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综合性学习专项练习
4.为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”系列活动，请你参加并完成相关任务。(4分)
（1) 探究右面问卷调查结果统计图，写出你提取出的主要信息：（不得出现数学）(1分)
校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宜传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。(1分)
上句：回收废旧电池
下句：
（3）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宜传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【知识链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。(2分)
【知识链接】电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成份会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康，
小伙子：“小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而己，有什么大不了的！.”
你说：
4.阅读下面这则消息，回答后面的问题。（每题2分，共4分）
人民日报北京2月12日电 2月12日至14日，我国（自西向东有一次大范围雨雪天气过程，应急管理部部署灾害防范应对工作。据气象部门预报：新疆北部、青藏高原中东部、西北地区中东部、内蒙古中东部、华北大部、东北地区大部等有小到中雪或雨夹雪，其中，北京、天津、河北中北部、山西北部、内蒙古中部偏南地区、新疆伊犁河谷等地有大雪，局地暴雪。
2月12日，应急管理部组织召开专题视频会商调度会议，与中国气象局会商研判，连线北京、天津、河北、贵州等11个省份应急管理厅局和消防救援总队、森林消防总队，部署各地做好此轮低温雨雪冰冻天气过程防范应对工作。会议指出，本轮雨雪过程影响范国广、降雪量多、降温幅度大，特别是当前正值冬奥会和春运返程高峰期，做好灾害防范应对工作意义重大。强调要按照应急预案适时启动应急响应，强化安排部署和监督检查，层层压实工作责任。
(1)给这则消息拟一个恰当标题。(2分)
你的朋友李明正在东北老家过春节，准备2月13日随父母驾车返回石家庄。你看到这则消息后打电话给李明：“李明， ”(2分)
4、阅读下面的文字，回答后面的问题。（共5分）
材料一：《中国地名大会》是一档弘杨民族文化、提升民族自豪感的大型节目。前两期收视统计显示，全国电视观众累计观看超过5700万次，其他各项数据也在同时段同类型节目中名列前茅，新浪微博相关话题内容阅读量超过1.9亿次，抖音APP相关话题播放量超过2亿次。
材料二：《中国地名大会》的立意是“从地名看文化，从文化看中国”，要实现这个立意，节目内容对题库的质量要求很高。除了高质量的内容保障，全媒体时代创作者要将创作意图，根据不同媒体渠道的特性策划多个互动活动，传递给各层面观众。
材料三：张家口崇礼区因其独特的地理位置，成为冬奥会比赛雪场的最佳选址地区。崇礼取的就是“崇尚礼仪”之意，仔细品味“崇礼”确属中国好地名的范例。雄安----未来之城的名字，取自雄县、安新县各一字，朗朗上口，声名远扬，既尊重历史，又寓意吉祥。
