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龙港市2021学年第二学期五年级期末学业品质调研
科学试题
2022.6
(木卷共6页，考试时间60分钟，满分100分)
一、选择题（本题有20小题，每题2分，共40分。请在答题卡上填涂。）
1、温州市瓯海区的泽雅素有“西雁荡”之美誉，有着丰富的动植物资源。为了维护泽
雅的生态平衡，下列做法正确的是（▲）。
A.建立自然保护区
B.捕猎野生动物
C.大力开发房地产
2.蚯蚓喜欢生活在（▲）的土壤中。
A.阳光充足
B,干燥
C.潮湿阴暗
3、在研究“种子发芽和阳光是否有关”的实验中，需要改变的条件是（▲）。
A.阳光
B,温度
C.水分
4.在上述实验中，小科得到右表中的数据，他得出的结论是（▲)。
A.绿豆种子发芽需要阳光
项目
种子总量
己发芽数
B.绿豆种子发芽不需要阳光
有阳光组
30
29
C.绿豆种子发芽与水分有关
无阳光组
30
30
5.在“绿豆苗→蚜虫→瓢虫→青蛙”这条食物链中，如果瓢虫消失，可能会发生（▲）。
A.蚜虫数量减少
B.青蛙数量减少
C.绿豆苗数不变
6.“碳中和”是指在一定时间内，直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造
林、节能减排等形式抵消。下列行为中能有效实现节能减排的是（▲）。
A.使用一次性筷子及塑料制品
我国部分省（自治区、直辖市）人均水资源量对比图
B.乘坐公共交通，绿色出行
C.用焚烧的方法处理垃圾
7.分析右图统计表，我们可以知道（▲)。
A,浙江人均水资源是最丰富的
B,上海人均水资源比浙江丰富
010002000300040005000600元0（位方米人·年）
C.我国各省人均水资源分布不均匀
(根修307补国家统计局酸橘)
8,小科同学做模拟“温室效应”实验时，错误的步骤是（▲）。
①选取一个透明塑料袋和两支型号相同的温度计
②一支温度计放入塑料袋内并密封好，放在阴凉处；另一支温度计放在阳光下
③每隔1分钟读取一次温度计的示数，并完成记录表
A.①
B,②
C.③
9.几千年前，波利尼亚人发明了在独木舟侧面加一根木杆
的舷外支架，与独木舟相比，它的主要优点是（▲）。
A,稳定性变好B.速度变快C,水的阻力变小
五年级期末学业品质调研科学试题
第1页（共6页）
10.面对城中湖的环境问题，下列改善措施有效的是（▲
①游船船主：放弃燃油发动机，改为电动游船
②渔业养殖户：减少养殖规模、搬迁养殖场地
③房地产开发商：城中湖是好地段，大力开发湖景房
A.①②
B.②③
C.①③
11.下列属于可再生能源的是（▲）。
A.石油
B.天然气
C.太阳能
12、下列关于船只的发展历程，排序正确的是（▲）。
A,独术舟一一摇橹木船一一帆船一一轮船一一蒸汽船
B.独木舟一一摇橹术船一一帆船一一蒸汽船一一轮船
C.独木舟一一帆船一一摇橹木船一一轮船一一蒸汽船
13.
某校同学举行“诺亚方舟”项目化学习活动，他们用纸箱做
了能载人的船（如右图）。纸船能载人，是因为纸船（▲）。
A.变重了
B.浮力变大了.
C.更美观了
14.橡皮泥在水中会下沉，将其做成船形后，它们（▲）。
A.一定会浮在水面上B.不可能浮在水面上C.可能会浮在水面上
15.下列材料中，最适合用来制作锅铲柄的是（▲）。
A.木头
B.不锈钢
C.铜
温度(C)
16.把装有21℃冷水的试管放入65℃热水中，得到右图统
计表，下列说法正确的是（▲）。
50
A.冷水的温度一直上升，热水的温度一直下降
B.第8分钟，冷水和热水达到热平衡
%
一热水
C.50℃时，冷水和热水达到热平衡
10
凉水
17.课堂上，我们给以下3种小船装上动力，通过测试，
0
2468101214时间（分钟）
行驶速度最快的是（▲）。
A.帆船
B.电动船
C.蒸汽船
18.小科尝试用平底锅煎牛排，他将黄油切成大小一样的小块，
放在3个不同的位置，在锅的中央加热，最先融化的是（▲）
的黄油。
A.A处
B.B处
C.C处
19.如右图，用酒精灯加热试管中的冷水，水的运动方向描述正
确的是（▲）。
A.
