资源简介

五华区小学2021—2022学年度第二学期期末学生学业水平评价
六年级 语文
（时间：120分钟 满分：100分）
第一部分 识字写字（20分）
1.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。（10分）
①为了bì miǎn（ ）党组织被破坏，父亲只好tōng xiāo（ ）躲在一间pì jìng（ ）的小屋里把一些shū jí（ ）和文件烧掉。
②là bā（ ）这天，把dà suàn（ ）泡到suān cù（ ）里，为过年吃jiǎo zi（ ）用。
③好jī yù（ ）有时会出现在ǒu rán（ ）间。
2.下列划线字的读音完全正确的一组是：（ ）。（2分）
A.单调（diào） 徘徊（huí） 间断（jiàn） 眨眼（zhá）
B.搅和（huo） 沸腾（fú） 哽咽（yàn） 吻合（wǔn）
C.分外（fēn） 钥匙（chi） 晃动（huàng） 系统（xì）
D.兴旺（xīng） 绊倒（bàn） 剥削（xuē） 领域（yù）
3.下列词语完全没有错别字的一组是：（ ）。（2分）
A.惊荒 明媚 尖税 侵袭
B.严峻 截然 肿胀 唯恐
C.染缸 优伤 宽蔚 哀思
D.洽好 幼稚 栖息 恐俱
4.下列句子中关联词语使用顺序完全正确的选项是：（ ）。（2分）
（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）就不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。
A.如果……就…… 只要……就…… 因为……所以…… 不管……都……
B.不管……都…… 因为……所以…… 只要……就…… 如果……就……
C.因为……所以…… 如果……就…… 不管……都…… 只要……就……
D.只要……就…… 不管……都…… 如果……就…… 因为……所以……
5.下面划线的词语意思排序完全正确的选项是：（ ）。（2分）
杨柳依依 雨雪霏霏 萧萧暮雨子规啼 眉眼盈盈处
①雪下得很大的样子。 ②仪态美好的样子。
③柳丝轻轻随风摇曳的样子。 ④雨声。
A.②④①③ B.②①③④ C.③①④② D.①②③④
6.名著与下面的作者顺序对应完全正确的选项是：（ ）。（2分）
《骑鹅旅行记》 《鲁滨逊漂流记》 《汤姆·索亚历险记》 《爱丽丝漫游奇境》
A.【丹尼尔·笛福】 【马克·吐温】 【刘易斯·卡罗尔】 【塞尔玛·拉格洛芙】
B.【塞尔玛·拉格洛芙】 【丹尼尔·笛福】 【马克·吐温】 【刘易斯·卡罗尔】
C.【刘易斯·卡罗尔】 【丹尼尔·笛福】 【马克·吐温】 【塞尔玛·拉格洛芙】
D.【丹尼尔·笛福】 【刘易斯·卡罗尔】 【塞尔玛·拉格洛芙】 【马克·吐温】
第二部分 积累运用(26分)
7.把下列词语补充完整，再从中任选3个合写一句话。(4+3=7分)
万( )更新 司空见( ) 千( )万( )
万不得( ) 见( )知著 专心( ）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.联系上下文，写出诗句的意思。（4分）
1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘，和平利用太空造福人类的序幕。因此，设立每年的4月24日为“中国航天日”，旨在大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情，凝聚实现中国梦、航天梦的强大力量。古往今来，无数文人墨客写下了对宇宙的想象，①“天高地迥(jiǒng，远)，觉宇宙之无穷”映入眼帘；②“手可摘星辰”不再夸张；浩瀚宇宙见证着中国人的浪漫.......
