资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第4讲 有理数的乘除及乘方4.1有理数的乘法有理数的乘法有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同相乘,都得.有理数乘法的运算步骤:先确定积的符号,再确定积的绝对值.有理数乘法的应用:要得到一个数的相反数,只要将它乘.多个有理数相乘:几个不是的数相乘,负因数的个数是偶数时,积为正数;负因数的个数是奇数时,积为负数,即“奇负偶正”.几个数相乘,如果其中有因数为,那么积等于.有理数乘法运算律:乘法交换律:一般地,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等.乘法结合律:一般地,有理数乘法中,三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等.分配律:一般地,有理数乘法中,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.倒数倒数的概念:乘积是的两个数互为倒数.倒数是成对出现的,单独一个数不能称为倒数.互为倒数的两个数的乘积一定是,即,互为倒数,则;反之亦然.没有倒数.求一个非零有理数的倒数,把它的分子和分母颠倒位置即可.非零整数可以看作分母为的分数;带分数一定要先化成假分数之后再求倒数.【例】四个互不相等的整数的积为4,那么这四个数的和是( )A.0 B.6 C.﹣2 D.2【练习】如果a+b<0,并且ab>0,那么( )A.a<0,b<0 B.a>0,b>0 C.a<0,b>0 D.a>0,b<0【例】已知abc>0,a>c,ac<0,下列结论正确的是( )A.a<0,b<0,c>0 B.a>0,b>0,c<0 C.a>0,b<0,c<0 D.a<0,b>0,c>0【例】对于有理数a、b,如果ab<0,a+b<0.则下列各式成立的是( )A.a<0,b<0 B.a>0,b<0且|b|<a C.a<0,b>0且|a|<b D.a>0,b<0且|b|>a4.2有理数的除法有理数的除法有理数除法法则:除以一个不等于的数,等于乘这个数的倒数.,()法则的另一说法:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.除以任何一个不等于的数,都得.有理数除法的运算步骤:先将除法换成乘法,然后确定积的符号,最后求出结果.分数:分数可以理解为分子除以分母.有理数的乘除混合运算先将除法换成乘法,然后确定积的符号,最后求出结果.注意:乘除混合运算要“从左到右”运算.【例】若x=(﹣1.125)×÷(﹣)×,则x的倒数是( )A.1 B.﹣1 C.±1 D.2【练习】÷(﹣10)×(﹣)÷(﹣)【例】计算:(﹣3)×6÷(﹣2)×.【练习】÷(﹣1)×.【例】计算:3×(﹣)÷(﹣1). 5.计算:(1)﹣5÷(﹣1);(2)(﹣)÷(﹣)÷(﹣1).4.3有理数的乘方有理数的乘方乘方的概念:求个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂.一般地,个相同的因数相乘,即,记作,读作“的次方”;在中,叫做底数,叫做指数;当看作的次方的结果时,读作的次幂.注意:,其底数为,;,其底数为,;,其底数为,;,其底数为,;,带分数的乘方运算,一定要先化成假分数后再运算.一个数可以看作这个数本身的一次方,例如,就是,指数通常省略不写.幂的正负规律:负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数,即“奇负偶正”;正数的任何次幂都是正数;0的任何正整数次幂都是0.科学记数法科学记数法:把一个大于的数表示成的形式(其中,是正整数).用科学记数法表示一个位整数,其中的指数是,的指数比整数的位数少.万,亿近似数准确数:表示实际数量的数.近似数:在一定程度上反映被考察量的大小,能说明实际问题的意义,与准确数非常地接近.精确度:表示近似数与准确数的接近程度.