资源简介 登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省万全综合高中2021-2022学年高二下学期通用技术期中考试试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求)1.如图所示是一款车用吸尘器。从人机关系角度分析,下列说法不恰当的是 ( )A.主要考虑了特殊人群的需要B.握把设计需要考虑人的静态尺寸和动态尺寸C.采用内置低压电源,实现了安全目标D.吸力强劲,可以快速吸走车内垃圾,实现了高效目标【答案】A【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;在设计中实现合理的人机关系【解析】2.如图所示是某评测机构绘制的甲乙两款无线蓝牙耳机的评价坐标图,下列关于评价坐标图的说法中不正确的是 ( )A.该评价是对最终产品的评价B.甲的待机时间比乙短C.甲更加实用D.性价比乙比甲好,因此乙的性能好于甲【答案】D【知识点】产品的评价【解析】3.以下螺栓螺母连接的几种方案中,螺母的抗振防松的效果较差的是( )A. 弹簧垫圈B. 双螺母C. 平垫圈D. 开槽螺母、开口销【答案】C【知识点】材料和标准件的选择【解析】4.下列加工工具搭配使用不合理的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】金工常用的工具和设备【解析】通用技术课上,小马设计了如图所示的零件。请根据题图完成小题5.图中漏标的尺寸共有( )A.2 处 B.3 处 C.4 处 D.5 处6.用大小合适的钢板加工该零件,以下说法不正确的是( )A.加工流程可以为:划线→冲眼→锯割→钻孔→锉削→淬火B.用划针、划规、样冲、钢直尺、铁锤可以完成划线C.加工腰形孔时应先钻孔,然后使用钢丝锯锯割D.锉削时可以用台虎钳、半圆锉和钢丝刷,可以戴手套【答案】5.D6.C【知识点】金工常用的工具和设备;金属材料的加工工艺;简单流程设计;形体的尺寸标注【解析】5.6.7.如图所示为一收放式折叠支架机构,固定台板和活动台板通过销轴铰连接,图示位置是锁定状态。下列对当前状态各构件的受力形式分析正确的是( )A.连杆 1 受压、连杆 2 受弯曲、连杆 3 受拉B.连杆 1 受压、连杆 2 受扭转、连杆 3 受压C.连杆 1 受拉、连杆 2 受扭转、连杆 3 受压D.连杆 1 受拉、连杆 2 受弯曲、连杆 3 受拉【答案】A【知识点】结构的受力【解析】如图所示为物料自动混合控制系统示意图,其中物料A是一种粒度比较小的固体物料,当物料A下落到电子皮带上时,压力传感器将测得的数据传送到PLC与给定值进行比较。根据比较结果调节变频电机M1的转速,从而控制物料A的给料量。物料B为液体物料,液位传感器将检测到液位信号传送到PLC,由PLC控制调节阀的开度,从而控制物料B的给料量。搅拌电机M2能根据搅拌容器中液位的变化,实时调整转速。请根据示意图及描述完成小题。8.关于该物料自动混合控制系统,下列分析中正确的是( )A.压力传感器的精度影响着物料 A 的给料量,体现了系统的动态性B.变频电机 M1 的性能是系统优化的影响因素C.搅拌电机 M2 能根据搅拌器中液位变化,实时调整转速,体现了系统的环境适应性D.确定电机 M2 的功率时,需要考虑容器的大小和物料 A 与物料 B 的配比,体现了系统分析的综合性原则9.下列关于物料B给料控制子系统的分析中不正确的是( )A.反馈装置是液位传感器 B.被控对象是搅拌容器C.执行器是调节阀 D.输出量是调节阀的开度【答案】8.B9.D【知识点】系统的基本特性;系统分析的主要原则;闭环控制系统的基本组成【解析】8.9.10.该书架的侧板A和木条B的连接,采用了如图所示的燕尾形榫接结构。则木条B的榫头应为( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】设计方案的比较和权衡【解析】二、非选择题(本大题共3小题,3+5+12,共20分)11.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条线倒扣分)【答案】【知识点】三视图【解析】12.(2021高三上·绍兴期中)如图所示为一款硬币分拣机。硬币分盘上装有搅动轮,分盘周围设有硬币出口孔,驱动装置通过皮带驱动转轴,转轴带动搅动轮搅动硬币实现分离。装有计数装置和显示屏的币筒底座固定在支架下底板上,用于计算和显示落入币筒硬币的数量和总值。请根据示意图和描述,完成以下任务:(1)币筒底座上装有显示屏,主要考虑了 (在“A .特殊人群的需要;B .人的心理需求;C .信息交互”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)在设计分拣机时,既要保证分拣效率,又要实现计数精准,体现了系统分析的 (在“A .科学性原则;B .整体性原则;C .综合性原则”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(3)转轴与搅动轮之间的连接方式为 (在“A .刚连接;B .铰连接;C .既不是刚连接,也不是铰连接”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(4)为提高硬币分拣效率和准确率,下列优化措施中合理的是 (在“A .提高驱动装置功率;B .