资源简介 七年级生物上册期末考试题及参考答案 考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。题序 一 二 三 四 五 总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋,它仍继续孵化,母鸡的这一行为是( )①先天性行为 ②由环境因素决定的 ③学习行为 ④由遗传物质决定的.A.①③ B.②④ C.①④ D.②③2、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是 ( )A.卵细胞 B.受精卵 C.精子 D.神经细胞3、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像,这一实例说明了细胞核( )A.能合成有机物 B.控制着生物的遗传C.能控制物质进出 D.可将光能转变成化学能4、人体生命活动所需要的能量,主要是由( )提供的A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素5、植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐 ( )A.铁、镁、钙 B.氮、磷、钾 C.氮、铁、锌 D.硫、锌、硼6、有“海中之花”之称的海葵,属于下列哪类动物( )A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物7、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是( )A.人工辅助授粉——提高植物的结果率B.给庄稼施肥——为植物生长提供有机物C.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用D.把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发8、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是A.用皮肤呼吸 B.肺不够发达C.生殖发育离不开水环境 D.体温不恒定9、下列可以看成一个生态系统的是( )A.池塘中所有的鱼 B.池塘中的水C.池塘中所有的植物 D.一个池塘10、下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是( )A. B.C. D.11、正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为( )A.视网膜可以前后调节 B.晶状体的凸度可以调节C.玻璃体的大小可以调节 D.瞳孔的大小可以调节12、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中,你认为搭配错误的一项是( )A.脂肪——米饭 B.糖类——马铃薯C.蛋白质——牛奶 D.铁质——瘦肉13、下列消化液中,不含消化酶的是( )A.唾液 B.胆汁 C.胃液 D.胰液14、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,需要经过几层细胞( )A.一层 B.二层 C.三层 D.四层15、为了观察叶片的结构,需要将叶片制作成临时玻片标本,该标本属于( )A.临时装片 B.临时切片 C.临时涂片 D.永久涂片16、下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是( )A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平17、在设计对照组实验时应该注意的问题是( )A.所有实验参数都相同 B.所有实验参数都不同C.所有实验变量都不相同 D.除实验变量外,其他实验参数相同18、用显微镜对光时,如果视野内光线较暗,应选择下列哪项来进行调节( )①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面A.①③ B.②④ C.②③ D.①④19、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,气体经过的途径是( )A.外界→咽→食道→肺 B.肺→气管→鼻→外界C.外界→鼻→气管→肺 D.肺→气管→咽→外20、下面关于神经系统组成和神经元的叙述中错误的是( )A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成B.脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分C.神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维D.神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经21、“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物,有关其描述错误的是( )A.苔藓体内无输导组织B.苔藓具有类似茎和叶的分化C.苔藓是绿色开花植物,能进行光合作用D.苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物22、小刚上课时突然大汗淋漓,头晕眼花,可能的原因是 ( )A.天气太热 B.没吃早饭,出现低血糖现象C.上课想睡觉 D.没写完作业,怕老师批评23、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?( )A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用和运输作用 D.蒸腾作用和运输作用24、下列关于生态系统中食物链的书写正确的是( )A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇C.蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→鸟→细菌和真菌25、下列营养物质中,不需消化就能被直接吸收的是( )A.蛋白质、无机盐、维生素 B.水、无机盐、维生素C.水、无机盐、淀粉 D.无机盐、维生素、脂肪二、填空题(共5个小题,共10分)1、现代类人猿和人类的共同祖先是_______。2、生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种调节能力是_________的。3、细胞是生物体______________和_____________的基本单位。4、人们把___________植物当做监测空气污染的指示植物。5、植物体内运输水分和无机盐的结构是______;运输有机物的结构是______.