资源简介

机密★启用前
2022年 初 中 学 业 水 平 考 试 试 卷
丶
△ 五
,口
注意韦项 :
1.本试卷共 8页 ,满分 120分。考试时间为 150分钟。
2.答题前,考生务必先将 自己的考生号、姓名、座位号等信息填写在试卷和各题卡的
指定位工。诂认其核对条形玛上的相关信息后,将条形玛粘贴在答题卡的指定位工上。
3.答题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和各题卡一并交回。
一、积累与运用 (本题包括 1~7题 ,共 25分 )
1.(2分 )下列词语中,加点字的注音有误的一项是
A.兴 (xing)味 荤 (hun)菜 顷 (q】11g)亥刂 否 (pI)极泰来
B.选聘 (ph) 狩 (s沁u)猎 盘桓 (hu6n) 金戈 (ge)铁马
C.吝啬 (sO) 鲜 (ydn) (qiang)然 囫 (hi)囵蚜 赞 吞枣
D.露 (li)宿 应和 (he) 诘难 (nan) 殚 (dan)精竭虑
2.(2分 )下列词语中,没有错别字的一项是
A.门槛 派谴 附庸风雅 鸱鹉学舌
B.怠漫 逞能 墨守成规 草长莺飞
C.坍塌 序幕 销声匿迹 虎视眈眈
D.歌谣 追溯 故弄悬虚 画龙点睛
3.(3分 )下列各句中,加点词语使用错误的一项是
A.以 、 “ ” “ ”熊猫 灯笼为原形设计的北京冬奥会、冬残奥会吉祥物 冰墩墩 雪容融 在
赛会期间晶得了海内外众多粉丝的喜爱。
B.美学家朱光潜认为:在文学作品中,言语之先的意象和情绪意旨所附丽的语言 ,
都要尽美尽善,才能引起美感。
C.袁隆平的心中装着广袤无垠的神州大地,也装着十几亿的炎黄子孙,而他称自己只
是其中微不足道的那一个。
D.明珠湖、文萃湖、汇智湖三个自然生态湖相映成趣,锦绣川、未来畔、风尚洲、同
乐溪等多个主题公园引人入胜。
-1-
△
1
d
4.(3分 )将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的--J贝 足
“ ”
①谁能否认,杨利伟的 太空一日 ,既是个人价值的实现,山走社会价值的实现 ;
“
② 一
”
个有前途的国家不能没有先锋 ,·-个有希望的民族不能没有萸雄 ,诚战斯言,
英雄是时代的脊梁,是时代的楷模。
③他们不仅志存高远,更甘于奉献,无所保留。他们就是时代的脊梁,他们就足时代
的楷模 !
④时代洪流静狂都是常态,个人价值的实现与对社会的无私个献艹艹炉后对立,英雄
可在追求家国理想中实现个人价值,个人价值实现之时常许也有利 J i1日 家.
⑤谁又能否认,老将苏炳添以9秒 83刷新了亚洲纪录,既突破 ∫'凵 △ k报南了时代
精神。
◎时代洪流或静或狂,英雄自是勇立潮头,乘风踏浪,奋楫1乙 彳J.1|△ j|i1^人 们的精神
航向。
A B.①③②⑤o(∶∶1)
C.②⑥④①◎③ D
5.(2分 )下列文学常识表述错误的一项是
A.《江城子 ·密州出猎》是北宋文学家苏轼所写的一首豪放词 .
B.茅盾写于抗日战争时期的散文 《白杨礼赞》运用了象征手法 .
C.施耐庵的 《水浒传》是一部歌颂农民起义的章回体长篇小说 .
