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2022年广东省茂名市小升初语文模拟试卷
一、积累与运用
1．（5分）读拼音，写词语。
碧波 dàng yàng 　 　 bō nòng 　 　琴弦
转动chǐ lún 　 　 dǐ yù 　 　外敌
把握 jī yù 　 　
2．（6分）请以竖行书写的方式默写《竹石》。注意行款布局。
　 　
二、选择题（共5小题，每小题2分，满分6.0分）
3．下列词语搭配不正确的一项是（　　）。
A．雄浑的歌声 雄伟的气势
B．鲜明的特点 鲜艳的颜色
C．神秘的笑脸 神妙的景象
D．美好的姿态 美妙的音乐
4．选择词语中加点字的正确义项。
“浑不怕”（　　）
A．水不清 B．糊涂 C．全，全然 D．天然的
5．选择词语中加点字的正确义项。
通国之善弈者也（　　）
A．善良 B．良好 C．容易 D．擅长
6．选择词语中加点字的正确义项。
无济于事（　　）
A．过河，渡 B．救济 C．有益 D．济水
7．选择词语中加点字的正确义项。
走马观花（　　）
A．步行 B．跑 C．拜访 D．泄漏
判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
8．《江上渔者》的诗人是宋朝的范仲淹。 　 　（判断对错）
9．过年时吃年糕，寓意万事如意年年高。 　 　（判断对错）
10．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”句中的“固”是“本来”的意思，“或”是“或者”的意思。　 　（判断对错）
11．汤姆、哈克、贝奇都是《汤姆 索亚历险记》中的人物。　 　（判断对错）
四、填空题（共2小题，每小题9分，满分13分）
12．（9分）按课文内容填空。
（1）河汉清且浅，　 　。
（2）阳春布德泽，　 　。
（3）　 　，一字值千金。
（4）过去的日子 　 　，被 　 　，如 　 　，被 　 　。
（5）昔我往矣，　 　。今我来思，　 　。
13．（4分）在下面的句子中填入恰当的关联词语。
（1）阎振三 　 　自己受苦刑，　 　愿说出李大钊。
（2）我们 　 　有些意见分歧，最后 　 　统一了认识。
（3）　 　我们今天已经领导着九千一百万人口的根据地，　 　还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
（4）捉来的小鱼、小虾，我们并 　 　拿来吃，　 　养在瓶子里玩。
五、选择题（共1小题，每小题1分，满分1分）
14．（1分）“答应了别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的一项是（　　）。
A．答应别人的事怎能不守信用呢？
B．答应别人的事非守信用不可！
C．答应别人的事非守信用不可吗？
D．答应别人的事不能不守信用。
六、解答题（共1小题，满分15分）
15．（15分）按要求写句子。
（1）嗓子很干。（改为夸张句）
　 　
（2）照样子选择一个成语把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
应接不暇 养尊处优 悠然自得
　 　
（3）这次测试，同学们普遍的成绩提高了。（用修改符号修改病句）
　 　
（4）试着写一写你忑忑不安或犹豫不决的心理活动。
　 　
（5）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（写出句子的意思）
　 　
（6）大地能载万物，那是在启示我们求学要广读博览。（仿写）
　 　，那是在启示我们 　 　。
（7）选择一个情景写出景物的动、静之美。
放学后的校园 夜晚的小江、小河 深夜的小山村
　 　
二、阅读理解（24分）
16．（10分）阅读《浣溪沙》完成练习。
（1）游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
①这是《浣溪沙》这首词的小序，点出了词人所观所感的地点是 　 　，其中的主要景物是 　 　，景物的最大特点是 　 　。
②这个小序为词中的“　 　”这一句作了铺垫。
（2）山下兰芽短漫溪，松间沙路净无泥。萧萧幕雨子规啼。
①请你分别用四个字概括词中呈现的三幅图。
A.　 　图
B.　 　图
C.　 　图
②请你想象描述其中的一幅画面。
　 　
（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
①解释词语。无再少：　 　 唱黄鸡：　 　。
②下阕表达了作者 　 　的性格。
③与下阕所表达的思想相近的一项是 　 　。
A.一年之计在于春，一日之计在于晨
B.老当益壮，宁移白首之心
C.花有重开日，人无再少年
D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