①：_____________________________________________________________________________
②：____________________________________________________________________________
9.学用古诗句和名言填空。（8分）
学了《匆匆》，我用《长歌行》中“____________________________，_____________
_________________________ !”的诗句和平时积累的名言“________________________，__________________________。”来提醒自己珍惜时间。面对皎洁的月亮，想起故乡和亲友，我用《十五夜望月》中“____________________________，__________________________。”和《静夜思》中“________________________，_____________________。”的诗句来表达思念之情。
10.小学阶段我们学过许多童趣诗，诗中描绘了儿童采莲、垂钓、放纸鸢、捕蝉、追蝶、剥莲蓬、学种瓜的快乐生活，请你任选一首默写。(7分)
_____________________ ［ ］____________
____________________________，_____________________________。
____________________________，_____________________________。
第三部分 阅读理解(24分)
(一)读小古文，再连起来说说它大致的意思。(2分）
为学(节选)[清]彭端淑
人之为学有难易乎 学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
古文的意思：_________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
认真阅读短文，完成文后练习。（14分）
（ ）
我渴望拥有一份只属于我的爱，原因是我的妹妹。
在我拥有了短短六年的爱后,她诞生了，我还计划着，怎样带她玩？怎样与她分享？怎样当好一名称职的哥哥？
小时候，她很可爱，粉嫩的小脸，细嫩的胳膊，使人情不自禁地就喜欢上她。她很爱笑，所以我给她起了一个小名——“笑笑”。自从有了这个捣乱星之后，我们家中多了欢声笑语，热闹了起来。俗话说：“女孩要富养。”所以家中把所有的好东西都留给了她，想要什么就买什么，家中的玩具已经堆积成山。可把妹妹宠坏了，她已经被视为了家中的掌上明珠。可从这一刻起，我感觉自己好像被忽略了一样，家里人的目光都投向了妹妹。以前，家里只有我一个孩子的生活是多么的潇洒啊！我过得无比快活！什么好东西都可以由我分享。爸爸妈妈有空时，还可以带我玩，没事出去打打篮球，下下棋，可如今……
12.给短文取个有趣的题目，写在文前的“（ ）”里。（2分）
13.用“ ”画出文中描写妹妹可爱的句子。（2分）
14.文中的爸爸、妈妈给了我和妹妹不同的爱，请分别概括2点。（4分）
给“妹妹”的爱： ， ；
给“我”的爱： ， 。
15.根据短文开头在“ ”上写结尾，不少于3句，注意首尾呼应。（3分）
16.你怎样理解“女孩要富养”？请简要说明理由。（3分）
（三）读下面的“梗概”，完成文后练习。（8分）
《谁动了我的奶酪？》是个内容简单，寓意深长，有趣且能启蒙智慧的寓言故事。内容描绘了四个住在“迷宫”里的小人物，他们在竭尽所能地寻找能滋养他们身心、使他们快乐的“奶酪”的过程。这四个小人物中，有两只是名叫“嗅嗅”和“匆匆”的老鼠；其他两位则是身体大小和老鼠差不多，外型与行为和现今的人类差不多的小人，名叫“唧唧”和“哼哼”。
故事里的这些人物经历了突如其来的变化。最后，他们之中有一个成功地对这些变化做出适当的应变，并在“迷宫”的墙上写下他改变自己的心路历程及从中所得到的经验。当你看到那些墙上的标语时，就能找出自己处理变化的方法，你就不会感到太多压力，并且能够在生活和学习中获得更多的成就感。
理解下面词语的意思。（2分）
“奶酪”在文中指： 。
突如其来： 。
每个自然段请用一个小标题概括它的意思。（2分）
19.帮他写出墙上的标语： 。（2分）
20.猜想，这个故事之后，又会发生什么故事？用1-2句话写下来。（2分）
口语交际（5分）
今晚，小明做完家庭作业，拿过妈妈的手机在“微信”里和小刚聊起了“为什么要锻炼身体？”的话题，想想他们会在5条语音框里说些什么？请把最关键的内容写下来。
25″
21″
23″
9″
8″
第五部分 习作表达（25分）
22.任选一题按要求完成策划书或习作。
题目一：每年的4.23是世界读书日，旨在让人们享受阅读的乐趣。虽然还有很多书我们来不及读就要毕业，但暑假里只要你继续坚持每天阅读60分钟，多读书、读好书，进入初中，你一定能成为一名腹有诗书气自华的好少年！
请从下面的书名中挑选一本，根据实际情况，为2023年的世界读书日策划一次班级“同读一本书”活动。
《朱自清散文集》 《闪闪的红星》 《资治通鉴》 《朝花夕拾》
《哈利 波特》 《鲁滨逊漂流记》 《二十四孝故事》 《红岩》
班级“同一本书”活动策划
活动内容（1分）
活动目的（2分） 1.
2.
活动时间（0.5分） 活动地点（0.5分）
活动要求（2分） 1.
2.
参加人员（0.5分） 活动形式（0.5）
活动分工（不能用实名）（8分）（职责明确，要写清楚谁需要在什么时间做什么？） 分工内容 （每空1分） 完成时段（在什么时间做）（每空0.5分） 负责人 （每空0.5分）
活动流程（6分）（流程清楚，要写清楚谁做什么要多少时间？） 活动流程 （每空1分） 预计时长 （每空0.5分） 主持人 （每空0.5分）
温馨提示（2分） 1.
