资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台数列求和(一)裂项求和例题1.(2022·河北保定·二模)已知公差为2的等差数列的前n项和为,且.(1)求的通项公式.(2)若,数列的前n项和为,证明.【答案】(1)(2)证明见解析【解析】(1)由题意,得,解得:,故.(2)证明:因为,所以,因为,所以.例题2.(2022·浙江·赫威斯育才高中模拟预测)已知数列满足:对任意,有.(1)求数列的通项公式;(2)设,证明:.【答案】(1)(2)证明见解析【解析】(1)解:当时,,故,当时,,则,故,当时,上式亦满足;综上, ;(2)解:因为,,故.例题3.(2022·全国·高三专题练习)已知正项数列的前n项和为,且满足,,,数列满足.(1)求出,的通项公式;(2)设数列的前n项和为,求证:.【答案】(1),;(2)证明见解析【解析】(1)由,得.又,则数列是首项为2,公比为2的等比数列,∴,∴,,…,,累加得,∴.数列满足,①当时,;当时,,②由①-②可得,当时,也符合上式,故数列的通项公式为.(2)由(1)可得,则,故成立.例题4.(2022·全国·高三专题练习(理))已知正项数列{}中,,是其前n项和,且满足(1)求数列{}的通项公式:(2)已知数列{}满足,设数列{}的前n项和为,求的最小值.【答案】(1)(2)【解析】(1)正项数列{},,满足,所以,所以数列{}是以1为首项1为公差的等差数列,所以,所以,当时,,当时也成立,所以.(2)因为所以,所以当为奇数时,;当为偶数时,,由{}递增,得,所以的最小值为.练习1.(2022·山东威海·三模)已知等比数列的各项均为正值,是、的等差中项,,记.(1)求数列和的通项公式;(2)设数列的前项和为,证明:.【答案】(1),(2)证明见解析【解析】(1)解:设数列的公比为,则,由题意知,可得,解得,所以,,.(2)证明:因为,所以.2.(2022·黑龙江·哈尔滨三中三模(理))等比数列中,首项,前n项和为,且满足.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前n项和.【答案】(1)(2)【解析】(1)设数列公比为q,由,,可得,化简得,即,所以.(2),则.3.(2022·江苏徐州·模拟预测)已知数列满足.(1)求数列的通项公式;(2)求的前n项和.【答案】(1)(2)【解析】(1)令,则,即,解得:显然,由,两边同时除以,得,所以数列是以首项为,公差为2的等差数列.故,即.(2)所以.4.(2022·江西萍乡·三模)已知正项数列的前项和满足:.(1)求数列的通项公式;(2)令,求证:数列的前项和.【答案】(1)(2)证明见解析【解析】(1)由题意:,当时,可得,两式相减得到又,是首项为,公比为的等比数列的通项公式为.(2)由题意知,5.(2022·山东·德州市教育科学研究院三模)已知数列的前项和为,,.(1)求数列的通项公式和前项和;(2)设,数列的前项和记为,证明:.【答案】(1),(2)证明见解析【解析】(1)由,得两式相减可得,因为,得数列为3,,3,,3,,3,即,当为偶数时,;当为奇数时,;(2)由则有所以,作业1.(2022·山东淄博·模拟预测)已知数列的前n项和为,满足.(1)证明数列是等比数列,并求出的通项公式;(2)令,求数列的前n项和.【答案】(1)证明见详解.(2)【解析】(1)由知,当时,,故,即,从而,又,因此可得是以公比的等比数列.故得证.(2)由(1),所以,2.(2022·安徽·马鞍山二中模拟预测(理))在①,,成等比数列,②,③中选出两个作为已知条件,补充在下面问题中,并作答.设为各项均为正数的等差数列的前n项和,已知___.(1)求的通项公式;(2)若,求数列的前n项和.注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.【答案】(1)条件选择见解析,;(2).【解析】(1)若选①②作为条件,设|的公差为d,由成等比数列可知,所以,整理得. 由得,整理得, 当时,不合题意, 所以,则,解得,故. 若选①③作为条件.设的公差为d,由成等比数列可知,所以整理得. 