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（一） 六年级上语文（1、2单元）（部编含答案）
A类基础性必做题（星级评价 ）
一、我会读拼音写词语。
shān jiàn wán zi dù ɡuò jù lí qí zhì
pái huái xiū sè yī shɑnɡ huǎng rán bèn zhuō
二、 按要求做题。
1、用“√”给加点字选择正确的读音。
膝(qī　xī)盖 短暂(zàn　zhàn)
围歼(jiān　qiān) 烟卷(juǎn　juàn)
璀(cuī　cuǐ)璨 憧(cōnɡ　chōnɡ)憬
2、把加点字的拼音补充完整。
h____ ____ǎ ____òu ____ū
豁开 　　 叉腿 　　 挨揍　 金箍棒
y____　 ____à zh____
偃月刀 叱咤风云 弄巧成拙
三、按要求写四字词语。
1、描写草原景色的： 、 、
2、形容场面热闹的： 、 、
3、形容情意深厚的： 、 、
四、选择正确答案填空。
1、下面的句子分别是从哪个方面来写丁香的？选一选。
A.形状　B．颜色　C．气味
(1).有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。(　 )
(2).月光下白的潇洒，紫的朦胧。 (　　)
(3).还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出。(　　)
2、选出加点字的正确解释，把序号写在括号里。
（1） 亡羊补牢：a监牢b养牲畜的圈c结实、坚固 （ ）
（2）刻舟求剑：a用刀子挖b时间c不厚道（ ）
（3） 断断续续：a分成两段或几段b断绝；隔断c戒除d绝对（ ）
3、对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”一句理解不正确的一项是(　　)
A.这句话的意思是：蒙古族和汉族人民的情谊很深，怎么舍得马上就分别？大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
B.这句话是全文的中心句，也是作者情感的集中体现。
C.这句话是说希望各民族人民团结在一起，希望大家的友谊天长地久。
4、人们为什么把丁香花喻为丁香结？下列说法错误的一项是(　　)
A.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
B.丁香花负担着解不开的愁怨。
C.古人的诗句中大多这样写的，人们沿用了古人的说法。
5、古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
关于这句话，下列说法错误的一项是(　　)
A.“芭蕉不展丁香结”一句出自唐代著名诗人李商隐的《代赠二首(其一)》。
B.雨中的丁香具有美丽、高洁的特点。
C.这句话引用古人的诗句，实写人们寄托于丁香花中的理念。
D.这句话引用古人关于丁香的诗句，从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵。
五、补充词语，并填空。
一(　　)千里　　　　翠(　　)欲流
(　　)飘带舞 群马疾(　　)
忽飞忽(　　) 久立四(　　)
1. 上面的词语中，用来形容绿的是__________、__________。“_________”形容绿的范围广，“__________”形容绿的动态美。
2. 我能再写两个描写颜色的四字词语。______　_______
六、近义词辨析选择填空。
耸立 矗立 屹立
1、站在山脚下，抬头向上看，泰山直插云天，巍然（ ）。
2、我们的新中国像光芒四射的朝阳，傲然（ ）在世界东方。
3、虽然这尊雕像已经（ ）在这儿上百年了，但它依旧完好如初。
宣告 宣布
4、运动会圆满闭幕了，校长在主席台上（ ）了优秀班级名单。
5、那次试验因为准备不足，最终（ ）失败。
七、为加点字选择正确的解释。（填序号）
居高临下（ ） ①靠近 ②对着 ③来到 ④将要
身负重伤（ ） ①承担 ②失败 ③遭受 ④享有
引上绝路（ ） ①停止 ②达到极点 ③走不通的
大举进攻（ ） ①提出 ②推选 ③动作 ④抬起
八、我会根据课本内容填空。
红军不怕远征难， ( )。
会场在　(　 )。广场呈( )。主席台设在(　 )。丁字形的广场汇集了从　( 　)来的群众队伍。正午,天安门广场已经成了(　 ) ,红旗飘动,像　( )。
我是亲友之间交往的( )，我是婚礼的（ ），我是生者赠予死者最后的( )。
4、我饮着（ ）的琼浆，听着小鸟的（ ）、（ ）；我（ ），芳草为我鼓掌。我总是（ ），对光明（ ）；我从不（ ），也不（ ）。而这些哲理，人类尚未完全领悟。
5、《草原》的作者是（ ），原名（ ），他是（ ）(民族)人，代表作有《 》《 》《 》等，被称为“ （ ）”。
B类提升性选做题（3选2）（星级评价 ）
九、照样子，按要求把事物特点写具体。（4分）
例：一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。(表现草原的辽阔)
1.________________________________________________________________________(表现树木的高大)
2.__________________________________________________________________(表现教室的干净)