B
20.如图，小科在二楼房间开空调写作业，妈妈让他开着门，这
样她既能做自己的事情，又能和他一起享用二楼空调冷气。
根据空气流动特点，你建议妈妈选择在（▲）。
A.一楼房间更合适
B.三楼房间更合适
C.一楼、三楼房间都合适
五年级期未学业品质调研科学试题
第2页（共6页）瓯海区 2021 学年第二学期五年级期末学业水平检测（科学试题）
参考答案和评分意见 2022.6
【温馨提示】
1. 本卷中，写拼音不扣分。
2. 特别标注处，错别字扣 0.5 分。
一、选择题（每题 2 分，共 40 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A B B B C B A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B B C A B B C B A
二、实验探究和阅读题（本题有 5小题，共 60 分。）
题号 分值 参考答案 评分细则
1.C 此题 2分。
2.A 此题 2分。
3.C 此题 2分。
4.A 此题 2分。
5.水草（浮萍）→小虾→小鱼；水草（浮 此题共 4 分，每空 1分。错别字扣 0.5 分。
18 萍）；虾、小鱼；
（一）
分 6.2、3；水草数量；鱼的数量或虾的数 此题共 4 分，每空 1分。错别字扣 0.5 分。
量或水量或水温等。
7.我觉得：不合适
我的理由是：巴西龟会破坏原来的食物
此题共 2 分，观点正确得 1分，理由充分得 1 分。
链，使生态系统失去平衡。
（言之有理即可）
1.C 此题 2分。
2.B 此题 2分。
3.（1）2,128 此题 2分，每空 1分。
3.（2）B 此题 2分。
3.（3）C 此题 2分。
13
（二）
分 3.（4）① 27 此题 1分。
3.（4）②提高纸船载重量的建议：
方法一：根据纸张大小，尽量使纸船的体
积做到最大。
此题 2分,写出一条建议，得 2分。
方法二：纸船放置重物时，要均分分散在
船底。
（言之有理即可）
1.可回收物：②⑤⑥
厨余垃圾：③⑦
有害垃圾：⑧ 此题共 4分，每个选项 0.5分。
其他垃圾：①④
2.C 此题 2分。
3.B 此题 2分。
14 4.C 此题 2分。
（三）
分
5.A 此题 2分。
6.我给小区住户的建议是：改变垃圾混装
的习惯；垃圾要分类投放。
我给早餐店老板的建议是：洗完碗和菜要
及时关紧水龙头，避免水资源的浪费。 此题 2分，每空 1分，写出一条建议即可。
我给同学的建议是：离开教室要随手关灯
关电器，养成节约用电的习惯。
（言之有理即可）
1.C 此题 2分。
2.B 此题 2分。
3.A 此题 2分。
4.（1）B 此题 2分。
4.（2）A 此题 2分。
4.（3）设计图（略）
设计原理： 此题满分 5分，其中设计图 3分，设计原理 2分。
15 （1）杯子选用热的不良导体，保温效果 设计图：
（四）
分 好。 （1）图文结合，并用热的不良导体作填充物，
（2）杯盖防止液面上的气体流动，以减 如棉花、纸巾、布、空气等；
少热传导与热对流。 杯外的包裹物也用热的不良导体，如布、泡
（3）空气抽走，变成真空，防止热传递 沫箱、毛巾等，得 3分。
和热对流。 （2）图文结合，填充物不合适或包裹物不合适，
（4）填充物和包裹物选用热的不良导体， 得 2分。
减慢物体热量的散失，保温效果好。 （3）只有图或只有文字，得 1分。
（5）双层杯子可以阻隔热量的相互传递。 （4）涉及 2条原理，得 2分。
（言之有理即可） 涉及 1条原理，得 1分。

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