D.《 谈创造性思维》是英国哲学家、作家弗朗西斯 ·培根的随之。
6.(3分 )根据下联写出上联。
长城— 东起山海关,西到嘉峪关,长达一万余里,是我卜l占代伟人的防御 li程 。
上下两干余年,以万里长城为代表的中华伟绩,是我们民族的骄傲 ,f∫ 付啾贺 l(城 :
上下两千年,中 华伟迹,风流人物看今朝。
7.(10分 )默写 (请用正楷书写 )。
(1)关关雎鸠 (《, 诗经 ·关雎》)
(2) 心 远地 自偏。 E陶渊明 《饮酒 (其)》 五 )彐
(3)峰 峦如聚 ,山河表里潼关路。 (张养浩 《山坡羊 ·, 潼关怀古》)
(4) ,似 曾相识燕归来。 (·I殊 《沆溪沙》)
(5)安得广厦千万间, ! (杜甫 《茅崖为秋风所破歌》)
2
(6)君 子为政,女 与氏同乐,更要有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。范
“
仲淹也 rP在 《真阳楼记》中假托古圣立言,发 出了
的 豪 ;壮 i。 。
(7)每 “ ”当尼称时刻,I△ 护工作者选择一次次逆行出征,他们 不独亲其亲, ,
用责任与但当书写了人间大爱。 (《 礼记 ·大道之行也》)
(8)古 人f,r,少 ’学而无友,则孤陋而寡闻。 朋友之间可以互相帮助,共同成长 ,
’
这是人上的乐 i∷ 在《论语 ·学而》中,孔子也认为:“
9
二、阅读 (未题(J话 8· 21题,共 45分 )
(一 )阅读下文、志成 8叫 l题。
快说 (节选)
全圣叹
夏七月,亦 无风,亦 无云。前后庭赫然如洪炉,无一鸟敢飞来。汗出遍身,纵横成梁 ,
置饭于前,不 可得吃。于未红盘中, 自拔快刀切绿沉西瓜,不 亦快哉 !
重阴睡丿1.七氵畔如病。朝眠不起,忽 闻众鸟毕作弄晴之声,急 引手搴帷,推窗视之 ,
日光晶荧,林大如洗,不 亦快哉 !
子弟行诵书烂热,如瓶中泻水,不 亦快哉 !
夜来似吲 +′、亡心,明 日试往看之,入其门,窥其闺,见所谓某人方据案面南看一文
“ ”
书。硕客人+,1·t``一 抖,便拉袖命坐,曰 : 君既来,可亦试看此书。 相与欢笑。日
“
影尽去,既 已自饥,徐”1容 曰: 君亦饥耶 ” 不亦快哉 !
坐小船,d利 戍,芊 不得张帆一快其心。忽逢犏舸疾行如风。试伸挽钩,聊 复挽之 ,
“ ”
不意挽之便着,凵 取缆,缆 向其尾,口 中高吟老杜 青惜峰峦,黄知桔柚 之句,极大笑
乐,不 亦快哉 !
(选 自黄卓越编 《闲雅小品集观》 有改动 )
8.(2分 )解吖 卜|"勹 中加点的词。
(1)顾 .I∶·i人 |∶ (2)相 与欢笑
9. (3犭y) 诉羽iF 卜 勺饣!J It。|ilf“
忽01众 rt II亻 1,ll;|l宀 之声 .
