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【2022-2023学年初中作文备考考前必读高能作文100篇】03
我成长路上有盏灯
成长背后的故事
谢谢你，让我坚强
青春的脐带
这就是我的承诺
阅读下面的材料，根据要求写作。
请以“我成长路上有 ”为题，写一篇文章。
要求：①把文题补充完整；②内容具体，有真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
我成长路上有盏灯
一盏灯，寂静而坚定地安然挺立在我成长之路的拐角，闪耀着明亮夺目的光辉，悲伤时，迷惘时，无助时，抬眼望去，便令我再次充满无限能量……在路上，总有那么一盏灯，理想。
狂风呼啸，硕士滂沱，冰冷的黑夜犹如一个疯狂的恶魔，吞噬着我内心仅存的一点温暖，我疲倦而又绝望地走在晚自习回家的路上，繁重的学习、沉甸甸的压力，不令人满意的考试成绩，让我对自己都产生了怀疑。雨点如锋利的尖刀划过我的脸颊，包围着我的除了寒冷，还有绝望。突然，街边拐角处出现了一点光亮，一盏路灯安静地伫立着，在风雨交加的夜晚显得是那么温暖，我一瞬间感到心中充实了些什么，哦，原来是理想，我曾是那么信誓旦旦地立下要考上一所理想中学的目标，我还没有忘记它。即便什么都失去了，至少我还有理想，此时我不必绝望和悲伤，因为始终有理想陪伴着我。霎时，我感到眼前的路灯散发出的光亮如白昼一般夺目……理想这盏灯，带给我温暖与希望。
天边依然飘着淅淅沥沥的雨，跑道变得光滑而干净，可周围空气中弥漫着汗水的腥味，我紧张地跑着，甚至能清晰地听到自己快速的心跳。我感到体力一丝丝耗尽，我是多么想停下来休息一下，哪怕是放慢一点也行，同时，我也在颤栗着，害怕自己跑不完漫长的800米，可这是体育中考，你理想的一部分，我在心中大声地对自己说，突然，一盏明灯在我内心中亮起，如一把熊熊的火焰，带给金 信心和勇气，我相信，自己一定能准时到达终点，朝着终点的那盏红灯，我抛下了恐惧、紧张、自卑，一切杂念，带着无畏的信心和理想，向前快步冲去……理想这盏灯，带给我信心与勇气。
窗外阳光明媚，和煦的春风轻柔地拂过，赐予万物生机，也给我带来一丝丝倦意，正在为一道难题而困惑的我不禁放下笔，趴在了桌子上，可此时，朦胧的双眼却依稀看到了一丝丝光亮，啊，是心中的理想正在催促我努力呢，我骤然挺起身，重新拿起笔开始思考演算起来。我想，正是因为理想的牵引，我才能拥有为目标执著奋斗的信念吧，也正因如此，我才能克服“春困”的倦意，坚持不懈地奋斗——理想这盏灯，带约我坚持不懈的信念。
走在成长路上，总有那么一盏洒，理想，把我从迷惘困惑中唤醒，指引着我朝着目标不懈奋斗，愈挫愈勇，正是它，照亮了我的成长之路，让我在一片光明和希望中走向美好的未来！（吴章洁）
阅读下面的材料，按要求作文。
成长路上，总有一些故事感动着你，启迪着你，而这些故事很多时候都隐藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱……
请以“成长背后的故事”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、 戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写，抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。④字数在600字以上。
成长背后的故事
成长,像一条源远流长的大河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。在我们的成长经历中,有很多难忘的事。如今，回忆起来，仍然记忆犹新。
那是一个炎热的暑假。妈妈把我送去练习书法，希望我能在开学之前能够有一手好字，我心不甘情不愿的去了。到了那里，不同年龄的不同孩子都在教室里练习，看到他们都那么坚持，我仿佛也忘记了我的心不甘情不愿，也努力的练习了起来。
过了半个月，我的字大有长进。我满心欢喜的把我的字拿给妈妈看，妈妈说，我很棒，但是还要更加努力才行。过了一周左右，教我们练习书法的老师跟我们说:“我们学校将会有一个书法比赛。我们班只能去五个人，接下来我们就要选一选是哪五个人，我们进行投票选举。”很快，五位参赛人的名单已经出来了，其中就有我的名字，我虽然很开心，但是老师说我们要回家自己坚持练习，很不明白老师为什么让我们回家练习，我们收拾收拾书包，便回家了。到了家里，我跟妈妈。分享了这个好消息，妈妈也很开心，跟我说:“我们要学会坚持，知道吗？我们一定要拿一个好成绩。”我点了点头。
