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【期末常考易错题】七年级下册历史期末常考易错题模拟A卷（含解析） （部编版）
一、选择题
1．持续八年之久的动乱，使唐朝的国势从此由盛转衰，这一动乱指的是
A．陈胜、吴广起义 B．黄巾起义 C．安史之乱 D．黄巢起义
2．唐朝灭亡后北方黄河流域先后出现的五个政权是：（ ）
A．后梁、后唐、后汉、后晋、后周 B．后梁、后晋、后唐、后汉、后周
C．后梁、后唐、后晋、后汉、后周 D．后梁、后汉、后晋、后唐、后周
3．毛泽东在《沁园春 雪》中提到的“成吉思汗”是指：（ ）
A．忽必烈 B．铁木真 C．阿保机 D．阿骨打
4．遣唐使就是_____政府派遣到唐朝进行交流的使团（ ）
A．朝鲜 B．印度 C．日本 D．波斯
5．台湾自古以来就是中国的领土，在元朝，设立的管理琉球（今台湾）和澎湖列岛的专门机构是 （ ）
A．澎湖巡检司 B．宣政院 C．北庭都元帅府 D．市舶司
6．明朝时，昆曲成为一个全国性的剧种，代表作有汤显祖创作的
A．《鸣凤记》 B．《牡丹亭》 C．《长生殿》 D．《桃花扇》
7．明朝科举考试最突出的特点是
A．鼓励考生发表个人见解 B．开创殿试 C．以诗赋为主要考试内容 D．八股取士
8．明代一位老农收到家书，得知其子在参与长城西起点的修筑。老人的儿子劳作的地方是
A．辽东 B．鸭绿江 C．嘉峪关 D．山海关
9．这位皇帝弘扬“贞观”引“开元”，为盛世局面的开创作出重要贡献，以下史实与这位皇帝有关的是（ ）
A．注重文教，编修经籍 B．发展科举，创立武举
C．发展经济，编订户籍 D．重文轻武，分化事权
10．下面的历史人物都是唐朝艺术宝库中耀眼的明星，其中哪一个与其他三个所属的领域不同
A．吴道子 B．颜真卿 C．柳公权 D．欧阳询
11．下列选项中，对女皇武则天的评价最为可取的是（ ）
A．废子自立，是为历史之贼也 B．“政启开元，治宏贞观”，应该肯定
C．中国历史上唯一女皇帝 D．心胸狭窄，愧为人君
12．有一首歌唱道：“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”我国自古以来就是一个多民族的统一国家。在元朝，由于中外交往和民族融合的发展，中华民族大家庭产生了一个新的成员，这个新的成员是
A．维吾尔族
B．蒙古族
C．满族
D．回族
13．宋朝的《神童诗》曰-万般皆下品，唯有读书高。”当时民间还流行着这样的谚语-做人莫做军，做铁莫做针。”这表明
A．宋朝等级森严 B．宋朝重农抑商 C．宋朝重文轻武 D．宋朝轻视军备
14．他出生贫苦，给地主放牧牛羊，做过和尚，但他足智多谋，作战勇敢，1368年他在应天府称帝。他是：
A．刘邦 B．李世民 C．赵匡胤 D．朱元璋
15．货币是固定充当一般等价物的特殊商品，充当货币的材料有贝克、铜、铁、纸等。中国历史上最早的纸币是（ ）
A．圆形方孔钱 B．五铢钱 C．交子 D．会子
16．下列内容反映的是哪一地区的历史？（　）
A．台湾 B．新疆 C．西藏 D．南海
17．下图展示的是中国古代农业发展的部分成就。其中属于唐代的是
A． B．
C． D．
18．童谣见证历史。明朝有儿歌“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”所赞颂的是（ ）
A．郑和下西洋 B．文天祥抗元
C．戚继光抗倭 D．郑成功收回台湾
19．清初一位诗人诗兴大发，吟诗抒怀：“清风不识字，何故乱翻书？”结果他被定罪问斩。这表明清朝实行：
A．焚书坑儒
B．八股取士
C．厂卫制度
D．文字狱
20．“公元1004年，辽国萧太后领着她的儿子耶律隆绪，率二十万大军长驱南下，再次攻打宋朝。……寇准力劝宋真宗御驾亲征。宋真宗亲率大兵北上抗辽……”材料所述史实为
A．巨鹿之战
B．牧野之战
C．澶州之战
D．郾城大捷
二、综合题
21．材料一 “风吹金榜落凡尘，三十三人名字香”。“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”
材料二 最初的考试完全是综合性的，强调儒家的经典，但也包括其他科目。渐渐地，这些考试集中于文体和儒家正统观念。最后结果是形成一种制度：从理论上说，官职之门向一切有才之士敞开，但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。这并不意味着，统治中国的是世袭贵族阶层，相反，是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼制了创造力，培育了顺从性。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一反映了中国古代的什么制度？这种制度最早出现于什么时期？
（2）这一制度在什么时期得到完善？
