【暑假专项训练-课外阅读】部编版小学语文二升三衔接训练题(二)(含答案)

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【暑假专项训练-课外阅读】部编版小学语文二升三衔接训练题(二)(含答案)

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统编版小学语文
暑假二升三衔接专项训练——课外阅读理解(二)
阅读理解。
一粒种子
一粒种子睡在泥土中。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着,种子问蚯蚓:“外面是什么声音?”
蚯蚓说:“那是春风,春风在叫咱们到外面去。”
“外面什么样儿?也这么黑吗?”
“不,外面亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。”
种子听了很高兴,又把身子挺一挺。
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小朋友也在唱歌。种子听见外面很热闹,连忙说:“啊,我一定要出去!”
种子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好个光明的世界!
1.短文一共______个自然段。
2.种子在向外钻的过程中,谁帮助了他?是怎样帮助的?
___________________
3.种子听到的“热闹”的声音有_________、__________、_________、和________的歌声。
4.根据短文内容,下列说法有误的一项是( )
A.这粒种子挺了四次,最后钻出了地面。
B.从第2自然段中我知道,种子喝了水就能钻出地面。
C.外面的世界很热闹,吸引着种子钻出泥土。
5.种子看到的光明的世界是什么样的?想一想,写一写。
___________________
阅读短文,完成练习。
美丽的祖国
我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。春天,春雨沙沙地下着,江南水乡的杏花开了,有红的,有粉的,还有白的,美丽极了!夏天,骄阳似火,海南岛的椰(yē)树一点也不怕热,海风一吹,椰树沙沙作响,好像在欢迎远方的客人。秋天,一阵凉爽的秋风吹来,骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天,在我国的青藏(zàng)高原,则有着另一番风景,耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同,天南地北,风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。
6.写出下列词语的近义词。
辽阔——( ) 悠然自得——( )
7.文章是按照____顺序来写的,全文共有____句话。
8.文章写了____、____、____、____四个地方的不同景象。
9.画“——”的句子运用的修辞方法是____,请你仿写一句这样的句子。
____
我们的祖国又称作____、____,短文表达了作者____的感情。
阅读短文,完成练习。
我是一棵小树
我是一棵小树,3月12日是我的生日。
春天,我抖落身上的白雪,看见到处都是七彩的颜色,我显得很挺拔。
夏天,我好像是一把遮阳的大伞,让老人们在伞下乘凉,让小朋友们在伞下玩耍,给炎热的夏日带来丝丝凉爽。
秋天,我的叶子随着风儿纷纷飘落,如同给大地铺上了一条金黄色的毯子。
冬天,下起了大雪,到处是雪白的,只有松树还是绿色的,给寒冷的冬季带来一丝温暖。
请爱护我吧,我是大自然的宠儿,是你们人类的好朋友。
11.短文共有( )个自然段。
12.补充词语。
( )的颜色 ( )的夏日
( )的大伞 ( )的冬季
13.每年的3月12日是我国的( )节。
A.教师 B.植树
14.想一想,填一填。
(1)短文分别写了树在_______、_______、_______、_______四个季节的变化。
(2)联系上下文,我猜出“挺拔”的意思是( )。
15.短文中“金黄色的毯子”指的是( )
A.黄色的毛毯 B.秋天的落叶
读短文《谁愿意》,做题。
河马老师问:“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友们争着举手:
“我愿意!”小黄鹂生怕老师叫别人,忽然站起来抢着唱歌。
课间餐时,河马老师问:“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手马上举得高高的:“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。
放学了,地上不干净。河马老师问:“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪都不作声。只有小刺猬举手:“我愿意!”
小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。他扫啊,擦啊。教室变得干干净净。河马老师笑了:“小刺猬真棒!”
