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2021-2022学年第二学期期末学业质量检测八年级语文
（总分：150分 考试时间：120分钟 命题人 ）
一、积累与运用 (共40分)
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　)（3分）
A．襁褓(qiǎng)　　　羁绊(jī)　　　瞬息万变(shùn)　伫（chù）立　
B．俯瞰(kān)　 雾霭(ǎi)　 五彩斑斓(lán) 驰骋(　chěng　)
C．酬谢(chóu)　 缄默(jiān)　 戛然而止(jiá) 告诫(　jiè　)
D．潺潺(chán)　 羹匙(gēng)　 目眩神迷(xuàn) 瑕疵(　cī　)
2.下列各句中加点成语使用有误的一项是 （ ）（3分）
A．孙犁先生的战争故事里，那些洋溢着美和真情的细节常常让我们感慨万千。
B． 他本可以当选为十九大代表的，可是前几天发生的事情，他不孚众望，结果落选了。
C. 骗子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止。
D. 语文成绩的提高需要一个循序渐进的过程，想投机取巧、一蹴而就是不可能的。
3.下列句子中有语病的一项是 （　 ）（3分）
A．经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是中国发展新的历史方位。
B．利用人工智能和大数据进行警务预测，在中国不仅全面普及，而且水平位居世界前列。
C．“最美中国人”，反映了社会主义核心价值观建设的实际成效，彰显着当代中国人民的精神风貌。
D．青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程深度呈现，更要重视青少年情感的生动刻画。
4、下列标点符号的使用，完全正确的是（ ）（3分）
A. 桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
B. 他擦干两手，将另外三张空白毛边纸收起，小心地翻阅着墨笔写成的文稿：一篇清贫，一篇可爱的中国。
C.春雨密密地斜织着，泛起一层水雾，烟雨朦胧似幕，似帘，似网……
D.“屋里怎么没有人哪？”我一边说。一边抖着大衣和帽子上的雪。
5.填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（ ）（3分）
商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。 ”
①从个人角度而言，腹有诗书气自华。
②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。
④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。
A.④①②③ B.③①②④ C.①④②③ D.④②③①
6.古诗文默写。（每空一分，共10分。）
（1） ，寂寞沙洲冷。
（2） ，萧萧班马鸣。
（3） ，只有香如故。
（4）可怜身上衣正单， 。
（5）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿的诗句是 ， 。
（6）《卖炭翁》中突出交易的不平等，揭露封建统治阶级对百姓剥削的句子是 ， 。
（7）《小石潭记》中表现作者内心忧伤凄凉的句子是 ， 。
7．名著阅读。（6分）
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，这段文字选自《 》，这是书中主人公 对生命的诠释。
（2）在主人公身上凝聚着那个时代最美好的精神品质 的精神， 的意志， 的高贵品质。
（3）这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是： ？
8．综合性学习（共9分）
中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。
【礼仪板报我设计】
（1）为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。（3分）
①
②

【礼貌用语我知晓】
（2）从括号中选出恰当的词语填人横线。（3分）
你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时，你会说：“梁教授，① （久违、久仰）大名！”
呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请② （莅临、光临）指导!”
