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初中部语文学科 学案
课题：《诗经》四首 主备教师： 学案编号：
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【每日一句】有那么一瞬间，你穿越回唐宋、明清，在古人如画如歌的诗词中，找到一片“桃花源”。那里是清风明月，柳绿花红；无论是春夏还是秋冬，治愈着你的心灵，悠远而平静。
桃花源记
学习目标
积累常见的文言词语；结合时代背景理解文章内容。
理清文章的叙事线索，体味文章富有表现力的语言。
3.体会“桃花源”所寄托的作者的社会理想。
学习重难点
1.体会“桃花源”所寄托的作者的社会理想。
教学过程
一、预习检测
（一）基础知识
1.生字识记。
陵( ) 缤纷( ) 豁然( ) 俨然( ) 阡陌( )
悉( ) 垂髫( ) 咸( ) 邑人( ) 语云( )
诣( ) 骥( )
2.有感情的朗读课文。说一说作者眼中的理想社会大致是什么样子的？
（二）创作背景
陶渊明生活的时代正是晋宋易代之际。当时统治阶级腐败，军阀连年混战，赋税徭役繁重，民不聊生。长期处于战乱的环境中，中年以后又长期隐居农村，陶渊明对农村的现实有更深的了解，对人民的愿望更有着切身的体会。于是，他以当时一些避乱事实和传说为素材，创作了《桃花源记》，以寄托自己的政治理想与美好情趣。
（三）陶渊明个人简介
陶渊明（约365—427），名潜，字元亮，东晋诗人，自号“五柳先生”，世称“靖节先生”，浔阳柴桑（今江西九江）人。开创了文人诗歌创作的新领域——田园诗，被称为“中国第一位田园诗人”。
（先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
　　赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”）
（四）疏通文意
1.本文的主人公是谁？围绕他发生了什么事？请同学讨论复述这个故事？
二、研读课文
（一）划出写渔人行踪的词句。思考本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪些内容？
（二）作者描绘了一幅怎样的桃花林美景？有什么作用？
（三）作者是从哪些方面描写桃花源的？
（四）文章结尾写刘子骥寻访桃花源的情节是否多余？
三、作者笔下的桃花源具有怎样的特点？为什么千百年来无数中国人对它心驰神往？
自然环境：
社会环境：
社会风气：
生活状况：
精神状态：
四、文中所描写的桃花源寄寓了作者的社会理想，你怎么评价这一社会理想？
达标自测
1.名句填空（16分）
(1)______________，落英缤纷。 (2)初极狭，才通人。______________，______________。
(3)土地平旷，屋舍俨然，_______________________。(4)__________________，鸡犬相闻。(5)其中往来种作，男女衣着，__________________。(6)__________________，并怡然自乐。(7)便要还家，__________________。(8)自云先世避秦时乱，____________________，___________，遂与外人间隔。
(9)问今是何世，________________，________________。
(10)《桃花源记》中写武陵人刚进入桃花林，看到桃林美景的句子是______________，______________。
(11)《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是______________，______________。
2.成语猜一猜 （25分）
_______________：形容从黑暗狭窄突然变得开阔敞亮。比喻突然领悟了一个道理。
_______________：形容落花纷纷飘落的美丽情景。
_______________：形容高兴而满足的样子。
_______________：比喻没有人来探问、尝试或购买。
_______________：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
3.重点字词解释（35分）
1. 缘溪行 缘：________________________
2. 芳草鲜美 鲜美：________________________
3. 落英缤纷 落英：________________________
缤纷：________________________
4. 渔人甚异之 异：________________________
5. 欲穷其林 欲：_____； 穷：______
6. 林尽水源 源：________________________
7. 仿佛若有光 仿佛：_______________________________
8. 初极狭，才通人 才：______； 通：_______
9. 豁然开朗 豁然开朗：_______________________________
10. 屋舍俨然 俨然：_______________________________
11. 有良田、美池、桑竹之属 属：_______________________________
12. 阡陌交通 阡陌：_______________________________
交通：_______________________________
13. 鸡犬相闻 相闻：_______________________________
14. 悉如外人 悉：________________________
15. 乃大惊 乃：________________________
16. 具答之 具：________________________
17. 便要还家 要：________________________
18. 咸来问讯 咸：________________________
19. 率妻子邑人来此绝境 妻子：________________________
绝境：________________________
20. 遂与外人间隔 间隔：_________
21. 乃不知有汉 乃：________________________
22. 无论魏晋 无论：________________________
23. 此人一一为具言所闻 为：____；具：__________
24. 皆叹惋 叹惋：________________________
25. 余人各复延至其家 延：________________________
26. 此中人语云 语：________________________
27. 不足为外人道也 不足：________________________
28. 便扶向路 扶：_________；向：_________
29. 处处志之 志：______________________________
30. 及郡下，诣太守 及：______；诣：____________
31. 欣然规往 规：______________________________
32. 未果 未果：______________________________
33. 后遂无问津者 问津：______________________________
4.重点句子翻译（24分）
1. 芳草鲜美，落英缤纷。（课下注释；2019重庆B卷）
2. 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。（课下注释）
3. 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。（宾语前置“问从所来”）
4.便要还家，设酒杀鸡作食。（2018辽宁铁岭）
5. 村中闻有此人，咸来问讯。
6. 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（2018甘肃省卷）
7. 余人各复延至其家，皆出酒食。
8. 既出，得其船，便扶向路，处处志之。（课下注释）

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