（1）阅读材料一、材料二分析《中国地名大会》节目受热捧的原因。（3分）
阅读材料二，谈谈冬奥会宣传标语“崇礼就是崇礼”的含义。（2分）
4.阅读下面的材料，按要求回答问题。（共4分
材料一：据《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，2020年我国未成年网民规模突破1.83亿，未成年人互联网普及率达94.9％。未成年人网民普及率不断提升。与此同时，面对海量互联网信息，未成年人对媒介信息的选择、处理、理解能力面临考验，网络诈骗、网络追星、隐私泄露等问题时有出现。未成年人网络媒介素养教育逐渐成为我国教育界探讨和研究的热点。
材料二：近日，由中国儿童中心联合腾讯可持续社会价值事业部共同发布的《2021未成年人网络媒介素养行为分析报告》（以下图片均选自该报告），聚焦未成年人网络媒介素养，为深化媒介素养教育，营造清朗网络环境提供数据参考。
（1）两则材料显示，我国未成年人使用互联网存在哪些问题？
当我们遇到一些网络信息无法辨别真假时，应怎样正确处理？（2分）
4.综合性学习。(6分)
(1)有网友说，中国航天人，真是浪漫得不像话。大家发现：①登月探测器叫“嫦娥”；②全球定位卫星系统叫“北斗”；③为嫦娥四号探测器提供地月通信支持的中继通信卫星叫“鹊桥”…这些命名都很有特色，请根据示例，选择其中一个分析其命名的深意。(3分)
示例：暗物质粒子探测卫星 ----悟空，悟空：“悟”有领悟的意思，“悟空”寓意领悟、探索太空之意；另一方面，寓意暗物质粒子探测卫星的探测器犹如悟空的火眼金睛，可以在茫茫太空中，识别暗物质的踪影。
上图是中国探月工程标志一“月亮之上”，请写出该标志的构图要素及寓意。(3分）
三、综合性学习
1、阅读下面的材料，完成后面的问题。（6分）
材料一:
材料二:
《石家庄晚报》调查显示，98名同学称遇家长偷看自己短信和QQ记录时会与其发生矛盾，占总数的45%，主要的冲突就是口头冲突。调查中，不少学生称会用“设置手机密码”“不在家聊QQ”“时刻删除短信或聊天记录”的方式防范家长偷看。某中学一学生称，自己发送短信会同时准备两份，其中一份专门应付父母检查。有些家长则认为侵犯孩子隐私“很正常”，市民林先生则说。“孩子的短信凭什么看不得 孩子那么小，我不帮她把关，她早恋、误入歧途、被骗，怎么办 "
认真观察“材料一”中的漫画，用说明性的语言简要介绍画面内容。
(2)结合“材料二”中“市民林先生”的说法，写出你想对他说的话。
3.阅读下面的材料，回答后面的问题。(共4分)
河北日报1月26日讯(记者尉迟国利)今天，40件北京故宫典藏钟表、20件避暑山庄博物馆典藏钟表联袂亮相故宫博物院乾清宫东庑展厅。这场名为“钟鸣盛世--紫禁城和承德避暑山庄藏钟表联展”的展览由故宫博物院和承德市文物局联合主办。据悉，这是承德避暑山庄博物馆钟表参与文物南迁、1956年回承后，首次以整体面貌走出避暑山庄参展。
紫禁城和避暑山庄作为清代两个政治和宫廷生活中心，历史上都曾收藏陈设着大量自鸣钟表，同根同源，难分彼此。这些钟表的制作年代从18世纪延续至20世纪初，不仅涵盖了英国、法国、瑞士等西方国家的名家之作，更包括清宫做钟处、广州、苏州等地的国产精品，是清代宫廷典藏中特殊而珍贵的门类，在世界范围内的钟表收藏中亦占有重要地位。
(1)请为这则消息拟写一个标题。(2分)
(2)看到这则消息,小明准备去参观该展览，于是他先征求妈妈的意见。如果你是小明，你如何跟妈妈沟通呢 请完成对话。(2分)
妈妈说:“参观展览重要还是学习重要 参观展览能给你中考加分吗 你还是老老实实在家多做几道题吧!”