10.(2分 )迪过阅讠1本文,你能看出作者是个怎样的人
· “ ”
11.(3分 )仂 照本义tj法 (叮不使用文言文),描写一件你感到 不亦快哉 的趣事。
-3-
(二 )阅读下文,完成 12~15题。
大槐树的见证
0久闻河北省河间市齐会村有棵大槐树,今天我终于站在了它的树荫下。这是一棵历
经 700年风雨,仍枝案叶茂、生意盎然的大槐树。这是一棵被 日本侵略者的炮弹拦腰炸断 ,
本己枯死,又奇迹般再生的国槐。它见证了抗 日战争期间其中地区最为激烈的一场战役。
②在贺龙、关向应所率八路军 120师连续粉碎 日军三次围攻后,1939年 4月 23日 上
午 9时 ,敌人又在炮火掩护下对齐会村发起了攻击。进村的道路上有一座小桥,小桥失守
后,村 中央最高处的大槐树就暴露在敌人的火力网前。我们的战士隐蔽在大槐树后向敌人
射击,敌人的轻重武器一起射向大槐树,树上留下无数弹痕,一颗炮弹正好打在树干上 ,
大槐树被拦腰炸断。一个个八路军战士把鲜血洒在大槐树下,但他们毫不畏惧,经过浴血
奋战,来犯之敌大部被歼。此次战役沉重打击了日军的嚣张气焰。大槐树见证了八路军的
英雄气概,也见证了我们的胜利。
③大槐树还见证了一个外国人如
“
何 把中国人民的解放事业当作他
”
自己的革业 ,他
就是白求 “恩同志。战斗打响后,白 求恩 地
”
将 战 手术室 设在大槐村前线附近的真式庙里。
炮弹接二连三在手术室周边爆炸,盘子里的手术器械被震得乱响,庙 门口挂者的白布门审
也被炮火烧着了,白 求恩仍镇定地做着手术。齐会歼灭战打了三天三夜,白 求恩连续工作
69个小时,救治了I15名 伤员。今天,小 小的真式庙已成为红色教育纪念地。
④大槐树见证的不仅有炮火硝烟,还有人间正道。
⑥在齐会战役八路军参战部队名单中,赫然写有独立第二旅旅长魏大光的名字。卢沟
桥事变后,其 中地区出现了这样的情状:有的几千、几百人,有的几个人拉起个队伍,便
“ ”
自称 司令 。魏大 “ ”光就是这时期涌现的 司令 ,但他一心一意跟定共产党 加`参 了齐
会战役,身先士卒,大槐村 目睹了他英勇的身姿。不久后他在与日寇作战时壮烈牺牲,年
仅 28岁 。而 他 的 “ ”与 同时期 那些 司令 们,有的却当了汉奸,最终受到人民的惩罚。百
年以来中国大浪淘沙的历史有一个规律 :跟定共产党,就走上了光明的道路。大槐树见证
了这一规律。
⑥大槐树被 日寇炸断乏后,第 二年未见发芽,谁知转年它竟从根部萌发了新的枝条。
仿佛是要见证我们的民族从灾难走向复兴,它又长成了一棵枝繁叶茂的大树 !当 年村中小
桥附近,如今建起了齐会战役纪念碑。整洁的广场,漂 亮的二层村合,享 受寿新时代和平
生活的村民们,他们正忙碌地建设着 自己的家乡。80多 年前长眠地下的先烈们,不就是为
了今天的幸福生活吗
— —
4i·
⑦我抚摸着大槐树苍劲的村干,心 中对先烈们说 :大槐树作证,今天的齐会如你们所
愿,今 日的中国如你们所愿 !