我坚持不住那么长时间，没多久我就开始打退堂鼓了。细心的妈妈似乎已经发现了我的动机。有一天把我叫进她的房间，语重心长的跟我说:“孩子，我知道你每天都在练习书法，很累，腰都已经酸了，手都已经抽筋了。但是，没有辛苦哪来的收获呢？我们一定要坚持，坚持到底，我们就会有所成就知道吗？”我似懂非懂的点点头，日后我更加坚持不懈地练习我的书法。过了几天比赛了，终于功夫不负有心人，我拿了二等奖。我心想只要我肯坚持，一等奖肯定也是我的。
小小的成功背后蕴含着大大的成长，我希望我们每个人都能够有一颗坚持之心，只要肯坚持，我们就会有所收获，有所成就。
谢谢你，让我坚强
又是阴雨绵绵的天气。闭上眼，仿佛又看见在那个雨天，你撑着伞，向我走来。
那离现在并不遥远，只是上个学期的事而已。
又一次月考，为了那次的英语“A”，我努力了很久很久。课文总是最先背完，记单词时，一遍不行，十遍来补，错题一个个抄在本子上，一遍遍做。
可是考试的结果却跌得更惨——居然是史无前例的“C”。
知道这个消息的我只想撕了那些记单词、默课文、记错题的本子——为什么？为什么我明明那么努力，那么认真，可是结果却不如人意。不是说天道酬勤吗？我明明付出了那么多的努力，为什么会这么的不公平？
我想过放弃，既然努力也没有用，那不如放弃吧。我走在雨中，任凭雨水打在身上。没关系，我不在乎。突然，我觉得雨似乎停了，原来是走来的你，正在为我遮雨。
你知道原因，却和我讲起了依米花。
你说，在戈壁滩上，有一种名为依米花的小花，它在努力的时候，一点都不起眼，它为了开出绚烂的花，会把根扎得很深，很长。在戈壁滩上生长的植物，根难免会碰到石子，可它这条根被拦住了，它就从这条根上再生出一条根来，绕过这成功路上的阻碍。它会一直努力，直到花开的那一天。
你说，它开的花，比其他花都美。四片花瓣，四种色彩。那是它长达五年努力的结果。
可它漫长的努力，却鲜为人知。正如冰心的诗：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
你说，这点挫折和你考这所学校时遇到的困难相比，又算什么呢？你连那样的难关都能闯过，现在怎么又不行了呢？
你说：努力就一定会有回报，只是大小不同罢了。
你指着天空，声音斩钉截铁：风雨过后，定有彩虹。七色的光芒，骄傲的闪耀在被雨洗过的天空上。
我没有说话，却昂起了本来低垂而沮丧的头。我没有跟你说谢谢，却在心里说了一千遍：谢谢你，我懂了，依米花的花语，是坚强。
阅读下面的材料，按要求作文。
婴儿从孕育到出生，主要靠脐带提供营养、维持生命。断开脐带，离开母体的过程，尽管充满着未知与风险，但也意味着从此成为一个真正意义上的人。同样，从少年到青年，长大成人、融入社会的过程，也如同断开一条无形的脐带，充满着憧憬与希望，伴随着纠结与迷茫。亲爱的同学，你感受到自己青葱岁月中的这条“脐带”了吗？它带给你的是呵护与依靠，还是束缚与苦恼，抑或是二者之间的徘徊与煎熬？
请以“青春的脐带”为题，或分享你的故事，或倾诉你的心声，或交流你的思想，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。严禁抄袭和套用任何其他同类作文。文中不得出现真实人名、校名。
青春的脐带
绕檐家雀永远飞不上蓝天，绕膝孩儿永远不会奔向远方，依靠别人的民族永远不会自立于世界民族之林。“自立”是时代民族的需要，尤其是我们青少年，如果人人都能剪断脐带，自立自强，那么国家和民族都有希望。
我们都要学会自立，学会自立对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，这种依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路，所以学会自立对我们来说非常的重要。
