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课件28张PPT。 整体世界的最终形成今天，我们经常听到“地球村”，这个词。从历史上看，人们开始有“地球变小了”的感觉，是在工业革命完成后的19世纪末20世纪初。在这一时期，发端于欧洲的工业文明以各种方式向世界各地扩散，亚非拉各国面临着巨大的压力和挑战，世界最终连成一个整体。
文明与野蛮相交织1.整个世界基本被欧美主要资本主义国家瓜分完毕是在（ ）
A.19世纪初 B.19世纪末 C. 20世纪初 D.20世纪末
2.“文明与野蛮”相交织“中的”文明“是指（ ）
A.农业文明 B.工业文明 C.精神文明 D.物质文明
3.到20世纪初，占有殖民地面积是其本土面积100倍，被称为”日不落“帝国的是（ ）
A法国 B美国 C德国 D英国
4、19世纪末，英国对印度的野蛮殖民掠夺主要表现在:①侵占土地 ②倾销商品 ③掠夺财富④掠夺人口（ ）
　A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
1、简表中有哪些国家？位于哪个洲？3、本土与殖民地的比例如何？2、殖民地最多的国家是谁？ 伴随着工业革命的进程，率先发展起来的西方资本主义国家，为了占领海外市场和原料产地，加快了殖民侵略的步伐，到19世纪末，整个世界基本被欧美主要资本主义国家瓜分完毕，它们控制和奴役着世界上大部分土地和人口。人们称其为帝国主义国家。整体世界各国产生的影响一样吗？
整体世界的形成对世界各国产生了怎样的影响？
西方资本主义国家更强大了，而亚非拉国家更加落后了。
为什么是西方资本主义国家更强大，而亚非拉国家更加落后？
伴随着工业革命的进程，率先发展起来的西方资本主义国家，为了占领海外市场和原料产地，加快了殖民侵略的步伐，到19世纪末，整个世界基本被欧美主要资本主义国家瓜分完毕，它们控制和奴役着世界上大部分土地和人口。
文明与野蛮
的交织整体世界的形成对亚非拉国家的影响的表现 英国当时在亚洲最大的殖民地——印度的案例：
为了能在殖民地更快地掠夺更多的财富，殖民者采用了哪些方法？工业文明的传播
—推动 一位即将离开印度的英国总督说到，他在任期发动了“三种巨大的社会改良引擎------铁路、统一邮政 和电报”。社会进步开动脑筋：1、1757-1767年，英国侵占印度了土地的几分之几？
2、到1805年，英国侵占印度了土地的几分之几？
3、到1858年，英国共侵占印度了土地的几分之几？4、到19世纪中期，英国大约占印度土地的几分之几？如果加上“附属英国的封建土邦”那又是多少？ 1818至1836年，英国输往印度的棉纱增加了5200倍。1850年，英国对印度的棉纺织品输出占英国棉纺织品输出总值的65％。强迫印度农民种植棉花、黄麻、茶叶等作物，使印度沦为英国的农业附庸。在整个19世纪，英国对印度的原料和粮食的掠夺变本加厉。从1849年至1914年，原棉的输出总值从170万英镑增加到2 200万英镑。黄麻的输出总值从1849年的6.8万英镑增加到860万英镑。谷物（主要是大米和小麦）的输出总值从1849年的85.8万英镑增加到1930万英镑。 英国对印度倾销商品和掠夺原料 英国殖民当局规定：英国输入印度的货物只收极低的税或免税，印度货物在本国销售，却要交极高的内地税。印度工业急剧衰败，纺织业中心达卡，人口从15万减少到3-4万人。印度总督也不得不承认：“纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”野蛮的殖民掠夺
——造成贫困落后挑战与回应1、有人说，日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。这里的“外部因素”主要是指（ ）
A、中下级武士破产 B、西南大名的强大 C、民族危机的加剧 D、倒幕运动的胜利