(选 自 《光明日报》 作者:郭华 有改动 )
”
12,(3分 )本 “文为何以 大槐树的见证 为题
13.(2分 )联系毛泽东的 《纪念白求恩》一文,说说本文突出了白求恩同志哪些高贵品质。
(写出两点即可 )
“ ”
14.(3分 )结合文意,谈谈你对 国槐 的理解。
”
15.(4分 )读 “完本文,请你在 网上祭英烈 平台留言,与 同学共勉。
(三 )阅读下文,完成 16~18题。
“ ”
原来传统文化可以这么 潮
C)国 潮设计流行起来了。国潮不仅是国货之潮,更是民族 自豪感和文化 自信在审关风
“ ” “ ” “ ″
尚上的表现。解读 国潮 二字, 国 字凸显植根中华沃土, 湖 字则代表社会审关
风尚。大到建筑家居,小到一盏灯、一支笔,它们不仅是实用物品,更是内涵丰富的文化
产品,讲述者动人的中国故事,让人们受到传统文化和审美的熏陶。
②笔走龙蛇、行云流水、颜筋柳骨、铁画银钩
今天的互联网页面、电影海报和各
类产品包装设计中,人们可以随时领略汉字之美。不同字体、不同风格的汉字,被设计成
“ ”
中国风 的代表元素。设计者挖掘中国书法审美特点,进行创造性转化。比如,电脑字
库对颜体楷书的重新设计,就通过调整间架结构、笔画间距、横竖比例、粗细大小等细节,
“
使其更适合如今的横向阅读和电子显示需要。古老的甲骨文,也成为国潮文创的 资源
” “
库 ,不仅有甲骨文丝巾、手绘本、T恤衫等实物产品,还有社交软件表情包、 甲骨文
”
名字绘 等互动新媒体产品。
◎除了具象的汉字,国潮设计还对传统色彩进行开掘和利用。不少餐具、服装、家居
用品甚至电子产品,都巧妙借用了青花瓷色彩之美。还有在瓷器、丝巾等文创产品中受到
青睐的青绿色,蕴含着古代山水绘画的意境。
°
④令人难忘的 2008年北京奥运会会徽,在现代奥林匹克运动史册上深深钤 上彤红的
“ ”
中国印。如今 中国红 已成为时尚潮流,无论是服饰,还是挂饰摆件,一抹中国红寓意
— ⒌·—
着端庄、吉祥。举世瞩 目的 2022年北京冬奥会和冬残奥会,其 色彩系统分为五种主色、
五种间色、三种辅助色,源于对 自然四时、二十四节气等中国传统文化的理解。这种设计
体现包容和谐的审美旨趣,因地制宜的匠心和绿色发展理念。
◎国潮设计流行起来了。创新设计后的颐和园粤绣屏风 《百鸟朝风》图案元素,织 染
在潮流服饰上,古老的刺绣手艺走进了当代生活;《 山海经》里的神话形象登上时装秀场,
刺绣、扎染、勾花、光胶印、数码印花,传统技法与现代工艺结合,以瑰丽的想象和绚丽
的色彩给人审关震撼。不少人发出感叹:
“
原来传统文化可以
‘ ’
这么 潮 !”
⑥国潮产品离不
“
开 贴着生活
”
走 的设计理念。不少历经时间淘洗、使用价值和审关
风格得到广泛认可的老字号,如今再立潮头。与过去不同的是,今天的设计者更加关注当
下受众的审美需求。他们运用数字化设计、消费者共创等新技术新手段,在符号、色彩、
外观、功能上进行更精心的设计。人们惊喜地发现,日 用产品丞来可以这么美 !
⑦国潮设计绵延着古老的文化根脉,凝结着中华智慧的光彩,在传承与创新中充满魅
力。 “ ”国潮设计从 古 走来,承续着中华文脉 ;国 潮设计面貌
“ ”
一 新 ,表达者时代风尚。
(选 自 《人民日报》 作者:张明瑟 有改动 )
【注释】①钤 (qi0n):盖 (图 章),
16.(4分 )理清0-④段的思路,把下面的图表补充完整。
“ ’
国闸
创造性转化和使用汉字 开橱利用中田传统色彩
回日曰 0 青花白色彩 ② ◎ 色彩系统
体现包容和谐的审美自t,因地
④
制宜的匠心和绿色发展理念。
17.(3分 )品析⑥段中画线句的表达效果。
18.(4分 )请你设计一个有中国传统文化元素的笔袋,从色彩、图案等方面简要说明。
0
(四 )阅读下面的材料,完成 19~21题。
材料一 :
近年全国学生体质健康抽测数据
学 段 时 间 不及格率
小学生 截止到 2020年 约 6.5%
截止到 2019年 (10%
初 中生
2020年 (疫情影响 ) 14.5%
高中生 截止到 2020年 约 11,8%
材料二 :
运动者非常享受努力拼搏的乐趣。他们喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感,诂想
