11 习题课--共点力平衡应用—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册初升高衔接预习讲义(第三章)(word版学案)

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11 习题课--共点力平衡应用—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册初升高衔接预习讲义(第三章)(word版学案)

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习题课 共点力平衡应用
一、力的动态问题分析——图解法
图解法的一般步骤
(1)首先画出力的分解图.在合力、两分力构成的三角形中,一个是恒力,大小、方向均不变;另两个是变力,其中一个是方向不变的力,另一个是大小、方向均改变的力.
(2)分析方向变化的力在哪个空间内变化,借助力的矢量三角形,利用图解法判断两个变力大小、方向的变化.
(3)注意:由图解可知,当大小、方向都可变的分力(设为F1)与方向不变、大小可变的分力垂直时,F1有最小值.
【典例精析】
例1.(多选)如图所示,小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间,当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程中(  )
A.小球对薄板的压力增大
B.小球对墙的压力减小
C.小球对墙的压力先减小后增大
D.小球对薄板的压力不可能小于球的重力
答案:BD
解析:根据小球重力的作用效果,可以将重力G分解为使球压板的力F1和使球压墙的力F2,作出平行四边形如图所示,当θ增大时,F1、F2均变小,而且在θ=90°时,F1有最小值,等于G,所以B、D项均正确.
【变式训练】(多选)如图所示,用竖直挡板将小球夹在挡板和光滑斜面之间,若缓慢转动挡板,使其由竖直转至水平的过程中,以下说法正确的是(  )
A.挡板对小球的压力先增大后减小
B.挡板对小球的压力先减小后增大
C.斜面对小球的支持力先减小后增大
D.斜面对小球的支持力一直逐渐减小
答案:BD
解析:取小球为研究对象,小球受到重力G、挡板对小球的支持力FN1和斜面对小球的支持力FN2三个力作用,如图所示,FN1和FN2的合力与重力大小相等,方向相反,FN2总垂直接触面(斜面),方向不变,根据图解可以看出,在FN1方向改变时,其大小(箭头)只能沿PQ线变动。显然在挡板移动过程中,FN1先变小后变大,FN2一直减小。
【变式训练】(多选)光滑水平面上放有截面为圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B,对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止,若将A的位置向右移动少许,整个装置仍保持平衡,则(  )
A.水平外力F增大 B.墙对B的作用力减小
C.地面对A的支持力减小 D.B对A的作用力增大
答案:AD
解析:对物体B受力分析,受到重力mg、物体A对物体B的支持力N′和墙面对B的支持力N,如图:
当物体A向右移动后,物体A对物体B的支持力N′的方向不断变化,根据平衡条件结合合成法可以知道物体A对物体B的支持力N′和墙面对物体B的支持力N都在不断增大,故B错误,D正确;再对A和B整体受力分析,受到总重力G、地面支持力N1、推力F和墙面的弹力N,如图:
根据平衡条件,有:F=N,N1=G,故地面对A的支持力不变,推力F随着墙面对物体B的支持力N的不断增大而增大,故A正确,C错误.
二、力的三角形定则的应用
在三力平衡问题中,如果有一个力是恒力,另外两个力方向都变化,且题目给出了空间几何关系,多数情况下力的矢量三角形与空间几何三角形相似,可利用相似三角形对应边成比例进行计算
【典例精析】
例2.如图所示,光滑半球的半径为R,有一重力为G的小球用一细线挂靠在半球上,细线上端通过一个定滑轮,当用力F将小球缓慢往上拉时,小球对细线的拉力大小F1和小球对球面的压力大小F2的变化情况是(  )
A.两者都变小      B.两者都变大
C.F1变小,F2不变 D.F1不变,F2变小
答案:C
解析:小球的重力产生两个作用效果:沿细线方向向下拉紧细线和沿半径方向压紧球面,作出分解示意图如图所示。小球对细线的拉力F1与重力的分力G1大小相等,方向相同,小球对球面的压力F2与G2大小相等,方向相同。随着小球上移,G1与G2的方向均发生变化,此时力的平行四边形的形状变化规律不直观,力随角度变化的关系也难建立。而此处所求的力的变化关系是由于O′A段细线缩短引起的,因此可建立与O′A线段长度之间的变化关系。设O′A段细线长为L,小球半径为r,O′点到半球顶的距离为d。由阴影部分三角形相似得==。
当小球往上移动时,L减小,d、r和R都不变,因此G1减小,G2不变,所以F1减小,F2不变。故选项C正确。
【变式训练】如图所示,三角形轻支架ABC的边长AB=20 cm,BC=15 cm。在A点通过细绳悬挂一个重为G=30 N的物体,则AB杆受拉力大小为多少?AC杆受压力大小为多少?