精确度的类型:纯数字类按四舍五入法对圆周率取近似数时(精确到个位)(精确到十分位,或叫精确到)(精确到百分位,或叫精确到)(精确到千分位,或叫精确到)带单位类近似数万(精确到千位)科学记数法类近似数(精确到百位)【例】下列各数|﹣2|,﹣(﹣2)2,﹣(﹣2),(﹣2)3中,负数的个数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【练习】下列各对数中,数值相等的是( )A.+32与+22 B.﹣23与(﹣2)3 C.﹣32与(﹣3)2 D.3×22与(3×2)2【练习】四川省公布了2017年经济数据GDP排行榜,绵阳市排名全省第二,GDP总量为2075亿元,将2075亿用科学记数法表示为( )A.0.2075×1012 B.2.075×1011 C.20.75×1010 D.2.075×1012【例】绿水青山就是金山银山,为了创造良好的生态生活环境,浙江省2017年清理河湖库塘淤泥约116 000 000方,数字116 000 000用科学记数法可以表示为( )A.1.16×109 B.1.16×108 C.1.16×107 D.0.116×109 【例】阅读下列各式:(a b)2=a2b2,(a b)3=a3b3,(a b)4=a4b4…回答下列三个问题:(1)验证:(2×)100=____,2100×()100=_____;(2)通过上述验证,归纳得出:(a b)n=_____; (abc)n=______.(3)请应用上述性质计算:(﹣0.125)2017×22016×42015.4.4有理数的混合运算有理数混合运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减;同级运算,从左到右进行;如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号的顺序依次进行.进行有理数混合运算时的易错点:乘方概念错误,如等.底数错误,如,等.运算顺序发生错误,如等.分配律运算错误,如等.【例】形如的式子叫做二阶行列式,其运算法则用公式表示为=xn﹣ym,依此法则计算的结果为( )A.17 B.﹣17 C.1 D.﹣1【练习】现定义一种新运算“*”,规定a*b=ab+a﹣b,如1*3=1×3+1﹣3,则(﹣2*3)*5等于( )A.71 B.47 C.﹣47 D.﹣71【例】计算:(﹣2)2÷×(﹣2)﹣=______.【练习】计算8﹣23÷的值为_____.【例】计算:﹣14﹣×[2﹣(﹣3)2].【例】计算:﹣23+6÷3×圆圆同学的计算过程如下:原式=﹣6+6÷2=0÷2=0请你判断圆圆的计算过程是否正确,若不正确,请你写出正确的计算过程.【练习】计算:﹣14+16÷(﹣2)3×|﹣3﹣1|.【巩固】计算:(1)1﹣43×(﹣)(2)7×2.6+7×1.5﹣4.1×8.综合练习一.选择题(共4小题)1.3x﹣12的值与互为倒数,则x的值为( )A.3 B.﹣3 C.5 D.﹣52.若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则的值为( )A. B.49! C.2450 D.2!3.对于有理数a、b,如果ab<0,a+b<0.则下列各式成立的是( )A.a<0,b<0 B.a>0,b<0且|b|<aC.a<0,b>0且|a|<b D.a>0,b<0且|b|>a4.若a=﹣0.1,则a,从小到大的顺序是( )A. B. C. D.5.据统计,2018年中国粮食总产量达到657900000吨,数657900000用科学记数法表示为( )A.6.579×107 B.6.579×108 C.6.579×109 D.6.579×10106.近似数5.10精确到( )A.个位 B.十分位 C.百分位 D.十位二.填空题(共2小题)1.计算﹣4÷×(﹣2)= .2.已知|x|=3,|y|=.且xy<0,则的值等于 .三.解答题(共2小题)1.计算:2.计算:()×24.3.计算:(1)1÷(﹣)2﹣|﹣|×(﹣2)3×(﹣1)(2)﹣12016+[×(﹣+)×(﹣12)+16]4.计算:﹣22﹣[﹣5+15×÷(﹣3)2]5.计算:(1)(2)﹣24﹣(﹣2)3÷6.计算:(1)(+﹣)×(﹣48)(2)(﹣5)3×(﹣)+32÷(﹣2)2×21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第4讲 有理数的乘除及乘方4.1有理数的乘法有理数的乘法有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同相乘,都得.