十、按要求写句子。
1.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(仿写比喻句)
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2、人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。(改为反问句)
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3、 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
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4、郝副营长只有二十二岁。　郝副营长已经打过不少仗了。(用合适的关联词连接句子)
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十一、课内阅读再巩固。(二选一）
（一）我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……
我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。
我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。
给下列带点的字加上音节。
心驰神往（ ） 顾影自怜（ ）
朝露 （ ） 摇曳 （ ）
2、从文中找出下列词语的反义词。
升起（ ） 俯视（ ）
3、从文中找出一对近义词，一对反义词。
4、用“——”画出文中的一个比喻句，并说说你的体会。
5、用“````”画出文中一个的既是排比句又是拟人句的句子。说说你是怎样理解这句话的。
（二） 我们访问的是陈巴尔虎旗.汽车走了一百五十里,才到达目的地.一百五十里全是草原.再走一百五十里,也还是草原.草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以.初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟.走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河!
牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响.快了,快到了.忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来.这是主人来到几十里外欢迎远客.见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路.静寂的草原热闹起来：欢呼声,车声,马蹄声,响成一片.车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1、根据句子的意思写出文中的词语。
①自然，不拘束。（ ）
②衣襟和裙带随风飘动。（ ）
2、选文主要写了哪些内容？下列选项正确的有（ ）。（多选）
A.写“我们”访问的地址
B.草原广阔、静寂
C.主人骑马来迎接我们
D.寂静的草原热闹起来
3、下列句子运用了以动衬静描写方法的是（ ）。
A.初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
B.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
C.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
4、“忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。”这句话写的是（ ）的情景，表现了 （ ）。
C类拓展性挑战题（2选1）（星级评价 ）
十二、阅读提升能力。（二选一）
（一）清平乐·六盘山
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。　　六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？
(毛泽东　1935年10月)
1. 用“√”给加点的字选择正确读音。
清平乐(lè　yuè) 屈指(qū　qǔ)
长缨(yīn　yīng) 缚住(fù　bó)
2. 这首词是毛泽东翻越六盘山时的咏怀之作。
“清平乐”是(　　　　)，“六盘山”是(　　　　)。
3. 体会词句的意思，写出所描绘的景象。
(1)天高云淡，望断南飞雁。
________________________________________________ ___________________________________________________
(2)六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
________________________________________________
4. 理解下面词句的意思，作选择。
(1)“不到长城非好汉，屈指行程二万。”这里的“长城”喻指(　　)
A. 万里长城。　　　B．抗日前线。
这两句词(　　)
A. 表达了一定要登上长城的决心。
B. 重在抒写革命者从容豪迈、不畏艰难困苦、投身革 命前线的英雄本色。