（3）根据所学知识回答，这种制度“扼制了创造力，培育了顺从性”是从什么时候开始的？当时这种制度在形式上发生了什么变化？
22．“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不相乐。”唐朝是一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈，是中国历史上令人骄傲的一个朝代。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【经济繁荣——底气】
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
——杜甫《忆昔》
(1)材料一反映了什么社会景象？当时在位的唐朝皇帝是谁？
【民族交融——和气】
材料二：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。
(2)材料二体现唐朝时期实行怎样的民族政策？唐太宗实行这种民族政策，得到周边各族的拥戴，被各族首领尊奉为“？”。
材料三：贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(3)材料三的“公主”指的是谁？材料三反映的这件事的历史意义是什么？
【对外开放——大气】]
材料四：在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。
(4)材料五的“他”是谁？回国后，根据其口述，由其弟子记录而成的著作是什么？
【文艺多彩——才气】
材料五：中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容丰富；作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。
(5)唐代有三位成就最高、影响最大的诗人，请写出其中一人的名字。
【学习感悟】
(6)通过对唐朝历史的探究，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？
23．历史学习小组以“中国封建社会的中外交往”为主题展开探究，请你参与。
【开通东西方交往通道】
（1）写出汉朝开通的东西方陆路通道。
（2）写出开创西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线的历史事件。
【中外友好交往】
（3）列举唐朝时期为中外友好交往做出突出贡献的人物一位。
（4）列举宋元时期经阿拉伯传入欧洲的科技一例。
【抵御侵略】
（5）列举明朝抵御外敌入侵的爱国将领一位。
【落伍于世界】
（6）说出清中期推出的使中国逐渐落伍于世界的政策。
【感悟】
（7）纵观中国封建社会外交史谈谈你的感悟。
24．观察下列图片并阅读相关的文字说明，回答问题。
图一：1975年12月，考古工作者在湖北云梦睡虎地完成了藏有大量秦代竹简的11号墓的挖掘工作，这批被发现的秦简，称“云梦秦简，共有1155支(另有数十片残片)竹简以近似小篆的秦隶书写，大部分清晰可辨。经竹简整理小组整理编辑，大部分内容是关于秦律、律文答问解释和治狱文书程式的记载。秦律的实施对于维护社会稳定、促进经济发展发挥了重要作用。
图二：在新疆吐鲁番出土的唐律残片是我国现存最早的纸质案唐代的法律表现形式为律、令、格、式四类。律是判罪量刑的依据，令是制度、童的条文，格是用来防止奸邪的禁令，式是各种章程细则。唐律繁就简，化重为轻，经多次修订形成《唐律疏议》。《唐律疏议》是维护封建统治、协调各方面社会关系的重要工具，是以后历代刑律的蓝本。
(1)以上图片属于史料类别中的哪一类？（ ）
A．第一手资料 B．第二手资料
(2)从以上图片及文字介绍中，你可以获取哪些历史信息？
信息点一：___________________________
信息点二：___________________________
信息点三：___________________________
(3)根据以上图文信息，你能得出怎样的历史认识？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。安史之乱后北方十室九空，经济凋敝。C项正确；陈胜吴广起义是秦朝末年的农民起义。排除A项；黄巾起义是汉朝末年农民起义。排除B项；黄巢起义是唐朝末年。排除D项。故选C项。
2．C
【解析】
【详解】
唐朝灭亡之后，在北方中原地区相继出现了定都于开封或洛阳的后梁、后唐、后晋、后汉和后周五个朝代，史称五代，C正确，ABD排除。故选C。
3．B
【解析】
【详解】
根据所学可知，成吉思汗是对铁木真的尊称，他于1206年统一蒙古各部，建立蒙古政权，被拥立为大汗，B项正确；忽必烈、阿保机 、阿骨打均不符合题意，排除ACD项。故选B项。