小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴:“河马老师真偏心。”
16.给下面句子中加点的词换个意思相近的词语。
A.小黄鹂忽然站起来抢着唱歌。( )
B.小胖猪的手马上举得高高的。( )
17.小刺猬是个 的孩子。(只填序号)
A.爱逞(chěnɡ)强 B.不怕脏,不怕累,爱劳动
18.你觉得河马老师偏心吗? (只填序号)
A.不偏心,因为扫地是大家应该做的事情,只有小刺猬举手。
B.真偏心。因为小黄鹂和小胖猪也为大家服务了。
读短文,完成练习。
螳螂举着两把大刀,站在路边的草地上,好像在等候谁。
白兔提着篮子经过,对螳螂说:“我要去割草,借我一把刀好吗?”
螳螂说:“割草要用镰刀,我的刀不能用。”白兔走了。
绵羊来了。他长了满身厚厚的毛,对螳螂说:“我要剪去身上的毛,借我一把刀好吗?”
螳螂摇头说:“剪毛要用剪刀,我的刀不能用。”绵羊走了。
花猫也来凑热闹□对螳螂说□借一把刀给我好不好□让我把胡子刮掉□
螳螂急了,说:“刮胡子用剃刀。你一刮掉胡子,就捉不到老鼠了。”
花猫笑了笑,说:“知道,知道,看来你的刀不中用,丢掉算了。”花猫走了。
后来,飞来一只绿头苍蝇。螳螂举起两把大刀,“咔嚓”一下,把苍蝇砍死了。
螳螂的两把大刀多好呀!
19.短文共有__________个自然段,其中第__________自然段写花猫向螳螂借刀。
20.在文中“□”处加上标点符号。
21.螳螂站在路边等候的是( )。
①白兔 ②绵羊 ③绿头苍蝇
22.“螳螂的两把大刀多好呀!”两把大刀好在( )。
①很威风 ②可以消灭苍蝇 ③可以借给其他动物
23.读了短文,我明白了( )的道理。
①要乐于分享,不要小气
②干什么事就用什么工具
③不要随便借别人的东西
24.给这篇短文加个标题,恰当的一项是( )。
①借刀 ②卖刀
同步阅读。
神农尝百草
上古时候,五谷和杂(zá)草长在一起,药物和百花开在一起。哪些粮食可以吃,哪些草药可以治病,谁也分不清,人们吃不饱,还经常生病。
神农氏为了给百姓找到用来充饥(jī)、治病的东西,向西北大山走去。
他走了七七四十九天,来到一座大山脚下。只见这座山半截插在云彩里,四面都是刀切崖,崖上挂着瀑布,石头上长着青苔(tái),看来没有登天的梯子是上不去的。
臣民们劝他趁早回去。神农摇摇头:“不能回!黎(lí)民百姓饿了没吃的,病了没医的,我们怎么能回去呢!”
神农认真查看地形后灵机一动。他带领臣民们砍木杆,割藤条,靠着山崖搭成架子,这样从春天搭到夏天,从秋天搭到冬天,不管刮风下雨,还是飞雪结冰,从来不停工。整整搭了一年,才搭到山顶。
到了山顶一看:山上真是花草的世界,红的、绿的、白的、黄的,各色各样,密密丛丛。神农欢喜极了,他亲自采摘花草,放到嘴里尝,并把结果详细记载下来:哪些草是苦的,哪些热,哪些凉,哪些能充饥,哪些能医病,都写得清清楚楚。
就这样,他尝完一山花草,又到另一山去尝,踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱(liáng)能充饥,就叫臣民把种子带回去,让黎民百姓种植。他还尝出了三百六十五种草可以作为药材。后来,他又根据尝草时的记录写成了《神农本草》为天下百姓治病。
25.神农为什么要尝百草?( )
A.五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起。
B.人们经常生病。
C.因为五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起。人们分不清粮食和草药,吃不饱,还经常生病。
26.当臣民们劝他趁早回去时,神农摇摇头:“不能回!黎民百姓饿了没吃的,病了没医的,我们怎么能回去呢!”神农会用( )的语气说这句话。
A.坚定 B.犹豫 C.害怕
27.第五自然段中“灵机一动”说明( )
A.神农被吓了一大跳 B.神农很激动 C.神农想出了好办法