三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟 的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈______________,可________飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_________,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号〔1〕所指的骨)内部__________,可__________。②胸骨有高耸的〔 〕________,可附着发达的__________,为飞行提供强大的动力。(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的〔 〕__________,该结构具有__________的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。2、如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图,请据图回答:(1)图示的各种生物中,草是生态系统中的______者;腐生细菌和真菌是生态系统中的______者;各种动物为消费者,通过______作用,促进了物质循环。(2)该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过______关系形成了食物链和食物网,其中鼠与食草昆虫之间的关系是______。(3)草原上草的长势,生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动,影响其波动的非生物因素主要是______ 和______;当草原上食物充足时,鼠的数量会增加但又不会无限制地增加,这说明生态系统具有一定的______能力。3、在人的体循环过程中,各段血管的血流速率与血管总面积如下图。(1)体循环过程中,心脏的左心室收缩,血液进入__________,流经各级动脉、毛细血管网、各级静脉,汇集到上、下腔静脉,流回___________心房。(2)毛细血管管壁薄,由___________层上皮细胞构成。据图可知,在体循环的各段血管中,毛细血管的总面积最大,血流速率最_________。这样的结构特点有利于血液与组织细胞之间进行_________________。(3)人体内具有(2)中所述结构特点的器官有___________________(请举一例)。四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此作了模拟探究。(1)提出问题:_______________?(2)作出假设:_______________。(3)实验步骤如下①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内。②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆血的幸存者数。③假设每个幸存者都产生两个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投入两种颜色的昆虫,放回母鸡。半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。④重复③步骤至第三代,若获得的数据如下表,请分析回答:昆 虫 第一代 第二代 第三代开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目绿色昆虫 20 9 27 13 39 20灰色昆虫 20 5 15 4 12 2A:第三代中________昆虫幸存者多;第三代和第一代相比,______________昆虫幸存者减少。B:由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境_______________的色彩,保护色的形成是_______________的结果。(4)得出结论:_______________。2、某生物兴趣小组使用如图所示的实验装置,对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表:食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米质量/克 20 20 20 20水/毫升 50 50 ① 50温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3请回答下列问题:(1)该实验探究的问题是__________________ (2)该实验的变量是_______________。(3)实验中,①应为_______。(4)根据实验结果分析,四种食物中,含能量最少的是_________。(5)实验中易拉罐筒的作用是__________。五、资料分析题(共5分)1、阅读下面资料,回答问题.资料一:温带地区,春季来临,大地一片生机盎然.冬季到来后,树木落叶,小草枯萎,动物或产卵死亡,或悄悄找地方过冬.资料二:海洋中,水面200米以下没有阳光,是一片完全黑暗的世界,在那里只有很少的微生物和动物,几乎找不到植物的踪迹.资料三:非洲的热带草原地区,雨季到来的时候植物生长十分茂盛,旱季到来时植物则枯萎或死亡. (1)资料一说明生物的生存需要________ . (2)资料二说明生物的生存需要________ . (3)资料三说明生物的生存需要________ . (4)资料一、二、三说明环境中的________ 因素会影响生物的生存.参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、C2、B3、B4、A5、B6、A7、B8、C9、D10、D11、B12、A13、B14、B15、B16、C17、D18、D19、C20、B21、C22、B23、B24、B25、B二、填空题(共5个小题,共10分)1、森林古猿2、有限3、结构 功能4、苔藓5、导管 筛管三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、(1)①流线型 减少 ②翼 (2)①中空 减轻体重 ②〔2〕龙骨突 胸肌(或肌肉) (3)〔5〕气囊 辅助呼吸(或储存空气)2、生产 分解 呼吸 吃与被吃 竞争 温度 水分 自动调节3、主动脉 右 1 慢 物质交换 肺或小肠等四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗 昆虫的保护色是通过自然选择形成的 绿色 灰色 非常相似(一致) 自然选择 昆虫的保护色是通过自然选择形成的2、不同食物中的能量相同吗 不同的食物 50 大米 防止能量的散失五、资料分析题(共5分)1、温度 光 水分 非生物 展开更多...... 收起↑ 资源预览