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什么是集体：集体是一个整体，同一集体中的成员有着 ，在行动上 ，心理上相互依存，情感上 ，形成了一个不可分割的整体。
怎样自觉维护集体的荣誉和利益
集体团结的重要性：
与集体的关系
正确认识个人
第10 课
我与集体共发展
个人与集体的关系：①集体是个人生存的 ，是个人成长的园地，个人的生活、 和工作都离不开集体。②个人是组成集体的 ，集体的发展离不开 。
为了集体的发展
个人利益与集体利益的关系
①能给每个成员以 ，使 得到充分的发挥
②可以把每个成员的 集中起来，形成一股强大的合力
③历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小， 才有力量
①在根本上是一致的，既要以 为重，又要 个人利益
②以集体利益为重，并不排斥个人的 。
③集体利益是个人利益的 ，集体利益 个人利益。
①首先需要具有强烈的 。
②应该体现在自己的 。
③当集体荣誉和利益 ，敢于 。
④维护 的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。
表现：社会生活是丰富多彩的，也是 ；改革开放以来，人们的 生活和 生活都在发生着巨大的变化。
怎样
原因
的社会生活
面对发展变化
第11 课
关心社会 亲近社会
积极参与社会生活
社会行为
养成亲
表现：学会谦让、分享、
①社会发展对 提出了新的要求，我们只有在社会里亲
身实践，才能学到现代生活所必需的 ，提高 。
②中学生通过参与各类有益的社会活动，能促进个人的 。
①积极参与 。
②关心社会发展、关注 。
③服务社会、 。
①参与社会生活，就要正确地 ，辩证地 。
②面对复杂的社会生活，我们要正确认识 。
③面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的 。
④我们一方面要紧随社会生活的主旋律， ；另一方面要抗拒外在的 ，坚持自己的正确立场做一个理智的社会成员。
怎样
表现：神秘的 使大自然魅力无穷；奇妙的 精彩纷呈；大自然 。
自然景观遭到
不容乐观
感受大自然之美
第12 课
感受大自然
作用：美丽的大自然给我们无穷的 ，带给我们欢乐，陶冶我们的 ，丰富我们的 。
人与大自然的不和谐之音
在减少
鉴赏方法：鉴赏自然风景，要注意观赏的 、 、时间，还要发挥人们的 。也要联系历史文化和人们的生活实际。
原因：除不可抗拒的 及 因素外，还有 ，特别是人类对野生动植物资源的 。
含义：是人类 的开发利用自然资源所造成的 。
危害：人类的肆意行为破坏了大自然的 ，必然会危及 。
危害：威胁 ，危害 ，制约我国经济和社会的 。
原因：保护了生物多样性就等于保护了 和 的基石，就等于保护了人类 多样性的基础，就是保护 。
怎样：我们应该学会 地球上的每一种生物，保护生物的多样性。
尊重 ，保护生物的多样性
善待自然，做大自然的朋友
关爱大自然 从我做起
第13 课 关爱大自然 保护大自然
原因：（1）大自然是我们人类赖以生存和发展的 ，是生命的摇篮，是我们共同的家园。（2）善待大自然，大自然就会善待我们，就等于善待 。
怎样：⑴善待自然就要 自然，不破坏自然，做大自然的朋友⑵就要采取积极措施 对大自然的破坏⑶就要 自然资源，保护生态环境。
依法保护人类共有的家园
美化自然，让大自然美丽永存
原因：大自然为我们带来了无穷无尽的 ，但随着当今 的日益恶化，天然之美显得越来越珍贵。
怎样：⑴美化自然，就要爱护身边的一草一木， ⑵美化自然，还要保护好 ：到风景区旅游，要注意 ， ，不破坏环境；要 自己的行为，敢于和破坏 的行为作斗争。
我为保护环境做贡献
怎样：（1）增强环保意识，树立 ；（2）学习宣传 ，依法保护环境；（3）从自身做起，落实 ：要自觉保护环境，不做 的事，要积极参加保护环境的 。
环境保护的法律体系：目前我国已形成以 为基础，以 为主体的环保法律体系。
原因：（1）依法保护环境，不仅是国家、政府部门和 的责任，也是每一个 应尽的义务。(2)我们青少年是未来环境的 ，是环境保护的最大 ，更应自觉履行保护环境的 ，主动为保护环境做贡献。（3）保护好环境，是我们的共同愿望，也是 的共同愿望。
迅速崛起的 ： 技术成为21世纪高新科技的主流。
突飞猛进的 ： 是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一，是一个国家 的重要标志， 已成为世界各国现代化建设的重要手段。
（作用）
现代科技在身边
第14 课
感受现代科技
（1）我们现在的生活与科技息息相关。新科技产品的不断问世，极大地提高了人们生活的 和 ，也逐渐改变着人们的 和 。