2.
效果预测（2分） 1.
2.
题目二：请围绕“我与××的故事”，自拟题目，选择一件有意义的事例，抓住重点，写一篇记叙文。
要求：1.内容具体，语句通顺，有真情实感。会用学过的名人名言。
2.行款正确，书写工整，标点正确。五华区小学2021—2022学年度第二学期期末学生学业水平评价
六年级 语文
（时间：120分钟 满分：100分）
第一部分 识字写字（20分）
1.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。（10分）
①为了bì miǎn（ 避免 ）党组织被破坏，父亲只好tōng xiāo（ 通宵 ）躲在一间pì jìng（ 僻静 ）的小屋里把一些shū jí（ 书籍 ）和文件烧掉。
②là bā（ 腊八 ）这天，把dà suàn（ 大蒜 ）泡到suān cù（ 酸醋 ）里，为过年吃jiǎo zi（ 饺子 ）用。
③好jī yù（ 机遇 ）有时会出现在ǒu rán（ 偶然 ）间。
【答案解析】本题书写时注意字迹要工整清秀。
2.下列划线字的读音完全正确的一组是：（ D ）。（2分）
A.单调（ diào ） 徘徊（ huí ） 间断（ jiàn ） 眨眼（ zhá ）
B.搅和（ huo ） 沸腾（ fú ） 哽咽（ yàn ） 吻合（ wǔn ）
C.分外（ fēn ） 钥匙（ chi ） 晃动（ huàng ） 系统（ xì ）
D.兴旺（ xīng ） 绊倒（ bàn ） 剥削（ xuē ） 领域（ yù ）
【答案解析】本题考查字音基本功，平时要注意积累。
A.徘徊（ huái ） 眨眼（ zhǎ ）
B. 沸腾（ fèi ） 哽咽（ yè ） 吻合（ wěn ）
C.分外（ fèn ） 钥匙（ shi ）
3.下列词语完全没有错别字的一组是：（ B ）。（2分）
A.惊荒 明媚 尖税 侵袭
B.严峻 截然 肿胀 唯恐
C.染缸 优伤 宽蔚 哀思
D.洽好 幼稚 栖息 恐俱
【答案解析】本题考查易错字形，平时要注意积累。
A.惊慌、尖锐 C.忧伤、宽慰 D.恰好、恐惧
4.下列句子中关联词语使用顺序完全正确的选项是：（ C ）。（2分）
（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）就不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。
A.如果……就…… 只要……就…… 因为……所以…… 不管……都……
B.不管……都…… 因为……所以…… 只要……就…… 如果……就……
C.因为……所以…… 如果……就…… 不管……都…… 只要……就……
D.只要……就…… 不管……都…… 如果……就…… 因为……所以……
【答案解析】本题考查的是关联词的使用，例句选自六下课文《为人民服务》
5.下面划线的词语意思排序完全正确的选项是：（ C ）。（2分）
杨柳依依 雨雪霏霏 萧萧暮雨子规啼 眉眼盈盈处
①雪下得很大的样子。 ②仪态美好的样子。
③柳丝轻轻随风摇曳的样子。 ④雨声。
A.②④①③ B.②①③④ C.③①④② D.①②③④
【答案解析】本题考查古诗中重点词语的释义，平时要注意记忆。
6.名著与下面的作者顺序对应完全正确的选项是：（ B ）。（2分）
《骑鹅旅行记》 《鲁滨逊漂流记》 《汤姆·索亚历险记》 《爱丽丝漫游奇境》
A.【丹尼尔·笛福】 【马克·吐温】 【刘易斯·卡罗尔】 【塞尔玛·拉格洛芙】
B.【塞尔玛·拉格洛芙】 【丹尼尔·笛福】 【马克·吐温】 【刘易斯·卡罗尔】
C.【刘易斯·卡罗尔】 【丹尼尔·笛福】 【马克·吐温】 【塞尔玛·拉格洛芙】
D.【丹尼尔·笛福】 【刘易斯·卡罗尔】 【塞尔玛·拉格洛芙】 【马克·吐温】
【答案解析】本题考查的是文学常识，注意积累常见名著及作者。
第二部分 积累运用(26分)
7.把下列词语补充完整，再从中任选3个合写一句话。（4+3=7分）
万( 象 )更新 司空见( 惯 ) 千( 军 )万( 马 )
万不得( 已 ) 见( 微 )知著 专心( 致志 ）
只要我们能够见微知著，善于从细小的、司空见惯的现象中发现问题，专心致志地做事，那么就能解决问题并发现真理。
【答案解析】本题考查学生对词语的掌握情况以及学生的语言表达能力，要求学生在平时的学习中注意积累和识记，同时还要能够准确运用。
8.联系上下文，写出诗句的意思。(4分)
1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘，和平利用太空造福人类的序幕。因此，设立每年的4月24日为“中国航天日”，旨在大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情，凝聚实现中国梦、航天梦的强大力量。古往今来，无数文人墨客写下了对宇宙的想象，①“天高地迥(jiǒng，远)，觉宇宙之无穷”映入眼帘；②“手可摘星辰”不再夸张；浩瀚宇宙见证着中国人的浪漫.......
