10爬山虎的脚 同步练习(含答案)

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10爬山虎的脚 同步练习(含答案)

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部编版四年级上册 10 爬山虎的脚
一、选择题
1.下列词语中,没有错别字的一组是( )。
A.既使 逐渐 葡萄 奔流不息
B.研究 掩护 训斥 呼风换雨
C.溺亡 博斗 衔接 重整旗鼓
D.辫子 豪杰 项目 通情达理
2.读句子,完成词语练习。
那些叶子绿得那么新鲜。中的“新鲜”在这句话中的意思是( )
A.色彩新而鲜艳。
B.新奇;稀罕。
C.(事物)出现不久。
3.下面加点字注音不正确的一项是( )
A.气氛(fēn) B.哲学(zhé) C.功绩(jì) D.花蕊(xīn)
4.下面词语书写有误的一项是( )
A.提心吊胆 B.无原无故 C.愤愤不平 D.大惊失色
5.读句子,完成词语练习。
那些叶子绿得那么新鲜。句中的“新鲜”一词可以换成( )
A.新奇 B.鲜美 C.鲜亮
二、填空题
6.填空
1.“虎”这个字是( )结构,正确的笔顺是( )。
2.“逐”这个字是( )结构,一共( )画。
3.“叠”这个字是( )结构,下部是( )字。
4.“茎”这个字是( )结构,第四笔的名称是( )。
7.给加点的多音字注音。
1.这个小实验的方法老师重( )复说了好几遍,说明非常重( )要。
2.小豆豆喜欢在空( )闲的时候,坐在草地上看蓝蓝的天空( )。
三、语言表达
8.按要求完成句子练习。
1.学校操场北边墙上满是爬山虎。(缩句)
_______________________
2.那些叶子均匀地铺满了整面墙。(改为“把”字句)
_____________________
3.你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。(用关联词语合并句子)
_______________________
9.读一读——课外知识积累
走近作家
叶圣陶(1894—1988),中国作家、教育家、出版家、社会活动家。名绍钧,江苏苏州人。早年任小学教师并从事文学创作。“五四”运动前参加新潮社。1921年参与组织文学研究会。曾发表童话集《稻草人》和小说集《隔膜》《火灾》等。1923年起从事编辑出版工作,曾任商务印书馆编译所和开明书店编辑。1928年创作长篇小说《倪焕之》。后主编《小说月报》和《中学生》杂志。
1949年后,先后任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长、教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑、中央文史研究馆馆长等职;并当选为全国人大第五届常务委员,全国政协第一届、第五届常务委员和第六届副主席。曾任中国民主促进会中央副主席、主席。有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等。
四、现代文阅读
阅读语段,按要求做题。
【语段一】:那些叶子绿得那么xīn xiān,看着shū fu。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有chóng dié起来的,也不留一点儿空隙。一阵风fú guo,一墙叶子就漾起波纹,好看得很。
10.根据拼音,依次写出词语。
__________ __________ __________ __________
11.下面词语或句子中的“铺”与短文中的“铺”读音一致的是( )
A.当铺 B.床铺 C.铺满 D.铺子
12.“一顺儿”在短文中指的是_____________,与短文中“一点儿”在结构上是_____(相同的 不同的),后者表示的是________。
13.“一墙叶子就漾起波纹”中的“漾”在这里用得非常贴切,下列 这个词也能起到这样的效果。
A.荡 B.飘 C.鼓 D.涨
阅读《爬山虎的脚》选段,完成练习。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
14.给下列加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(1)叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀。( )
A.向着同一个方向。    B.随,趁便。
C.服从,不违背。 D.适合,不别扭。
(2)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。( )
A.初生而柔弱,娇嫩。 B.淡,浅。
C.阅历浅,不老练。 D.经火力烧制的时间短。
15.选段第一句话中的“嫩红”“嫩绿”细致地写出了爬山虎叶子__________的变化。
16.长大的爬山虎叶子有三个特点:一是颜色__________,二是叶子的方向是__________,在墙上铺得很均匀,既__________,也____________________。
17.选段主要写____________________。作者写得这么细致是因为_________________。
18.品析选段最后一句话中加点的字“漾”,下列说法有误的一项是(  )
A.爬山虎的叶子平铺在墙面,像绿色的水面。微风拂过叶子,如水波荡漾,煞是好看。
B.“漾”字形象地写出了一墙叶子被风拂过的动态美。
C.微风吹过铺满叶子的墙,就像绿色的湖面漾起波纹一般。
D.叶子很凌乱,风一吹就乱舞起来。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D
【详解】
本题考查学生对字形的掌握情况。
学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,经常也是易错字。
A 有误。即使:连词。表示假设的让步。故本项“既使”的“既”应为“即”。
B 有误。呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。故本项“呼风换雨”的“换”应为“唤”。
C 有误。搏斗:徒手或用刀、棒等激烈地对打。故本项“博斗”的“博”应为“搏”。
2.A
【详解】
本题考查了学生对于句子中重点词语的理解。
要想理解重点词语,就要先理解整个句子的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
句中的“新鲜”是指叶子没有枯萎、变质,颜色鲜艳。
3.D
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。本题中注音不正确的一项是D项,花蕊xīn——ruǐ。
4.B
【详解】
本题考查学生对字形的掌握情况。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,经常也是易错字。
A “提心吊胆”形容十分担心或害怕。词语书写正确。
B “无缘无故”指没有一点原因。由此可知词语书写不正确,“无原无故”的“原”应为“缘”。
C “愤愤不平”指心中不服,感到气愤。词语书写正确。
D “大惊失色”指非常害怕,脸色都变了。词语书写正确。
故选:B。
5.C
【详解】
本题考查了学生对于句子中重点词语的理解。
要想理解重点词语,就要先理解整个句子的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
句中的“新鲜”是指叶子没有枯萎、变质,颜色鲜艳。
新奇:新颖奇特;新鲜奇妙。
鲜美:(菜肴、瓜果等)滋味好;(花草等)新鲜美丽。
鲜亮:鲜明,漂亮。
根据对句中“新鲜”的理解可知,“鲜亮”符合语境。
6. 半包围 丨 一 乛 丿 一 乚 ノ
半包围 10##十 上中下 且 上下 横撇
【详解】
本题考查汉字的结构与笔画。
1.“虎”这个字是半包围结构,正确的笔顺为:丨 一 乛 丿 一 乚 ノ 。
2.“逐”这个字是半包围结构,笔顺为:一 ノ ノ ノ ノ 丶 丶 。共10画。
3.“叠”这个字是上中下结构,下部是“且”字。
4.“茎”这个字是上下结构,笔顺名称为: 横 竖 竖 横撇 点 横 竖 横。
7. chóng zhòng kòng kōng
【详解】
考查多音字。

