资源简介 (共23张PPT)三峡郦道元【北魏】朗读背诵壹略无阙quē处 重岩叠嶂zhàng不见曦xī月 夏水襄xiāng陵 沿溯sù阻绝 乘奔御yù风素湍tuān绿潭 飞漱shù其间属zhǔ引凄异 清荣峻茂1.准确朗读:字音、句读2.语言特点以四字短语为主,句式整齐,音韵和谐,言简义丰。课文链接:《诫子书》《陋室铭》(整句为主,骈散结合)对对子课文里的对仗多,你来用文中的内容对一对:朝发白帝 对 ( )素湍 对 ( )( ) 对 ( )林寒 对 ( )高猿长啸 对 ( )疏通文意贰方法:字字落实,直译为主。实词解释可以用加字法。原则:信(忠实原文,包括语意和语气)达(通顺流畅,符合现代汉语表达习惯)雅(语言能有美感,如词语、句式等)要求:先口译,再笔译重点句子自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分, 不见曦月。在三峡七百里当中, 两 岸 都是相连的山, 全然没有中断的地方。重重叠叠的悬崖峭壁,遮蔽天空,挡住阳光如果不是正午或半夜,就看不见太阳或月亮。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。到了夏天发大水时,江水漫上山陵,,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。有时皇帝的命令需要紧急传达,这时只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到江陵,中间相距有一千二百里,即使骑着快马,驾着疾风,也没有这么快啊。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.春冬季节,激起白色浪花的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,瀑布在怪柏之间飞速地往下冲荡,水清、树荣、山高、草盛,实在是有许多趣味。山献 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,常常在高处有猿猴长声啼叫,声音连续不断,音调凄惨悲凉,空旷的山谷里传来猿啼回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以渔人唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 3.一词多义(写在课堂笔记本上)要求:查阅《古汉语常用字字典》,结合已经学过的文言文,仿照示例,整理以下一词多义。自 自三峡七百里中(《三峡》) 在 (示例)引绝问题探究叁4.默读全文,圈画文中提示课文结构的关键词语,填写表格。《三峡》结构梳理文章结构 段落景物特点三峡总貌 第1段第2段春、冬 第3段第4段季节分论5.本文为什么没有按四季的顺序来写呢?提示:写作顺序总是受到写作对象和写作目的影响的。《水经注》是一部记录大小河流的地理著作,对于写作顺序的思考要围绕写作对象,也就是围绕“水”展开。6.根据完成的表格,完成探究:首先,浏览全文,第1段总写了三峡的概貌,全文是( )结构;其次,写作时,作者往往将最有特点的内容放在最前面介绍。从“( )”“( )”可以看出,夏季的水( ),四季中它的水流特点最突出。再次,春冬之时的水是因为( ),所以放在一起,突出( )。最后,秋天的水,却另有一种特点( ),而且最后一节与开头一样,侧重写( ),结构上( )7.根据以上探究,归纳这样的写作顺序的好处。(1)《水经注》是以大小河流为写作对象,《三峡》是以水的特点为写作重点。(2)夏水迅猛作为最突出的特点,故放在最前面写;将特点相似的春冬之水放在一起,突出雅趣;秋水的凄美,又是另一特色。(3)写作顺序就是由总到分,突出重点,特点全面。课后拓展肆8.以下文段是课文的前后,分别介绍了巫山神女的神话传说和刘备败逃的历史故事,作为介绍大小河流的地理著作,记录这些历史故事、神话传说、民间歌谣有什么意义?丹山西即巫山者也。又帝女居焉,宋玉所谓天帝之季女,名曰瑶姬,未行而亡,封于巫山之阳,精魂为草,寔为灵芝。所谓巫山之女,高唐之阻,旦为行云,暮为行雨,朝朝暮暮,阳台之下。旦早视之,果如其言。故为立庙,号朝云焉。其间首尾百六十里,谓之巫峡,盖因山为名也。江水又东径石门滩。滩北岸有山,山上合下开,洞达东西,缘江步路所由,刘备为陆逊所破,走径此门,追者甚急,备乃烧铠断道。孙桓为逊前驱,奋不顾命,斩上夔道,截其要径,备逾山越险,仅乃得免,忿恚而叹曰:“吾昔至京,桓尚小儿。而今迫孤,乃至于此。”遂发愤而薨矣。范阳涿县人北魏著名的地理学家好学博览,留心水道等地理现象,撰写《水经注》。由于当时南北分裂,郦道元身在北方,实际并未踏足三峡地区。此书记北方河流,综合运用了文献资料,与作者实地考察的成果,涉及南方江河,则博采他人记述,精心选择,细致整理加工,融汇成文。知人论世郦道元 此书名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,具有较高的文学价值。《水经》1万字《水经注》40卷,超过原书20余倍《水经注》明确:增加神话传说、历史故事等,使河流不单单是自然的河,也是一条文化的河流,使《水经注》更有文化气息。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 三峡朗读.mp4 三峡课件.pptx