有理数乘法的运算步骤:先确定积的符号,再确定积的绝对值.有理数乘法的应用:要得到一个数的相反数,只要将它乘.多个有理数相乘:几个不是的数相乘,负因数的个数是偶数时,积为正数;负因数的个数是奇数时,积为负数,即“奇负偶正”.几个数相乘,如果其中有因数为,那么积等于.有理数乘法运算律:乘法交换律:一般地,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等.乘法结合律:一般地,有理数乘法中,三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等.分配律:一般地,有理数乘法中,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.倒数倒数的概念:乘积是的两个数互为倒数.倒数是成对出现的,单独一个数不能称为倒数.互为倒数的两个数的乘积一定是,即,互为倒数,则;反之亦然.没有倒数.求一个非零有理数的倒数,把它的分子和分母颠倒位置即可.非零整数可以看作分母为的分数;带分数一定要先化成假分数之后再求倒数.【例】四个互不相等的整数的积为4,那么这四个数的和是( )A.0 B.6 C.﹣2 D.2【解答】解:∵1×2×(﹣1)×(﹣2)=4,∴这四个互不相等的整数是1,﹣1,2,﹣2,和为0.故选:A.【练习】如果a+b<0,并且ab>0,那么( )A.a<0,b<0 B.a>0,b>0 C.a<0,b>0 D.a>0,b<0【解答】解:∵ab>0,∴a与b同号,又a+b<0,则a<0,b<0.故选:A.【例】已知abc>0,a>c,ac<0,下列结论正确的是( )A.a<0,b<0,c>0 B.a>0,b>0,c<0 C.a>0,b<0,c<0 D.a<0,b>0,c>0【解答】解:由ac<0,得a与c异号;由a>c,得a>0,c<0;由abc>0,得b<0.故选:C.【例】对于有理数a、b,如果ab<0,a+b<0.则下列各式成立的是( )A.a<0,b<0 B.a>0,b<0且|b|<a C.a<0,b>0且|a|<b D.a>0,b<0且|b|>a【解答】解:∵ab<0,∴a,b异号.∵a+b<0,∴a、b同负或异号,且负数的绝对值较大.综上所述,知a、b异号,且负数的绝对值较大.故选:D4.2有理数的除法有理数的除法有理数除法法则:除以一个不等于的数,等于乘这个数的倒数.,()法则的另一说法:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.除以任何一个不等于的数,都得.有理数除法的运算步骤:先将除法换成乘法,然后确定积的符号,最后求出结果.分数:分数可以理解为分子除以分母.有理数的乘除混合运算先将除法换成乘法,然后确定积的符号,最后求出结果.注意:乘除混合运算要“从左到右”运算.【例】若x=(﹣1.125)×÷(﹣)×,则x的倒数是( )A.1 B.﹣1 C.±1 D.2【解答】解:x=(﹣1.125)×÷(﹣)×=(﹣)××(﹣)×=×××=1,所以x的倒数是1.故选:A. 【练习】÷(﹣10)×(﹣)÷(﹣)【解答】解:原式=×××=﹣【例】计算:(﹣3)×6÷(﹣2)×.【解答】解:(﹣3)×6÷(﹣2)×,=3×6××,=.【练习】÷(﹣1)×.【解答】解:原式=﹣××=﹣.【例】计算:3×(﹣)÷(﹣1).【解答】解:原式==. 5.计算:(1)﹣5÷(﹣1);(2)(﹣)÷(﹣)÷(﹣1).【解答】解:(1)原式=﹣5÷(﹣1)=﹣5×=3;(2)原式=(﹣)÷(﹣)÷(﹣1)=(﹣)×(﹣)×(﹣)=﹣.4.3有理数的乘方有理数的乘方乘方的概念:求个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂.一般地,个相同的因数相乘,即,记作,读作“的次方”;在中,叫做底数,叫做指数;当看作的次方的结果时,读作的次幂.注意:,其底数为,;,其底数为,;,其底数为,;,其底数为,;,带分数的乘方运算,一定要先化成假分数后再运算.