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第13章 第三节 比热容
审核：初三物理备课组
[学习目标]
1.知道不同物质的吸热能力不同.
2.知道比热容是物质的一种属性.
3.理解比热容的概念.
4.记住水的比热容.
5.了解生活中利用水的比热容大的实例.
6.会进行简单的热量计算.
[教学重点难点]]
理解比热容的概念,了解生活中利用水的比热容大的实例,会进行简单的热量计算.
[学习过程]
一、知识回顾：
1、热量总是从高温物体传向低温物体，高温物体 热，温度 ，低温物体 热，温度 ，热量的单位是 。
2、对物体做功，物体的内能 ，物体对外做功，物体的内能 。
3、热传递改变内能的实质是 。
4、做功改变内能的实质是 。
二、自主学习：
（一）比热容：
活动1、自学课本11页“比热容”完成下列内容：
问题:对于不同的物质,例如一种是水,一种是沙子,如果它们的质量相同,升高的温度的度数也相同,那么它们吸收的热量是否相同 _____________
你认为下列哪个猜想正确( )
A.水吸收的热量多 B.沙子吸收的热量多
C.水和沙子吸收的热量多
【实验】比较不同物质吸热的情况
1、实验方法：
2、器材：
3、思考：怎样得到质量相同的水和食用油？
4、怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量？
5、结论：相同质量的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度 （相同、不同），这说明物体吸收热量的多少与 有关。
活动2、请阅读课本12-13页内容，回答下面的问题：
为了表示不同物质在吸热能力上的差别,物理学里引入了_________这个物理量.
⑴比热容的定义：__________的某种物质,温度升高_______所吸收的热量叫做这种物质的_________。用符号_____表示,比热容是物质的一种_________，每种物质都有自己的比热容。
⑵比热容的单位是______________,符号是_______。
⑶水的比热容是 ，它的物理意义是: .
⑷不同物质比热容一般 ，同种物质状态不同时比热容 ，比热容与 有关，与物质的多少，物体温度变化多少 。如一桶水与一滴水的比热容 .
⑸水比热容大的应用：
人们常用冷水冷却发动机，冬天用热水来取暖,是因为相同情况下水与其他的物质相比吸收的热量 ，放出的热量 。
我国新疆地区有“早穿皮袄，午穿纱，抱着火炉吃西瓜”的说法，你能解释这种昼夜温差较大的原因么？
（二）热量的计算：
活动3试写出算式计算下列物质吸收的热量.
已知质量为1kg的水,温度升高1℃所吸收的热量是4.2×103J,那么
①质量是5kg的水,温度升高1℃所吸收的热量是________________。
②质量为1kg的水,温度升高10℃所吸收的热量是____________________。
③质量为5kg的水,温度升高10℃所吸收的热量是___________________。
④小结：如果用Q吸代表物体吸收的热量,c代表物质的比热容,m代表物体的质量,t0和t分别是加热前后物体的温度,通过以上计算,可以总结出一个计算热量的公式:Q吸=_______________
如果要计算物体降温时放出的热量,那么公式又应是Q放=________________.
【典型例题】
例1．下列说法正确的是( )．
A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一
B．吸收热量多的物质，比热容一定大
C．高温物体放出热量一定多
D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度
例2、关于比热容,下列说法正确的是( )
A 比热容是物质的属性之一,它的物理意义是反映物质吸热或放热本领的大小
B 只要温度升高相同,比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量小
C 温度高的物体比温度低的物体的比热容大
(
图
15-6
时间
/min
温度
/
℃
a
b
0
)D 比热容跟物体的质量有关,质量大的物体的比热容大
例3、质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（ ）
A．a的比热大，是水 B．a的比热大，是酒精
C．b的比热大，是水 D．b的比热大，是酒精
例4、甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（ ）
A．9∶2 B．2∶9 C．1∶2 D．2∶1
例5、将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_________。从沸水中吸热最多的是________球，吸热最少的是________球。
（已知C铝>C铁>C铜）
例6、如图15-9所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是 （ ）
A．水和牛奶最后温度相同 (
图
15-9
)
B．水的温度变化比牛奶大
C．牛奶温度变化比水慢
D．甲是牛奶温度变化图像
[巩固练习]
1、在“比较不同物质吸热的的情况”实验中，采用相同规格的电热器加热的目的是_________________________，判断两种液体是否吸收了相同的热量的方法是比较_______________。实验结果：加热相同时间，水和煤油________升温快。
2、比热容是物质的一种属性，每种物质都有它的比热容，它的大小只跟物质的________和_______有关，与物体的_____________________________无关。
3．砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)读作________________________________ 。若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃)，则半个铜球的比热容为____________。
4．一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是 J，这是用 的方式增加了水的内能．
5．下表提供的信息中，得出几个结论，你知道是那几个结论吗？写出3个。
水4.2×103 干泥土0.64×103
酒精2.4×103 铜0.39×103
冰2.1×103 铝0.88×103
煤油2.1×103 铅0.13×103
水银0.14×103 (
甲
图
15-
15-5
乙
)砂石0.92×103
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6．如图15-15-5甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是 ；，(填写I或Ⅱ)图中A点的物理意义是 。若水的质量为1．5kg，在这个过程中水吸收的热量是 ．
7．在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象．而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为( )．
A．水的透明度高，容易吸收太阳能
B．水的比热容比沙石的比热容大
C．水在蒸发时有致冷作用
D．水的对流性能好
8．在研究物体放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中，提供的材料：(1)0．1千克的铜块；(2)0.1千克的铝块；(3)0．2千克的铜块；(4)0．3千克的铝块。应选用的材料是( )
A．(1)与(2) B．(1)与(3) C．(2)与(4) D．(3)与(4)。
9．关于比热容的概念，下面哪句话是错误的？（ ）
A．各种物质都有自身的比热容，比热是物质的特性之一
B．单位质量的某种物质，温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容
C．单位质量的某种物质，温度降低1℃放出的热量也叫这种物质的比热容
D．物质的比热容与它吸收（或放出）的热量成正比，与组成的物体质量成反比
10．水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（ ）
A．让流动的热水流过散热器取暖 B．汽车发动机用循环水冷却
C．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗 D．在较大的河流上建水电站，用水发电
11、两个相同的烧杯里分别盛有质量和温度都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯给它们加热，可以看到煤油的温度比水的温度升高的快．若水和煤油的比热分别用C水和C煤油表示，则(　)
A．C水＞C煤油 B．C水＝C煤油
C．C水＜C煤油 D．条件不足，无法比较
12、给0.2Kg铝壶中的2Kg水从20℃加热到70℃，共吸收多少热量Q吸？若这么多的水吸收8.4×105J的热量，水的温度为多少℃？[C铝＝0.9×103焦/（千克·℃）]
13．把质量是100克的铁块放在火炉里相当长的时间后，取出来立即投入到盛有200克水的杯子里，水的温度由15℃升高到61℃，不计杯子吸热和散失到空气中的热量，求炉火的温度．铁的比热容c=0.46×103J/（kg·℃）
[收获与反思]通过本节课的学习，请同学们说说你的收获和疑惑并写下来。

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