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部编版六年级上册 25 少年闰土 同步练习
一、选择题
1．下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．稻鸡 充许 盼望 夏天 B．收租 碧绿 竹匾 短棒 C．潮汛 希奇 新鲜 贝壳
2．给下面的字选择正确的意思。
素：
(1)我素不知道天下有这许多新鲜事。________
(2)平时要多吃素菜，不可偏食。________
(3)这块布很素净。________
(4)我们要勤奋学习，努力提高自身素质。________
A．本色、白色 B．本来的，原有的 C．蔬菜类的食品 D．平素，向来
3．用一个四字词语来代替画“——”的部分，恰当的一项是（ ）
闰土的心里有很多希奇的事情，这些事情没有穷尽，没有限度，让“我”很是佩服。
A．无忧无虑 B．无穷无尽 C．无边无际 D．无拘无束
4．下列加点字读音不正确的是（ ）。
A．秕谷（bí） B．獾猪（huān） C．祭祀（sì） D．鹁鸪（bó）
5．下列句子中加点的词语运用不正确的一项是( )
A．这场比赛，我国选手技高一筹，取得了胜利。
B．上次获奖，令他有些忘乎所以，变得飘飘然了。
C．他很注重书写，写的字井然有序。
D．狼牙山五壮士的英雄事迹，惊天动地，气壮山河！
二、填空题
6．写出反义词
洁白——________ 美丽——________ 仔细——________
7．查阅工具书或联系上下文，解释下列词语。
（1）一望无际：___________________
（2）祭祀：______________________
（3）郑重：_______________________
（4）无穷无尽：___________________
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．天空中挂着一轮圆月。（扩句）
_____________________________
2．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句）
___________________________________
3．闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。（改为“把”字句和“被”字句）
_____________________________________
4．闰土会捕鸟。 闰土会刺猹。（用关联词合成一句话）
_____________________________________
5．闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（改成转述句）
___________________________________
9．缩写句子。
（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
______________________________________________________________________________
（2）狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
_________________________________________________________________________
（3）我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
__________________________________________________________________
（4）那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
_______________________________________________________________________
四、现代文阅读
阅读《少年闰土》课文选段，回答问题。
“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”
“管贼么？”[我_________问。（填入描写心理活动的词语）]
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人吗？”[我_________。（填入描写眼神的四字词语）]
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
10．请写出下列词语的意思。
（1）无端：________________________
（2）素：____________
（3）如许：________________________
11．按要求在选文中的横线上填入合适的提示语。
12．联系课文内容，“我”在文中主要了回忆了少年闰土讲的四件“新鲜事”：_________、_________、_________、_________。
13．选段采用了( )的手法，既说明了少年闰土( )，又说明了“我”的( )，表达了“我”的( )之情。（填序号）
A．说明 B．对比 C．孤陋寡闻 D．见多识广 E．爱慕 F．羡慕
课外阅读。
我与鲁迅先生的对话
我正在时空的（地道 隧道）中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。“先生，”我说，“我最喜欢看您的书，除了教材中您的文章，我还读过您的《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。”鲁迅先生（亲爱 慈爱）地看着我说：“哦，不错哦，但读书我觉得还是广泛一点儿好，你还应该多读些其他人写的好书，社会科学和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，要多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。”
“先生，”我问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦可以实现吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还太早。梦是什么？梦就是希望吧。这希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了，便成了路。”当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前（消灭 消失）了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。
14．结合上下文选择括号中的恰当词语，并在上面画“√”。
15．仿写：梦是什么？梦就是希望吧。
_________是什么？____________________。
16．鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专。”是什么意思？
____________________________。
17．“我”的文学梦可以实现吗？鲁迅先生的回答告诉了我们什么？
____________________________。
18．文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。”你明白今后的路该怎么走了吗？
____________________________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．ABCD
3．B
4．A
5．C
6． 漆黑 丑陋 马虎
7． 一眼看不到边，形容辽阔 旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑 严肃认真 没有尽头,没有限度
8． 浩瀚无垠的天空中挂着一轮圆月。 猹逃走。 闰土不一会儿就把三只小麻雀抓住了。三只小麻雀被闰土不一会儿就抓住了。 闰土不仅会捕鸟，还会刺猹。 闰土说走路的人口，渴了摘一个瓜吃，他们那里是不算偷的。
9． 天空挂着圆月。 狐狸挤出眼泪。 我们看鱼儿。 猹逃走了
10． 没有理由，没有根据 向来 像这样，如此
11．好奇地 瞪大眼睛
12． 瓜地刺猹 雪地捕鸟 海边看跳鱼儿 海边拾贝壳
13． B D C F
14．隧道 慈爱 消失
15． 理想 理想就是未来吧
16．指知识广博之后，才能在某方面深入研究，或者专精某个领域。说明要想成为专家，广博的知识是基础，知识狭隘的人是很难有大的成就的。
17．鲁迅先生告诉“我”；文学梦嘛，现在说它还太早，但打好基础后就可能实现。告诉我们中小学阶段要打好基础，不能偏科。
18．广泛读书，打好基础。
答案第1页，共2页
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