（2）科技是社会发展的强大推力①科学技术是第一 。 的每一步都伴随着科学技术进步。实践证明， 已成为当代经济发展的火车头。②科学技术是 的标志。③科学技术的进步已经为人类创造了巨大的 和 。
（表现）
快速发展的现代科技
蓬勃兴起的 ：以 革命为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向 的历史性跨越。
（1）正确把握好奇心：①好奇心是科学家们走上 之路的起点，是创新的 。②只有那些把好奇转化为 ，进而发展为 ，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。
（2）培养创新思维：①善于 ，见微知著，是产生创新思维的重要前提。② 是创新的先导。伟大的创新皆起源于激发人们 的伟大想像。③ 是孕育一切创新的源头。求异思维的核心是“ ”，不疑就不会有异，没有异就没有新。
（3）提高创新能力：① 是创新的前提。创新没有捷径，先有“ ”，而后才能“ ”。我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。②提高自己的创新能力，必须 ，勇于 。
（4）青少年要响应时代的呼唤，站在时代的前列，高唱创新这一时代的主旋律，培养自己的 ，提高自己的 ，满怀豪情地准备迎接新的挑战。
⑴创新关系科技发展：科技发展的历史和现实均表明，创新是力量之源、 。科学的本质是 ， 发展靠创新。
⑵创新关系国家兴衰：与时俱进是时代发展的要求，不断创新是 的主旋律。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的 中始终处于领先地位。反之，思想僵化， ，就必然落后于时代变迁的脚步，甚至会被 所抛弃。
原因（或重要性）
创新与科技发展
第15课
走创新之路
（怎样才能学会创新）
搭起创新的桥梁
⑴宪法是一切 的最高行为准则。具体表现：国家机关和国家工作人员不得 做的事；不得拒绝做宪法 做的事；不得做宪法 的事。
⑵宪法是一切 的最高行为准则。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都不得有 的特权。
⑶宪法是 的最高行为准则。
⑷青少年应如何维护宪法的尊严
首先应当认真学习宪法，了解宪法的 和基本内容；其次要在日常生活中养成 宪法的习惯；还要以各种形式向群众 宪法，并同 的行为作斗争，时时处处用 捍卫宪法的尊严。
宪法是国家的根本大法
第16 课
治国安邦的总章程
⑴宪法规定国家生活中 的问题。宪法在我国法律体系中处于 ，它规定了国家生活中 。这些问题集中体现了工人阶级及其领导下的 的共同意志和根本利益。
⑵宪法具有最高的 。一方面体现在宪法是其他法律的 基础，其他法律是宪法的 。另一方面体现在任何法律不得同宪法相 ，否则 。
⑶宪法的 比其他法律更为严格。这是由宪法的 和 决定的。
宪法是最高行为准则
⑴加强法制建设。基本要求：有法可依， ，执法必严， 。有法可依是建立和健全社会主义法制的 。 是健全社会主义法制的中心环节。执法必严是健全社会主义法制的 。 是健全社会主义法制的重要保障。
⑵树立法制观念。我们生活在一个崇尚法治的时代里，就要做 、 、 的合格公民。这就要求我们认真学法，对法律 的事情积极去做，法律 做的事情一定去做，法律 做的事情坚决不做，逐步增强 意识，树立 观念，为依法治国、建设社会主义 做出应有的贡献。
⑶健全法律监督和制约机制。法律监督的主要内容包括 监督、 监督和 监督。法律监督是整个 的重要环节，是实行 的重要手段。公民依法行使批评权和建议权的途径和意义：公民可以通过提出 、
、 等形式来行使这项权利。公民依法行使批评、建议权，有利于国家机关加强 建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止
现象；有利于促进国家机关提高 和办事效率。
走依法治国之路
第17课
建设社会主义法治国家
⑴含义：依法治国是党领导人民治理国家的 。在我国，依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照 的规定，通过各种途径和形式管理 ，管理 ，管理 ，保证国家各项工作都依法进行。它要求国家公职人员必须 ，公民要严格 。
⑵原因（或意义）：依法治国是进一步发展社会主义 的基本要求，是发展社会主义 的客观需要，是建设中国特色社会主义 的重要条件，也是实现国家 的重要保障。实行依法治国是维护 最有效、最根本的办法，也是最重要、最可靠的 。
加强法制建设健全法律监督

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