一个数可以看作这个数本身的一次方,例如,就是,指数通常省略不写.幂的正负规律:负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数,即“奇负偶正”;正数的任何次幂都是正数;0的任何正整数次幂都是0.科学记数法科学记数法:把一个大于的数表示成的形式(其中,是正整数).用科学记数法表示一个位整数,其中的指数是,的指数比整数的位数少.万,亿近似数准确数:表示实际数量的数.近似数:在一定程度上反映被考察量的大小,能说明实际问题的意义,与准确数非常地接近.精确度:表示近似数与准确数的接近程度.精确度的类型:纯数字类按四舍五入法对圆周率取近似数时(精确到个位)(精确到十分位,或叫精确到)(精确到百分位,或叫精确到)(精确到千分位,或叫精确到)带单位类近似数万(精确到千位)科学记数法类近似数(精确到百位)【例】下列各数|﹣2|,﹣(﹣2)2,﹣(﹣2),(﹣2)3中,负数的个数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【解答】解:|﹣2|=2,﹣(﹣2)2=﹣4,﹣(﹣2)=2,(﹣2)3=﹣8,﹣4,﹣8是负数,∴负数有2个.故选:B. 【练习】下列各对数中,数值相等的是( )A.+32与+22 B.﹣23与(﹣2)3 C.﹣32与(﹣3)2 D.3×22与(3×2)2【解答】解:A、+32=9,+22=4,故A错误;B、﹣23=﹣8,(﹣2)3=﹣8,故B正确;C、﹣32=﹣9,(﹣3)2=9,故C错误;D、3×22=3×4=12,(3×2)2=62=36.故选:B.【练习】四川省公布了2017年经济数据GDP排行榜,绵阳市排名全省第二,GDP总量为2075亿元,将2075亿用科学记数法表示为( )A.0.2075×1012 B.2.075×1011 C.20.75×1010 D.2.075×1012【解答】解:将2075亿用科学记数法表示为:2.075×1011.故选:B. 【例】绿水青山就是金山银山,为了创造良好的生态生活环境,浙江省2017年清理河湖库塘淤泥约116 000 000方,数字116 000 000用科学记数法可以表示为( )A.1.16×109 B.1.16×108 C.1.16×107 D.0.116×109【解答】解:116000000=1.16×108,故选:B. 【例】阅读下列各式:(a b)2=a2b2,(a b)3=a3b3,(a b)4=a4b4…回答下列三个问题:(1)验证:(2×)100=____,2100×()100=_____;(2)通过上述验证,归纳得出:(a b)n=_____; (abc)n=______.(3)请应用上述性质计算:(﹣0.125)2017×22016×42015.【解答】解:(1)(2×)100=1,2100×()100=1;②(a b)n=anbn,(abc)n=anbncn,③原式=(﹣0.125)2015×22015×42015×[(﹣0.125)×(﹣0.125)×2]=(﹣0.125×2×4)2015×=(﹣1)2015×=﹣1×=﹣.故答案为:1,1;anbn,anbncn.4.4有理数的混合运算有理数混合运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减;同级运算,从左到右进行;如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号的顺序依次进行.进行有理数混合运算时的易错点:乘方概念错误,如等.底数错误,如,等.运算顺序发生错误,如等.分配律运算错误,如等.【例】形如的式子叫做二阶行列式,其运算法则用公式表示为=xn﹣ym,依此法则计算的结果为( )A.17 B.﹣17 C.1 D.﹣1【解答】解:根据题意得:8﹣9=﹣1,故选:D.【练习】现定义一种新运算“*”,规定a*b=ab+a﹣b,如1*3=1×3+1﹣3,则(﹣2*3)*5等于( )A.71 B.47 C.﹣47 D.﹣71【解答】解:∵a*b=ab+a﹣b,∴(﹣2*3)*5=(﹣2×3﹣2﹣3)*5=﹣11*5=﹣11×5+(﹣11)﹣5=﹣71.故选:D.【例】计算:(﹣2)2÷×(﹣2)﹣=______.