象一下,当 这种压力转换成一种愉悦,当 这种愉悦向外喷涌:当 运动者为灿烂阳光所萦统,
为音乐所振奋会是怎样的情景
一个青年人身上的形体美、肌内力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及强身健体的乐趣 ,
还有什么比这更美好呢
材料三 :
01941年元旦,毛泽东给延安保育院的小朋友题词:又学习,又玩耍。1%1年秋 ,
毛泽东为 《解放日报》体育专刊题词:发展体育运动,提高人民体质。
②蔡元培先生早有箴言:完全人格,首在体育。在孩子们心
“
中种下 文明其精神,野蛮
”
其体魄 的种子,使他们成为健康快乐的一代,他们才会成长为祖国建设的坚实栋梁。
◎南京理工大学动商研究院王宗平院长认为:孩子们的体育锻炼需要强度。如呆体育
课无难度、无强度、元对抗、不出汗,就无法磨炼学生意志品质。
④全国人大代表叶仁荪建议:各地学校要开齐上好体育课,加强体育课、大课间、课
外活动的衔接和联动,开展丰富多彩的课后体育活动,使学生掌握更多运动技能。
19.(3分 )从 “ ”材料一 中的学生体质健康抽测数据,你能得出怎样的结论9
20.(3分 )读 “ ”完 材料二 ,请你写出自己从中得到的启发。
21.(6分)有人说: “现在学生学习任务重,哪有时间锻炼身体 ” 请你针对此错误言论,
合理使用三则材料予以反驳。
=々 —
三、写作 (本题包括 22、 23题 ,共 50分 )
22.(10分)今 ,育 “ ”年 6月 才中学开展 文明主题月活动 ,特向全校学生征集优秀漫画
作品。假如你是这幅漫画的作者,请你完成下面的参赛自荐表 (不得出现真实的人名、
校名、地名等 )。
“ ”
文明主题月活动 优秀漫画作品参赛表
作品名称
自荐理由 (不少于 150字 ):
23.(40分 )阅读下面文字,按要求作文。
你欲看得好风景,使该在当下迈开步来走。能够走路,是世上最关之事。每走一步都
有收获。走下去,关景一一奔人眼帘:广 阔的田野,全黄的麦浪,日 新月异的城市,欢声
笑语的公园
“
走下去,使愈接近另一个境地,你会一步步接近心中的目标。汪国真曾说 : 理想与
”
现实之间,不 变的是跋涉:暗淡与辉煌之间,不 变的是开始。
上面的材料,引 发了你哪些感受和思考 请 自定主题,按要求完成作文。
要求 :
(1)自 拟题目,自 选文体 (诗歌、戏剧除外),字数不少于 600字。
(2)写 出真情实感,不得抄袭套作。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
-8|J-2022年初中学业水平考试试卷评分说明及作答示例
语 文 (120分 )
一、积累与运用 (25分 )
1,(2分 )B 2.(2分 )C 3.(3分 )A 4.(3分 )C 5.(2分 )D
6.(3分 )
评分说明:以 “ ” “ ”长城 为主题,每正确对出一个分句,可得 1分。 风流人物 可宽对。
作答示例:东西一万里 世界奇观 巍峨屏障连古塞
7.(10分 )
(1)在河之洲 (2)问 君何能尔
(3)波涛如怒 (4)无 可奈何花落去
(5)大庇天下寒士俱欢颜 (6)先 天下之忧而忧 后天下之乐而乐
(7)不独子其子 (8)有 朋自远方来 不亦乐乎
二、阅读 (45分 )
(一 )(10分 )
8.(2分 )(1)看 ,视 (2)共同,一起
9,(3分 )
:译 。 “ ” “ ” ”评分说明 句准确通顺 毕作 弄晴 翻译准确 (“ 弄晴 可意译 )。 (每译错或
缺失一处扣 1分 )
作答示例:忽然听到许多鸟儿都在晴空下欢快地鸣叫。
10. (2分 )
评分说明:有生活情趣 (童趣), 善于发现生活中的美好,积极乐观 (知足常乐),能从读
书中悟得快乐。(答出两点即可得 2分 )
l1.(3分 )
类别 分值 评分说明
一类 3 有对趣事的生动描述,有 自己的感受。
类 2 有对趣事的简单描述,有 自己的感受。
三类 1 只有对趣事的简单描述或自己的感受。
- 131 —
作答示例:晨光斜照,微风轻拂,三圈晨跑己是常态。一圈汗珠下坠,两圈气喘吁吁,三
圈疾步终点,精神振奋,快乐之感充溢心间。晨跑三圈,神清气爽,不亦快哉 !