28.把神农到了山顶后看到的景象用“   ”在文中画出来。
29.神农尝百草的结果是什么?下面说法最全面、准确的一项是( )
A.他尝出了能充饥或治病的植物,并根据记录写下了《神农本草》
B.他写成了《神农本草》
C.他知道了哪些草是苦的,哪些热,哪些凉
同步阅读。
蚂蚁的醒悟
①有一天,一只蚂蚁误入了牛角。
②蚂蚁很小。弯弯的牛角,在他看来就像是一条极其宽阔的隧(suì)道。他想,走出隧道,定会是一个水草丰美的洞天福地。谁料,脚下的路却越走越窄,到后来竟难以容身。为此,蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番(fān)激烈的思想斗争,他决心掉过头来,重新开始。
③这一回,他由牛角尖向牛角口进发,结果他惊喜地发现,道路越來越笕广。步出牛角,天蓝莹莹的,极其高远,地郁郁葱葱的,绿浪滚滚,宛(wǎn)如大海。一时间,他觉得自己就是那天上自由飞翔的小鸟,大海中随意游荡的小鱼。
④之后,蚂蚁逢人便说:“当你遇到无法逾越的障碍时,不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样,换一把钥匙,希望之门或许就会为你敞开。”
30.第②段,蚂蚁一开始认为这条路__________,可是这条路却越走越__________。
31.在经过一番激烈的思想斗争后,蚂蚁选择走的路是( )
A.由牛角尖向牛角口进发
B.由牛角口向牛角尖进发
C.通向有钥匙的一扇门
32.描写蚂蚁走另一种路线的是第( )段。
33.在第③段中用“ ”画出蚂蚁走出牛角看到的景象。
34.蚂蚁走出牛角后明白了什么?对的打“√”,错的打“×”。
(1)遇到无法逾越的障碍时要跳过去。 ( )
(2)遇到无法逾越的障碍时要换一种思考方式。( )
(3)遇到无法逾越的障碍时要换一把钥匙。( )
阅读短文,完成练习。
艾薇的礼物
[澳]布雷克伍德
艾薇最喜欢做的事,就是送礼物给别人。不过,她送的礼物常常不怎么合适。蜗牛要一只大鞋子做什么呢?狗狗可不需要什么老花镜哟!母鸡也不爱吃那些怪模怪样的东西。小花猫嘛,就更不会喜欢一只奶瓶啦!
有时候,艾薇的礼物也会送得很棒很棒!
比如,把好吃的东西送给妈妈,妈妈就会好开心好开心!
把老花镜送给奶奶,也是那么完美。
那只大大的鞋子嘛,当然应该送给爸爸啦!
艾薇最喜欢做的事,就是送礼物给别人。当然啦,有时候她也把礼物送给自己。
最重要的是,如果艾薇收到了大家的礼物,她也会把最好的礼物送给别人哟!
35.写出下列词语的近义词。
常常——( ) 喜欢——( ) 重要——( )
36.艾薇最喜欢做的事是( )
①吃零食 ②旅游 ③送礼物给别人
37.根据短文内容选一选。(填序号)
①奶瓶 ②大鞋子 ③老花镜
④好吃的东西 ⑤怪模怪样的东西 ⑥最好的礼物
艾薇送了很多礼物都不合适,如她送蜗牛一只______________________,送狗狗__________,送母鸡__________,送小花猫__________。
有时候,艾薇送的礼物也很棒,如她把__________送给妈妈,把_________送给奶奶,把____________送给爸爸。
如果艾薇收到了大家的礼物,她也会把_____________送给别人。
38.如果你是短文中的小花猫,当你收到艾薇送的礼物时,你会怎么说?
__________________________
39.你觉得艾薇是个怎样的小姑娘?
___________________________
阅读短文,完成练习。
麻婆豆腐
佚 名
我国有各种各样的风味小吃,说不尽,道不绝,像北京的烤鸭、山西的刀削面……它们闻名全国,数不胜数。而我最爱的,就是来自山城重庆的麻婆豆腐。
麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香,而且颜色五彩缤纷。嫩白的豆腐丁裹着鲜红的辣酱,像是一团熊熊燃烧的红色火焰,在绿色的葱花的装点下,格外引人注目。盘中不时散发出一阵阵诱人的香味,令人垂涎三尺!
