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(共35张PPT)
5.3实验：探究平抛运动的特点
教材与学情分析
教学设计
教学总结
教材
物理必修二 人民教育出版社
第五章 第3节 实验：探究平抛运动的特点
教材分析：
平抛运动是一种重要的运动、它比直线运动复杂，不容易直接研究它的位移、速度等的变化规律，需要将它分解成较简单的直线运动来研究
既可以巩固前面学过的匀变速直线运动、牛顿力学的知识，又为以后学习圆周运动、电子在电场、磁场中的运动打下良好的基础，因而本节有着承上启下的重要作用
有着深远的意义，运用已有的知识解决新的问题，不仅是知识的深化和扩展，更重要的是能力的培养和提高。
学情分析
同学已有匀变速直线运动、牛顿力学、 运动的合成与分解等知识储备
平抛运动的规律，是具体的应用实例、是学生已有知识的迁移和综合运用
本节课采用探究的形式为主，让学生体验化复杂为简单的基本策略；培养观察、思考、分析问题以及数据处理的能力。
重点
重难点
难点
平抛运动可以用两个简单的直线运动来等效替代的，
处理问题的方法。
的轨迹
探究平抛的过程
平抛的定义、
特点、规律
渗透物理学研究方法的教育：认识平抛运动的处理方法是从复杂到简单，先分解再合成
知道平抛运动的特点是初速度方向为水平，只在竖直方向受重力作用，运动轨迹是抛物线
通过探究平抛的运动规律，培养学生仔细观察、认真思考、积极参与、勇于探索的精神。
知识
技能
过程
方法
情感
态度
教学目标
教学目标
教学设计的整体框架
游戏引入新课
实验探究
理论分析
平抛运动的规律
类平抛运动
矢
量
合
成
与
分
解
的
重
要
思
想
新课引入
小游戏：枪打模型
教学设计
定义
定义：
初速度沿水平方向的抛体运动叫做平抛运动。
强调空气阻力的作用！
小实验：同时释放一个小球和一个纸片
哪个可以看做平抛运动！
频闪照片——物理模型
定性的实验探究
竖直方向
现象：A和B球总是同时释放、同时落地
水平方向
现象： 两个小球在水方向总是一一对应的
结论：平抛运动在水平方向做匀速直线运动
体会合运动与分运动的关系
定量实验探究：频闪照片
频闪照片数据 Y（cm） X（cm） T （s） Vy （cm/s）
Vx
（cm/）
0 0 0 0 0
0.8 3.6 0.04 37.5 90
3 7.4 0.08 77.5 92.5
7 11.2 0.12 115 93.33
12.2 14.2 0.16 160 88.75
19.8 17.8 0.20 200 89
28.2 21.4 0.24 89.17
“纸上”谈兵
理论分析运动规律：
水平速度：
竖直速度：
合速度：
:
运动轨迹:
所以平抛运动的轨迹为抛物线
水平运动：
竖直运动：
得到：
寻根溯源
为什么可以这样探究平抛运动
曲线运动
位移
速度 为 矢量
加速度
只要是矢量就符合平行四边形法则,就可以进行合成与分解
如何分解 简单的原则,便于研究的原则
知识拓展
类平抛运动：
受力方向与初速度垂直的运动
实际生活中普遍存在
可以用平抛方法进行处理
知识小结
平抛的定义及特点
平抛可以用两个直线运动来等效代替
平抛的速度、位移规律
了解矢量的合成与分解的物理思想的重要性
类平抛运动
课后练兵----自制教具
有简单便捷得到平抛运动轨迹的方法吗
板书设计
频闪照片
考虑的几个问题
1、小球在什么位置开始做平抛运动
2、研究平抛运动的规律，涉及哪些物理量，表格中设计哪些物理量
3、如何得到这几个物理量
4、它们符合什么样的规律，才和理论相符合
A
频闪照片数据 Y（cm） X（cm） T （s） Vy （cm/s）
Vx
（cm/）
位移：
刻度尺实际长度20cm，等分10份，每一份代表2cm以每一份的长度作为标准、确定小球的位置
起始点
尺末端
对同一张照片,水平与竖直方向尺寸相同.
X （cm）
Y
（cm）
(0,0)
刻度尺实际长度20cm，等分10份，每一份代表2cm，以每一份的长度作为标准建立网格
10
20
30
10
20
30
（3.8，0.8）
（7.4，3.0）
（10.8，7.0）
（14.2，12.2）
（17.8，19.8）
（21.4,28.2)
频闪照片数据 Y（cm） X（cm） T（s） Vy（cm/s）
Vx（cm/）
0.0 0.0
0.8 3.6
3.0 7.4
7.0 10.8
12.2 14.2
19.8 17.8
28.2 21.4
速度：
水平速度为位移与时间的比值、
竖直方向的速度利用平均速度等于中间时刻的速度推论
时间：闪光光源频率25Hz，0.04s
注：X、Y代表位移、t为时间（25Hz）、Vx、Vy分别为水平 、竖直方向的速度，
频闪照片数据 Y（cm） X（cm） T（s） Vy（cm/s）
Vx（cm/s）
0.0 0.0 0.0 0.0
0.8 3.6 0.04 37.5 90.0
3.0 7.4 0.08 77.5 92.5
7.0 10.8 0.12 115.0 90.0
12.2 14.2 0.16 160.0 88.8
19.8 17.8 0.20 200.0 89.0
28.2 21.4 0.24 89.2
斜率不变 即速度不变，
水平方向作匀速直线运动
斜率不变即加速度不变，大小为9.8977
在误差允许范围内可以认为与重力加速度一致、从而证明竖直方向做自由落体运动。
误差分析：
人为读数的误差
网格的精度——细化网格
定量的证明：
平抛运动：
竖直方向做自由落体运动
水平方向做匀速直线运动频闪照片数据
Y（cm） X（mm） T（s）
0 0 0
0.784 0.04 3.6
3.136 0.08 7.4
7.056 0.12 10.8
12.544 0.16 14.2
19.6 0.2 17.8
28.224 0.24 21.4
t时间 88.4 格子 真实X 格子数 真实Y vx vy
0 6.314285714 0 0 0 0 0 0 0
0.04 1.8 3.6 0.4 0.8 90 37.5 0.375 0.036
0.08 3.7 7.4 1.5 3 92.5 77.5 0.775 0.074
0.12 5.4 10.8 3.5 7 90 115 1.15 0.108
0.16 7.1 14.2 6.1 12.2 88.75 160 1.6 0.142
0.2 8.9 17.8 9.9 19.8 89 200 2 0.178
0.24 10.7 21.4 14.1 28.2 89.16666667 0.214
0 0
0.036 0.04
0.074 0.08
0.108 0.12
0.142 0.16
0.178 0.2
0.214 0.24
y准确 t时间
0 0
7.84 0.04 0.784
31.36 0.08 3.136
70.56 0.12 7.056
125.44 0.16 12.544
196 0.2 19.6
282.24 0.24 28.224 19.6
11.76 28.224

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