资源简介

《吹塑纸版画》说课
一、教学目标
1、知识技能：
了解版画在历史年代发挥过的作用；
2、方法过程：
学习版画的基本知识；
3、情感态度价值观：
了解版画，让学生尝试用版画表现形式来完成一张版画作品。
二、教学重难点
重点：
1、学习版画的基本知识；
2、了解版画在历史年代发挥过的作用；
难点：
1、学习制作一张吹塑版画；
2、了解版画，让学生尝试用版画表现形式来完成一张版画作品。
材料：
课件PPT、制作版画的工具
（吹塑纸、铅笔、拓印纸、拓印器、水粉颜料、水粉笔、调色板、双面胶等）。
三、过程
本节课教学由导入、新授、巡回指导、小结四个环节组成。
1、导入
上课之前，我先播放一段用版画制作的动画小短片，引情激趣，使学生从中感受到版画艺术的美。
从而导出新课《吹塑纸版画》。
2、讲授新课
（1）讲授本课的相关知识点，从古代版画对绘画复制的特点，新兴版画体现版画的黑白个性，现代版画体现画家个人个性的特点。
三个知识点逐一摊开讲解。
1.了解版画种类、版画历史；
活动一：老师左手拿版、右手拿画出示版画的底版和画，引导学生辨别版画的底版和画的区别。
（教学意图：通过这一环节——直观形象的出示使学生一目了然的了解到什么版画的特点。）
活动二：PPT出示版画种类，引导学生分析欣赏不同种类的版画，了解不同颜色的版画、不同材料的版画。
了解完版画种类的同时引出课题《吹塑纸版画》
2.了解吹塑纸版画的特点；
引导学生用眼看，用手摸、画的方法，和普通画纸比较有什么不一样。 总结吹塑纸特性：它和普通画纸比较，比普通画纸厚、软、有弹性、能用铅笔、筷子、圆珠笔等工具笔划出深浅、粗细不同的线条。
3.了解如何用点线面去表现版画；
活动一：问学生面对一个全新的画种需要解决哪些问题？
学生提问：怎么画？画什么？
活动二：展示三种黑白版画，引导学生如何用点线面去表现版画。
4.了解版画的制作步骤；
老师示范版画的完整步骤：
1.起稿
2.制版
3.上色
4.印刷
（设计意图：美术老师的示范直接形象，学生能清楚、快捷的了解掌握版画的绘制印刷方法。）
（2）为了把学生的注意力吸引过来，上好课，我取一张已刻制好的吹塑纸版，直接涂墨拓印，整个过程当场演示给学生看。
当作品完成后，学生顿时兴趣大增，创作的欲望油然而生。
（3） 我抓住这个关键时刻，立即讲述吹塑纸版画印制方法的分类（用水粉颜料印制），吹塑纸版画刻版的方法（如单版单线阴刻和单版双线阳刻等）等等
3、教师巡回指导
学生分组制作版画，画稿由学生自主选择、创作，如风景、建筑、动物等，这种形式充分发挥了学生的团结协作精神。
教师巡回指导，帮助学生解决操作中存在的具体问题。
4、课堂小结
⑴ 择优展示优秀作品，学生互相评述、交流，互找优缺点。
⑵ 我对学生的作品进行简单评述，总结本课所学内容，激励学生运用学到的吹塑纸版画知识和技法，在实际生活中去发现美创造美。

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