17．（14分）
对生命的尊重和敬畏
在斯里兰卡的热带森林里，一群野象穿越铁路时，其中一头小象好奇地停在铁轨上不肯离去。此时一列火车开来，小象被撞到了路基下，其他的象便发火了，一起朝火车冲去。它们用长长的象牙去撬铁轨和枕木，一会儿工夫，铁轨和枕木就乱七八糟地躺在了那里。第二天，许多工人在警察的保护下开始修铁路，但修到离野象50米远的地方时，象群开始冲向人群，人们连忙逃进了火车里，象群就把刚刚修好的铁轨又捣毁了。第三天，当局派来了军队，士兵们摆好阵形，拿着枪慢慢往前走。枪响了，密集的子弹射向了象群，但不是真子弹，而是用来吓唬野象的“空包弹”。他们只是想把野象赶回森林。然而，这个办法也没能奏效，野象们视死如归，表现出了大义凛然的英雄主义气概。于是，政府作出了妥协：停止“战斗”，绕过撞死小象的地方另修一段新铁路，而且要沿整个铁路线为野象和其他丛林动物修一些专门的通道。
无独有偶，在荷兰北部城市的一个展览厅，工作人员正在摆放400多万张多米诺骨牌，打算冲击吉尼斯世界纪录。突然，一只麻雀闯进了大厅，并碰倒了其中一张，导致数以万计的多米诺骨牌顺势倒下。看着即将完成的工作前功尽弃，气愤的工作人员开枪打死了这只麻雀。这下惹麻烦了，因为麻雀在荷兰属于保护动物，主办者的行为引起了动物保护者的强烈不满，他们纷纷抗议，要为麻雀讨回公道。在强大的压力下，主办方作出了一个选择，为这只麻雀举行哀悼式，并向全国进行电视直播。
更值得一提的是，我国商务印书馆在修订最新版的《新华字典》时，与前一版相比，在与动物相关的解释上删除了如下内容：“狸：毛皮可制衣物”；“鹁鹑：肉可以吃”；“牛：肉可吃，角、皮、骨可做器物”……
法国学者史怀泽认为“当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候，他才是一个真正有道德的人。”______上述几件事，体现了一种崇高的精神，那就是对生命的尊重和敬畏。只有当我们用平等的眼光去看待所有生命，给予它们尊重和爱护，世界才会在我们面前呈现出无限生机。对所有生命常怀敬畏之心，我们才会感受到生命的高贵与美丽。
（1）根据短文内容填表。
作者的观点 具体的事例 写得详细/简略
　 　 　 　 　 　
为麻雀举行哀悼仪式 简略
　 　 　 　
（2）读第1自然段，完成练习。
①象群一再捣毁铁轨，是因为 　 　，由此可以看出野象 　 　。
政府为此作出的妥协包括两个方面：一是另修一段新铁路，二是 　 　
②你认为政府作出妥协是 　 　的决定。
A.愚蠢
B.明智
C.无奈
（3）读画线句子，你认为前一版《新华字典》对动物的解释有啥不妥？
　 　
（4）填入文中横线处的名人名言，你认为最恰当的一句是 　 　。
A.雨果说：“大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。”
B.甘地说：“地球能够满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。”
C.海德格尔说：“人不是自然和大地的主宰者，只是它们的维护者，人应该和动物、植物平等相处。”
（5）在全国电视直播的麻雀哀悼会上，需要主办方发言人即兴发言，他应该说些什么呢？请你简要写一写。
　 　
四、笔下生辉（30分）
18．（30分）“躬身入局“出自曾国藩的名句：“天下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬身入局，挺膺负责，乃有成事之可冀“意思是说面对国家大事每个人都不能置身事外，必须参与其中，敢于担当才可能做好事情。面对年初出现在全国的新冠肺炎在我国特别是武汉肆虐，为了做好疫情防控工作国家启动一级突发卫生事件，作为共和国的一份子，以“躬身入局“为主题，把你生活中的所见，所做，所感写一写。事件具体有真情实感。
2022年广东省茂名市小升初语文模拟试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用
1．（5分）读拼音，写词语。
碧波 dàng yàng 　荡漾　 bō nòng 　拨弄　琴弦
转动chǐ lún 　齿轮　 dǐ yù 　抵御　外敌
把握 jī yù 　机遇　
【分析】看拼音写词语是小学语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】答案为：
荡漾 拨弄
齿轮 抵御
机遇
2．（6分）请以竖行书写的方式默写《竹石》。注意行款布局。
　　
【分析】考查了诗歌默写和写字规范。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
【解答】清代诗人郑燮的《竹石》全诗如下：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
故答案为：
二、选择题（共5小题，每小题2分，满分6.0分）
3．下列词语搭配不正确的一项是（　　）。
