冀少版七年级上册 第三节 线形动物和环节动物 教学课件(共17张PPT)

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冀少版七年级上册 第三节 线形动物和环节动物 教学课件(共17张PPT)

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(共17张PPT)
第四章·第三节
线形动物和环节动物
新课学习
一、线形动物
长圆柱形,活虫乳白色或粉红色,体长可达20cm,体表有透明的角质层。雌雄异体。
观察蛔虫标本,看雌雄蛔虫的形状、大小有什么不同,体色和体表有什么特征。
新课学习
雌蛔虫的纵剖结构
观察蛔虫的内部结构,你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活相适应的?
体表有角质层,防止被小肠内的消化液侵蚀;
消化管的结构简单,适于吸食小肠内半消化的食物;
生殖器官发达。
新课学习
蛔虫侵入人体的途径
新课学习
成虫寿命约1年. 每条雌虫每日排卵约20万个。 宿主体内的成虫数目一般为一至数十条,个别可达上千条。
危害:蛔虫病
成人肠内有蛔虫寄生,除吸取养分外,危害一般并不严重;
数量多时(据报道,曾经有一人肠内有蛔虫1448条),造成肠道阻塞;
幼虫可损伤肺、气管等,并可在脑、脊髓、眼球、肾等器官中停留,造成严重病状,如:肺水肿等。
成虫有迁移习性,可侵入胆管、胆囊、肝、胃等,引起不同症状,造成危害。
新课学习
预防:
注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,蔬菜水果要洗干净,饭前便后要洗手;其次要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后再作肥料使用!
新课学习
线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
秀丽隐杆线虫
丝虫
蛲虫
新课学习
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓
蚯蚓生活在潮湿,疏松,富含有机物的土壤中。
二、环节动物
新课学习
体形: 身体:
体表:
腹面:
2.蚯蚓的运动(肌肉+刚毛):
粗糙纸上:
玻璃板上:
1.蚯蚓的外部形态:
呈长圆筒形
许多相似环形体节
有黏液
有许多小突起(刚毛),触摸有粗糙感觉。
(背少腹多,腹部颜色浅,背部深色)。
运动快,身体变粗变细,往前蠕动
运动慢,身体变粗变细,但很难往前蠕动
新课学习
前端
环带
体节
后端
新课学习
环节动物的主要特征:
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛和疣足辅助运动。
蚯蚓
沙蚕
水蛭
课堂小结
环节动物知识小结
1、常见的环节动物:蚯蚓、沙蚕、蛭
2、环节动物主要特征:
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
3、蚯蚓
生活环境:富含有机物的湿润土壤中
形态结构:有体节、环带、刚毛
呼吸:湿润的体壁
运动:肌肉与刚毛配合使身体蠕动(刚毛不是运动器官)
食物:分解土壤中的有机物(分解者)
消化:肠壁有发达的肌肉,肠可以蠕动
与人类的关系:①疏松土壤 ②提高土壤肥力 ③ 优质蛋白质饲料
随堂练习
1、观察蚯蚓标本时,应区分其前、后、背、腹,标志是(  )
A.有眼睛的是前端,颜色浅的是背面  B.有环带的是前端,颜色深的是背面
C.有肛门的是后端,颜色浅的是腹面  D.有口的是前端,颜色深的是腹面
B
随堂练习
2 、下列哪个不是环节动物的特点( )
A、身体分节 B、 体表干燥光滑
C、体表有粘液 D、生活在水中或潮湿的陆地上
3 、区分蚯蚓前端和后端的正确方法是
( )
A、环带靠近前端 B、环带靠近后端
C、有刚毛的一面 D、无刚毛的一面
B
A
随堂练习
4、在做观察蚯蚓的实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态( )
A.环境气体流通好,使蚯蚓体表干燥 
B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林,使体表保持湿润  
C.将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥 
D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
D
随堂练习
5、(1)观察蛔虫图片,看蛔虫的形态、结构,体表有什么特征。 蛔虫身体细长,呈圆柱形;前端有口,后端有肛门。体表有角质层起保护作用。
(2)观察蛔虫的内部结构,你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活相适应?
消化:消化管结构简单,肠由一层细胞组成消化食糜。
生殖:生殖器官发达,生殖能力强,
运动:蠕动。
再见

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