【解答】解:原式=4×2×(﹣2)﹣=﹣16故答案为【练习】计算8﹣23÷的值为_____.【解答】解:原式=8﹣8××=8﹣8=0,故答案为:0.【例】计算:﹣14﹣×[2﹣(﹣3)2].【解答】解:原式=﹣1﹣×(2﹣9)=﹣1﹣×(﹣7)=﹣1+=.【例】计算:﹣23+6÷3×圆圆同学的计算过程如下:原式=﹣6+6÷2=0÷2=0请你判断圆圆的计算过程是否正确,若不正确,请你写出正确的计算过程.【解答】解:圆圆的计算过程不正确,正确的计算过程为:原式=﹣8+=﹣.【练习】计算:﹣14+16÷(﹣2)3×|﹣3﹣1|.【解答】解:原式=﹣1+16÷(﹣8)×4=﹣1﹣8=﹣9.【巩固】计算:(1)1﹣43×(﹣)(2)7×2.6+7×1.5﹣4.1×8.【解答】解:原式=1﹣64×(﹣),=1﹣64×(﹣),=1+8,=9;(2)原式=7×(2.6+1.5)﹣4.1×8,=7×4.1﹣8×4.1,=(7﹣8)×4.1,=﹣4.1.综合练习一.选择题(共4小题)1.3x﹣12的值与互为倒数,则x的值为( )A.3 B.﹣3 C.5 D.﹣5【解答】解:∵代数式3x﹣12的值与﹣互为倒数,∴(3x﹣12)×(﹣)=1,即﹣x+4=1,解得,x=3.故选:A.2.若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则的值为( )A. B.49! C.2450 D.2!【解答】解:==50×49=2450故选:C.3.对于有理数a、b,如果ab<0,a+b<0.则下列各式成立的是( )A.a<0,b<0 B.a>0,b<0且|b|<aC.a<0,b>0且|a|<b D.a>0,b<0且|b|>a【解答】解:∵ab<0,∴a,b异号.∵a+b<0,∴a、b同负或异号,且负数的绝对值较大.综上所述,知a、b异号,且负数的绝对值较大.故选:D.4.若a=﹣0.1,则a,从小到大的顺序是( )A. B. C. D.【解答】解:∵a=﹣0.1,∴,∴,故选:C.5.据统计,2018年中国粮食总产量达到657900000吨,数657900000用科学记数法表示为( )A.6.579×107 B.6.579×108 C.6.579×109 D.6.579×1010【解答】解:将657 900 000用科学记数法表示为:6.579×108.故选:B.6.近似数5.10精确到( )A.个位 B.十分位 C.百分位 D.十位【解答】解:近似数5.10精确到百分位.故选:C.二.填空题(共2小题)1.计算﹣4÷×(﹣2)= 32 .【解答】解:原式=﹣16×(﹣2)=32,故答案为:32.2.已知|x|=3,|y|=.且xy<0,则的值等于 ﹣15 .【解答】解:∵|x|=3,|y|=.且xy<0,∴x=3,y=﹣或x=﹣3,y=,所以,故答案为:﹣15三.解答题(共2小题)1.计算:【解答】解:原式=××=.2.计算:()×24.【解答】解:原式=×24+×24﹣×24=3+16﹣18=19﹣18=1.3.计算:(1)1÷(﹣)2﹣|﹣|×(﹣2)3×(﹣1)(2)﹣12016+[×(﹣+)×(﹣12)+16]【解答】解:(1)原式=1×9﹣×(﹣8)×(﹣1)=9﹣4=5;(2)原式=﹣1+(﹣+)×(﹣12)+16×=﹣1﹣4+3﹣2+14=﹣7+17=10.4.计算:﹣22﹣[﹣5+15×÷(﹣3)2]【解答】解:﹣22﹣[﹣5+15×÷(﹣3)2]=﹣4﹣(﹣5+15×÷9)=﹣4﹣(﹣5+9÷9)=﹣4﹣(﹣5+1)=﹣4+4=0.5.计算:(1)(2)﹣24﹣(﹣2)3÷【解答】解:(1)原式=8﹣6+20=22;(2)原式=﹣16﹣(﹣8)××9=﹣16﹣(﹣27)=﹣16+27=11.6.计算:(1)(+﹣)×(﹣48)(2)(﹣5)3×(﹣)+32÷(﹣2)2×【解答】解:(1)(+﹣)×(﹣48)=×(﹣48)+×(﹣48)﹣×(﹣48)=﹣40﹣42+46=﹣36;(2)(﹣5)3×(﹣)+32÷(﹣2)2×=(﹣125)×(﹣)+32÷4×=75+8×=75﹣10=65.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第4讲.有理数的乘除及乘方 -提高班(学生版).docx 第4讲.有理数的乘除及乘方 -提高班(教师版).docx