小明争辩道:“妈妈， 。”听完小明的话，妈妈点了点头。
4、观察右面这幅漫画,回答后面的问题。(共4分)
（1）用说明性的语言介绍这幅漫画的画面内容。（2分）
（2）概括这幅漫画的寓意。（2分）
阅读下面材料，回答问题。(6分)
材料一 据统计，北京大兴国际机场停车楼的车位数量达 4321 个，记者对此向大兴国际机场停车楼的项目负责人李娜提出疑:“ ”李娜介绍，车主完全不用担心取车时找不到车辆停放的具体位置，因为停车楼中特意引入了反向寻车的功能，车主在停车楼里的反向停车机上输入车牌号，机器就能显示出车的准确位置，还可以把路线直接发到车主的手机上供车主寻找。
材料二
(1)请你根据材料一中负责人李娜的介绍，将记者的提问补充完整。(2分)
(2)观察材料二的两个图表，说说买哪种颜色的车最合适并说明理由。要求:不得出现具体的数据。(4分)
下面四幅抗议广告宣传截图，请从中选出一则公益广告词，写出分析鉴赏。（3分）
我选 中的广告词，理由是：
4.学校组织“我国航空航天事业发展成就展”，你所在班级负责撰写宣传稿。
(1)撰稿组搜集了“感动中国 2021 年度人物——航天追梦人”的事迹介绍:
2020年12 月 17 日凌晨，一颗明亮的“流星”划过夜空，这是刚刚从 38 万公里外的月球带回月球样品的嫦娥五号返回器。1 时 59 分，嫦娥五号带着 1731 克月球样品顺利返回地球，中国人终于实现了千百年来“上九天揽月”。
至此，中国探月工程实现“六战六捷”，“绕、落、回”三步走规划圆满收官。
2021 年5 月15 日，天问一号探测器成功着陆在火星乌托邦平原南部，实现了我国首次地外行星着陆。5月22 日，祝融号火星车驶上火星表面，留下了中国人在火星上的第一条印记。
①校稿时，你发现一处抄录疏忽造成的语病，就加线标记。
你的修改意见是: (2分)
②根据以上资料，请你概括一条我国航空航天事业发展的特点。(2分)
(2)撰稿组拟为稿件选一个标题，你认为哪个最好 请简述选用理由。(2分)
A追梦人征服太空B追梦人探索太空C追梦人邀游太空
4.综合性学习。(5分)
本届奥运会虽已闭幕，但我们见证了拼搏，收获了感动，一起来回顾其中的感动瞬间。
感动瞬间
◇乒兵球女子团体颁奖仪式后，教练刘国梁主动邀请中国香港乒兵球队一起合影。
——感动之处:竞技场上是对手，场下是手足。珍贵的合影背后，是彼此的血脉相连。◇中国女排比赛结束后，现场响起《阳光总在风雨后》的歌声，女排姑娘们向郎平教练深鞠一躬，郎平与队员们逐一拥抱的画面让人“破防”。
——感动之处:女排精神的内涵，不是永远不输，而是永不服输，百折不挠。
◇男子100米半决赛开始前，苏炳添就决定将半决赛当决赛跑。他孤注一掷，留下了一战封神的经典瞬间，成为第一个站在奥运会百米决赛场上的中国人。
——感动之处:
◇乒乓球男单决赛中，32 岁的马龙成功卫冕金牌，实现了史无前例的双满贯。
——感动之处:马龙对乒乓的炽热情感，铸就了这段不朽传奇。
(1)根据材料内容，在横线上写出苏炳添百米事迹的“感动之处”。(2分)
中国匠心
开幕式上中国代表队所穿的礼服引起关注，女运动员身穿及膝牡丹花白裙，
搭配红色外套，男运动员则是红星点缀的白底衬衫加红色西服外套，搭配白色长裤。
(2)每一处花纹，每一处用色，都别出心裁，独具中国匠心。请你选择其中一个角度解读服装中蕴含的寓意。(3分)
阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：北京2022年冬残奥会开幕式3月4日晚在国家体育场隆重举行。多国人士和媒体认为，北京冬残奥会开幕式向世界传递了信心、友爱与希望，展现了构建人类命运共同体的美好愿望，期待本届冬残奥会为世界展示竞技之美、精神之美、生命之美。
巴西中国问题研究中心主任罗尼·林斯说，感谢中国再次为世界呈献一场完美的重大体育赛事开幕式，相信北京冬残奥会将激励全世界更多残疾人拥抱体育、超越自我。克罗地亚残奥会主席拉特科·科瓦契奇说，开幕式非常成功，各项组织工作非常好，冬残奥会各项设施、条件也非常好，有很多非常友好、乐于助人的志愿者。相信北京冬残奥会必将成功举办。美国全国公共广播电台报道说，北京冬残奥会开幕式表达了包容性主题。意大利安莎社报道说，北京冬残奥会吉祥物“雪容融”是热情好客和包容的象征，这一吉祥物将世界多样文化融合成一个强大而热情的“统一体”。