A．雄浑的歌声 雄伟的气势
B．鲜明的特点 鲜艳的颜色
C．神秘的笑脸 神妙的景象
D．美好的姿态 美妙的音乐
【分析】本题考查了学生对于词语搭配的辨析与应用，认真分析各选项中的词语搭配，然后选出不当的一项．
【解答】A、B、D正确。
C.有误，“神妙的景象”搭配不当，可改为“奇妙的景象”。
故选：C。
4．选择词语中加点字的正确义项。
“浑不怕”（　　）
A．水不清 B．糊涂 C．全，全然 D．天然的
【分析】此题考查诗歌中词语的翻译。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。
【解答】“粉骨碎身浑不怕”意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕。浑：全，全然。
故选：C。
5．选择词语中加点字的正确义项。
通国之善弈者也（　　）
A．善良 B．良好 C．容易 D．擅长
【分析】考查了文言字词的翻译。在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。
【解答】句意：弈秋，是全国的下棋高手。善：擅长。
故选：D。
6．选择词语中加点字的正确义项。
无济于事（　　）
A．过河，渡 B．救济 C．有益 D．济水
【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
【解答】无济于事：对事情起不到帮助作用。济：有益。
故选C。
7．选择词语中加点字的正确义项。
走马观花（　　）
A．步行 B．跑 C．拜访 D．泄漏
【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
【解答】走马观花：骑在奔跑的马上看花。原形容愉快和得意的心情。现比喻观察事物不深入，不细致。走：跑。
故选B。
判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
8．《江上渔者》的诗人是宋朝的范仲淹。 　√　（判断对错）
【分析】本题考查的是作者与其作品的对应关系。在平时的学习中，我们要重视这一类文学常识的搜集与积累，丰富我们的知识储备，提高我们的语文素养。
【解答】《江上渔者》是北宋文学家、诗人范仲淹创作的一首五言绝句。这首小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。
故答案为：
√
9．过年时吃年糕，寓意万事如意年年高。 　√　（判断对错）
【分析】本题考查中国传统节日对应的习俗。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累。
【解答】年糕是中华民族的传统食物，属于农历新年的应时食品。一种用黏性大的糯米或米粉蒸成的糕，在春节，我国很多地区都有讲究吃年糕。年糕有红、黄、白三色，象征金银，年糕又称“年年糕”，与“年年高”谐音，寓意着人们的工作和生活万事如意一年比一年提高。
故答案为：
√
10．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”句中的“固”是“本来”的意思，“或”是“或者”的意思。　×　（判断对错）
【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
【解答】“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”句中的“固”是“本来”的意思，“或”是“有的”的意思。
故答案为：×。
11．汤姆、哈克、贝奇都是《汤姆 索亚历险记》中的人物。　√　（判断对错）
【分析】考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
【解答】《汤姆 索亚历险记》主要写主人公汤姆的五次历险过程精彩片段讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。汤姆、哈克、贝奇都是《汤姆 索亚历险记》中的人物。正确。
故答案为：√。
四、填空题（共2小题，每小题9分，满分13分）
12．（9分）按课文内容填空。
（1）河汉清且浅，　相去复几许　。
（2）阳春布德泽，　万物生光辉　。
（3）　读书须用意　，一字值千金。
（4）过去的日子 　轻烟　，被 　微风吹散了　，如 　薄雾　，被 　初阳蒸融了　。
（5）昔我往矣，　杨柳依依　。今我来思，　雨雪霏霏　。
【分析】考查了诗歌默写和根据课文内容填空。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
【解答】（1）选自汉代乐府诗《迢迢牵牛星》。
（2）选自汉代乐府诗《长歌行》。
（3）“读书须用意，一字值千金”这句话出自《增广贤文》，意思是读书一定要用心，因为书里）的一个字价值千金，表明读书是十分重要的。
