浙江省万全综合高中2021-2022学年高二下学期通用技术期中考试试卷

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浙江省万全综合高中2021-2022学年高二下学期通用技术期中考试试卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求)
1.如图所示是一款车用吸尘器。从人机关系角度分析,下列说法不恰当的是 (  )
A.主要考虑了特殊人群的需要
B.握把设计需要考虑人的静态尺寸和动态尺寸
C.采用内置低压电源,实现了安全目标
D.吸力强劲,可以快速吸走车内垃圾,实现了高效目标
【答案】A
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;在设计中实现合理的人机关系
【解析】
2.如图所示是某评测机构绘制的甲乙两款无线蓝牙耳机的评价坐标图,下列关于评价坐标图的说法中不正确的是 (  )
A.该评价是对最终产品的评价
B.甲的待机时间比乙短
C.甲更加实用
D.性价比乙比甲好,因此乙的性能好于甲
【答案】D
【知识点】产品的评价
【解析】
3.以下螺栓螺母连接的几种方案中,螺母的抗振防松的效果较差的是(  )
A. 弹簧垫圈
B. 双螺母
C. 平垫圈
D. 开槽螺母、开口销
【答案】C
【知识点】材料和标准件的选择
【解析】
4.下列加工工具搭配使用不合理的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】金工常用的工具和设备
【解析】
通用技术课上,小马设计了如图所示的零件。请根据题图完成小题
5.图中漏标的尺寸共有(  )
A.2 处 B.3 处 C.4 处 D.5 处
6.用大小合适的钢板加工该零件,以下说法不正确的是(  )
A.加工流程可以为:划线→冲眼→锯割→钻孔→锉削→淬火
B.用划针、划规、样冲、钢直尺、铁锤可以完成划线
C.加工腰形孔时应先钻孔,然后使用钢丝锯锯割
D.锉削时可以用台虎钳、半圆锉和钢丝刷,可以戴手套
【答案】5.D
6.C
【知识点】金工常用的工具和设备;金属材料的加工工艺;简单流程设计;形体的尺寸标注
【解析】5.
6.
7.如图所示为一收放式折叠支架机构,固定台板和活动台板通过销轴铰连接,图示位置是锁定状态。下列对当前状态各构件的受力形式分析正确的是(  )
A.连杆 1 受压、连杆 2 受弯曲、连杆 3 受拉
B.连杆 1 受压、连杆 2 受扭转、连杆 3 受压
C.连杆 1 受拉、连杆 2 受扭转、连杆 3 受压
D.连杆 1 受拉、连杆 2 受弯曲、连杆 3 受拉
【答案】A
【知识点】结构的受力
【解析】
如图所示为物料自动混合控制系统示意图,其中物料A是一种粒度比较小的固体物料,当物料A下落到电子皮带上时,压力传感器将测得的数据传送到PLC与给定值进行比较。根据比较结果调节变频电机M1的转速,从而控制物料A的给料量。物料B为液体物料,液位传感器将检测到液位信号传送到PLC,由PLC控制调节阀的开度,从而控制物料B的给料量。搅拌电机M2能根据搅拌容器中液位的变化,实时调整转速。请根据示意图及描述完成小题。
8.关于该物料自动混合控制系统,下列分析中正确的是(  )
A.压力传感器的精度影响着物料 A 的给料量,体现了系统的动态性
B.变频电机 M1 的性能是系统优化的影响因素
C.搅拌电机 M2 能根据搅拌器中液位变化,实时调整转速,体现了系统的环境适应性
D.确定电机 M2 的功率时,需要考虑容器的大小和物料 A 与物料 B 的配比,体现了系统分析的综合性原则
9.下列关于物料B给料控制子系统的分析中不正确的是(  )
A.反馈装置是液位传感器 B.被控对象是搅拌容器
C.执行器是调节阀 D.输出量是调节阀的开度
【答案】8.B
9.D
【知识点】系统的基本特性;系统分析的主要原则;闭环控制系统的基本组成
【解析】
8.