答案:40 N 50 N
解析:物体受重力G和细绳的拉力F平衡,由二力平衡可知F=G=30 N。将细绳的拉力分解为拉杆AB的力F1和压杆AC的力F2,如图所示。
由于△ABC ∽△F2FA,
则=,=
解得F1=F=×30 N=40 N
F2=F=F=×30 N=50 N。
三、临界问题
【典例精析】
例1如图所示,在倾角θ=37°的斜面上,用一水平力F推一质量为m=10 kg的物体,欲使物体沿斜面匀速运动,已知物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,试求F的大小.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
答案:112 N或48 N
解析:若物体沿斜面向上匀速运动,根据平衡条件:
Fcos 37°=f+mgsin 37°
f=μ(mgcos 37°+Fsin 37°)
解得:F≈112 N
若物体沿斜面向下匀速运动,根据平衡条件:
Fcos 37°+f=mgsin 37°
f=μ(mgcos 37°+Fsin 37°)
解得:F≈48 N.
【变式训练】(多选)如图所示,位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下,处于静止状态,则斜面作用于物块的静摩擦力(  )
A.方向一定沿斜面向下 B.方向可能沿斜面向下C.大小可能等于零D.大小可能等于F
答案:BCD
解析:以物块M为研究对象进行受力分析可知,物块M受竖直向下的重力、垂直斜面向上的弹力FN、平行斜面向上的力F以及平行于斜面方向的静摩擦力,如图所示(静摩擦力未画出).静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反,但这里无法直接确定,则可假设斜面光滑,此时物块向上还是向下运动取决于沿斜面方向向上的力F及沿斜面向下的重力的分力Gsin θ的大小.
当F>Gsin θ时,物块有向上运动的趋势,此时静摩擦力应沿斜面向下,B正确.
当F=Gsin θ时,无相对运动趋势,此时静摩擦力为零,C正确.
当F当F=Gsin θ时,静摩擦力等于Gsin θ且方向沿斜面向上,D正确.
【变式训练】(2019·成都七中月考)如图所示,将球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向缓慢向上偏移至竖直方向的过程中,细绳上的拉力将(  )
A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大
答案:D
解析:球的重力有两个效果,即拉细绳和压斜面,用图解法分析该题,作出力的分解图示如图所示。由图可知,当细绳由水平方向逐渐向上偏移至竖直方向时,细绳上的拉力F2将先减小后增大,当F2和F1的方向垂直时,F2有极小值;而球压斜面的力F1逐渐减小。故选项D正确。
【自我检测】
1.[2019·长沙一中月考] 如图所示,容器内盛有水,器壁AB呈倾斜状,有一个小物块P处于图示位置,并保持静止状态,则关于小物块P的受力情况,下列判断正确的是(  )
A.P可能只受一个力
B.P可能只受三个力
C.P不可能只受二个力
D.P不是受到二个力就是受到四个力
答案:D
解析:当浮力等于小物块的重力时,小物块P所受的二力平衡,此时只受二个力的作用;当浮力大于重力时,小物块与AB间有弹力,又有沿斜面向上运动的趋势,还要受到摩擦力的作用,则此时受四个力的作用,则正确的选项为D。
2.如图所示,一小物块从斜面底端以一定的初速度v0冲上粗糙斜面,关于物块上滑过程中的受力,下列说法正确的是(  )
A.重力、支持力、摩擦力、向前的冲力
B.重力、支持力、摩擦力、下滑力
C.重力、支持力、摩擦力
D.重力、支持力、摩擦力、沿斜面向上的拉力
答案:C
解析:物体受到G、FN、f,下滑力是重力的分力而不是物体实际受到的力,冲力、拉力都找不到其对应的施力物体,所以不存在,则C正确。
3.如图所示,一架直升机通过轻绳打捞海中物体,物体质量为m,由于流动的海水对物体产生水平方向的冲击,使轻绳张紧且偏离竖直方向,当直升机相对地面静止时,绳子与竖直方向成θ角,已知物体所受的浮力不能忽略.下列说法正确的是(  )
A.绳子的拉力为
B.绳子的拉力一定大于mg
C.物体受到海水的水平方向的作用力等于绳子的拉力
D.物体受到海水的水平方向的作用力小于绳子的拉力
答案:D
解析:小球受力如图所示
由平衡条件知
FTcos θ+F浮=mg
FTsin θ=F海水
由此可知A、B、C错误,D正确.