由得,整理得,所以,解得或,当时,,不合题意,所以,则,故;若选②③作为条件.设的公差为d,由得,整理得, 由得,整理得,由两式联立得,故;(2)由(1)得,所以,故数列的前n项和.3.(2022·四川·德阳五中高一阶段练习)已知正项数列的前n项和为,且和满足:.(1)求的通项公式;(2)设,求的前n项和.【答案】(1)(2)【解析】(1)当时,有,得,由,有,①∴,②①-②得.∴,化简.∵,∴.∴是以1为首项,2为公差的等差数列.∴.(2).∴.4.(2022·浙江省杭州学军中学模拟预测)已知数列的前n项和为,,且.(1)求的值,并证明:数列是一个常数列;(2)设数列满足,记的前n项和为,若,求正整数k的值.【答案】(1),证明见解析.(2).【解析】(1)当时,得:.当时,,则,得,又符合上式,即数列是一个常数列.(2)由(1)可知:,即.,则,得:.即.5.(2022·江苏·扬州中学模拟预测)已知正项递增的等比数列满足,.(1)求的通项公式;(2)设,的前n项和为,求.【答案】(1)(2)【解析】(1)设等比数列的公比为,则因为数列为正项递增等比数列,所以,又,,∴,解得,或(舍);所以等比数列的通项公式为.(2)由(1)知,所以,所以.所以的前n项和为.6.(2022·河南·平顶山市第一高级中学模拟预测(文))已知数列的前n项和为,且.(1)求数列的通项公式;(2)若数列的前n项和为,求证:.【答案】(1)(2)证明见解析【解析】(1)当时,,即.当时,①,②,由①-②,得,即.所以,且,所以数列为常数列,所以,即.(2)证明:由(1)得,所以,所以.7.(2022·辽宁·渤海大学附属高级中学模拟预测)等比数列中,首项,前项和为,且满足.(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前项和.【答案】(1)(2)【解析】(1)设数列公比为,由,,可得,化简得,即,所以.(2)由(1)得,所以所以..8.(2022·广东·珠海市第二中学高二阶段练习)已知数列和的通项公式:,(1)求数列的前n项和.(2)求数列的前n项和.【答案】(1)(2)【解析】(1),,,相减得,所以.(2)因为,所以.9.(2022·广东·高二阶段练习)设数列满足.(1)求的通项公式;(2)求数列的前项和.【答案】(1)(2)【解析】(1)解:数列满足,当时,得,时,,两式相减得:,∴,当时,,上式也成立.∴;(2)因为,,∴,.10.(2022·江西师大附中三模(理))设数列的前n项和为,且.(1)求数列的通项公式;(2)若数列的前n项和为,且对恒成立,求实数的最小值.【答案】(1)(2)【解析】(1)由,又,两式相减可得,即,又当时,,则,所以数列是首项为,公比为的等比数列.所以,即;(2)由,则,因为,所以,即对恒成立,所以实数的最小值为.11.(2022·湖北武汉·模拟预测)记正项数列的前n项和为,且满足对任意正整数n有,,构成等差数列;等比数列的公比,,.(1)求和的通项公式;(2)设,求数列的前n项和.【答案】(1),;(2).【解析】(1)依题意,,,当时,,当时,,两式相减得:,即,于是得,则数列是以1为首项,1为公差的等差数列,所以;依题意,,有,又,则,又,解得,所以.(2)由(1)知,,,则,,所以.12.(2022·天津市武清区杨村第一中学二模)已知是等差数列,是等比数列,且.(1)求数列的通项公式;(2)记的前n项和为,证明:;(3)记,求数列的前项和.【答案】(1);(2)证明见解析;(3)【解析】(1)设等差数列公差为d,等比数列公比为q,所以,所以,(2)的前n项和为,(当时,取等号)命题得证.(3)由(1)得,,所以数列的前项和,14.(2022·江苏盐城·三模)已知正项等比数列满足,请在①,②,③,,中选择一个填在横线上并完成下面问题:(1)求的通项公式;(2)设,的前和为,求证:.【答案】(1)选择见解析;(2)证明见解析【解析】(1)设正项等比数列公比为q,又,选①,,所以;选②,,所以;选③,,所以,∴;又,∴,则.(2)因为,所以.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览