9.
10.该书架的侧板A和木条B的连接,采用了如图所示的燕尾形榫接结构。则木条B的榫头应为(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】设计方案的比较和权衡
【解析】
二、非选择题(本大题共3小题,3+5+12,共20分)
11.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条线倒扣分)
【答案】
【知识点】三视图
【解析】
12.(2021高三上·绍兴期中)如图所示为一款硬币分拣机。硬币分盘上装有搅动轮,分盘周围设有硬币出口孔,驱动装置通过皮带驱动转轴,转轴带动搅动轮搅动硬币实现分离。装有计数装置和显示屏的币筒底座固定在支架下底板上,用于计算和显示落入币筒硬币的数量和总值。请根据示意图和描述,完成以下任务:
(1)币筒底座上装有显示屏,主要考虑了   (在“A .特殊人群的需要;B .人的心理需求;C .信息交互”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
(2)在设计分拣机时,既要保证分拣效率,又要实现计数精准,体现了系统分析的   (在“A .科学性原则;B .整体性原则;C .综合性原则”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
(3)转轴与搅动轮之间的连接方式为    (在“A .刚连接;B .铰连接;C .既不是刚连接,也不是铰连接”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
(4)为提高硬币分拣效率和准确率,下列优化措施中合理的是   (在“A .提高驱动装置功率;B .增加币筒的容积;C .减小硬币分盘与硬币间的摩擦;D .增大硬币滑入口尺寸”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
(5)已知1 角硬币直径19mm,5 角硬币直径20.5mm,1 元硬币直径25mm,下列关于“硬币分盘2”的结构设计方案中正确的是 (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
A.硬币通孔尺寸大于20.5,小于25
B.硬币通孔尺寸大于19,小于20.5
C.硬币通孔尺寸大于20.5,小于25
【答案】(1)C
(2)C
(3)A
(4)C
(5)B
【知识点】在设计中实现合理的人机关系;设计的一般原则;设计方案的比较和权衡;分析影响系统优化的因素;连接方式的选择
【解析】
13.小明发现学校食堂工作人员在倒剩菜剩饭时很辛苦(如图 a 所示),所以准备设计一个自动倾倒装置。设计的机械手由两只机械抓手和连接杆(如图 c 所示)组成,不锈钢餐盘的大小介于 320-420mm 之间(如图 b 所示)。请你帮助小明完成机械手其他部分的设计,要求如下:
图 a 图 b 图 c
①两只机械抓手合拢时,能抓住一只不锈钢餐盘;
②两只机械抓手松开过程中,能放下不锈钢餐盘;
③能防止不锈钢餐盘滑落;
④装置采用电机驱动;
⑤材料自选。
请完成以下任务:
(1)学生放下盘子,自动倾倒装置夹持盘子,倾倒剩菜剩饭,体现了技术具有   的作用(在“A .保护人;B .解放人;C .发展人”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
(2)完成该任务时,可以不考虑的因素是    (在“A
.不锈钢餐盘的大小;B .机械抓手的厚度;C .连接杆的长度”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
(3)画出机械手的设计草图,必要时可用文字说明(不考虑多只不锈钢餐盘的叠放;电机可用方块表示;如果装置为对称结构,只需画出一侧);
(4)在设计草图上标注装置的主要尺寸;
(5)小明准备对机械手进行以下技术试验,其中不合理的是   (在“A .发出合拢和打开指令后,观察机械抓手能否顺利合拢和打开;B . 不锈钢盘盛放1KG的食物,测试能否正常抓取;C .倾倒后餐盘是否干净”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
【答案】(1)B
(2)C
(3)
(4)
(5)C
【知识点】技术对人类的价值;简单技术试验的设计与实施;简单的草图;形体的尺寸标注
【解析】
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浙江省万全综合高中2021-2022学年高二下学期通用技术期中考试试卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求)
1.如图所示是一款车用吸尘器。从人机关系角度分析,下列说法不恰当的是 (  )
A.主要考虑了特殊人群的需要
B.握把设计需要考虑人的静态尺寸和动态尺寸
C.采用内置低压电源,实现了安全目标
D.吸力强劲,可以快速吸走车内垃圾,实现了高效目标
2.如图所示是某评测机构绘制的甲乙两款无线蓝牙耳机的评价坐标图,下列关于评价坐标图的说法中不正确的是 (  )
A.该评价是对最终产品的评价
B.甲的待机时间比乙短
C.甲更加实用
D.性价比乙比甲好,因此乙的性能好于甲
3.以下螺栓螺母连接的几种方案中,螺母的抗振防松的效果较差的是(  )
A. 弹簧垫圈
B. 双螺母
C. 平垫圈
D. 开槽螺母、开口销
4.下列加工工具搭配使用不合理的是(  )