（4）选自《匆匆》。
（5）出自《诗经 采薇》。
故答案为：
（1）相去复几许；
（2）万物生光辉；
（3）读书须用意；
（4）轻烟 微风吹散了 薄雾 初阳蒸融了；
（5）杨柳依依 雨雪霏霏。
13．（4分）在下面的句子中填入恰当的关联词语。
（1）阎振三 　宁愿　自己受苦刑，　也不　愿说出李大钊。
（2）我们 　尽管　有些意见分歧，最后 　还是　统一了认识。
（3）　虽然　我们今天已经领导着九千一百万人口的根据地，　但是　还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
（4）捉来的小鱼、小虾，我们并 　不是　拿来吃，　而是　养在瓶子里玩。
【分析】考查学生对关联词语的使用。作答此题，关键是要分清分句之间的关系。然后选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】（1）两个分句间是选择关系，可以用“宁愿……也不……”相连。
（2）两个分句间是转折关系，可以用“尽管……还是……”相连。
（3）两个分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。
（4）两个分句间是并列关系，可以用“不是……而是……”相连。
故答案为：
（1）宁愿……也不……；
（2）尽管……还是……；
（3）虽然……但是……；
（4）不是……而是……。
五、选择题（共1小题，每小题1分，满分1分）
14．（1分）“答应了别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的一项是（　　）。
A．答应别人的事怎能不守信用呢？
B．答应别人的事非守信用不可！
C．答应别人的事非守信用不可吗？
D．答应别人的事不能不守信用。
【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。
【解答】A、B、D意思都是“答应了别人的事就要守信用。”
C.句意与题干意思不同，句意是“答应别人的事不一定要守信用。”
故选：C。
六、解答题（共1小题，满分15分）
15．（15分）按要求写句子。
（1）嗓子很干。（改为夸张句）
　嗓子干的快要冒烟了。　
（2）照样子选择一个成语把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
应接不暇 养尊处优 悠然自得
　应接不暇——我的眼睛真有些看不过来了，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。　
（3）这次测试，同学们普遍的成绩提高了。（用修改符号修改病句）
　这次测试，同学们的成绩普遍提高了。　
（4）试着写一写你忑忑不安或犹豫不决的心理活动。
　忐忑不安：路灯亮了，我心里咯噔一下：糟了，这回又晚了。前几天爸爸就说过，放学后要直接回家，我刚遵守了几天，又给忘了。爸爸会不会打我呢？唉，还是主动向爸爸承认错误吧。　
（5）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（写出句子的意思）
　太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？　
（6）大地能载万物，那是在启示我们求学要广读博览。（仿写）
　滴水能穿石　，那是在启示我们 　做事要持之以恒　。
（7）选择一个情景写出景物的动、静之美。
放学后的校园 夜晚的小江、小河 深夜的小山村
　放学后的校园：放学后的校园十分安静。教室里不再传来琅琅的读书声，操场上空荡荡的。花圃旁的鸟儿不叫了，蝴蝶和花儿在草丛中窃窃私语。一阵风吹过，一片片如画 般的树叶飘落到了地上。只有校园旁高大挺拔的梧桐树在默默地守护着校园。一 切都是那么寂静。　
【分析】本题考查了改写句子、句子仿写、修改病句、句子翻译和想象写话。改写写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。
【解答】（1）本题考查改写句子。夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。我们可以围绕“嗓子干”进行改写，例如：嗓子干的快要冒烟了。
（2）考查了想象写话。应接不暇：原形容美景很多，来不及观赏。现多形容来人或事情多，应付不过来。
（3）考查了修改病句。语序不当，“普遍”和“成绩”调换位置。
（4）考查了想象写话。忐忑不安：心神不定，心神极为不安。
（5）考查了翻译句子。初：刚。及：等到。如：像。探汤：热水。句意：太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？
（6）查了句子仿写。据说是为“什么能怎样，启示我们什么”，据此仿写。
（7）考查了想象写话。运用动静结合的手法写出校园之美。
故答案为：