[zhòng] 1. 分(fèn)量较大,与“轻”相对。2. 程度深。3. 价格高:~价收买。
[chóng] 1. 再:~复。~申。~版。~沓(重复繁冗)。~阳。~逢。2.〔~庆〕地名,中国四个直辖市之一,地处中国西南。3. 层:~叠。~霄。~洋。~唱。~峦叠嶂。

[kōng]1. 不包含什么,没有内容 ~洞(a.没有内容的;b.物体内部的窟窿)。~泛。~话。~旷。~乏。~~如也。~前绝后。凭~(无根据)。真~(没有任何东西)。2. 没有结果的,白白地 ~跑了一趟。~口无凭。3. 离开地面的,在地上面的地方 ~军。~气。~投。~运。
[kòng]1. 使空,腾出来 ~一个格。~出一间房来。2. 闲着,没被利用的 ~白。~地。~额。~房。~缺。3. 亏欠 亏~。
8. 墙上是爬山虎。 那些叶子把整面墙均匀地铺满了。 如果你仔细看那些细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。
【详解】
1.本题考查缩写句子。缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思。缩句方法是:
①抓住主干来缩简。
②“的”前修饰都删去。
③“地”前限制要删去。
④“得”后补充说明也删。
⑤数量词语照样删。
⑥删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。
⑦句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可能颠倒句子的原意。
⑧句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。
根据缩句的方法,可将句子缩写为:墙上是爬山虎。
2.本题考查把陈述句改为“把”字句。陈述句句式:主语+谓语+宾语;“把”字句句式:主语+把+宾语+谓语。根据句式特点,可将句子改写为:那些叶子把整面墙均匀地铺满了。
3.本题考查用关联词语把两个句子合并为一句话。作答时要先判断两个分句之间存在什么关系,再结合句意选择合适的关联词将其合并。分析可知,这两个句子之间存在假设关系,结合句意可用表假设关系的关联词“如果……就……”,句子就合并为:如果你仔细看那些细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。
9.走近作家
叶圣陶(1894—1988),中国作家、教育家、出版家、社会活动家。名绍钧,江苏苏州人。早年任小学教师并从事文学创作。“五四”运动前参加新潮社。1921年参与组织文学研究会。曾发表童话集《稻草人》和小说集《隔膜》《火灾》等。1923年起从事编辑出版工作,曾任商务印书馆编译所和开明书店编辑。1928年创作长篇小说《倪焕之》。后主编《小说月报》和《中学生》杂志。
1949年后,先后任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长、教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑、中央文史研究馆馆长等职;并当选为全国人大第五届常务委员,全国政协第一届、第五届常务委员和第六届副主席。曾任中国民主促进会中央副主席、主席。有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等。
【详解】
本题旨在帮助学生积累作家背景的试题。了解作者生平以及时代背景对我们理解课文有帮助,不可忽视。平时要多加积累,本题做到熟读识记即可。
10. 新鲜 舒服 重叠 拂过
11.C
12. 叶尖一律朝下,没有例外(同一个顺序或方向) 不同 数量的词
13.A
10.
考查看拼音写词语。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“舒、拂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
11.
考查多音字。
短文中的“铺”读pū,A项读pù,B项读pù,C项读pū,D项读pù。
12.
考查词语的理解。
“一顺儿”意思是同一个方向或顺序,这里指爬山虎叶尖一律朝下,没有例外。“一点儿”表示数量很少,两者结构不相同。
13.
考查近义词。
漾:水面微微动荡。荡可以指水的摇动或者摆动,因此“漾”和“荡”意思相近。说明满墙的叶子像波浪(水面动荡)。
14. A B
15.颜色
16. 绿得新鲜 一顺儿朝下 没有重叠 不留一点儿空隙
17. 爬山虎叶子的特点 作者经过了细致的连续观察
18.D
14.
本题考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。
(1)“一顺儿朝下”就是一律朝下。“顺”,向着同一个方向。
(2)“嫩红”指像初开杏花那样的浅红色。“嫩”,淡、浅。
15.
本题考查的是对文段信息的筛选。从“叶子是嫩红的、变成嫩绿的、绿得那么新鲜”可知颜色的变化为:嫩红、嫩绿、绿。
16.
本题考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉。
结合句子“那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。”可知答案。
17.
本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行概括。
从“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。”可知写的是爬山虎叶子的特点。作者写得这么细致是因为作者经过了细致的连续观察。
18.
本题考查学生的品析和想象能力。“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。”这句话中“漾”,它让人们想象到了这样的画面:爬山虎的叶子如同海洋一样随风飘荡的动态画面,“漾”字形象地写出了一墙叶子被风拂过的动态美。故选项D有误。
答案第1页,共2页
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