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(共18张PPT)
第1节 遗传和变异现象
第6单元 生命的延续 · 第20章 生物的遗传和变异
一、导入新课
同窝小猫与母猫长得一样吗？
同窝小猫都长得一样吗？
猫妈妈和一窝小猫
你和自己的父母相比有哪些相同点和不同点？
二、每一种性状都有多种表现
你会怎样描述这个苹果？
二、每一种性状都有多种表现
葡萄的形状
鱼鳍的颜色
长颈鹿的长脖子
竹的绿叶
郁金香的花色
狗的白毛
性状：生物体的形态结构和生理特性。
二、每一种性状都有多种表现
个体间性状的比较
性状 自我检查结果
卷舌 能卷舌，不能卷舌
前额发际 V字形，一字形
耳垂 有耳垂，无耳垂
眼睑 双眼皮，单眼皮
眼色 茶色或其他 黑色或蓝色
酒窝 有，无
中指 有毛，无毛
惯用手 右手，左手
二、每一种性状都有多种表现
有耳垂和无耳垂
单眼皮和双眼皮
拇指后端竖直和弯曲
能卷舌和不能卷舌
二、每一种性状都有多种表现
猫的白毛和黑毛
辣椒果实的颜色
花在叶腋和茎顶
豌豆的高茎和矮茎
鸡的玫瑰冠和单冠
番茄的红果和黄果
二、每一种性状都有多种表现
性状的表现一样吗？
性状的表现不一定一样，人和生物体的每一种性状，往往有多种不同的表现类型。
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。
二、每一种性状都有多种表现
猫的白毛
鸡的黄毛
不同生物没有可比性
单眼皮
无酒窝
不同性状没有可比性
三、遗传和变异现象普遍存在
《旧砖上剥落的碎片》
《新鼻子》
三、遗传和变异现象普遍存在
《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿有什么不同？
《新鼻子》中的钩鼻子这种性状是先天形成的，这种性状能够传递给子代。《旧砖上剥落的碎片》中的断腿是后天形成的，其性状不可能传递给子代。
哪幅漫画中表达的现象是可能发生？
漫画《新鼻子》中所表达的现象可能发生。
三、遗传和变异现象普遍存在
三、遗传和变异现象普遍存在
性状由亲代传递给子代的现象称为遗传(亲代和子代有相似性)。
亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象称为变异。
遗传
变异
三、遗传和变异现象普遍存在
“种瓜得瓜，种豆得豆” 　
“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”
　遗传
“一树结果，酸甜各异”
　遗传
“一母生九子，连母十个相”
　变异
　变异
1．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（ ）
A．遗传现象 　　 B．变异现象
C．生殖现象 　　 D．发育现象
2．“一母生九子，九子各不同” 这句谚语说明的生物现象是（ ）
A．遗传现象 　　 B．变异现象
C．生殖现象 　　 D．发育现象
A
B
四、课堂反馈
3．下列各组中，属于相对性状的是（ ）
A．猪的黑毛和羊的白毛 B．金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼
C．南瓜的黄色和南瓜的绿色 D．水稻的直叶和小麦的卷叶
C
四、课堂反馈
4．下列各组不属于相对性状的是（ ）
A．豌豆种子的皱皮和青色 B．人的左撇子和右撇子
C．人的双眼皮和单眼皮 D．豌豆植株的高茎和矮茎　
A
五、课堂小结
性状和相对性状
相对性状
遗传和变异
性状
遗传
亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象。
性状由亲代传递给子代的现象。
变异
生物体的形态特征和生理特性。
同一种生物同一种性状的不同表现类型。
再 见

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