麻婆豆腐的做法看上去很复杂,其实非常简单:先把豆腐切成一个个方方正正的小块,放进热气腾腾的水中焯一遍备用。接着用油把黄豆酱、豆瓣酱、花椒和姜片炒香。然后放入豆腐丁,加上适量的水淀粉翻炒几下,最后点上几滴白酒,撒少许盐,用小火慢熬两分钟,撒上适量葱花。一盘色香味俱全的麻婆豆腐就大功告成了!
40.照样子,写词语。
方方正正(AABB式) ____________ ______________ _____________
热气腾腾(ABCC式) _____________ _____________ _____________
41.将做麻婆豆腐的顺序重新排列,在“( )”里填上序号。
( )放人豆腐丁,加适量水淀粉翻炒,点上几几滴白酒,撒少许盐。
( )把豆腐切成小块,焯水备用。
( )小火慢熬两分钟,撒上适量葱花。
( )用油将各种酱料和调料炒香。
42.根据短文内容填空。
(1)短文第 自然段写出了麻婆豆腐的做法。麻婆豆腐来自 (地方),做麻婆豆腐时需要用的调料有 、 、 和姜片。它不仅味道 ,而且颜色 。
(2)用“ ”画出第2自然段中的比喻句,这句话把 比作 。
阅读短文,回答问题。
下雨了
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家,快搬家!”
不一会儿,滴答,滴滴答答……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹,歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞……
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
43.短文共有_____个自然段。
44.第二自然段写到的动物有( )
A.燕子、鱼儿、蚯蚓 B.燕子、牛儿、蚂蚁 C.燕子、鱼儿、蚂蚁
45.用“ ”画出描写“我们”雨中上学去的情景。
46.下雨了,下列哪只动物会很活跃?( )
A.小鸡 B.小鸭 C.小狗 D.小蜗牛
参考答案:
1.9##九
2.蚯蚓。 蚯蚓帮他松土。
3. 春风 泉水 小鸟 小孩子
4.B
5.温暖的阳光照耀着大地,风儿轻柔地吹着,到处花红柳绿,姹紫嫣红。蜜蜂在采蜜,蝴蝶在飞舞,小朋友在快乐地做游戏,一派生机勃勃的景象。
6. 广阔 怡然自乐
7. 时间 7
8. 江南水乡 海南岛 草原 青藏高原
9. 拟人 天上的星星正在窃窃私语。
10. 华夏 神州 对祖国壮丽山河热爱、赞美
11.6##六
12. 七彩 炎热 遮阳 寒冷
13.B
14. 春天 夏天 秋天 冬天 直立而高耸
15.B
16. 突然 立即
17.B
18.A
19. 10 6
20., : “ ? 。 ”
21.③
22.②
23.②
24.①
25.C
26.A
27.C
28.山上真是花草的世界,红的、绿的、白的、黄的,各色各样,密密丛丛。
29.A
30. 宽阔 窄
31.A
32.③
33.天蓝莹莹的,极其高远,地郁郁葱葱的,绿浪滚滚,宛如大海。
34. × √ ×
35. 经常 喜爱 主要
36.③
37. ② ③ ⑤ ① ④ ③ ② ⑥
38.谢谢你送我礼物,艾薇!但是很抱歉,这个礼物我用不上啊!
39.我觉得艾薇是个乐观、天真、单纯、心地善良的小姑娘。
40. 高高兴兴 平平安安 和和气气 怒气冲冲 喜气洋洋 可怜巴巴
41. 3 1 4 2
42.(1) 3 山城重庆 黄豆酱 豆瓣酱 花椒 麻辣鲜香 五彩缤纷
(2) 嫩白的豆腐丁裹着鲜红的辣酱,像是团 熊熊燃烧的红色火焰 ,在绿色的葱花的装点下,格外引人注目。 裹着辣酱的豆腐丁 红色火焰
43.四#4
44.C
45.光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
46.B
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