(二 )(12分 )
12.(3分 )
:本 “ ” ,文 “ ” “ ”评分说明 文以 大槐树 为线索 中多次以 大槐树 见证 过渡,开头、结尾也
“ ” “ ”
以 大槐树 呼应,以 大槐树的见证 为题可统领全文。(以上四点答出三点
即可得 3分 )
13.(2分 )
“ ”
评分说明 【角度一: 】 毫不利己专门利人的精神 (“ ”毫无自私自利之心的精神 )和
“ ”
对工作的极端负责任 。
E角 二 “ ” “ ”度 】 国际主义精神 利 共产主义精神 。
1角 】 “ ” “ ” “ ” “ ”度三 高尚 纯粹 有道德 有益于人民 。
(以上角度答出其中两点可得 2分,答出一点得 1分 )
14.(3分 )
评分说明:大槐树见证了中国人民英勇抗争,保家卫国的民族精神;见证了中国人民跟定
共产党,追求光明幸福生活的坚定信念;也将见证社会主义中国走向民族复兴
的光明前景。因此它不是一棵普通的槐树 ,而是象征民族精神的不平凡的树。
(以上四点答出三点即可得 3分 )
15.(4分 )
类别 分值 评分说明
一类 4 主题准确 ,条理清晰,语言精炼 ,富有情感。
类 3 主题准确,条理较清晰,语言通顺。
三类 2 主题准确,条理不够清晰,语言基本通顺。
四类 1 主题准确,语言不够通顺。
作答示例:同学们,革命先烈抛头颅洒热血,为 了新中国前仆后继。他们的英雄事迹我们
永世铭记。今天,历史的接力棒交到了我们手上。让我们赓续英烈的精神,雄
赳赳、气昂昂,向着伟大梦想,继续奋勇前进,守护好他们用生命捍卫的国家。
— 132—
(三三)(11乡a· )
16,(4分 )①甲骨文 ②青绿色 ③中国红 ④适合如今的横向阅读和电子显示需要
17,(3分 )
评分说明:画线句是感叹句,表达了作者的惊喜之情,体现了对国潮产品绝佳审美效果的
赞叹;句式与⑤段结句 (或题 目)相似,强
“ ‘ ’”
化 原来传统文化可以这么 潮 ;
运用抒情的表达方式,使说明语言生动,引发读者共鸣。(每答错或缺失一处
扣 1分 )
18.(4分 )
类别 分值 评分说明
一 有中国传4 统文化元素
,能从色彩、图案两方面完整说明,内容充实,
类
条理清晰,有创意。
有中国传统文化元素,能从色彩、图案两方面说明,但内容不够充
类 3
实,条理较清晰。
有中国传统文化元素,能从色彩、图案其中一方面说明,内 容充实 ,
三类 2
条理清晰。
有中国传统文化元素`能从色彩、图案其中
一方面说明,内容不充
四类 1
实,条理不清晰。
作答示例:我设计的笔袋颜色为土黄色,是黄河、黄土地的颜色,也寓含炎黄子孙的深意 ;
图案是古典小说人物混搭— 关公战秦琼,取材于传统相声,其中人物代表着中
国人忠义的品格。
(四 )(12分 )
19.(3分 )
评分说明:随着学段的递升不及格率不断增大,同时也看出初中生和高中生的不及格率远
高于小学生,其中初中生在疫情期间不及格率大幅上升。(每答错或缺失一处扣
1分 )
20.(3分 )
类别 分值 评分说明
一类 能从材料中得出有益的启示 ,语言顺畅,有感染力。
一
类 z 能从材料中得出一定启示,语言通顺。
三类 内容空泛无依据,语言不够通顺。
-133-
作答示例:体育运动能获得美好的体验,而非苦事。运动可以强身健体,振奋精神,锻炼
意志。它会带给我们健康、美好和快乐。不要辜负生命赐予我们的活力,让我
们享受运动,享受生活吧 !
