1.1 认识数字故事 课件(13PPT)+素材2021-2022学年川教版(2019)信息技术八年级上册

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1.1 认识数字故事 课件(13PPT)+素材2021-2022学年川教版(2019)信息技术八年级上册

资源简介

(共13张PPT)
认识数字故事
1.1
学习目标
01.
了解数字故事的常用表现形式及特点
02.
了解数字故事的定义
03.
了解视频类数字故事的制作要求
讲故事是一种传承文明的古老方式,随着科学技术的发展,讲故事的方式也发生了重大的变化。从口口相传到通过文字、电影等传播……
导入
标题文字添加
print the presentation and make it film to be used in a wider field
数字故事是数字化讲故事的简称,是指把讲故事的艺术与多媒体素材(文本、图片、音频和视频等)结合在一起,形成的一种新的讲故事方式。
数字故事
表现形式
01.
演示文稿类数字故事—“古诗”
结构组成
所需素材
制作软件
呈现方式
封面、主体、封底
文本、图片、音频、视频
WPS演示,PowerPoint等
幻灯片
表现形式
视频类数字故事—“保护野生动物”
02.
结构组成
所需素材
制作软件
呈现方式
片头、主体、片尾
文本、图片、音频、视频
视频编辑软件——蜜蜂剪辑、Premiere等
视频
表现形式
03.
动画类数字故事—“垃圾处理”
结构组成
所需素材
制作软件
呈现方式
片头、主体、片尾
文本、图片、音频、视频
动画制作软件
动画
数字故事的种类及特点
演示文稿类
以演示文稿软件(如WPS演示或 PowerPoint)为创作工具,按逻辑顺序,将素材组合在幻灯片中,就形成了演示文稿类数字故事。
1
视频类
以视频编辑软件为创作工具,按照故事情节的发展顺序,将素材整合并编辑为一段视频。
2
动画类
以动画制作软件为创作工具(如flash),按照时间的先后顺序将素材添加到时间轴中,并给素材设置各种动画效果最终形成的作品。
3
交流探讨
小组间分享生活中你见过的数字故事及其表现形式!
如地铁站播放的广告视频、视频播放软件上播放的视频、动画……
视频类数字故事的制作要求
1.故事性:主题要鲜明、联系生活,内容完整,具有教育意义
2.简洁性:视频简短(2-5mins),情节不能过于曲折、复杂,便于分享
3.艺术性:主题要健康、向上,画面美观,富有吸引力
4.创新性:有创意、有特色、有冲击力、让人印象深刻
注意:选择的故事主题要联系现实生活。主题可以是自己对某个事物的认知、感悟与探究过程,也可以是自己曾经的经历、想象等。
想一想,如果让你们当导演制作一个1-2分钟的视频,怎样才能在众多作品中脱颖而出呢?
确定主题
翻开书第六页,参考欢欢的选择,在表1-1-3中写下自己的主题!如冬奥会简介、我的家乡、我喜欢的一部电影等……
本期目标
总结提升
1. 数字故事的定义 P3:
数字故事是数字化讲故事(Digital storytelling)的简称,它有很多种定义。一般来说就是把讲故事的艺术与多媒体素材(文本、图片、音频和视频等)结合在一起,形成的一种新的讲故事方式。
2. 数字故事的三大种类 P5:
演示文稿类数字故事、视频类数字故事、动画类数字故事。
3. 请选出下面的视频编辑软件 ( )
蜜蜂剪辑
Movie Maker
Photoshop
Dreamweaver
数字相册
Flash
PowerPoint
自主探究蜜蜂剪辑软件的使用!
拓展探究(共2张PPT)
天街小雨润如酥
草色遥看近却无
最是一年春好处
绝胜烟柳满皇都
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
早春呈水部张十八员外二首
韩愈(唐)

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