资源简介

七年级下政治背诵
1.青春期身体变化的表现
1.身体外形的变化2.内部器官的完善3.性机能的成熟
2.影响身体发育的因素
遗传，营养，锻炼
3.怎样正确处理青春期的心理矛盾
我们可以参加集体活动
可以通过求助他人
通过培养兴趣爱好转移注意
我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
如：1.参加体育活动
2.学习自我暗示
3.试试自我解嘲
4.青春期思维发展的表现
1.学会独立思考 2.培养批判精神 3.开发创造潜力
5.青少年怎样培养创新精神（如何争做创新型人才）
树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识
敢质疑，善质疑，勤动脑勤动手
培养创新的兴趣爱好
4.积极参加小发明小制作等创新活动
6.为什么要自信/意义/作用
1.青春的探索需要自信2.自信让我们充满激情，信心和希望
3.自信的人有勇气交往与表达4.有信心尝试与坚持
7.怎样做到自信
1.我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我
2.相信自己，勇敢尝试，不断进步
8.为什么要自强
A.自强，可以让我们更自信
B.自强，让青春奋进的步伐永不停歇
9.怎样做到自强
1.不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是自强的重要内容
2.自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
自信的名言：1.自信是成功的基石2.天生我材必有用
自强的名言：天行健，君子以自强不息
10.行己有耻的含义
1.一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做
2.我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
11.怎样做到行己有耻
1.“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
2.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰到的底线的事情坚决不做，违反道德底线的事情坚决不做
3.“行己有耻”更需要我们磨练意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
12.怎样做到止于至善
1.从点滴小事做起
2.善于寻找好的榜样，向榜样学习
3.养成自我省察的习惯
4.通过省察和慎独，端正自己的行为
13.情绪的基本四大类型
喜、怒、哀、惧
14影响情绪的因素
个人的生理周期 2.对某件事的预期
3.周围的舆论氛围 4.自然环境
15.情绪的作用
1.影响着我们的观念和行动
2.它可以激励我们克服困难
3.也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前
16.为什么要学会调控情绪
1.有助于我们更好地适应环境
2.有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人
3.可以帮助同学、家长改善情绪，使它们保持积极乐观的心态
17.怎么样调控情绪
1.改变认知评价 2.转移注意 3.合理宣泄 4.放松训练
18.情感的类型或（情感复杂性的表现）
1.基础情感：安全感 2.高级情感：道德感 3.正面的体验：爱的情感
4.负面的体验：恐惧感 5.两方面混杂的体验：敬畏感
19.情感的作用
1.在社会生活中，情感是人最基本的道德修养
2.情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
3.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
4.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这是我们生命成长的体现
20.获得美好情感的途径
1.情由心生，他是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫
2.我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
3.学会承受一些负面感受，善于将负面情绪转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长
21.负面情感的种类和影响
1.羞耻感、焦虑感、挫败感、恐惧感等给我们带来不舒服、不愉快的负面感受
2.他可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈
22.怎样传递情感正能量
1.用自己的热情和行动来影响环境
2.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量
3.我们在生活中不断创造美好的情感体验
23.集体力量的来源
1.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
24.集体力量的作用
1.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
2.集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长
25.如何正确处理个人利益与集体利益的关系
1.在集体中，个人利益与集体利益本质是一致的
2.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义
3.坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
26.美好集体的作用（美好集体对个人的影响）
1.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长
2.在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活
3.感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念
27.美好集体的特征
1.美好集体是民主的、公正的
2.美好集体是充满关怀与友爱的
3.美好集体是善于合作的
4.美好集体是充满活力的
28.如何建设美好集体
1.集体的建设需要每个人的智慧和力量
2.需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长
3.集体荣誉需要我们悉心呵护
4.在集体生活中学会承担责任
29.法治的重要性、作用、地位
1.法治是人们共同的生活愿景
2.也是国家治理现代化的重要标志
3.法治助推中国梦的实现
4.是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路
（全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家）
30.法律与道德的共同点（选择题）
1.法律、道德等都是人们生活中的行为规范
2.它们共同约束人们的行为
3.调整社会关系 4.维护社会秩序
31.法律的基本特征（为什么法律是一种特殊的行为规范？）
1.法律是由国家制定或认可的
2.法律是由国家强制力保证实施的，这是最主要特征
3.法律对全体社会成员具有普遍约束力
32.法律的作用
1.法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活
2.法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务
3.法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善
4.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益
33.为什么要特殊保护未成年人或（为什么要制定或者修改未成年人保护法）或（为什么要特殊关注留守儿童）
1.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害
2.未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识
3.保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义
34.我国保护未成年人的（一般）法律依据
1.宪法 2.民法典 3.义务教育法
35.我国有哪些（专门）法律保护未成年人
1.未成年人保护法 2.预防未成年人犯罪法
36.如何保护未成年人
1.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同筑起全方位保障未成年人合法权益的防线
2.增强自我保护的意识和能力
37.六大保护的地位：
家庭保护：是未成年人保护的基础
学校保护：起着重要作用
社会保护：是未成年人保护中必不可少的部分
网络保护
政府承担着主体责任
司法保护：是维护未成年人合法权益的重要保障
38.面对特殊保护未成年人应如何做
1.我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利
2.同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务
39.为什么要树立法治意识
1.国无法不治，民无法不立。人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护
2.对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义
3.树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求
40.怎样做到依法办事（怎样与法律同行）或在法治社会里公民应该如何做
1.依法办事，就要遵守各种法律、法规。自觉维护他人和集体的合法权益
2.依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步养成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
41.怎样增强自我保护的意识和能力（在防范的前提下如何做一个合格的公民）或（分析未成年人受到不法侵害走上违法犯罪道路的原因）
1.增强道德意识和法治意识
2.提高辨别是非能力
3.增强抵抗不良诱惑能力和自控意识
4.学会用智慧和法律保护自己
42.为保护未成年人合法权益提合理化建议
1.国家：不断完善相关法律，加大执法力度
2.社会：努力为未成年人的健康成长提供良好的环境
3.个人：增强法治意识，学会用法律和智慧保护自己

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