自立就是自己的事情自己干。家庭是我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室，但是，我们不可能永远生活早摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面。自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程，我们要不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。
我们永远都不能依赖父母，总有一天我们也会离开父母的，如果我们不能从现在起，在父母的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立，所以说，人生需要自立。
我们在社会生活中，需要相互帮助，相互依靠，自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖，要独立生活，就要做到自己的事情自己负责，我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。我们也要培养自己的自立能力，最基本的就是要立足自己当前生活，学习中的问题，从小事做起，要培养自立能力，也要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自己的自己能力，所以我们要剪断脐带，我们要告别依赖，走向自立。
阅读下面的材料，根据要求写作。
请以“这就是我的 ”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整再作文；②除诗歌、戏剧外，文体自选，文章不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
这就是我的承诺
传承古典文化，在我践行承诺的道路上，遇见最美的自己。——题记
古筝——一种优雅而古朴的乐器。能够流畅的演绎一首曲子，对我来说是遥不可及的。在老师的指导下，我开始认读乐谱并且做着手指上的练习，大撮、小撮、颤音······在一遍遍的练习中，我的音色渐入佳境。在我看到真正曲谱的时候，我皱起了眉，这远比我想象的难的多，老师却让我用心去练习，揣摩，承接启转。渐渐的一首，两首······我都能熟记乐谱，并且能够流畅的弹下来。走进古典音乐，在践行承诺的道路上，让我明白了坚持的可贵。
步入初二时，老师告诉我一个天大的好消息——我可以上舞台表演了！我所演奏的曲子是《渔舟唱晚》。我胸有成竹的在老师面前流畅地演奏一遍，老师却告诉我，外行看热闹，内行看门道。我的曲子除了流畅外，缺少意境的美，也就是缺少情感。而这不是她能教的，需要我自己去体会。我一遍遍地弹着曲子，越弹越快，越弹越急，音色越来越刺耳。弹到最后甚至跟这首曲谱都不着调。我却不知所措。究竟是哪里出了问题呢？
我在老师的指导帮助下，慢慢地静下心来，闭上眼睛，放松心情。我去过戈壁，走过江南，见过“大漠孤烟直”的壮阔，也体会过“小桥流水人家”的温馨。而《渔舟唱晚》，正是对夕阳的音律。有着夕阳西下的壮阔，也有渔夫满载而归的欢乐场景。我再一次带上了指甲，弹起熟悉的旋律。左手配合右手大搓、颤音。渔人们正划着小船，满载而归。左右手配合弹清角音，夕阳流金，火红的太阳染红了半边天空，一碧江水上着上了火红的金色，微风吹拂，水波荡漾，波光粼粼。演奏的速度由快渐慢，力度由重渐轻，手指轻轻拨弄琴弦，仿佛置身其中。我正轻摇着船桨，轻轻击打着江面，飞溅起金色的浪花，仿佛要和云霞媲美······品味古典乐曲，让我深刻的理解了乐曲的意境的优美，也让我更加坚定的相信，只有一步一脚印，踏踏实实地践行自己的承诺，才能走向成功。
后来我对古筝的乐谱越来越熟悉，从《高山流水》宁静高远的优美景象，到《梅花三弄》作者所要表达的高洁不屈的情感。“梅花一弄断人肠。梅花二弄费思量。梅花三弄风波起，云烟深处水茫茫。”我用心体会乐曲节奏，品味乐曲意境，专心弹奏每一个音符，用心转换每一个小节······有一种传承传统文化的萌芽在我心中潜滋暗长。传承古典乐曲文化，是我的承诺。
回望过去，也要创造未来。弹奏乐曲让我学会了一门新的特长，了解了作者的情感，享受了音乐带来的快乐，也懂得了许多历史故事，陶冶了情操，开阔了视野。我走在一段践行承诺的道路上，步履坚定······
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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