2、面对西方殖民掠夺，通过自身不掘不挠的斗争，第一个获得独立的拉丁美洲国家是（ ）
　　A、印度 B、日本 C、中国 D、海地
3、明治维新之前，实际控制日本政府的是
　　A、沙皇政府 B、天皇 C、德川幕府 D、将军
4、用军舰首先打开日本门户的是（ ）
　A、英国 B、法国 C、美国 D、德国
5、面对西方殖民掠夺，通过自身不掘不挠的斗争，第一个获得独立的亚洲国家是（ ）
A、印度 B、日本 C、中国 D、海地
6、日本历史上有两次成功的改革，一次是大化改新，使日本由奴隶社会过渡到封建社会，另一次则使日本改变落后的面貌，成为亚洲强国，这是指哪次改革？
　　A、倒幕运动 B、洋务运动 C、戊戌变法 D、明治维新 面对西方工业文明和殖民掠夺的冲击，假如你生活在那个时代，你会选择逃避、投降、被动接受，还是直面挑战、积极进取，或者其他做法？说说你的理由。 一种是通过不屈不挠的反抗斗争,赢得独立；另一种是顺应工业文明的浪潮进行改革，使自己富强起来,从而改变落后挨打的局面。海地杜桑.卢维杜尔海地位于加勒比海海地岛的西部。1492年12月，哥伦布到达海地岛，将它取名为“小西班牙”，1502年沦为西班牙殖民地。1697年，又被西班牙割让给法国。法国占领海地后，从非洲贩入大批黑奴，扩大种植园。海地逐渐成为法国海外最富庶的殖民地，被称为“安的列斯群岛中的一颗明珠”。1791年，在法国大革命的影响下，海地的黑人奴隶联合起来起义。在杜桑·卢维杜尔的领导下,经过12年的浴血奋战，1803年，海地终于获得国家独立，成为拉丁美洲第一个获得独立的国家，并为拉丁美洲各族人民争取民族解放的事业，树立了光辉的榜样。一、1803年，海地终于获得国家独立，成为拉丁美洲第一个获得独立的国家。十九世纪的日本(藩)19世纪中期的日本，是一个闭关自守、封建落后的国家，实际权力掌握在世袭的将军手里，天皇只是傀儡。农民生活悲惨，反抗斗争此起彼伏。当时日本的资本主义已有一定的发展，而商人、资本家及新兴地主成为一种政治力量，要求摆脱封建束缚，取得政治上的统治权。加之武士的生活状况恶化，已由封建社会的支柱变为反幕府的力量。美国海军上将佩里1854年，幕府同美国签定了《日美亲和条约》，1858年又缔结《日美友好通商条约》。同时俄、荷、英、法也迫使日本缔结同样的条约。日本面临严重的民族危机. 1871年，为了学习欧美国家的先进思想和技术，明治政府派遣代表团出访欧美各国，实地考察各国的政治、经济、军事和文化教育情况。 日本明治维新的内容:明治维新的内容1、废藩置县，颁布宪法。
2、积极倡导向西方学习，引进国外的现金技术和设备，兴办工业企业。
3、派遣留学生到欧美国家学习，效仿西方建立从小学到大学完整的学校教育体系。
4、在风俗习惯和生活方式上，政府也要求国民向西方学习，采取了“改历”，“易服”，“剪发”等措施。19世纪70──80年代明治政府在全国开展“文明开放”运动，提倡学习西方资本主义文明，吃西餐，穿西服，理分发，跳交际舞，盖洋楼。欧化风靡一时。日本主动向西方学习，在日常生活领域吸收工业文明的成果。仔细观察上面这张图，找一找哪些是新事物，哪些是旧事物。想一想，这说明了什么问题？
图中蒸汽火车、铁路、电线、一些人穿的西服等是新事物；而帆船、人力车、马车、日本和服等是旧事物。画面再现了明治维新期间日本主动向西方学习，在多个领域吸收工业文明成果的情景。3、明治维新的作用②日本从此走上了对外侵略扩张的道路，给亚洲邻国带来深重的灾难。①日本逐渐改变了落后的面貌，经济发达，军事实力强大，成为亚洲第一个走向工业代的国家。海地和日本两国直面挑战并成功的经验分别是什么？ 海地：坚持武装斗争，浴血奋战到底，获得独立。推翻腐败的幕府统治，顺应工业文 明的大潮，向西方学习实行改革。日本：

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