（1）嗓子干的快要冒烟了。
（2）应接不暇——我的眼睛真有些看不过来了，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
（3）这次测试，同学们的成绩普遍提高了。
（4）忐忑不安：路灯亮了，我心里咯噔一下：糟了，这回又晚了。前几天爸爸就说过，放学后要直接回家，我刚遵守了几天，又给忘了。爸爸会不会打我呢？唉，还是主动向爸爸承认错误吧。
（5）太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？
（6）滴水能穿石 做事要持之以恒；
（7）放学后的校园十分安静。教室里不再传来琅琅的读书声，操场上空荡荡的。花圃旁的鸟儿不叫了，蝴蝶和花儿在草丛中窃窃私语。一阵风吹过，一片片如画 般的树叶飘落到了地上。只有校园旁高大挺拔的梧桐树在默默地守护着校园。一 切都是那么寂静。
二、阅读理解（24分）
16．（10分）阅读《浣溪沙》完成练习。
（1）游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
①这是《浣溪沙》这首词的小序，点出了词人所观所感的地点是 　清泉寺　，其中的主要景物是 　兰溪　，景物的最大特点是 　溪水西流　。
②这个小序为词中的“　门前流水尚能西　”这一句作了铺垫。
（2）山下兰芽短漫溪，松间沙路净无泥。萧萧幕雨子规啼。
①请你分别用四个字概括词中呈现的三幅图。
A.　兰芽浸溪　图
B.　沙路无泥　图
C.　暮雨子规　图
②请你想象描述其中的一幅画面。
　山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗得一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。　
（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
①解释词语。无再少：　不能回到少年时代。　 唱黄鸡：　感慨时光的流逝。　。
②下阕表达了作者 　热爱生活、旷达乐观　的性格。
③与下阕所表达的思想相近的一项是 　B　。
A.一年之计在于春，一日之计在于晨
B.老当益壮，宁移白首之心
C.花有重开日，人无再少年
D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
【分析】《浣溪沙》：游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
译文：游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗得一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！
【解答】（1）考查学生对诗歌内容的理解。阅读诗歌可知，①这是《浣溪沙》这首词的小序，点出了词人所观所感的地点是清泉寺，其中的主要景物是兰溪，景物的最大特点是溪水西流。②这个小序为词中的“门前流水尚能西”这一句作了铺垫。
（2）考查学生对诗歌内容的理解。①阅读诗句“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流”可知，这是词的上阕，主要描绘了兰芽浸溪、沙路无泥、暮雨子规三个画面。②词的上阕描写的画面是：山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗得一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。
（3）考查学生诗句和词语的理解。①无再少：不能回到少年时代。唱黄鸡：感慨时光的流逝。②“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”的意思是谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！下阕表达了作者热爱生活、旷达乐观的性格。③“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”这句诗表现了词人老当益壮，自强不息的精神。“老当益壮，宁移白首之心”的意思是年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心情？这句诗与下阕所表达的思想相近。
故答案为：
（1）①清泉寺 兰溪 溪水西流。②门前流水尚能西；
（2）①兰芽浸溪 沙路无泥 暮雨子规 ②山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗得一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。
（3）①不能回到少年时代。感慨时光的流逝。②热爱生活、旷达乐观 ③B。
