资源简介

(共35张PPT)
二年级—上册—岭南版—美术—第一单元
我的玩具伙伴
1、能多角度观察玩具的材质、造型、色彩等特点，
培养观察能力。
2、学习运用多种方法表现玩具的造型、色彩和材
质特点。
3、积极参与学习活动，体验造型的乐趣，培养健
康的生活情趣。
学习目标
课前准备
外形特征：
由圆形、方形、三角形
和不规则形组成。
玩具特征
在玩具世界中，玩具的色彩有什么特点？
色彩特征：
色彩丰富，颜色鲜艳。
玩具特征
你们发现这些玩具用什么材料做的吗？
毛绒
塑料
木质
金属
布艺
泥塑
材质特征：
材料丰富多样，
有毛绒、塑料、木质、
金属、布艺、泥塑等。
玩具特征
考一考：
玩具是由什么材质做成的？有什么感觉？
思考：怎样在画面表现毛茸茸的感觉？
点
短线
思考：光滑面是怎样表现呢？
色块
毛茸茸的感觉：
可以用点或短线表现。
光滑的感觉：
可以用色块表现。
想一想：
在创作时，是按什么步骤来画我们的玩具伙伴？
创作步骤：
1、多角度观察物体。
2、构图、画外轮廓。
3、添加花纹。
4、画背景。
5、上颜色。
我们观察这个小朋友怎样画他的泰迪熊？
从不同角度观察玩具
正 面
背 面
侧 面
克劳德和他的玩具马（油画）
毕加索（西班牙）
大师的画造型简练，色彩明快，
我们在大师的画中看到夸张、
变形的人物和木马形象,
还有克劳德准备骑木马时生动
稚趣的动态，感受到了大师
不泯的童心。
1、基本要求：能画出自己喜爱的玩具形状和色彩；
2、较高要求：能画出玩具的形状、色彩和材质的特征；
3、个性探究：能从不同的角度表现玩具，并画出自己
与玩具伙伴在一起的样子。
作业布置
我们要做到：
1、构图要饱满。
2、细节要丰富。
3、涂色要均匀。
画外形——添花纹——画背景——上颜色
创作步骤
作品欣赏
课堂延伸
同学们，你们可以利
用身边的材料，制作一个
自己喜欢的小玩具。
谢谢观看
《我的玩具伙伴》答疑
二年级—上册—岭南版—美术—第一单元
疑问：
1、如何把玩具的花纹画得更丰富呢？
2、有些质感除了用点、线、色来表现， 还有其他方法吗？
3、怎样处理画面让作业更有个性呢？
色
线
点
水粉颜料
木头纹理
克劳德和他的玩具马（油画）
毕加索（西班牙）
画面丰富；
造型简练；
色彩明快；
富有童趣。
谢谢观看

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