资源简介 9《桃花源记》的翻译东晋太元年间,武陵郡有个人以捕鱼为生。(有一天)他顺着溪水划船,忘了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,桃树生长在溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树。花草新鲜美好,落花繁多。渔人对此感到非常惊异,又往前走,想要走到这林子的尽头。桃林的尽头正是溪水的发源地,(紧接着)出现一座山,山边有一个小洞口,洞里隐隐约约好像有些光亮。(渔人)便离开船,从洞口进去。起初很狭窄,仅容一人通过。又走了几十步,突然变得开阔敞亮了。(这里)土地平坦宽阔,房舍很整齐,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树、竹子之类。田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫的声音互相可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作,男女的穿戴,全都像外面的人。老人和小孩很开心,自得其乐。(桃花源中的人)看见了渔人,就感到非常惊讶,问渔人从哪里来。渔人详细地回答了他们。(桃花源中的人)就邀请渔人到自己的家里去,备酒杀鸡做饭菜(来款待他)。村里的人听说来了这样一个人,(就)都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的人隔绝了。他们问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。渔人一一地向桃花源详细地说出自己听到的事情,他们都感叹惋惜。其余的人又各自把渔人请到自己家中,都拿出美酒饭菜来款待他。渔人停留了几天后,告辞离开。这里的人告诉渔人说:“(这里的情况)不值得向外面的人说啊。”渔人出来后,找到他的船,就顺着旧路回去,(一路上)到处做记号。到了郡城,拜见太守,向太守报告了这些情况。太守立即派人跟随他前往,寻找先前所做记号,最终迷失了(方向),再也没找到(通往桃花源的)路了。南阳郡的刘子骥,是个志向高洁的隐士,听到这件事,高兴地计划前往。没有实现,不久他因病去世。此后就再也没有人探寻(桃花源)的人了。10 小石潭记从小土丘向西走一百二十步,隔着竹林,听到了水声,好像佩带的珮环碰撞发出的声音,(我的)心情为之高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路,往下走就看见一个小潭,潭水格外清凉。以整块石头作为潭底,靠近岸边,石底周边部分翻卷过来,成为坻、屿、、岩各种不同的形状。青葱的树,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上,(鱼儿)静止不动;忽然间向远处游去,往来轻快敏捷,好像和游人一同游乐。向小石潭的西南方去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,让人无法知道它的源头在哪里。坐在潭边,四周翠竹绿树围绕,寂静寥落,空无一人,让人感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太过凄清,不可以久留,于是按当时的情况记下就离开了。同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着我们一同去的,有姓崔的两个年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。11 核舟记明朝有个手艺奇妙精巧的人,名字叫王叔远,他能够用直径一寸的木头,雕刻出宫殿、器具、人物,以至飞鸟、走兽、树木、石头,全就是就着材料原来的样子刻成各种事物的形象,各有各的神情姿态。他曾经赠送给我一只用果核雕成的小船,刻的是苏轼游赤壁的情景。小船从船头到船尾长度八分多点儿,高度大约有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬竹叶做的船篷覆盖着。(船舱)旁边设置着小窗,左右各四扇,一共八扇。打开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户,就看见右边刻着“山高月小,水落石出”,左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻字的凹处。船头坐着三个人:中间(戴着)高高的帽子、(长着)浓密胡子的人是苏东坡,佛印坐在右边,黄鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一轴字画手卷。东坡的右手拿着手卷的前端,左手抚着鲁直的脊背。鲁直左手拿着画卷的末端,右手指着画卷,好像在说什么似的。东坡露出右脚,鲁直露出左脚,各自略微侧着身子,他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。佛印极像弥勒佛,敞胸露怀,抬头仰望,神情跟苏、黄不相类似。(他)平放着右膝,弯着右臂支撑在船上,而竖着他的左膝,左臂上挂着(一串)念珠靠着左膝上——念珠可以清清楚楚地数出来。