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时间：40分钟　满分：100分
一、边读边想象画面。(20分)
1. 要点。(8分)
(1)读写景的文章，我们要能根据_______________想象画面。
(2)想象画面，仿佛可以“看”到景物的______________，“听”到______________，“闻”到______________……
2. 示例。(12分)
细细的溪水，流着山草的野花的香味，流着月光。
想象样子：___________________________________________
想象味道：___________________________________________
二、提出自己的问题。(16分)
1. 要点。(10分)
(1)阅读的时候，我们要动脑筋思考，积极_______________。
(2)试着从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。如可以从文章内容、文章___________________、联系___________________等角度思考、提问。
(3)根据文章内容提问，可以针对_____________提问，也可以针对_____________提问。
2. 示例：读《呼风唤雨的世纪》，你认为最值得思考的问题是什么？
(6分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
三、连续细致的观察。(12分)
1. 要点。(8分)
(1)只有进行细致的观察，才能写得_____________________。
(2)为了弄清楚事物的发展变化过程，我们不但要观察细致，还要________________观察一段时间。
(3)观察不仅要用______________，还要用_______________，用心想。
2. 示例。(4分)
法布尔围绕“蟋蟀的住宅”扣住________________________以及___________________________，进行了连续细致的观察。
四、写一件事。(22分)
1. 叙事有要素。(12分)
(1)写一件事，要把事情的______________、_____________、_____________写清楚。
(2)___________、____________、____________要交代明白。
2. 叙事有条理。(2分)
写事情要按照一定的_____________________写。
3. 叙事有重点。(8分)
(1)一般说来，在事情的起因、经过、结果中，我们把________________部分作为重点。
(2)要想把一件事写具体，就要把_____________________、_____________________、______________________都写下来，展现当时的情形。
五、作批注。(10分)
1. 批注什么：读文章时，遇到_____________________的地方、______________________的地方、______________________的地方……随时都可以作批注。(6分)
2. 批注方法。(4分)
(1)标画：标画出______________________。
(2)批语：在旁边的空白处简单写写_____________________。
六、把握文章的主要内容。(12分)
1. 扣题目：题目有时能_________________________，如《观潮》《盘古开天地》。
2. 扣事情：弄清事情的_________、__________、__________，能帮助我们把握文章的主要内容。
3. 扣串联：有的文章写了不止一件事，可以先_______________
______________，然后_____________________________，就能把握文章的主要内容了。
七、简要复述故事。(8分)
1. 要点。(6分)
(1)分主次：复述时要___________________________，对于其他内容可以____________________________。
(2)抓线索：按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些___________________________，这样不容易遗漏情节。
2. 示例。(2分)
《扁鹊治病》中_______________________就提示了顺序。
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一、1. (1)文章中的描写
(2)样子　声音　味道
2. 示例：柔和的月光照亮了大地，可以看见溪水清澈，岸边铺满山草和野花。
山草和野花散发出的清香随风飘来，令人陶醉。
二、1. (1)提出问题
(2)写法　生活经验
(3)部分内容　全文
2. 最值得思考的问题是：为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？
三、1. (1)准确　(2)连续
(3)眼睛看　耳朵听
2. 住宅的特点　如何建造住宅
四、1. (1)起因　经过　结果
(2)时间　地点　人物
2. 顺序
3. (1)经过
(2)看到的　听到的　想到的
五、1. 写得好　有疑问　有启发
2. (1)相应的词句
(2)自己的批语
六、1. 提示文章的主要内容
2. 起因　经过　结果
3. 弄清每件事讲了什么　把几件事连起来
七、1. (1)抓住课文的主要内容　适当省略
(2)提示顺序的词句
2. 表示时间的词句

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