将金属片安装在橡胶圈上→将橡胶带安装在橡胶圈上→安装连接件1→安装连接件2
（4）图1中箭头所指处下方有一个垫圈（嵌在杯内，外部无法看到），请问这个垫圈是　 　（A .平垫圈；B .弹簧垫圈；C .密封垫圈），其作用是　 　（A
.防止水漏出；B .帮助旋紧杯盖；C .放置杯盖因晃动而松动；D .缓冲，防止背身受到撞击）
12．（2022·浙江模拟）如图所示是小明同学课桌上的书立。一向喜欢忙里偷闲的他会在桌上摆一张卡贴，用来放松身心。但是他发现卡贴在桌子上放置不方便，他希望利用书立和长尾夹，制作一个装置，能挂住长尾夹，用长尾夹夹住卡贴。具体要求如下：
图1 图2
①采用钢板制作，辅料自选
②装置可通过书立上的孔（φ2）与书立相连
③要求装置强度足够，长尾夹悬挂可靠，长尾夹尺寸如图2所示
（1）小明同学发现问题的途径是　 　（A .观察日常生活；B .收集和分析信息；C .技术研究和技术试验）
（2）设计过程中，以下不需要考虑的是______
A．书立中书本的高度 B．卡贴的长度 C．书立上孔的直径
（3）请绘出装置的设计草图，必要时可用文字说明；
请在草图中标出主要尺寸。
（4）装置设计完成后，以下试验中不需要的是______。
A．反复挂上和取下长尾夹，观察操作是否方便
B．对装置稍加用力，观察其强度
C．观察长尾夹是否可以夹住卡贴
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性；设计的一般原则
【解析】
2．【答案】C
【知识点】产品的评价
【解析】
3．【答案】B
【知识点】技术试验的常用方法
【答案】4．C
5．D
【知识点】金工常用的工具和设备；金属材料的加工工艺；形体的尺寸标注
【解析】
4．
5．
6．【答案】A
【知识点】简单流程设计
【解析】
7．【答案】C
【知识点】结构的受力
【解析】
8．【答案】B
【知识点】技术对人类的价值；系统的基本特性；系统分析的主要原则
9．【答案】C
【知识点】控制的手段和方法；闭环控制系统的基本组成
【解析】
10．【答案】C
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标
【解析】
11．【答案】（1）B
（2）B；D
（3）C
（4）C；A
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；材料和标准件的选择；简单流程设计；连接方式的选择
【解析】
12．【答案】（1）A
（2）B
（3）
（4）C
【知识点】简单技术试验的设计与实施；发现问题的一般方法；简单的草图；结构设计的主要因素；形体的尺寸标注
【解析】
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