4．C
【解析】
【详解】
依据所学可知，唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使者到中国，称之为“遣唐使”。日本派出的遣唐使有十几批，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响，C项正确；朝鲜半岛上的新罗和唐朝往来频繁，新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化，许多新罗商人来到中国经商，但新罗的使节不叫遣唐使，排除A项；唐朝与印度交往的代表是玄奘西行，排除B项；唐朝与波斯的交往主要体现在商业往来上，排除D项。故选C项。
5．A
【解析】
【详解】
根据所学知识，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，A项正确；宣政院管辖的是西藏地区，排除B项；北庭都元帅府管理西域的军政事务，排除C项；宋朝鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理，排除D项。故选A项。
6．B
【解析】
【详解】
依据所学可知，明朝时，昆曲成为一个全国性的剧种，代表作有汤显祖创作的《牡丹亭》；明代汤显祖的《牡丹亭》通过描写杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事，有力地鞭挞了吃人的封建礼教，故B符合题意；ACD与题干无关，不合题意。故此题选B。
7．D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，明朝科举考试实行的八股取士，故选择D；明清的科举考试必须在四书五经范围内进行答题，不符合题意，故A排除；开创殿试的是唐代的武则天，不符合题意，故B排除；唐代的科举以诗赋为主要考试内容，不符合题意，故排除D。
8．C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，明代长城的起止点是东起鸭绿江边，西至嘉峪关，题干中老农的儿子在参与长城的西起点的修筑，因此C正确，ABD排除。故选C。
9．B
【解析】
【详解】
根据题干信息“弘扬‘贞观’引‘开元’，为盛世局面的开创作出重要贡献”，结合所学知识可知，武则天是我国古代唯一的女皇帝，她统治时期，打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。B项正确；唐玄宗注重文教，编修经籍，排除A项；隋统一后，发展经济，编订户籍，排除C项；宋朝重文轻武，分化事权，排除D项。故选B项。
10．A
【解析】
【详解】
根据所学可知，吴道子唐朝时最著名的画家，颜真卿、柳公权和欧阳询是唐朝时最著名的书法家，A项与其他三个所属的领域不同，A项正确。BCD不符合题意，排除，故选A。
11．B
【解析】
【详解】
结合所学可知，武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔人才的政策，并把诗赋成为进士科主要的考试内容。使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。故B符合题意；废子自立，是为历史之贼也，是封建时代对她的歧视性评价，故A不符合题意；武则天是我国历史上唯一的女皇帝，与她的历史最大影响，没有直接联系，故C不符合题意；武则天心胸狭窄，与史实不符，故D不符合题意；故选B。
12．D
【解析】
【详解】
依据所学可知，元朝各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。进入中原的少数民族和汉、蒙、维吾尔等族互相融合，形成一个新的民族---回族，故D符合题意；维吾尔族、蒙古族元朝时已经存在，满族的前身是女真族，也早已存在，故ABC不合题意。故此题选D。
【点睛】
抓住题干关键词“元朝、新的成员”是解题的关键，元朝各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。进入中原的少数民族和汉、蒙、维吾尔等族互相融合，形成一个新的民族---回族。
13．C
【解析】
【详解】
根据题干中的关键信息“万般皆下品，唯有读书高”可知，当时人们非常崇尚读书，由“做人莫做军，做铁莫做针”可知，当时人们轻蔑从军。由此可知，宋朝重文轻武，C符合题意；ABD项题干没有体现，排除。故此题选择C。
14．D
【解析】
【详解】
根据所学可知1368年明太祖朱元璋在应天府称帝，建立明朝。D项正确；公元前202年刘邦建立汉朝，排除A项；618年李渊建立唐朝，李世民是第二代皇帝，排除B项；960年赵匡胤建立宋朝，排除C项。故选D项。