17．（14分）
对生命的尊重和敬畏
在斯里兰卡的热带森林里，一群野象穿越铁路时，其中一头小象好奇地停在铁轨上不肯离去。此时一列火车开来，小象被撞到了路基下，其他的象便发火了，一起朝火车冲去。它们用长长的象牙去撬铁轨和枕木，一会儿工夫，铁轨和枕木就乱七八糟地躺在了那里。第二天，许多工人在警察的保护下开始修铁路，但修到离野象50米远的地方时，象群开始冲向人群，人们连忙逃进了火车里，象群就把刚刚修好的铁轨又捣毁了。第三天，当局派来了军队，士兵们摆好阵形，拿着枪慢慢往前走。枪响了，密集的子弹射向了象群，但不是真子弹，而是用来吓唬野象的“空包弹”。他们只是想把野象赶回森林。然而，这个办法也没能奏效，野象们视死如归，表现出了大义凛然的英雄主义气概。于是，政府作出了妥协：停止“战斗”，绕过撞死小象的地方另修一段新铁路，而且要沿整个铁路线为野象和其他丛林动物修一些专门的通道。
无独有偶，在荷兰北部城市的一个展览厅，工作人员正在摆放400多万张多米诺骨牌，打算冲击吉尼斯世界纪录。突然，一只麻雀闯进了大厅，并碰倒了其中一张，导致数以万计的多米诺骨牌顺势倒下。看着即将完成的工作前功尽弃，气愤的工作人员开枪打死了这只麻雀。这下惹麻烦了，因为麻雀在荷兰属于保护动物，主办者的行为引起了动物保护者的强烈不满，他们纷纷抗议，要为麻雀讨回公道。在强大的压力下，主办方作出了一个选择，为这只麻雀举行哀悼式，并向全国进行电视直播。
更值得一提的是，我国商务印书馆在修订最新版的《新华字典》时，与前一版相比，在与动物相关的解释上删除了如下内容：“狸：毛皮可制衣物”；“鹁鹑：肉可以吃”；“牛：肉可吃，角、皮、骨可做器物”……
法国学者史怀泽认为“当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候，他才是一个真正有道德的人。”______上述几件事，体现了一种崇高的精神，那就是对生命的尊重和敬畏。只有当我们用平等的眼光去看待所有生命，给予它们尊重和爱护，世界才会在我们面前呈现出无限生机。对所有生命常怀敬畏之心，我们才会感受到生命的高贵与美丽。
（1）根据短文内容填表。
作者的观点 具体的事例 写得详细/简略
　用平等的眼光去看待所有生命，给予它们尊重和爱护　 　为野象另修一条铁路　 　详细　
为麻雀举行哀悼仪式 简略
　修改《新华字典》中关于动物的解释　 　简略　
（2）读第1自然段，完成练习。
①象群一再捣毁铁轨，是因为 　小象被火车撞死了　，由此可以看出野象 　有感情，爱自己的孩子　。
政府为此作出的妥协包括两个方面：一是另修一段新铁路，二是 　为野象和其他丛林动物修一些专门的通道。　
②你认为政府作出妥协是 　B　的决定。
A.愚蠢
B.明智
C.无奈
（3）读画线句子，你认为前一版《新华字典》对动物的解释有啥不妥？
　前一版《新华字典》对动物的解释中，有许多都是以宰杀动物为前提的，没有体现平等地对待生命。　
（4）填入文中横线处的名人名言，你认为最恰当的一句是 　C　。
A.雨果说：“大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。”
B.甘地说：“地球能够满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。”
C.海德格尔说：“人不是自然和大地的主宰者，只是它们的维护者，人应该和动物、植物平等相处。”
（5）在全国电视直播的麻雀哀悼会上，需要主办方发言人即兴发言，他应该说些什么呢？请你简要写一写。
　今天，我们在这里为一只麻雀举行哀悼仪式。当时我们的工作人员在展厅里摆放400多万张多米诺骨牌，打算冲击吉尼斯世界纪录，但一只麻雀闯入大厅，碰倒了其中一张，其余的多米诺骨牌顺势倒下，气愤的工作人员开枪打死了这只麻雀。对此，我们表示深深的歉意，希望大家能够原谅我们。我们发誓，以后再也不会发生这样的行为。我们也向所有人倡议：大家一起行动起来，保护动物，敬畏生命。　
【分析】本文举了为野象另修一条铁路、为麻雀举行哀悼仪式、修改《新华字典》中关于动物的解释三个事例，说明了要“用平等的眼光去看待所有生命，给予它们尊重和爱护”，即尊重和敬畏生命这一观点。
【解答】（1）本题考查对文章内容的把握。通读全文可知，作者的观点是“用平等的眼光去看待所有生命，给予它们尊重和爱护”。为了说明这一观点，作者共举了三个例子，分别是为野象另修一条铁路（详细）；为麻雀举行哀悼仪式（简略）；修改《新华字典》中关于动物的解释（简略）。据此作答即可。
（2）本题考查对文章内容的理解。①第一空可由句子“此时一列火车开来，小象被撞到了路基下，其他的象便发火了，一起朝火车冲去”可得出答案，从中可以看出野象有感情，爱自己的孩子。政府为此作出的妥协包括两个方面，可由句子“绕过撞死小象的地方另修一段新铁路，而且要沿整个铁路线为野象和其他丛林动物修一些专门的通道”得出答案。②由句子“象群开始冲向人群，人们连忙逃进了火车里，象群就把刚刚修好的铁轨又捣毁了”“然而，这个办法也没能奏效，野象们视死如归，表现出了大义凛然的英雄主义气概”可知，野象们态度坚决，很固执，因此政府妥协是明智的做法，故选B。
