七年级生物上册期末考试题 (word版 含答案)

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七年级生物上册期末考试题 (word版 含答案)

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七年级生物上册期末考试题及参考答案
考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋,它仍继续孵化,母鸡的这一行为是( )
①先天性行为 ②由环境因素决定的 ③学习行为 ④由遗传物质决定的.
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
2、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是 ( )
A.卵细胞 B.受精卵 C.精子 D.神经细胞
3、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像,这一实例说明了细胞核( )
A.能合成有机物 B.控制着生物的遗传
C.能控制物质进出 D.可将光能转变成化学能
4、人体生命活动所需要的能量,主要是由( )提供的
A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素
5、植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐 ( )
A.铁、镁、钙 B.氮、磷、钾 C.氮、铁、锌 D.硫、锌、硼
6、有“海中之花”之称的海葵,属于下列哪类动物( )
A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物
7、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是( )
A.人工辅助授粉——提高植物的结果率
B.给庄稼施肥——为植物生长提供有机物
C.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
D.把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发
8、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是
A.用皮肤呼吸 B.肺不够发达
C.生殖发育离不开水环境 D.体温不恒定
9、下列可以看成一个生态系统的是( )
A.池塘中所有的鱼 B.池塘中的水
C.池塘中所有的植物 D.一个池塘
10、下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是( )
A. B.
C. D.
11、正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为( )
A.视网膜可以前后调节 B.晶状体的凸度可以调节
C.玻璃体的大小可以调节 D.瞳孔的大小可以调节
12、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中,你认为搭配错误的一项是( )
A.脂肪——米饭 B.糖类——马铃薯
C.蛋白质——牛奶 D.铁质——瘦肉
13、下列消化液中,不含消化酶的是(  )
A.唾液 B.胆汁 C.胃液 D.胰液
14、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,需要经过几层细胞( )
A.一层 B.二层 C.三层 D.四层
15、为了观察叶片的结构,需要将叶片制作成临时玻片标本,该标本属于( )
A.临时装片 B.临时切片 C.临时涂片 D.永久涂片
16、下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是( )
A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干
B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用
C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧
D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平
17、在设计对照组实验时应该注意的问题是( )
A.所有实验参数都相同 B.所有实验参数都不同
C.所有实验变量都不相同 D.除实验变量外,其他实验参数相同
18、用显微镜对光时,如果视野内光线较暗,应选择下列哪项来进行调节( )
①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
19、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,气体经过的途径是( )
A.外界→咽→食道→肺 B.肺→气管→鼻→外界
C.外界→鼻→气管→肺 D.肺→气管→咽→外
20、下面关于神经系统组成和神经元的叙述中错误的是( )
A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
B.脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分
C.神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维
D.神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经
21、“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物,有关其描述错误的是( )
A.苔藓体内无输导组织
B.苔藓具有类似茎和叶的分化
C.苔藓是绿色开花植物,能进行光合作用
D.苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
22、小刚上课时突然大汗淋漓,头晕眼花,可能的原因是 ( )
A.天气太热 B.没吃早饭,出现低血糖现象
C.上课想睡觉 D.没写完作业,怕老师批评
23、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?( )
A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用和运输作用 D.蒸腾作用和运输作用
24、下列关于生态系统中食物链的书写正确的是( )
A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→鸟→细菌和真菌
25、下列营养物质中,不需消化就能被直接吸收的是( )
A.蛋白质、无机盐、维生素 B.水、无机盐、维生素
C.水、无机盐、淀粉 D.无机盐、维生素、脂肪
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、现代类人猿和人类的共同祖先是_______。
2、生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种调节能力是_________的。
3、细胞是生物体______________和_____________的基本单位。
4、人们把___________植物当做监测空气污染的指示植物。
5、植物体内运输水分和无机盐的结构是______;运输有机物的结构是______.