15．C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币，故Ｃ项正确；秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，圆形方孔钱属于金属货币，故Ａ项错误；汉武帝时将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，五铢钱属于金属货币，故Ｂ项错误；会子是南宋高宗绍兴三十年由政府官办、户部发行的货币，仿照四川发行钱引的办法发行，不属于最早的纸币，故D项错误。
16．A
【解析】
【详解】
根据题干材料结合所学知识可知，公元230年，吴主孙权派卫温航海到达夷洲，这是大陆人民大规模到达台湾的第一次明确记录，加强了内地与台湾的联系；隋朝隋炀帝时，称今天的台湾为流求，为了加强与流求的联系，隋炀帝三次派人前往台湾。元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。这标志着台湾成为元朝的正式行政区；1624年，荷兰殖民主义者侵占中国台湾，郑成功经过几十年的斗争从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的我国神圣领土台湾；1684，康清朝设置台湾府，隶属福建省，综上所述题干内容反映的是台湾地区的历史，A正确；BCD都与题干不符，排除。故选A。
17．D
【解析】
【详解】
根据材料结合所学知识可知，唐朝江东地区出现了新式耕犁——曲辕犁，D项正确；春秋时期就已经出现了铁农具，A项排除；水排是东汉时期出现的水力鼓风冶铁工具，B项排除；耧车是西汉出现的播种工具，C项排除。
18．C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”意思是倭寇来了也不用紧张，我们有戚继光大人带兵抵抗。由此可知“戚爷”指的是戚继光，戚继光抗倭，肃清了东南沿海的倭寇。C项正确；明成祖派郑和下西洋的目的，是为了提高明朝在国外的地位和威望，排除A项；文天祥抗元与题意不符，排除B项；郑成功从荷兰手中收回台湾，排除D项。故选C项。
【点睛】
19．D
【解析】
【详解】
依据题干信息：吟诗抒怀：“清风不识字，何故乱翻书？”结果他被定罪问斩。这表明清朝实行文字狱。清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康雍乾三朝，大兴“文字狱”。造成了社会恐怖，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步，故D符合题意；焚书坑儒、八股取士、厂卫制度与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。
20．C
【解析】
【详解】
依据题干信息“1004年、寇准、宋真宗”可知，此内容反映的是澶州之战。1004年，辽军对北宋发动大规模进攻，前锋直指澶州城，直接威胁北宋都城的安全。寇准坚决要求宋真宗率兵亲征，宋军重挫辽军，故C符合题意；巨鹿之战、牧野之战、郾城大捷与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。
【点睛】
抓住题干关键词“1004年、寇准、宋真宗”是解题的关键，1004年，辽军对北宋发动大规模进攻，前锋直指澶州城，直接威胁北宋都城的安全。寇准坚决要求宋真宗率兵亲征，宋军重挫辽军。
21．（1）科举制；隋朝
（2）唐朝
（3）明朝；八股取士
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“风吹金榜落凡尘，三十三人名字香”。“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”结合所学知识可知，材料一反映的是科举制度。为了改变魏晋以来选官制度的弊端，隋朝隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，标志着科举制诞生。
（2）根据所学知识可知，科举制度在唐朝得到完善，唐太宗、武则天和唐玄宗是完善科举制度的关键人物。唐太宗时期，重视人才的培养和选拔，他扩充国学的规模，增建校舍，增加学员。武则天创立的殿试和武举。唐玄宗时期，诗赋成为进士科考试的主要内容。
（3）根据所学知识可知，科举制度“扼制了创造力，培育了顺从性”是从明朝开始的，当时这种制度在形式上实行八股取士。明朝时，政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，不准考生发挥自己的见解，答卷必须分成八部分，称为“八股文”，八股取士让许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。
【点睛】
解答本题的关键是掌握科举制度的发展变化。