①：苍天高远，大地寥廓，令人感到宇宙的无穷无尽。
②：一伸手就可以摘下天上的星星。
【答案解析】本题考查诗歌的翻译，翻译时要结合上下文和所给注释，将其放入文段中进行揣摩、理解，这样才能把握所翻译句子的大概意思。
9.学用古诗句和名言填空。(8分)
学了《匆匆》，我用《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲！”的诗句和平时积累的名言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”来提醒自己珍惜时间。面对皎洁的月亮，想起故乡和亲友，我用《十五夜望月》中“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”和《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡。”的诗句来表达思念之情。
【答案解析】本题考查的是学生对古诗词的积累和掌握，理解性填空除了要熟记诗句内容和字形外，还要能够根据题目中的关键提示信息来确定要填写的诗句是哪两句。
10.小学阶段我们学过许多童趣诗，诗中描绘了儿童采莲、垂钓、放纸鸢、捕蝉、追蝶、剥莲蓬、学种瓜的快乐生活，请你任选一首默写。(7分)
小儿垂钓 ［唐］胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
【答案解析】本题考查的是学生对“童趣”类诗歌的积累和掌握，要抓住题目中的“采莲、垂钓、放纸鸢、捕蝉、追蝶、剥莲蓬、学种瓜”这几个关键词来回忆自己学过的古诗，然后完整的写出来，在识记、积累的过程中，还要记住作者和朝代。
第三部分 阅读理解(24分)
(一)读小古文，再连起来说说它大致的意思。(2分）
为学(节选)[清]彭端淑
人之为学有难易乎 学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
11.古文的意思：人们做学问有困难与容易的区别吗？去学，那么困难的也变得容易了；不学，那么容易的也变得困难了。
【答案解析】本题考查的是文言文翻译，翻译文言句子要掌握翻译的原则和方法，同时也要积累常见文言字词。译文要符合现代汉语习惯，既要字句对应，又要根据需要进行必要的调整，使译文完整、准确、通顺。
认真阅读短文，完成文后练习。（14分）
（ ）
我渴望拥有一份只属于我的爱，原因是我的妹妹。
在我拥有了短短六年的爱后,她诞生了，我还计划着，怎样带她玩？怎样与她分享？怎样当好一名称职的哥哥？
小时候，她很可爱，粉嫩的小脸，细嫩的胳膊，使人情不自禁地就喜欢上她。她很爱笑，所以我给她起了一个小名——“笑笑”。自从有了这个捣乱星之后，我们家中多了欢声笑语，热闹了起来。俗话说：“女孩要富养。”所以家中把所有的好东西都留给了她，想要什么就买什么，家中的玩具已经堆积成山。可把妹妹宠坏了，她已经被视为了家中的掌上明珠。可从这一刻起，我感觉自己好像被忽略了一样，家里人的目光都投向了妹妹。以前，家里只有我一个孩子的生活是多么的潇洒啊！我过得无比快活！什么好东西都可以由我分享。爸爸妈妈有空时，还可以带我玩，没事出去打打篮球，下下棋，可如今……
给短文取个有趣的题目，写在文前的“（ ）”里。（2分）
参考答案：被妹妹“掠夺”的爱 爸爸妈妈的爱消失了
【答案解析】本题考查取标题，取标题可根据标题所具有的作用来取，如：设置悬念、概括内容、点明写作对象、揭示文章中心等。
用“ ”画出文中描写妹妹可爱的句子。（2分）
【答案解析】本题主要考查学生的阅读能力，答案就蕴藏在文中第③自然段，仔 细阅读就可找到正确答案，是阅读中常见的考查。