（3）本题考查对文章内容的理解。由句子“‘狸：毛皮可制衣物’；‘鹁鹑：肉可以吃’；‘牛：肉可吃，角、皮、骨可做器物’”可知，前一版《新华字典》对动物的解释中，有许多都是以宰杀动物为前提的，没有体现平等地对待生命。
（4）本题考查对名言的理解。“当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候，他才是一个真正有道德的人”强调要敬畏生命，保护其他动植物。A项强调大自然的双面性，B项强调人类的贪婪，C项强调人鱼动植物和平相处，故选C。
（5）本题考查语言表达能力。要点：①简要叙述事件，承认错误；②为自己的行为道歉，请求原谅；③发出倡议和号召。
故答案为：
（1）用平等的眼光去看待所有生命，给予它们尊重和爱护 为野象另修一条铁路 详细 修改《新华字典》中关于动物的解释 简略；
（2）①小象被火车撞死了 有感情，爱自己的孩子 为野象和其他丛林动物修一些专门的通道。 ②B；
（3）前一版《新华字典》对动物的解释中，有许多都是以宰杀动物为前提的，没有体现平等地对待生命。
（4）C；
（5）今天，我们在这里为一只麻雀举行哀悼仪式。当时我们的工作人员在展厅里摆放400多万张多米诺骨牌，打算冲击吉尼斯世界纪录，但一只麻雀闯入大厅，碰倒了其中一张，其余的多米诺骨牌顺势倒下，气愤的工作人员开枪打死了这只麻雀。对此，我们表示深深的歉意，希望大家能够原谅我们。我们发誓，以后再也不会发生这样的行为。我们也向所有人倡议：大家一起行动起来，保护动物，敬畏生命。
四、笔下生辉（30分）
18．（30分）“躬身入局“出自曾国藩的名句：“天下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬身入局，挺膺负责，乃有成事之可冀“意思是说面对国家大事每个人都不能置身事外，必须参与其中，敢于担当才可能做好事情。面对年初出现在全国的新冠肺炎在我国特别是武汉肆虐，为了做好疫情防控工作国家启动一级突发卫生事件，作为共和国的一份子，以“躬身入局“为主题，把你生活中的所见，所做，所感写一写。事件具体有真情实感。
【分析】本次习作为自命题的叙事作文，要求以“躬身入局“为主题，把你生活中的所见，所做，所感写一写。写一写在战“疫”过程中，涌现出的令人感动的人物和事情。表达出自己的真情实感。选择你最想表达的去写。写时注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句
【解答】范文：
抗疫有感
“庚子鼠年，却不一般，疫情来袭，全民抗战。”2020年新春佳节、万家团圆之际，却因一场来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，显得格外的壮烈，武汉“封城”，医护人员“请战出征”，全民“戒备”，不断攀升的确诊数字，时时刻刻都牵动着亿万华夏儿女的心。
“国家兴亡，匹夫有责”。除了对疫情的关心与关注，无数的人都发出这样的疑问，我能做什么？我可以做些什么？才能为抗击疫情出把力。其实不论是“在家宅”用微小力量抗击疫情，还是“不传谣”用自信凝聚前行合力，我们每个人都可以成为抗击疫情的“急先锋”。
把最紧缺物资给最需要的人。
面对新型冠状病毒，“戴口罩”是防护的第一关。然而，即便是口罩生产企业放弃春节休假，马不停蹄保供应。口罩、消毒液等防护医疗设施设备仍然短缺。那么，就请我们能不外出的尽量不外出，整合购买生活必需品，尽量减少外出，把有限的口罩集中供给医护人员，供给为保障我们正常生产生活，仍奋战在第一线的“战士们”，因为他们比我们更需要，是他们在帮我们“过关”，更需要防护。
把关怀送给最需要善待的人。
“隔离病毒，但不隔离爱”，请善待因为春节或者其他原因回乡的武汉人。或许他们正在焦虑地自我隔离，或许他们正在饱受疾病的煎熬，作为家乡人，作为中国人的我们，才是他们最后的依靠。与他们保持安全的隔离，但不是嫌弃或谩骂；让他们及时登记预防，但不是人肉搜索，公开他人隐私；面对病毒，他们也不过是受害者，让我们始终满怀真善美，善待我们身边的每一个人。
把爱心献给最需要帮助的人。
“一方有难、八方支援”，历来都是我们中华儿女的传统美德，不论是抗震救灾时的“爱心善款”，还是危难时刻的“特殊党费”，让我们共同伸出援手，奉献爱心，让一笔笔善款，一点点心意，汇集成抗击疫情的“滚滚暖流”，构建起抗击疫情“钢铁长城”。
“抗击疫情，人人有责”。党员干部义不容辞，广大群众更要紧紧跟上，让我们携手同心，众志成城，用信心构建起抗击疫情的“长效疫苗”，用实际行动贡献自己的点滴力量，让爱凝聚抗击疫情的强大合力，迎战疫情，胜利必将也一定属于我们！

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