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(共25张PPT)
二年级上册——花城版——音乐第11课
酸 枣 刺
学习目标
1、感受抗战时期根据地儿童的爱国热情和乐观、
自信的精神风貌。
2、学会用活泼、坚定的情绪演唱歌曲《酸枣刺》
3、认识一领众和的演唱形式，并能在歌曲中表现。
动 作 模 仿
让我们一起跟着音乐动起来吧！
哼 唱 旋 律
学 唱 歌 词
问：这首歌曲表现了什么内容？
答： 这首歌曲表现的是抗日战争时期，根据地儿童抗战的英雄事迹。
学唱歌词
歌曲学习（节奏）
节 奏 学 习
xxx xo | xxx x|xxxx xxx|xxx xo|
2/4
认一认、读一读
tidili ti tidili ta dilidili tidili tidili ti
歌 曲 学 习
/
演唱时要强而有力
唱完第一房间的旋律，从前反复记号处唱，越过第一房间唱第二房间的旋律。
反复记号
音 乐 知 识
>
重音记号
酸 枣 刺 尖 又 尖 敌 人 来 到 黄 河 边
歌 曲 学 习（速度、情绪）
问：说一说你感受到的歌曲速度和情绪？
答：这首歌曲速度稍快。表达了革命儿童愉快、活泼、天真地情绪。
歌 曲 学 习（速度、情绪）
演 唱 形式
新 知 了 解
一人领唱、众人和着齐唱，称为“一领众和”，
这是我国民歌中劳动号子的演唱特点。指挥者领
唱，其他人齐唱，用来表现团结一致的气势。
一领众和
演 唱 歌 曲
《酸枣刺》是一首抗日童谣。歌曲情绪活泼天真，坚定
乐观，反映了当时根据地儿童与全国人民抗战必胜的信心。
歌 曲 背 景
广东番禺人， 中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。其中，他创作的组曲《 黄河大合唱》最具盛名。他的作品具有战斗性和感染力，成为中华民族抗敌救国的精神武器。
冼星海
作 曲 家 介 绍
课 堂 拓 展
冼星海创作的《酸枣刺》是一首抗日童谣，通过学习，我们要更加珍惜今天的幸福生活。你还会演唱哪些革命歌曲呢？
作 业 布 置
问：你还可以用什么方式来演唱歌曲呢？
答：我们还可以和家人合作，自己担任领唱，家人齐唱。
谢 谢 观 看！
二年级上册——花城版——音乐第11课
酸 枣 刺 答 疑
课 后 答 疑
问题1：
你认识酸枣刺吗？
酸枣树能结出好吃的酸枣，它耐寒耐旱，拥有顽强的生命力。
你们看，它的枝干上交错着长满了约有两公分长、尖锐而又坚硬的刺。这种刺的穿透能力像钉子一样强。
酸枣树有了酸枣刺的保护得以繁衍，生生不息。
课 后 答 疑
问题2：
为什么歌曲用“酸枣刺”命名，代表了什么寓意？
这首歌曲用“酸枣刺”命名象征着中华民族精神的底线，
日本侵略者胆敢践踏和掠夺咱们的家园，就让他们皮开
肉绽，魂飞胆丧！
课 后 答 疑
问题3：
你准备怎样和家人合作，演唱歌曲《酸枣刺》？
谢 谢 观 看！

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