增加币筒的容积;C .减小硬币分盘与硬币间的摩擦;D .增大硬币滑入口尺寸”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(5)已知1 角硬币直径19mm,5 角硬币直径20.5mm,1 元硬币直径25mm,下列关于“硬币分盘2”的结构设计方案中正确的是 (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。A.硬币通孔尺寸大于20.5,小于25B.硬币通孔尺寸大于19,小于20.5C.硬币通孔尺寸大于20.5,小于25【答案】(1)C(2)C(3)A(4)C(5)B【知识点】在设计中实现合理的人机关系;设计的一般原则;设计方案的比较和权衡;分析影响系统优化的因素;连接方式的选择【解析】13.小明发现学校食堂工作人员在倒剩菜剩饭时很辛苦(如图 a 所示),所以准备设计一个自动倾倒装置。设计的机械手由两只机械抓手和连接杆(如图 c 所示)组成,不锈钢餐盘的大小介于 320-420mm 之间(如图 b 所示)。请你帮助小明完成机械手其他部分的设计,要求如下:图 a 图 b 图 c①两只机械抓手合拢时,能抓住一只不锈钢餐盘;②两只机械抓手松开过程中,能放下不锈钢餐盘;③能防止不锈钢餐盘滑落;④装置采用电机驱动;⑤材料自选。请完成以下任务:(1)学生放下盘子,自动倾倒装置夹持盘子,倾倒剩菜剩饭,体现了技术具有 的作用(在“A .保护人;B .解放人;C .发展人”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)完成该任务时,可以不考虑的因素是 (在“A.不锈钢餐盘的大小;B .机械抓手的厚度;C .连接杆的长度”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(3)画出机械手的设计草图,必要时可用文字说明(不考虑多只不锈钢餐盘的叠放;电机可用方块表示;如果装置为对称结构,只需画出一侧);(4)在设计草图上标注装置的主要尺寸;(5)小明准备对机械手进行以下技术试验,其中不合理的是 (在“A .发出合拢和打开指令后,观察机械抓手能否顺利合拢和打开;B . 不锈钢盘盛放1KG的食物,测试能否正常抓取;C .倾倒后餐盘是否干净”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。【答案】(1)B(2)C(3)(4)(5)C【知识点】技术对人类的价值;简单技术试验的设计与实施;简单的草图;形体的尺寸标注【解析】二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省万全综合高中2021-2022学年高二下学期通用技术期中考试试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求)1.如图所示是一款车用吸尘器。从人机关系角度分析,下列说法不恰当的是 ( )A.主要考虑了特殊人群的需要B.握把设计需要考虑人的静态尺寸和动态尺寸C.采用内置低压电源,实现了安全目标D.吸力强劲,可以快速吸走车内垃圾,实现了高效目标2.如图所示是某评测机构绘制的甲乙两款无线蓝牙耳机的评价坐标图,下列关于评价坐标图的说法中不正确的是 ( )A.该评价是对最终产品的评价B.甲的待机时间比乙短C.甲更加实用D.性价比乙比甲好,因此乙的性能好于甲3.以下螺栓螺母连接的几种方案中,螺母的抗振防松的效果较差的是( )A. 弹簧垫圈B. 双螺母C. 平垫圈D. 开槽螺母、开口销4.下列加工工具搭配使用不合理的是( )A. B.C. D.通用技术课上,小马设计了如图所示的零件。请根据题图完成小题5.图中漏标的尺寸共有( )A.2 处 B.3 处 C.4 处 D.5 处6.用大小合适的钢板加工该零件,以下说法不正确的是( )A.加工流程可以为:划线→冲眼→锯割→钻孔→锉削→淬火B.用划针、划规、样冲、钢直尺、铁锤可以完成划线C.加工腰形孔时应先钻孔,然后使用钢丝锯锯割D.锉削时可以用台虎钳、半圆锉和钢丝刷,可以戴手套7.如图所示为一收放式折叠支架机构,固定台板和活动台板通过销轴铰连接,图示位置是锁定状态。下列对当前状态各构件的受力形式分析正确的是( )A.连杆 1 受压、连杆 2 受弯曲、连杆 3 受拉B.连杆 1 受压、连杆 2 受扭转、连杆 3 受压C.连杆 1 受拉、连杆 2 受扭转、连杆 3 受压D.连杆 1 受拉、连杆 2 受弯曲、连杆 3 受拉如图所示为物料自动混合控制系统示意图,其中物料A是一种粒度比较小的固体物料,当物料A下落到电子皮带上时,压力传感器将测得的数据传送到PLC与给定值进行比较。根据比较结果调节变频电机M1的转速,从而控制物料A的给料量。物料B为液体物料,液位传感器将检测到液位信号传送到PLC,由PLC控制调节阀的开度,从而控制物料B的给料量。搅拌电机M2能根据搅拌容器中液位的变化,实时调整转速。请根据示意图及描述完成小题。8.关于该物料自动混合控制系统,下列分析中正确的是( )A.压力传感器的精度影响着物料 A 的给料量,体现了系统的动态性B.变频电机 M1 的性能是系统优化的影响因素C.搅拌电机 M2 能根据搅拌器中液位变化,实时调整转速,体现了系统的环境适应性D.确定电机 M2 的功率时,需要考虑容器的大小和物料 A 与物料 B 的配比,体现了系统分析的综合性原则9.