资源简介

(共51张PPT)
青 蛙 合 唱
一年级-粤教花城版-音乐-第七课
学习目标
1.聆听并模仿范唱，能用自然好听的声音演唱歌曲。
2.在音乐活动中，尝试用不同的音色表现老青蛙和小青蛙。
猜猜我是谁：
我是一位游泳家，
说话总是呱呱呱，
小时有尾没有腿，
长大有腿没尾巴。
谜底：青 蛙
（猜一动物）
模仿秀：
同学们，你们可以模仿出青蛙的叫声吗？
呱呱呱......
1. X X X X X|X X X X X ||
呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱
2. X X X X |X - -|| 呱呱 呱呱 呱 - - .
我们迷路了......
do
re
mi
fa
sol
1
2
我们要往哪里走呢？
1 2 3 4 5 | 5 4 3 2 1||
1
2
3
4
5
5
4
3
2
1
音越来越高
1 2 3 4 5||
1
2
3
4
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音越来越低
5 4 3 2 1||
5
4
3
2
1
你学会了吗？
1 2 3 4 5 |
5 4 3 2 1 ||
青蛙音乐会
1（do）
2（re）
3（mi）
4（fa）
5（sol）
问题：
找出歌曲中哪个地方越唱越高，哪个地方越唱越低？
问题：
找出歌曲中哪个地方越唱越高，哪个地方越唱越低？
问题：
找出歌曲中分别有什么青蛙，它们的音色是怎样的？
青蛙合唱
1 2 3 4 5 |5 4 3 2 1 |2 3 2 5 | 3 - 1|
呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 - 呱
1 2 3 4 5 |5 4 3 2 1 |2 3 2 5 | 1- - |
呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 - -
一起模唱吧
青蛙合唱
1 2 3 4 5 |5 4 3 2 1 |2 3 2 5 |3 - 1|
呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 - 呱
1 2 3 4 5 |5 4 3 2 1 |2 3 2 5 |1- - |
呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 - -
一起模唱吧
青蛙合唱
1 2 3 4 5 |5 4 3 2 1 |2 3 2 5 | 3 - 1|
呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 - 呱
1 2 3 4 5 |5 4 3 2 1 |2 3 2 5 | 1- - |
呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 - -
一起合作吧
青蛙合唱
1 2 3 4 5 |5 4 3 2 1 |2 3 2 5 |3 - 1|
呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 - 呱
1 2 3 4 5 |5 4 3 2 1 |2 3 2 5 |1- - |
呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 - -
一起合作吧
青蛙合唱
1 2 3 4 5 |5 4 3 2 1 |2 3 2 5 | 3 - 1|
呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 - 呱
1 2 3 4 5 |5 4 3 2 1 |2 3 2 5 | 1- - |
呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 - -
完整演唱一遍吧
青蛙合唱
1 2 3 4 5 |5 4 3 2 1 |2 3 2 5 |3 - 1|
呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 - 呱
1 2 3 4 5 |5 4 3 2 1 |2 3 2 5 |1- - |
呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱 - -
完整演唱一遍吧
读一读：
小青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱 |唱得 有 多 |清 - 脆|
老青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱 |唱得 多 低 |沉- - |
小青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱 |老青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱|
青蛙 在唱 歌 |呱呱 呱呱 呱 |越唱 越 高 |兴 - -|
小青 蛙在 唱 |老青 蛙在 唱 | 大家 一 起|唱 - -||
读一读：
小青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱 |唱得 有 多 |清 - 脆|
老青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱 |唱得 多 低 |沉- - |
小青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱 |老青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱|
青蛙 在唱 歌 |呱呱 呱呱 呱 |越唱 越 高 |兴 - -|
小青 蛙在 唱 |老青 蛙在 唱 | 大家 一 起|唱 - -||
读一读：
小青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱 |唱得 有 多 |清 - 脆|
老青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱 |唱得 多 低 |沉- - |
小青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱 |老青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱|
青蛙 在唱 歌 |呱呱 呱呱 呱 |越唱 越 高 |兴 - -|
小青 蛙在 唱 |老青 蛙在 唱 | 大家 一 起|唱 - -||
读一读 ：
小青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱 |唱得 有 多 |清 - 脆|
老青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱 |唱得 多 低 |沉- - |
小青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱 |老青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱|
青蛙 在唱 歌 |呱呱 呱呱 呱 |越唱 越 高 |兴 - -|
小青 蛙在 唱 |老青 蛙在 唱 | 大家 一 起|唱 - -||
读一读：
小青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱 |唱得 有 多 |清 - 脆|
老青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱 |唱得 多 低 |沉- - |
小青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱 |老青 蛙在 唱 |呱呱 呱呱 呱|
青蛙 在唱 歌 |呱呱 呱呱 呱 |越唱 越 高 |兴 - -|
小青 蛙在 唱 |老青 蛙在 唱 | 大家 一 起|唱 - -||
让我们把整首歌曲唱一唱。
红色部分：
学生唱
蓝色部分：
老师唱
黄色部分：
齐唱
红色部分：
学生
蓝色部分：
老师
黄色部分：
合唱
红色部分：
学生
蓝色部分：
老师
黄色部分：
合唱
红色部分：
学生
蓝色部分：
老师
黄色部分：
合唱
红色部分：
学生
蓝色部分：
老师
黄色部分：
合唱
红色部分：
学生
蓝色部分：
老师
黄色部分：
合唱
红色部分：
学生
蓝色部分：
老师
黄色部分：
合唱
红色部分：
学生
蓝色部分：
老师
黄色部分：
合唱
红色部分：
学生
蓝色部分：
老师
黄色部分：
合唱
红色部分：
学生
蓝色部分：
老师
黄色部分：
合唱
认识小乐器
蛙筒
手板
音色低沉，适合老青蛙
音色清脆，适合小青蛙
听辨音的高低
高
低
听辨音的高低
1. 1 1 1 1 ||
2. 1 1 1 1 ||
.
.
.
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低
高
1
1
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do
do
′
请拿出纸和笔听一听、画一画
请拿出纸和笔听一听、画一画
1 2 3 4 5||
课后练习
抄写歌曲旋律 1 2 3 4 5 |5 4 3 2 1|2 3 2 5| 3 - 1||
1=D
谢 谢 观 看
青 蛙 合 唱 （答疑）
一年级--音乐-第七课
《青蛙合唱》答疑环节
问题1.在家里我们可以找哪些物件来模仿小青蛙和老青蛙的音色呢？
问题2.声音越大是不是表示音调越高，声音越小是不是表示音调越低呢？
问题1.在家里我们可以找哪些物件来模仿小青蛙和老青蛙的音色呢？
不锈钢杯
陶瓷碗
问题1.在家里我们可以找哪些物件来模仿小青蛙和老青蛙的音色呢？
塑料桶
塑料盆
问题1.在家里我们可以找哪些物件来模仿小青蛙和老青蛙的音色呢？
不锈钢杯和陶瓷碗声音清脆
像小青蛙的音色
塑料桶和塑料盆声音暗沉
像老青蛙音色
问题2.声音越大是不是表示音调越高，声音越小是不是表示音调越低？
答案：不对！
听辨音的高低
小猫的音调高
老虎的音调低
谢 谢 观 看

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