22．(1)开元盛世；唐玄宗
(2)开明的的民族政策，“天可汗”。
(3)文成公主，促进了吐蕃经济和社会的发展。
(4)玄奘《大唐西域记》
(5)李白（杜甫、白居易）
(6)重视经济，实行开明的民族政策，对外开放，重视教育和文化（写出一点即可）
【解析】
(1)
根据材料一“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”结合所学可知反映了开元盛世的社会景象；当时的皇帝是唐玄宗。
(2)
根据材料二“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”结合所学可知体现唐朝开明的民族政策，唐太宗被称为“天可汗”。
(3)
根据材料三“贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主”结合所学可知“公主”是文成公主；材料三反映的是文成公主入藏，历史意义为促进了吐蕃经济和社会的发展。
(4)
根据材料四“他在印度求法时认为译为‘印度’比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。”结合所学可知是指玄奘西游天竺，求取佛经。根据其口述，由其弟子记录而成的著作是《大唐西域记》。
(5)
根据所学可知唐代著名的三大诗人是李白、杜甫、白居易，写出一个即可。
(6)
本题是开放性题目，言之有理即可。根据材料结合所学可从重视经济，实行开明的民族政策，对外开放等方面回答即可。
23．（1）丝绸之路
（2）郑和下西洋
（3）鉴真（玄奘）
（4）指南针（火药、烟火）
（5）戚继光
（6）闭关锁国政策
（7）中外交往彰显了我国的国力，加强了与世界的沟通；中外交往促进了中国与世界的经济、文化交流，推动了社会的进步，也推动了全球化的进程；事实证明国家要想发展，不能闭关自守等。（符合题意可）
【解析】
【详解】
(1)根据题干并结合所学知识可知，汉朝时期张骞出使西域开辟了丝绸之路，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用。
（2）根据题干并结合所学知识可知，1405年至1433年，郑和率船队七次下西洋，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，郑和的远航时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不进不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出了巨大贡献。
（3）依据所学知识可知，唐朝时期，鉴真六次东渡日本，终于在754年抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药文学书法建筑绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。
（4）依据所学知识可知贞观初年高僧玄奘西行前往天竺取经，历尽艰险，历经磨难，经过四年的长途跋涉到达天竺。
（5）依据所学知识可知北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展，中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲，中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动欧洲社会的变革。
（6）依据所学知识可知，明朝时期倭寇侵扰中国沿海地区，朝廷任命戚继光到东南沿海抗倭，戚继光临危受命，南下浙江抗倭，多次击退倭寇的侵犯。
（7）综合上述内容并结合所学知识可归纳为：中外交往彰显了我国的国力，加强了与世界的沟通；中外交往促进了中国与世界的经济、文化交流，推动了社会的进步，也推动了全球化的进程；事实证明国家要想发展，不能闭关自守等。（符合题意可）
24．(1)A
(2) 法律名称、法律地位。 法律特点 制定朝代、法律作用等。
(3)我国古代重视法律治国。
【解析】
【详解】
（1）依据以上图片的内容，结合所学知识可知，图片属于史料类别中的第一手资料，属于A项。
（2）依据以上图片的内容，结合所学知识可知，从以上图片及文字介绍中，可以获取的历史信息是法律名称、法律地位；法律特点；制定朝代、法律作用等。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）根据以上图文信息，结合所学知识可知，我国古代十分重视法律治国。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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