21.(6分 )
类别 分值区间 评分说明
类 5~6 合理使用三则材料进行论述,论证过程完整。
类 3~4 能合理使用其中两则材料进行论述 ,论证过程较完整。
三类 1~2 只能使用其中一则材料进行论述,论证过程不完整。
作答示例:这种说法是错误的。学习要劳逸结合,抽时间锻炼身体,才能更加精力充沛地 凵
●
l
l
投入学习,进而提高效率。运动能强身健体,能带来努力拼搏的乐趣,还能从
丶
中锻炼意志品质,这也是人生的应有之义。老一
“
辈革命家毛泽东曾说 又学习 ,
”,蔡 “ ”又玩耍 元培先生也说 完全人格`首在体育 。可见体育锻炼对健全人
格的重要性。从近年全国学生体质健康抽测数据看,学生体质健康随学段递升
不及格率却不断增大,这给我们敲响了警钟:青少年如果没有健康的体魄,将
来如何承担建设国家的重任 因此,我们必须积极参加各项体育活动,增强体
质,健全人格,才能成为祖国建设的栋梁之才。
三 、写作 (50分 )
22. (10分 )
作品名称 自荐理由
类 别
分值 评分说明 分值区间 评分说明
自荐理由阐述准确 ,内 容充
作品名称贴切 ,语一类 2 7^ˇ 8 实,条理清晰,语言畅达,能
言简明得当。
达到字数要求。
自荐理由阐述较准确 ,内 容较
作品名称较贴切 ,
类 l 3^ˇ 6 完整,有条理,语。 言通顺,能语言不够简明
达到字数要求。
无标题,作品名称 自荐理由阐述不清或缺失,内
三类 0 与活动主题及漫画 0~2 容不完整,语言不通顺,字数
无关联。 未达到要求。
— 134 一
23.(40分 )
类别 分值区间 评分说明
共性表现
立意高,中心突出,详略得当,思路清晰,文从字顺,格式
和标点符号使用正确。有真情实感。
(记叙性文章和议论性文章之外的文体参照此内容评分 )
一类 34~40
记叙性文章 议论性文章
写人能抓住人物的特点及精
观点明确,材料能支持 点 ,
神,记事要清 观楚,要有具体
。 论证合理,论证方法使用恰当。描写 可合理联想和想象。
共性表现
中心明确,内容具体,有条理,语言通顺。有个人感受。
(记叙性文章徊议论性文章之外的文体参照此内容评分 )
类 24^ˇ 33
记叙性文章 议论性文章
写人基本能够体现人物的性 有观点,材料大体能支持观点 ,
格特点,记事大体清楚,描 论证较合理,能使用一定的论
写不够充分。 证方法证明观点。
共性表现
中心不明确,内容空泛,条理不清,语言不够通顺。
(记叙性文章和议论性文章之外的文体参照此内容评分 )
三类 0~23
记叙性文章 议论性文章
观点不明确,材
写人不 料使用不当
,
能体现人物的性格特
没有论证过 ,论证
点,记 ,无 。 程 方法事不够 选用清楚 描写
不当。
说明a(1)立意、选材、结构、语言等方面有鲜明特色的文章可给满分。
〈2)缺题 目扣 2分。字数不够,每少 20字扣 1分。
(3)如抄袭套作酌情扣分,直至 0分。
— |136 —

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