4.如图所示,将一个球放在两块光滑斜面板AB和AC之间,两板与水平面夹角是60°.现在使AB板固定,使AC板与水平面的夹角逐渐减小,则(  )
A.球对AC板的压力先增大后减小
B.球对AC板的压力逐渐减小
C.球对AC板的压力先减小后增大
D.球对AC板的压力逐渐增大
答案:C
解析:对球受力分析,如图所示,当使AC板与水平面的夹角逐渐减小,AC板运动过程中FB的方向不变,FC的大小和方向都变化,但是两者的合力恒等于球的重力,由矢量三角形可得FB逐渐减小,FC先减小后增大,选项C正确.
5.如图所示,一根轻绳跨过定滑轮后系在质量较大的球上,球的大小不可忽略.在轻绳的另一端加一个力F,使球沿斜面由图示位置缓慢拉上顶端,各处的摩擦不计,在这个过程中拉力F(  )
A.逐渐增大 B.保持不变
C.先增大后减小 D.先减小后增大
答案:A
解析:将球沿固定的光滑斜面由题图位置缓慢拉到顶端的过程中,顺时针转动过程绳子拉力方向如图中1到2到3的位置(注意开始时绳子拉力与支持力的夹角就是大于90°的)
由图可以看出绳子拉力一直增大,即F一直增大.
6.如图所示是一个简易起吊设施的示意图,AC是质量不计的撑杆,A端与竖直墙用铰链连接,一滑轮固定在A点正上方,C端吊一重物。现施加一拉力F缓慢将重物P向上拉,在AC杆达到竖直前(  )
A.BC绳中的拉力FT越来越大 B.BC绳中的拉力FT越来越小
C.AC杆中的支撑力FN越来越大 D.AC杆中的支撑力FN越来越小
答案:B
解析:作出C点的受力示意图,如图所示,由图可知力的矢量三角形与几何三角形ABC相似。根据相似三角形的性质得==,解得BC绳中的拉力为FT=G,AC杆中的支撑力为FN=G。由于重物P向上运动时,AB、AC不变,BC变小,故FT减小,FN不变。选项B正确。
7.(2019·山东省“评价大联考”三模)如图,用硬铁丝弯成的光滑半圆环竖直放置,直径竖直,O为圆心,最高点B处固定一光滑轻质滑轮,质量为m的小环A穿在半圆环上。现用细线一端拴在A上,另一端跨过滑轮用力F拉动,使A缓慢向上移动。小环A及滑轮B大小不计,在移动过程中,关于拉力F以及半圆环对A的弹力N的说法正确的是(  )
A.F逐渐增大
B.N的方向始终指向圆心O
C.N逐渐变小
D.N大小不变
答案:D
解析:选取小环A为研究对象,画受力分析示意图,小环A受三个力,重力、绳子的拉力和大圆环的支持力,运用三角形相似法得到N、F与AO、BO的关系,再分析N和F的变化情况。在小环A缓慢向上移动的过程中,小环A处于三力平衡状态,根据平衡条件知,mg与N的合力与T等大反向共线,作出mg与N的合力,如图,由三角形相似得:==,F=T,则F=mg,AB变小,BO不变,则F变小,故A错误;N=mg,AO、BO都不变,则N大小不变,方向始终背离圆心,故D正确,B、C错误。
8.如图所示,用绳AC和BC吊起一重物,绳与竖直方向的夹角分别为30°和60°,AC绳能承受的最大拉力为150 N,而BC绳能承受的最大拉力为100 N,求物体最大重力不能超过多少?
答案:173.2 N
解析:重物静止,根据力的分解,可得:
FTACsin30°=FTBCsin60°①
FTACcos30°+FTBCcos60°=G②
由以上两式解得:当FTBC=100 N时,FTAC=173.2 N>150 N,AC绳已断
而当FTAC=150 N时,FTBC=86.6 N<100 N
将FTAC=150 N,FTBC=86.6 N代入②式,
解得G=173.2 N,所以重物的最大重力不能超过173.2 N。
9.如图所示,球A重G1=60 N,斜面体B重G2=100 N,斜面倾角θ=30°,一切摩擦均不计,则水平力F为多大时,才能使A、B均处于静止状态?此时竖直墙壁和水平地面受到的弹力为多大?
答案 20 N 20 N 160 N
解析:设竖直墙壁和水平地面对A、B的作用力分别为F1、F2,取A、B组成的整体为研究对象,受力分析如图甲所示.
由受力平衡得
F2=G1+G2=160 N
F1=F
取A为研究对象,受力分析如图乙所示.由受力平衡得
F1=G1tan θ,则F=G1tan θ=20 N
由牛顿第三定律知,竖直墙壁和水平地面受到的弹力的大小分别为20 N、160 N

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