二年级心理健康 7学会说“不” 课件(共28张PPT)

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二年级心理健康 7学会说“不” 课件(共28张PPT)

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(共19张PPT)
热身游戏:大家帮帮忙!
游戏规则:
当老师说老师有需要时,同学们说大家帮帮忙!
老师接下来说需要的东西,同学们按小组以最快的速度把东西找出来。
一根橡皮筋
两副眼镜
三支签字笔
一毛钱
两双鞋子
三条红领巾
眼看交作业的时间越来越近了,王冬着急了,自己还有几道题还没有完成。她看了看沙沙,突然冒出了一个想法。她走到沙沙身边,低声说:“沙沙,你的作业借我COPY一下。马上要交了,不够时间了。”沙沙为难了……
讨论区
1、假如你是沙沙,这忙你帮不帮?
2、沙沙为什么会为难?帮了有什么后果?不帮有什么后果?
敢于说“ ”
不顾后果的帮助或答应同学
因为如果一味地顺从别人而委屈自己,就会失去自我,失去对自己的尊重,从而也就失去了人际交往的意义 。
那什么情况或要求是我们可以拒绝的呢?
可以拒绝他人的情况
1、手头的事比别人约你去做的事更重要时
2、别人所要求的事确实是自己不愿的,或超出自己能力的范围。
3、明显判断不好的事(从社会道德规范看)
拒绝别人需要的不仅仅是胆量,还要讲究方式方法,要善于说“不” 。
眼看交作业的时间越来越近了,王冬着急了,自己还有几道题还没有完成。她看了看沙沙,突然冒出了一个想法。她走到沙沙身边,低声说:“沙沙,你的作业借我COPY一下。马上要交了,不够时间了。”沙沙为难了……
如果你是沙沙,你会怎么拒绝?
拒绝他人的技巧
1、先倾听,再说“不”;
2、以和蔼的态度说“不”;
3、以明确的事实坚定地说“不”;
4、说“不”时,不要伤害对方的自尊心。
王冬
当你向别人提出帮忙或要求时,应该考虑些什么?
不能把自己的意愿强加给同学,为难同学,或把自己的快乐建立在同学的痛苦上面。
真正的友谊是建立在相互理解、相互尊重上的。
你们的学习生活中,有没有遇到类似的情景呢?
一、敢于说“不”,不能不顾后果地答应他人;
二、善于说“不”
(一)以下几种情况可以拒绝他人
1、手头的事比别人约你去做的事更重要时
2、别人所要求的事确实是自己不愿的,或超出自己能力的范围。
3、明显判断不好的事(从社会道德规范看)
(二)拒绝他人的技巧归纳起来主要有四个要点:
1、先倾听,再说“不”;
2、以和蔼的态度说“不”;
3、以明确的事实坚定地说“不”;
4、说“不”时,不要伤害对方的自尊心。

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