临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真 ③ （阅读、拜读）！”
【礼节习俗我评说】
（3）聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。　（3分）
二、 阅读与鉴赏（共50分）
（一）诗歌鉴赏（共8分）
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
9．对这首诗理解不当的一项是(　　)（3分）
A．前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。
B．颔联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。
C．颈联和尾联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平之情。
D．这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。
10．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描写了洞庭湖____________和____________的特点。（2分）
11．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。（2分）
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（二）文言文阅读（共16分）
【甲文】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自语文八上《大道之行也》）
【乙文】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。⑴土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。⑵其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。⑶便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
（节选自语文八上《桃花源记》，有改动）
12．解释下面句子中加点词语的意思。（4分）
⑴选贤与能，讲信修睦 与： ⑵故人不独亲其亲 第一个“亲”加点
⑶缘溪行，忘路之远近 缘： ⑷停数日，辞去 去：
13．将下面句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴大道之行也，天下为公。
⑵渔人甚异之，欲穷其林。
14．【乙文】中三处画线句子分别从哪些方面体现了【甲文】所阐述的“大同”社会的理想生活？（选答两处）（4分）
三处画线句子：⑴土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
⑵其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
⑶便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
15．【乙文】的“世外桃源”与【甲文】的“大同”社会有什么关联之处？两文各自侧重于哪种表达方式？（4分）
（三）阅读《不畏苦寒 自得其芳》，完成17-21小题。（12分）
　 不畏苦寒 自得其芳
①一位朋友对紫苏情有独钟，遂买了几盆回家，经常浇水、修枝。然而，待紫苏长成后，却始终不闻其香。朋友不禁感慨：看来有些“关心”实属多余。
②同为紫苏，置身野外，香味清爽而持久;放于室内，照顾有加，反而失去了芬芳。植物的这种特性，与人的职业发展规律颇有几分相通之处。俗话说，马厩里养不出千里马。从艰苦环境中历练出来的人，经过反复摔打、磨炼，其工作能力、心理素质往往更胜一筹。并且，在这些人看来，困难既是挑战的同义词，也是成功的垫脚石;不回避眼前的苦，恰恰是对自己负责任的表现。