A. B.
C. D.
通用技术课上,小马设计了如图所示的零件。请根据题图完成小题
5.图中漏标的尺寸共有(  )
A.2 处 B.3 处 C.4 处 D.5 处
6.用大小合适的钢板加工该零件,以下说法不正确的是(  )
A.加工流程可以为:划线→冲眼→锯割→钻孔→锉削→淬火
B.用划针、划规、样冲、钢直尺、铁锤可以完成划线
C.加工腰形孔时应先钻孔,然后使用钢丝锯锯割
D.锉削时可以用台虎钳、半圆锉和钢丝刷,可以戴手套
7.如图所示为一收放式折叠支架机构,固定台板和活动台板通过销轴铰连接,图示位置是锁定状态。下列对当前状态各构件的受力形式分析正确的是(  )
A.连杆 1 受压、连杆 2 受弯曲、连杆 3 受拉
B.连杆 1 受压、连杆 2 受扭转、连杆 3 受压
C.连杆 1 受拉、连杆 2 受扭转、连杆 3 受压
D.连杆 1 受拉、连杆 2 受弯曲、连杆 3 受拉
如图所示为物料自动混合控制系统示意图,其中物料A是一种粒度比较小的固体物料,当物料A下落到电子皮带上时,压力传感器将测得的数据传送到PLC与给定值进行比较。根据比较结果调节变频电机M1的转速,从而控制物料A的给料量。物料B为液体物料,液位传感器将检测到液位信号传送到PLC,由PLC控制调节阀的开度,从而控制物料B的给料量。搅拌电机M2能根据搅拌容器中液位的变化,实时调整转速。请根据示意图及描述完成小题。
8.关于该物料自动混合控制系统,下列分析中正确的是(  )
A.压力传感器的精度影响着物料 A 的给料量,体现了系统的动态性
B.变频电机 M1 的性能是系统优化的影响因素
C.搅拌电机 M2 能根据搅拌器中液位变化,实时调整转速,体现了系统的环境适应性
D.确定电机 M2 的功率时,需要考虑容器的大小和物料 A 与物料 B 的配比,体现了系统分析的综合性原则
9.下列关于物料B给料控制子系统的分析中不正确的是(  )
A.反馈装置是液位传感器 B.被控对象是搅拌容器
C.执行器是调节阀 D.输出量是调节阀的开度
10.该书架的侧板A和木条B的连接,采用了如图所示的燕尾形榫接结构。则木条B的榫头应为(  )