(2) “今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这两句词意 在说明(　　)
A. 凭中国工农红军保存着的有生力量，一定会打倒蒋介石政权。
B. 凭红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。
（二）紫藤萝瀑布
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不
停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1. 给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
绽开(dìng　zhàn)　 笼罩(lóng　lǒng) 忍俊不禁(jīn　jìn)
2.用“____”画出文中的一个比喻句，用“~~~~~~~”画出文中的一个拟人句。
3.作者是从哪些方面描写紫藤萝瀑布的？(　　)
A.颜色深浅不一。　B．形态美丽可爱。 C.气味芳香。
4.摘录文章的主旨句，说说你从中得到的启示。
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十三、我是小作家。（二选一）
1、《草原》运用情景交融的写法，既描写了草原的美丽景色，又写出了自己的感受，请你也运用这种方法写一写自己的校园吧。
2、你一定观察过植物，你最喜欢哪种植物？选一种介绍一下。
参考答案
A类基础性必做题（星级评价 ）
一、我会读拼音写词语。略
二、按要求做题。
1、Xī zàn jiān juǎn cuǐ chōnɡ
2、略
三、按要求写四字词语。
1、青翠欲滴 翠色欲流 一碧千里2、载歌载舞 人声鼎沸 欢声雷动 3、情同手足 亲如兄弟 情深似海
四、选择正确答案填空。
1、（1）A （2）B （3）C
2、（1）b养牲畜的圈（2）a用刀子挖（3）b断绝；隔断
3、C
4 、C 5、C
五、补充词语，并填空。
碧色襟驰落望
1、一碧千里 翠色欲流 一碧千里 翠色欲流
2、五颜六色 姹紫嫣红
六、近义词辨析选择填空。
1、屹立 2、耸立 3、矗立 4、 宣布5、宣告
七、为加点字选择正确的解释。（填序号）
①③③③
八、我会根据课本内容填空。
1、万水千山只等闲
2、天安门广场 丁字形 天安门城楼上 四面八方
人的海洋 海上的波浪
3、礼品 冠冕 祭献
4、朝露酿成 鸣啭 歌唱 婆娑起舞 仰望高空 心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏
5、老舍　舒庆春　满族　四世同堂　骆驼祥子　月牙儿　人民艺术家
B类提升性选做题（3选2）（星级评价 ）
九、照样子，按要求把事物特点写具体。
1、站在楼下往上望，望不到大树的树顶；站在六楼往上
望，还是望不到大树的树顶。
2、从窗外看，教室的玻璃一尘不染；在教室里巡视，每
个角落也都一尘不染。
十、按要求写句子。
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
2、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？
3、灯照耀建筑。
4、虽然郝副营长只有二十二岁，但是他已经打过不少仗了。
十一、课内阅读再巩固。（二选一）
（一） 1、 chí lián zhāo yà
2、降落 仰望
3、说出来 -收回去 顾影自怜-孤芳自赏
4、“我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。”运用了比喻的修辞手法，将花比作星星，绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。精灵般的花的形象跃然纸上。
5、我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。
运用了排比、拟人的修辞手法。写出了花的成长与芬芳，暗示了花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。既展示出了诗意的浪漫，也写出了现实的情景。
（二）1、洒脱 襟飘带舞
2、ABC
3、 A
4、草原人民来迎接“我们” 草原人民对“我们的热情”
C类拓展性挑战题（2选1）（星级评价 ）
十二、阅读提升能力。（二选一）
（一）1、yuè qū　 yīng fù
2、词牌名 题目
3、（1）秋高气爽，万里晴空飘浮着几缕淡淡的白云，伫立山顶，极目凝望着南飞的大雁，直到它们消失在碧空的尽头。
（2）六盘山上雄峰挺拔，猎猎西风吹卷着红旗。
4、（1）B B (2) A
（二）1、zhàn lǒng jīn
2、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
3、ABC
4、主旨句：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
启示：生命是一个痛苦和快乐、挫折和成功交织的过程，在身处逆境时，要保持乐观的心态，勇敢地战胜一切困难。
十三、我是小作家。（二选一）
1、《草原》运用情景交融的写法，既描写了草原的美丽景色，又写出了自己的感受，请你也运用这种方法写一写自己的校园吧。
2、你一定观察过植物，你最喜欢哪种植物？选一种介绍一下。

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