材料二：
阅读材料一，给这则新闻拟写一个恰当的标题。（2分）
阅读材料二，简要概括你从图表中获取的主要信息。（2分）
（3）你的好朋友小林奉行“抓紧一切时间学习”的原则，喜欢“宅”在教室里，你该怎样劝说他多参加体育运动呢？（2分）
二、阅读下面的材料，回答后面的问题。
2022年，北京成功举办本届冬奥会和冬残奥会。学校组织同学们开展“冬奥之旅”主题活动，你所在的班级负责制作“走近冬奥·感受国风之美”专刊，同学们对专刊封面标题中“冬奥”两字的字体选择产生了分歧，请你做出选择，并说明理由。（3分）
请你在这幅书法作品中选出一个成语作为自己的座右铭，用楷体正确、规范地书写在田字格内。（1分）
（2）下列对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）（2分）
A.起笔蚕头，收笔燕尾。B.一波三折，字形扁阔。
C.行云流水，酣畅洒脱。D.端庄典雅，含蓄内敛。
2.学校寒假推出“跟我看冬奥，一起向未来”系列网课，请你参与学习完成相关任务。
（1）请阅读第一期网课的知识点，说说你的发现和感受。（2分）
【知识点一】“冰墩墩”作为吉祥物的熊猫，是中国特有的珍稀动物，作为造型灵感的冰糖葫芦，是老北京特色小吃。中国人自古就喜欢冰：冰清玉洁，是对自然景观或者人品的最高褒奖。
【知识点二】冬奥选手武大靖的头盔上有“华夏战神孙大圣”，法国高山滑雪运动员马蒂厄·费弗尔头盔上有中国大熊猫、锦鲤、中国龙和长城元素。
【知识点三】“永不凋谢的奥运之花”，是以上海市非物质文化遗产-海派绒线编结技艺钩编而成。
发现：
感受：
（2）请你参考第二期网课中对“国家高山滑雪中心”的讲解，结合图片为“国家雪车雪橇中心”起一个三字馆名并进行讲解。（3分）
示例：国家高山滑雪中心：雪飞燕
讲解词：“雪”是冬奥元素，“飞燕”蕴含中国传统的吉祥寓意，两者结合而成“雪飞燕”。雪道坡度大、落差大，远远望去像一只振翅的燕子，主要承担高山滑雪中滑降、超级大回转等项目的比赛。
馆名：
讲解词：
3.请仔细阅读下面的材料，回答问题。
（1）写出你从“材料一”的图表中得到的信息。（2分）
（2）认真观察“材料二”中的漫画，请根据漫画内容，将“小贴士”中要表达的“温馨提示”的内容写出来。（2分）
3、阅读下面一则新闻，完成题目。（4分）
近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，其中提到，要探索将艺术类科目纳入中考改革试点。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，目前已有多省市实行了美育中考改革，教育部将在此基础上，形成关于美育进中考的意见、建议，争取扩大美育进中考的试点范围，并不断总结经验，让这项工作真正落到实处。
王登峰介绍，目前全国已经有4个省市推进艺术进中考，其中河南省已经做了部署，现在还只是在部分地市实行；江苏、湖南、云南三省都已经开始实行。另外，山东、四川、山西、内蒙古和吉林5省已有12个地市开始实行美育中考这项改革，分值在10到40分之间。
概括这则新闻的主要内容。（2分）
对这一改革，你是否赞成？请简要陈述理由。（2分）
4.综合性学习。（5分）
材料一 ①根据国家7月份颁布的“双减”政策，除了郑州以外，全国还有北京市、上海市、沈阳市、广州市等8个城市为全国试点。②10月14日，郑州市发布《郑州市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》，郑州版的“双减”政策落地有了具体举措。③实行“双减”举措，将在1年内有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读小组及社团活动，让学生学习更好回归校园。
材料二：如右图
（1）小郑同学在整理“郑州双减”新闻时，不小心把材料一的顺序写乱了。请你根据新闻消息写作的“倒金字塔结构”，帮他重新还原这则新闻。（ ）（2分）
A.①③②B.③①②
C.②①③D.②③①
（2）在活动现场，有同学表示看不懂材料二的漫画内容。请你结合材料一，用简洁得体的语言向同学们讲解漫画内容及寓意。（3分）
（2）

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