舟尾横摆着一支船桨。桨的左右两旁各有一个撑船的人。在右边的撑船的人梳着椎形发髻,仰着脸,左手靠着一根横木,右手扳着右脚趾头,好像在大声喊叫的样子。在左边的撑船的人右手握着蒲葵扇,左手抚着火炉,炉上有个水壶,那人的眼睛正视着茶炉,神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。那只船的顶部较平,就在上面刻着作者的名字,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,(字迹)像蚊子的脚一样细小,笔画清楚明白,它的颜色是黑的。还刻着一个篆字图章,文字是“初平山人”,它的颜色是红的。总计一条船,刻了五个人,八扇窗;刻有船篷、船桨、火炉、水壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文,刻的字共三十四个。然而计算它的长度,竟然不满一寸。这是挑选长而窄的桃核刻成的。啊,技艺也真神奇啊!12 《诗经》二首《关雎》翻译:雎鸠鸟不停地鸣叫,立在水中的陆地上。文静美好的女子,是君子好的配偶。水中荇菜长短不齐,在船的左右两边捞取。文静美好的女子,我日夜都把你追求。追求的愿望难以实现,我日夜把你思念。思念之情绵绵不尽,在船的左右两边采摘。文静美好的女子,我弹琴鼓瑟对她表示亲近。水中荇菜长短不齐,在船的左右两边挑选。文静美好的女子,我敲钟击鼓使她快乐。《蒹葭》翻译:芦苇密密又苍苍, 晶莹露水结成霜。我心中那好姑娘, 伫立在那河水旁。逆流而上去找她, 道路艰险又太长。顺流而下去寻她, 仿佛就在水中央。芦苇茂盛密又繁, 晶莹露水还未干。我心中那好姑娘, 伫立在那岸水边。逆流而上去找她, 道路艰险路又高。顺流而下去寻她, 仿佛就在水中滩。21《庄子》二则《北冥有鱼》翻译:北海有一条鱼,它的名字叫做鲲。鲲体积巨大,不知道它有几千里;鲲变化为鸟,它的名字叫鹏。鹏的背,不知道有几千里;用力鼓动翅膀奋起直飞的时候,翅膀就好像悬挂在天空的云。这只鸟,海水运动时就将要迁往南海。南海是天然形成的水池。《齐谐》是记载怪异事物的书。《齐谐》上记载说:“当鹏迁徙到南海时,翅膀拍打水面,能激起三千里的水花,它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,凭借着六月的大风离开。”山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。《庄子与惠子游于濠梁之上》翻译:庄子和惠子在濠水的桥上游玩。庄子说:“鲦鱼在河水中游得悠闲自得,这是鱼的快乐啊。”惠子说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠子说:“我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,肯定是这样!” 庄子说:“请追溯话题本原。你说‘你哪儿知道鱼快乐’这样的话,说明你已经知道我知道鱼快乐而问我。我是在濠水的桥上知道的。”22《礼记》二则《虽有嘉肴》翻译:即使有美味的菜,不吃,就不知道它的味美;即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己的困惑。知道了自己的不足,这样以后才能自我反思;知道自己的困惑,这样以后才能自我勉励。所以说,教与学是互相推动、互相促进的。《兑命》中说“教别人,占自己学习的一半”,这句话说的大概就是这个道理吧!《大道之行也》翻译:大道施行的时候,天下是公共的。选拔推举品德高尚、有才干的人,讲求诚信,培养和睦气氛。因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女,使老年人能够善终,壮年人能够发挥自己的才能,为社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻、老而无夫、幼而无父、老而无子、有残疾而不能做事的人都能得到供养,男子有职分,女子能出嫁。财货,憎恨把它扔在地上,但并非自己想私藏;力气,憎恨它不处于自己,但愿意多出力并不是为了自己的私利。因此,奸诈之心闭塞而不会兴起,盗窃、造反、作乱害人的事不会兴起,所以(家家户户)门从外面带上而不关闭。这就是理想社会。23《马说》世上有了伯乐,然后才会有千里马。千里马经常有,可是伯乐却不会经常有。所以即使有名贵的马,也只能在奴仆的手中受到屈辱,和普通的马在槽枥之间一同死去,不以千里马而著称。日行千里的马,吃一次有时能吃下一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。(所以)这样的马,虽然有日行千里的才能,却吃不饱,力气不足,它的才能和美好的素质也就不能表现在外面,想要跟普通的马一样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢 用马鞭赶它,不按照(驱使千里马的)正确方法,喂它,却不能让它竭尽才能,它鸣叫,却不能通晓它的意思,拿着鞭子面对着千里马说说:“天下没有千里马!”唉!真的没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊! 展开更多...... 收起↑ 资源预览