A. B.
C. D.
二、非选择题(本大题共3小题,3+5+12,共20分)
11.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条线倒扣分)
12.(2021高三上·绍兴期中)如图所示为一款硬币分拣机。硬币分盘上装有搅动轮,分盘周围设有硬币出口孔,驱动装置通过皮带驱动转轴,转轴带动搅动轮搅动硬币实现分离。装有计数装置和显示屏的币筒底座固定在支架下底板上,用于计算和显示落入币筒硬币的数量和总值。请根据示意图和描述,完成以下任务:
(1)币筒底座上装有显示屏,主要考虑了   (在“A .特殊人群的需要;B .人的心理需求;C .信息交互”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
(2)在设计分拣机时,既要保证分拣效率,又要实现计数精准,体现了系统分析的   (在“A .科学性原则;B .整体性原则;C .综合性原则”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
(3)转轴与搅动轮之间的连接方式为    (在“A .刚连接;B .铰连接;C .既不是刚连接,也不是铰连接”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
(4)为提高硬币分拣效率和准确率,下列优化措施中合理的是   (在“A .提高驱动装置功率;B .增加币筒的容积;C .减小硬币分盘与硬币间的摩擦;D .增大硬币滑入口尺寸”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
(5)已知1 角硬币直径19mm,5 角硬币直径20.5mm,1 元硬币直径25mm,下列关于“硬币分盘2”的结构设计方案中正确的是 (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
A.硬币通孔尺寸大于20.5,小于25
B.硬币通孔尺寸大于19,小于20.5
C.硬币通孔尺寸大于20.5,小于25
13.小明发现学校食堂工作人员在倒剩菜剩饭时很辛苦(如图 a 所示),所以准备设计一个自动倾倒装置。设计的机械手由两只机械抓手和连接杆(如图 c 所示)组成,不锈钢餐盘的大小介于 320-420mm 之间(如图 b 所示)。请你帮助小明完成机械手其他部分的设计,要求如下:
图 a 图 b 图 c
①两只机械抓手合拢时,能抓住一只不锈钢餐盘;
②两只机械抓手松开过程中,能放下不锈钢餐盘;
③能防止不锈钢餐盘滑落;
④装置采用电机驱动;
⑤材料自选。
请完成以下任务:
(1)学生放下盘子,自动倾倒装置夹持盘子,倾倒剩菜剩饭,体现了技术具有   的作用(在“A .保护人;B .解放人;C .发展人”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
(2)完成该任务时,可以不考虑的因素是    (在“A
.不锈钢餐盘的大小;B .机械抓手的厚度;C .连接杆的长度”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
(3)画出机械手的设计草图,必要时可用文字说明(不考虑多只不锈钢餐盘的叠放;电机可用方块表示;如果装置为对称结构,只需画出一侧);
(4)在设计草图上标注装置的主要尺寸;
(5)小明准备对机械手进行以下技术试验,其中不合理的是   (在“A .发出合拢和打开指令后,观察机械抓手能否顺利合拢和打开;B . 不锈钢盘盛放1KG的食物,测试能否正常抓取;C .倾倒后餐盘是否干净”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;在设计中实现合理的人机关系
【解析】
2.【答案】D
【知识点】产品的评价
【解析】
3.【答案】C
【知识点】材料和标准件的选择
【解析】
4.【答案】C
【知识点】金工常用的工具和设备
【解析】
【答案】5.D
6.C
【知识点】金工常用的工具和设备;金属材料的加工工艺;简单流程设计;形体的尺寸标注
【解析】5.
6.
7.【答案】A
【知识点】结构的受力
【解析】
【答案】8.B
9.D
【知识点】系统的基本特性;系统分析的主要原则;闭环控制系统的基本组成
【解析】
8.
9.
10.【答案】C
【知识点】设计方案的比较和权衡
【解析】
11.【答案】
【知识点】三视图
【解析】
12.【答案】(1)C
(2)C
(3)A
(4)C
(5)B
【知识点】在设计中实现合理的人机关系;设计的一般原则;设计方案的比较和权衡;分析影响系统优化的因素;连接方式的选择
【解析】
13.【答案】(1)B
(2)C
(3)
(4)
(5)C
【知识点】技术对人类的价值;简单技术试验的设计与实施;简单的草图;形体的尺寸标注
【解析】
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