　③无论从事何种行业，唯不畏苦寒者，方可自得其芳。对于党员干部来说，不惧艰险、不辞劳苦，情系百姓、为民服务，牢牢扎根基层一线，才能丰富阅历、增强本领，赢得群众的认可。当年兰考风沙最大的时候，“县委书记的榜样”焦裕禄带头去查风口、探流沙，用心血浇灌出绿荫成片的焦桐树;海南乐东县委书记林北川，总是天不亮上班，天黑了还没下班，找最难的事去做、找硬骨头去啃，引领边陲贫苦山乡大变样。正是依靠无数党员干部带头“自讨苦吃”，一件件大事水到渠成，一个个难题迎刃而解，干群间的距离也因此大大拉近。
　④通向成功的道路不会平坦，在前进过程中遭遇困难或挫折，总是难免的。但正如宝玉没有雕琢难以成器，火石不受摩擦不能产生火花，人生如果不经历一番艰辛、不挑战一次苦难，也难以燃旺生命的火炬。科学家南仁东带着300多幅卫星遥感图，对1000多个洼地进行比选，走遍西南山区上百个窝凼，最终找到“天眼”最适合的建造地点。一家国外天文台在他逝世后发文哀悼：“我们怀念他的勇往直前和对天文学的热情。”没有比人更高的山，没有比脚更长的路。砥砺攻坚克难的坚韧意志，不惧任何艰难险阻，一往无前地迈向目标，我们就能收获更多的精彩与自信。
　⑤事实上，苦难并不意味着阴郁的回忆;从某种角度看，它见证了过去的奋斗，具有别样的光彩。上山下乡的经历，就对习近平总书记影响相当深。苦难或逆境，磨砺着人的心智，能助人增长才干。学会与困难愉快相处，不因工作的受挫而消极颓废，也不因生活的磨难而丧失斗志，会涵养化压力为动力、理性看待事物的平和心态。
　⑥“一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。”世界上没有无解的挫折，也没有过不去的沟坎。当我们习惯在逆境中积蓄前行的力量，或许就会发现，原来你比自己想象的要强大得多
16.文章开头写一位朋友买紫苏的经历有什么作用？（3分）
17.第④段划线句子运用了什么论证方法？分析其作用。（3分）
18.请分析第③段的论证思路。（3分）
19.临近期末考试，繁重的作业常常让同学们叫苦不迭。读了本文之后，你有怎样的感想？（3分）
（四）阅读下文，完成22—27小题。（14分）
走失的老井
①老家村中，有一口老井，听上了岁数的老人说，这口井还是在清光绪年间打的呢，距今已有一百多年的历史了。
②老井呈圆形，井径约三尺，井深五六丈，井壁用青石砌成，由于年深日久，井壁的青石上都已长满了青苔，呈黑绿色。井台上，两根呈十字架的圆木托起一个圆圆的木制辘轳，插一根半弓形的棹木棍，算是辘轳把儿，柳罐斗子上系一根井绳垂于井下，用力摇晃辘轳，井绳便在辘轳上一圈一圈地缠绕，稍顷，一桶水便打了上来。
③井的旁边有一棵合抱粗的大柳树，树上，有一个很大很大的喜鹊窝，喜鹊一家就常年住在这里。
④大柳树饱含一脸的沧桑，枝桠遒劲，扭曲着婆娑向上，夏日，给人们遮上一地阴凉，秋天，又落了一地鹅黄。
⑤大柳树的旁边，照样用两根呈十字架的圆木托起一个长长的木槽，是用来盛水饮牲口用的。夏日里，每当老饲养员饮完他的牛们马们离开这里的时候，常见一群群燕子飞来戏水。还有那一群群喜鹊、乌鸦也时常光顾，站在水槽的边沿上，一边喝着水，一边说着村子里刚刚发生的事儿。
⑥老井，幽深的井底，犹如一面镜子，白天流过天上的云，夜里数过银河里的星，百多年来，和老树依偎在一起，用它们穿透时空的眼，时刻注视着村庄的古往今来。用它们清冽的甘泉和一栖的荫蔽也给村庄的泥墙草盖、土路荒坡平添了几多凉意和灵异之气。
⑦清晨，一声鸡啼，小村就掀开了一天的门帘儿。
⑧只听到朦胧的村街上，到处传来吱吱扭扭的水桶摇动声，只一会儿，就见井台边站满了挑水的人们。老饲养员总是最早牵着他的牛们马们来到井台上，这时候，不管谁来得多早，都要让给老饲养员，等到老饲养员饮完他的牛啊马的，方才能轮到人们打自家的水。
⑨饲养员也不客气，松开辘轳把儿，任凭柳罐斗子一路惯下到井底。稍等片刻，感觉到井绳僵直有下坠感，就知道水已打满，慢打逍遥地向上摇动着辘轳，一边摇着，一边还和人们搭讪说着话儿，任凭那井绳在辘轳上排列缠绕。
⑩水打上来了，老饲养员拎着柳罐往水槽子里一倒，那牛们马们便争先恐后地抢着喝水。