14.文中的爸爸、妈妈给了我和妹妹不同的爱，请分别概括2点。（4分）
给“妹妹”的爱： ， ；
给“我”的爱： ， 。
参考答案：好的东西都留给妹妹，想要什么就买什么；家里人的目光都投向妹妹。
什么好东西都可以由我分享；爸妈有空就带我出去玩。
【答案解析】本题主要考查学生的阅读理解能力，提取关键信息的能力。答案在文中第三段中可直接找到。
15.根据短文开头在“ ”上写结尾，不少于3句，注意首尾呼应。（3分）
参考答案：因为妹妹的到来，我不再拥有那一份只属于我的爱，我渴望过得像以前一样潇洒和快活。
【答案解析】因为题目要求首尾呼应，所以在写这部分时应该再次强调开头所提及的内容，并且不少于3句。
16.你怎样理解“女孩要富养”？请简要说明理由。（3分）
参考答案：首先是要在物质方面满足孩子，给孩子树立正确的金钱观念，让女孩子将来在社会上不被金钱所惑；其次是最重要的，那就是精神层面，父母应该多在教育上投资女孩子，给孩子树立正确的三观。
【答案解析】本题应结合当下社会价值观，着重理解“富”字，“富”不仅指物质层面，更应该包括精神层面。
（三）读下面的“梗概”，完成文后练习。（8分）
《谁动了我的奶酪？》是个内容简单，寓意深长，有趣且能启蒙智慧的寓言故事。内容描绘了四个住在“迷宫”里的小人物，他们在竭尽所能地寻找能滋养他们身心、使他们快乐的“奶酪”的过程。这四个小人物中，有两只是名叫“嗅嗅”和“匆匆”的老鼠；其他两位则是身体大小和老鼠差不多，外型与行为和现今的人类差不多的小人，名叫“唧唧”和“哼哼”。
故事里的这些人物经历了突如其来的变化。最后，他们之中有一个成功地对这些变化做出适当的应变，并在“迷宫”的墙上写下他改变自己的心路历程及从中所得到的经验。当你看到那些墙上的标语时，就能找出自己处理变化的方法，你就不会感到太多压力，并且能够在生活和学习中获得更多的成就感。
理解下面词语的意思。（2分）
“奶酪”在文中指： 。
突如其来： 。
参考答案：“奶酪”在文中能滋养身心、使我们快乐的一些东西，如：好心情、好成绩、好学校、健康、心灵的宁静等。
“突如其来”本义指突然来到，突然发生；在文中指文中人物的生活经历中突然发生的一些变化。
【答案解析】本题考查字词理解，字词理解需要答本义和文中义，文中义需要结合文章内容分析。“奶酪”一词直接问文中义，不需要答本义，只需结合文章内容答文中义即可；“突如其来”需要答本义和结合文章内容答文中义。
每个自然段请用一个小标题概括它的意思。（2分）
参考答案：故事的内容及人物介绍；阅读该故事的意义。
【答案解析】本题主要考查的是学生概括段落主要内容的能力，做题时可着重看首尾句及文中关键词。
19.帮他写出墙上的标语： 。（2分）
参考答案：朝着新的方向前进，你就会发现新的奶酪。/当你克服了恐惧，就会感到轻松和自在！/越快放弃旧奶酪，越早享受新奶酪。
【答案解析】此题主要考的是拟写标语。在写的时候注意围绕文中内容及中心，语言优美，言简意赅，内容积极向上即可
20.猜想，这个故事之后，又会发生什么故事？用1-2句话写下来。（2分）
参考答案：其他三人看到他所做出的的改变以及获得成功，也试着改变自己，走出困境。
【答案解析】本题考查故事续写，续写时应结合前文内容，合理展开想象。
口语交际（5分）
今晚，小明做完家庭作业，拿过妈妈的手机在“微信”里和小刚聊起了“为什么要锻炼身体？”的话题，想想他们会在5条语音框里说些什么？请把最关键的内容写下来。
25″
21″
23″
9″
8″
参考答案：①我不知道我最近怎么了，总感觉打不起精神，每天都昏昏欲睡的。你说我是不是生病了，这样的状态特别影响我的学习，我该怎么办？
②我看你最近一直待在家里，你是不是不怎么运动？我一直有个习惯，每天最少花半个小时运动，运动完之后我神清气爽，睡眠很好，第二天学习时也很有精神，感觉也不怎么生病。
