资源简介 第4节 光的折射[学习目标]1.了解光的折射现象2.知道光在发生折射时,光路是可逆的3.能够利用所学知识解释生活中的折射现象[学习重点] 光的折射定律[学习过程]一、自主学习:1.光从一种介质 另一种介质时,传播方向发生 ,这种现象叫光的 。2.对照反射各部分的名称,说说折射各部分的名称。光的反射:AO______, OB______, OH______MN______, O_____, ∠1_____,∠2____光的折射:AO______, OB______, NN′______MM′______, O_____, ∠1_____,∠2____二、合作研讨:1. 光的折射(1)在将筷子插入水中,看水中的筷子有什么变化?在一个碗中放一枚硬币,让两个学生斜看碗中的硬币,上下移动视线到刚好看不到硬币为止(此时视线不能动),然后向碗中倒水,看能否看到硬币?以上两个现象说明:光从一种介质 另一种介质时,传播方向发生 ,这种现象就是我们要研究的光的另一种现象 。2. 光折射的定律(1) 提出问题:光从空气射入水后沿什么方向进行?向界面还是法线偏折? (2) 实验器材:光源 水 水槽。(3) 实验过程:根据课本p81进行实验,观察并归纳光的折射规律。①注水前后观察水槽底部光斑的位置是否变化?怎样变化?同时推断,光从空气射入水时,传播方向是否变化?怎样变化?②至少改变三次入射光线的方向,注意观察当入射光线的方向变化时,水中折射光线怎么变 ③当入射光线垂直入射时,观察光线偏折吗?④让光线逆着原来折射光线的方向射入水中,观察光会不会逆着原来入射光线的方向传播?(4) 总结归纳:光的折射定律:在光发生折射时, 、 和 在同一平面内; 和分居法线两侧;光从空气射入其他介质时,折射角 入射角,光从其他介质射入空气时,折射角 入射角,光从一种介质垂直射入另一种介质时光的传播方向 。当入射角 时,折射角也 。即:可概括为“三线共面”,“两线分局”“两角有变”。在光的折射现象中,光路是 的。3. 用光的折射来解释眼睛受骗现象(1) 池水变浅问题如右图所示:由于光从水中A点斜射入空气时发生折射,折射光线的反向延长线会聚于A′点,A′点即A点成的虚像。所以,我们看到的池水要比实际的池水_____。当你站在岸边,看见清澈见底,深不过齐腰的水时,千万不要贸然下去,以免因为对水深估计不足,惊慌失措,发生危险。(2) 叉鱼问题叉鱼时我们会叉在鱼的下方,是因为鱼从水中发出的光线,由水进入空气时,会在水面发生折射,折射角大于入射角, 光线进入人眼,人眼逆着折射光线的方向看去,觉得这些光线好像是从它们的反向延长线的交点鱼像发出来的,鱼像是鱼的 ,鱼像比鱼位置 。所以叉鱼应瞄准鱼的下方才能叉到鱼。(3) 把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯中,看上去铅笔好像在水面上折断了。这种现象是由于光的________现象引起的。(4) 海市蜃楼是一种 现象(阅读课本49页科学世界)[典型例题]1.下列现象是光的折射形成的( )A. 日食的形成 B. 水中的倒影C. 汽车观后镜中的像 D. 太阳落下地平线我们还能看到2.下列光路符合折射规律的是( )3、一束光线从空气中射入水中,在水面上( )。A、只发生反射,不发生折射。B、只发生折射,不发生反射。C、既发生反射,又发生折射。4.一束光线由空气斜射入水中时,如果入射角逐渐增大,折射角将( )逐渐减小,且总小于入射角B.逐渐增大,且总大于入射角C.逐渐小且总大于入射D.逐渐增大,且总小于入射角5.下面列举的各种现象中,哪些是由于光的折射形成的?( )A.筷子插到水里,看到它在水面以下的一段向上翘起B.岸边的树在湖水中形成的倒影C.注满水的池底看起来变浅了D.在太阳光的照射下看到树的影子6.我们观察到水中的鱼和水中的云,探究它们形成的原因。前者是由于光的_________而形成的________(虚、实)像,后者是由于光的_________而形成的_______(虚、实)像。7.潜入水中的人看岸上的树木,他看到的是( ) A树木的实像,像中树木的高度比树的实际要低B树木的实像,像中树木的高度比树的实际要高C树木的虚像,像中树木的高度比树的实际要高D树木的虚像,像中树木的高度比树的实际低8.完成光的折射9.看图判断由图可以看出______是界面,入射光线______,反射光线是_______,折射光线是_______入射角是________度,折射角是_____度10、一束光线与界面成30°角射到界面上时,发生了反射和折射。已知反射光线与折射光线的夹角85°,折射角为( ).A、15° B、35° C、45 D、60° 请用线将下列知识连接完成。光的直线传播 潭清疑水浅水中月,镜中花海市蜃楼光的反射 小孔成像钱币再现钢笔错位倒影光的折射 立竿见影 展开更多...... 收起↑ 资源预览