⑾这个时候，人们放下水桶，把扁担横在两只水桶上，一屁股坐在扁担上。带烟的，掏出烟纸，慢打逍遥地开始卷烟；没带烟的，看到别人在卷烟，也从腰兜里把纸拿了出来，用手捋了捋，往带烟的跟前一凑，自然，那个带烟的也就捏了一小捏烟放在没带烟的那个人的纸上。于是，人们一边抽着烟，一边南朝北国，古今中外地侃着大山。
⑿是啊，人们整天起早贪黑地忙碌，除了吃饭睡觉，很可能这工劲儿是一天里最悠闲的时刻吧，所以，尽管老饲养员动作很迟缓，人们也不去催促他，但愿老饲养员慢些，再慢些……
⒀太阳冉冉升起，人们把欢乐洒满了井台，小村也被这欢声笑语荡漾着。男人们把一桶桶水挑回家，把一个个踏实的日子从井台上挑回，女人们开始煮饭，苞米粥，大饼子，还有那漫山遍野的山野菜，照样，煮出一锅锅的温馨。
⒁贫穷的生活里也有悠然自在，舒心惬意，就因为村外有田，村里有井，他们一代又一代在这里劳动、繁衍、生息，厮守着村庄，厮守着老井、老树，厮守贫穷而又温暖的家，苦中作乐，直到生命凋谢。虽然隔三岔五地歉收，米缸里也时常见底儿。
⒂应该说，是老井、老树浇灌、荫泽了一方乡村文化。“一方水土养一方人”，这就是他们与生俱来的生存理念。
⒃随着社会的不断进步，经济的日益腾飞，乡村的生活结构也在不断的变化，其生活节奏也在逐步加快。看到人们都已用上了压水井，老井自知没趣，忽一日，老井忙完了自己的事之后，也没问问乡亲们还有没有啥事儿，就鸟儿悄地携着那棵老树一起从这个世界消失了。
⒄离开故乡已多年，记忆中的老井和老树依然在梦里萦绕着。它们不仅仅是浇灌、荫泽了一方乡土文化，也时时刻刻地在滋润着我干涸的思维。
⒅如今，老井、老树真的不复存在了，昔日井台上挑着水桶的人们大多早已作古，井台上人们的笑声，还有那悠悠的辘轳声，早已被岁月的风吹散。
⒆清晨，喜鹊夫妻飞来，叽叽嘎嘎，叫着喊着，盘旋着，因为，它已找不到它们曾经栖息的家园。
⒇黄昏，一只乌鸦口渴了，只见它站在曾经的老树遗骸上，凝望着这片土地，凝望着村庄一动不动，因为，它已找不到曾经的那口井……
[21]老井，从村庄里走失，从人们的亘古思维里淡出，就像一个盲人的一双眼睛，深深地凹进故乡的泥土里，湮灭在曾经的家园，让我们从此再也找不到一汪有根之水。
[22]我在想，没有井的家园，是不是少了点儿什么？井的概念是不是随着时光的流逝，渐渐地淡出人们的记忆？如今那些要出外谋生的年轻后生们，当他们一个个离开家园，是否还算“背井”离乡？
[23]哦，走失的老井、老树，还有那远去的辘轳声……
20．对文章的理解，不正确的两项是【】（3分）
A．本篇散文融回忆想象与现实感怀为一体，增添了几分厚重感与文化内涵。
B．本文选取平常的乡村意象——老井，对老井的描写采取了有详有略的技巧，并运用了首尾照应的手法。
C．作者以细节描写描绘出了自己熟悉但又毫不起眼的民俗民风，着力刻画了故乡人文和地理的风貌，凸显的是老井浇灌一方乡村文化。
D．出外谋生的年轻人无法“背井”离乡说明农村传统的生命状态、田园生活的朴素与美好，随着社会的发展，都在日益消失。
21．请简要概括①②段的内容，并分析这一部分在全文中的作用。（4分）
22．请分析⒆⒇段的表达特色。（4分）
23．读了题目“走失的老井”，再联系全文，你赞成作者在文中的感情倾向吗？为什么？（3分）
三、 写作（共60分）
24.以下两个组我题目，请任选一题写作。
（1）题目：他（她、它）让我感到 。
（2）学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。
请以“我们一起来”为题。写一篇作文。
要求：①如果选择他（她、它）让我感到。写作，需先确定合适的人称，并将题目补充完整。②立意自定，文体自选（诗歌、戏曲除外）；③表达真情实感，不得套作，抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。
来源：
PAGE答案
积累与运用 （共40分）1.B 2.C 3.D 4.C 5.A （1-5小题，每题3分） 6. （10分，每空1分）|拣尽寒枝不肯栖|浮云游子意|零落成泥碾作尘|心忧炭贱愿天寒|安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜|半匹红绡一丈绫，系向牛头充碳值|凄神寒骨，悄怆幽邃7.（6分，每空1分）（1）《钢铁是怎样炼成的》 保尔 柯察金