③你说的很对，我最近确实很懒惰，不运动。我的妈妈也经常告诉我要多运动，运动不仅可以强身健体，还有益于学习，但我一直不当回事。
④所以你现在的当务之急就是赶紧运动起来，和我一起锻炼，调整好自己的状态。
⑤好的，太感谢你了，小刚。我从明天就跟着你一起运动！
【答案解析】该题考查口语交际能力，答案相对灵活，最主要抓住题目中所要求的“为什么要锻炼身体？”展开叙述，只要中心内容是锻炼身体的好处即可。
第五部分 习作表达（25分）
22.任选一题按要求完成策划书或习作。
题目一：每年的4.23是世界读书日，旨在让人们享受阅读的乐趣。虽然还有很多书我们来不及读就要毕业，但暑假里只要你继续坚持每天阅读60分钟，多读书、读好书，进入初中，你一定能成为一名腹有诗书气自华的好少年！
请从下面的书名中挑选一本，根据实际情况，为2023年的世界读书日策划一次班级“同读一本书”活动。
《朱自清散文集》 《闪闪的红星》 《资治通鉴》 《朝花夕拾》
《哈利 波特》 《鲁滨逊漂流记》 《二十四孝故事》 《红岩》
班级“同一本书”活动策划
活动内容（1分） 组织班上同学读同一本书——《鲁滨逊漂流记》
活动目的（2分） 1.采用“班级读书会”读同一本书的形式，促使个性化阅读与合作阅读的融合。
2.感受主人公的人格魅力，体悟作品对生命成长的诠释。
活动时间（0.5分） 2023年4月23日 活动地点（0.5分） 班级教室
活动要求（2分） 1.提前备好读书活动中自己所需要的物品，如：读书卡片等
2.各小组负责人及主持人做好活动的各项准备，避免出现纰漏。
参加人员（0.5分） 全班同学 活动形式（0.5） 阅读并组织交流
活动分工（不能用实名）（8分）（职责明确，要写清楚谁需要在什么时间做什么？） 分工内容 （每空1分） 完成时段（在什么时间做）（每空0.5分） 负责人 （每空0.5分）
购买书籍 读书活动前 第一小组
布置教室 活动开始前两个小时 第二小组
活动流程把握 活动过程中 主持人
打扫教室 活动结束后 第三小组
活动流程（6分）（流程清楚，要写清楚谁做什么要多少时间？） 活动流程 （每空1分） 预计时长 （每空0.5分） 主持人 （每空0.5分）
名言导入 1分钟 小花
明确方法，汇报心得 1个小时 小杰
人物探讨 30分钟 小强
温馨提示（2分） 1.无特殊情况不得迟到、请假
2.每个人各司其职，保证活动顺利开展
效果预测（2分） 1.同学们不仅充分了解到主人公的形象，也学到了要乐观积极面对生活的道理。
2.在交流的过程中，学到了更多的学习方法。
【答案解析】首先选定一本自己较为熟悉的书籍，填空时仔细看好提示及要求，按步骤仔细作答，言之有理即可。
题目二：请围绕“我与××的故事”，自拟题目，选择一件有意义的事例，抓住重点，写一篇记叙文。
要求：1.内容具体，语句通顺，有真情实感。会用学过的名人名言。
2.行款正确，书写工整，标点正确。
【答案解析】此类作文是半命题作文，学生在写作时需要注意将作文题目补充完整填写在格子里，再进行写作，可以填人、物品、动物等，然后选择生活中的一件事情来写,不要单写“我”的事，也不能只写“××”的事，必须写“我”和“××”之间发生的事。在这件事中，他（她/它）让我最难忘的是什么？通过描写你和他之间发生的具体故事，表现其特点，表达你 的感情（感动、感悟、赞美、悔恨、懊恼等）。
1.叙事有条理，有真情实感，语言比较生动（28-30分）
2.叙事清楚明白，文从字顺，书写整洁（25-27分）
3.叙事有顺序，字迹比较工整（22-24分）
4.能按题目要求基本写清事情的经过，字迹不潦草（18-21分）

展开更多......

收起↑