三、识图分析题(共3个小题,共21分)
1、东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟 的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。
(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈______________,
可________飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_________,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号〔1〕所指的骨)内部__________,可__________。②胸骨有高耸的〔 〕________,可附着发达的__________,为飞行提供强大的动力。
(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的〔 〕__________,该结构具有__________的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。
2、如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图,请据图回答:
(1)图示的各种生物中,草是生态系统中的______者;腐生细菌和真菌是生态系统中的______者;各种动物为消费者,通过______作用,促进了物质循环。
(2)该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过______关系形成了食物链和食物网,其中鼠与食草昆虫之间的关系是______。
(3)草原上草的长势,生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动,影响其波动的非生物因素主要是______ 和______;当草原上食物充足时,鼠的数量会增加但又不会无限制地增加,这说明生态系统具有一定的______能力。
3、在人的体循环过程中,各段血管的血流速率与血管总面积如下图。
(1)体循环过程中,心脏的左心室收缩,血液进入__________,流经各级动脉、毛细血管网、各级静脉,汇集到上、下腔静脉,流回___________心房。
(2)毛细血管管壁薄,由___________层上皮细胞构成。据图可知,在体循环的各段血管中,毛细血管的总面积最大,血流速率最_________。这样的结构特点有利于血液与组织细胞之间进行_________________。
(3)人体内具有(2)中所述结构特点的器官有___________________(请举一例)。
四、实验探究题。(共2个小题,共14分)
1、野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此作了模拟探究。
(1)提出问题:_______________?
(2)作出假设:_______________。
(3)实验步骤如下①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内。②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆血的幸存者数。③假设每个幸存者都产生两个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投入两种颜色的昆虫,放回母鸡。半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。④重复③步骤至第三代,若获得的数据如下表,请分析回答:
昆 虫 第一代 第二代 第三代
开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目
绿色昆虫 20 9 27 13 39 20
灰色昆虫 20 5 15 4 12 2
A:第三代中________昆虫幸存者多;第三代和第一代相比,______________昆虫幸存者减少。
B:由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境_______________的色彩,保护色的形成是_______________的结果。
(4)得出结论:_______________。
2、某生物兴趣小组使用如图所示的实验装置,对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表:
食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米
质量/克 20 20 20 20
水/毫升 50 50 ① 50
温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3
请回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是__________________
(2)该实验的变量是_______________。
(3)实验中,①应为_______。
(4)根据实验结果分析,四种食物中,含能量最少的是_________。
(5)实验中易拉罐筒的作用是__________。
五、资料分析题(共5分)
1、阅读下面资料,回答问题.
资料一:温带地区,春季来临,大地一片生机盎然.冬季到来后,树木落叶,小草枯萎,动物或产卵死亡,或悄悄找地方过冬.
资料二:海洋中,水面200米以下没有阳光,是一片完全黑暗的世界,在那里只有很少的微生物和动物,几乎找不到植物的踪迹.
资料三:非洲的热带草原地区,雨季到来的时候植物生长十分茂盛,旱季到来时植物则枯萎或死亡.
(1)资料一说明生物的生存需要________ .
(2)资料二说明生物的生存需要________ .
(3)资料三说明生物的生存需要________ .
(4)资料一、二、三说明环境中的________ 因素会影响生物的生存.
参考答案
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、C
2、B
3、B
4、A
5、B
6、A
7、B
8、C
9、D
10、D
11、B
12、A
13、B
14、B
15、B
16、C
17、D
18、D
19、C
20、B
21、C
22、B
23、B
24、B
25、B
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、森林古猿
2、有限
3、结构 功能
4、苔藓
5、导管 筛管
三、识图分析题(共3个小题,共21分)
1、(1)①流线型 减少 ②翼 (2)①中空 减轻体重 ②〔2〕龙骨突 胸肌(或肌肉) (3)〔5〕气囊 辅助呼吸(或储存空气)
2、生产 分解 呼吸 吃与被吃 竞争 温度 水分 自动调节
3、主动脉 右 1 慢 物质交换 肺或小肠等
四、实验探究题。(共2个小题,共14分)
1、昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗 昆虫的保护色是通过自然选择形成的 绿色 灰色 非常相似(一致) 自然选择 昆虫的保护色是通过自然选择形成的
2、不同食物中的能量相同吗 不同的食物 50 大米 防止能量的散失
五、资料分析题(共5分)
1、温度 光 水分 非生物

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