为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。
人的一生应该怎样度过
8.（共9分，每小题3分）（1）答案示例：①礼貌用语大串联②礼节规矩我传承③礼仪知识我知晓④生活处处有礼仪⑤知书达理赢天下 评分标准：3分．每空1分，符合内容即可．
（2）①久仰②莅临③拜读评分标准：3分．每空1分，
（3）答案示例：①我赞成．中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感觉亲切、温暖．②我不赞成．主人不知道客人的喜好，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬．
二、阅读理解
（一）、(共8分)9.C （3分） 10．雄浑壮阔　气势博大 （2分）11 ．这一联用夸张的手法状写了洞庭湖雄伟壮观的景象。“蒸”写出湖面的丰厚的蓄积，仿佛广大的云梦泽都受到洞庭湖的滋养哺育；“撼”写出洞庭湖汹涌澎湃的气势，极为有力。（3分）
（二）、（共16分，每小题4分）12.（4分）⑴通“举”，推举，选举；⑵名词的意动用法，以……为亲人；⑶顺着，沿着；⑷离开。13（4分）．⑴在大道施行的时候，天下是人们所共有的。 ⑵渔人见到这片景色很是惊异，想走到这林子的尽头。14．（4分，两点即可）⑴写桃花源里田园风貌，一派富足宁静的景象；⑵写桃花源中人过着安居乐业的幸福生活；⑶写桃花源中人家家都友好好客。
15 ．（4分）两文反映的都是古人对“大同”社会的向往与追求［乙文］“世外桃源”的境界是根据［甲文］“大同”社会的体制构想出来的（或：“世外桃源”是对“大同”社会生活风貌的艺术再现）。［甲文］侧重于议论（或“阐述”），［乙文］侧重于记叙（或描写）。
（三）（共12分）16.（3分）⑴引出文章中心论点；⑵作为论据证明本文观点；⑶激发读者阅读兴趣17.（3分）运用了比喻论证的手法，生动形象的论证了“苦寒”对人生的重要意义，从而有力的证明了论点。18.（3分）首先提出了“无论从事何种行业，唯不畏苦寒者，方可自得其芳。”的观点；接着举焦裕禄和林北川的事例来阐明“对于党员干部来说，不惧艰险、不辞劳苦，情系百姓、为民服务，牢牢扎根基层一线，才能丰富阅历、增强本领，赢得群众的认可。”的道理；最后得出党员干部自讨苦吃才能成大事、解难题、拉近干群关系的结论。19.略（3分）
（四）20．（3分）C 21．（4分）⑴内容：较为详细地描写了老井的悠久历史（1分），老井的形状构成，井台的构成（1分）。⑵作用：开篇引出话题，为下文写在井边的农村生活做铺垫（1分）；表明作者对老井的印象深刻，为老井的“走失”做铺垫（1分）。
22．（4分）这两段选取了农村常见的事物喜鹊与乌鸦，从视觉、听觉多角度描写，写了喜鹊的叫喊、盘旋，乌鸦的凝望，生动活泼、栩栩如生，富于美感（2分）；运用比拟的修辞方法，赋予了人的情感，突出了对老井的依恋和老井消失的失望。（2分）
23．（3分）观点一：赞同作者的痛心和担忧。
①老井浇灌一方乡村文化，祖祖辈辈围绕它生活劳作、繁衍生息，使人们在艰辛贫穷的日子里过的踏实温暖。
②老井同时也象征故乡，作为精神支柱，能时时刻刻地在滋润着外出的游子，在异乡打拼的人。
③老井是乡村文化、传统的象征，老井的消失，意味着乡村文化、传统就在消失，作者是痛心和担忧的。
观点二：不赞同作者的痛心和担忧。
①老井在过去浇灌一方乡村文化，是有贡献的。现在人们用上了压水井，是社会的进步。
②故乡的象征并不仅仅是老井，现在外出打工的年轻人，同样会有乡愁，同样对故乡会有牵挂。
③文化是需要继承得，但更需要发展。老井的消失，并不意味着传统文化就彻底消失，我们可以继承老井的内涵，不需要坚守老井的形式。
三、24.作文60分（略）

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