下列关于物料B给料控制子系统的分析中不正确的是( )A.反馈装置是液位传感器 B.被控对象是搅拌容器C.执行器是调节阀 D.输出量是调节阀的开度10.该书架的侧板A和木条B的连接,采用了如图所示的燕尾形榫接结构。则木条B的榫头应为( )A. B.C. D.二、非选择题(本大题共3小题,3+5+12,共20分)11.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条线倒扣分)12.(2021高三上·绍兴期中)如图所示为一款硬币分拣机。硬币分盘上装有搅动轮,分盘周围设有硬币出口孔,驱动装置通过皮带驱动转轴,转轴带动搅动轮搅动硬币实现分离。装有计数装置和显示屏的币筒底座固定在支架下底板上,用于计算和显示落入币筒硬币的数量和总值。请根据示意图和描述,完成以下任务:(1)币筒底座上装有显示屏,主要考虑了 (在“A .特殊人群的需要;B .人的心理需求;C .信息交互”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)在设计分拣机时,既要保证分拣效率,又要实现计数精准,体现了系统分析的 (在“A .科学性原则;B .整体性原则;C .综合性原则”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(3)转轴与搅动轮之间的连接方式为 (在“A .刚连接;B .铰连接;C .既不是刚连接,也不是铰连接”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(4)为提高硬币分拣效率和准确率,下列优化措施中合理的是 (在“A .提高驱动装置功率;B .增加币筒的容积;C .减小硬币分盘与硬币间的摩擦;D .增大硬币滑入口尺寸”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(5)已知1 角硬币直径19mm,5 角硬币直径20.5mm,1 元硬币直径25mm,下列关于“硬币分盘2”的结构设计方案中正确的是 (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。A.硬币通孔尺寸大于20.5,小于25B.硬币通孔尺寸大于19,小于20.5C.硬币通孔尺寸大于20.5,小于2513.小明发现学校食堂工作人员在倒剩菜剩饭时很辛苦(如图 a 所示),所以准备设计一个自动倾倒装置。设计的机械手由两只机械抓手和连接杆(如图 c 所示)组成,不锈钢餐盘的大小介于 320-420mm 之间(如图 b 所示)。请你帮助小明完成机械手其他部分的设计,要求如下:图 a 图 b 图 c①两只机械抓手合拢时,能抓住一只不锈钢餐盘;②两只机械抓手松开过程中,能放下不锈钢餐盘;③能防止不锈钢餐盘滑落;④装置采用电机驱动;⑤材料自选。请完成以下任务:(1)学生放下盘子,自动倾倒装置夹持盘子,倾倒剩菜剩饭,体现了技术具有 的作用(在“A .保护人;B .解放人;C .发展人”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)完成该任务时,可以不考虑的因素是 (在“A.不锈钢餐盘的大小;B .机械抓手的厚度;C .连接杆的长度”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(3)画出机械手的设计草图,必要时可用文字说明(不考虑多只不锈钢餐盘的叠放;电机可用方块表示;如果装置为对称结构,只需画出一侧);(4)在设计草图上标注装置的主要尺寸;(5)小明准备对机械手进行以下技术试验,其中不合理的是 (在“A .发出合拢和打开指令后,观察机械抓手能否顺利合拢和打开;B . 不锈钢盘盛放1KG的食物,测试能否正常抓取;C .倾倒后餐盘是否干净”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。答案解析部分1.【答案】A【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;在设计中实现合理的人机关系【解析】2.【答案】D【知识点】产品的评价【解析】3.【答案】C【知识点】材料和标准件的选择【解析】4.【答案】C【知识点】金工常用的工具和设备【解析】【答案】5.D6.C【知识点】金工常用的工具和设备;金属材料的加工工艺;简单流程设计;形体的尺寸标注【解析】5.6.7.【答案】A【知识点】结构的受力【解析】【答案】8.B9.D【知识点】系统的基本特性;系统分析的主要原则;闭环控制系统的基本组成【解析】8.9.10.【答案】C【知识点】设计方案的比较和权衡【解析】11.【答案】【知识点】三视图【解析】12.【答案】(1)C(2)C(3)A(4)C(5)B【知识点】在设计中实现合理的人机关系;设计的一般原则;设计方案的比较和权衡;分析影响系统优化的因素;连接方式的选择【解析】13.【答案】(1)B(2)C(3)(4)(5)C【知识点】技术对人类的价值;简单技术试验的设计与实施;简单的草图;形体的尺寸标注【解析】二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省万全综合高中2021-2022学年高二下学期通用技术期中考试试卷(学生版).docx 浙江省万全综合高中2021-2022学年高二下学期通用技术期中考试试卷(教师版).docx