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第02课 周总理，你在哪里
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、语言表达
1．读下面两则关于周总理的小故事，假设你是周总理，你会怎样巧妙回答呢？
（1）外国记者不怀好意地问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路，为什么却要叫‘马路’呢？”周总理不假思索地答道：“________”21世纪教育网版权所有
（2）美国代表团访华时，曾有一名官 ( http: / / www.21cnjy.com )员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。________”21cnjy.com
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题
2．给下列加点的字注音。
轰鸣( ) 谷穗( ) 沉甸甸( ) 篝火( ) 松涛( ) 心脏( )21·cn·jy·com
3．《周总理你在哪里》是一首_______诗，作者_________，当代著名女作家。这首诗是为了____________而创造的。www.21-cn-jy.com
三、诗歌鉴赏
4．阅读《周总理，你在哪里》，根据要求回答问题。
《周总理，你在哪里》
……
我们找遍整个世界，
呵，总理，
你在革命需要的每一个地方，
辽阔大地，
到处是你深深的足迹。
我们回到祖国的心脏，
我们在天安门前深情地呼唤：
周——总——理——
广场回音：
“呵，轻些呀，轻些，
他正在中南海接见外宾，
他正在政治局出席会议……”
……
(1)诗中“到处是你深深的足迹”中的“足迹”既指总理的______，又指总理的_____。
(2)找出文中运用反复、拟人修辞手法的地方，并阐述一下反复的修辞手法运用的好处。
阅读课文《周总理，你在哪里》，完成后面小题
我们回到祖国的心脏， 总理啊，我们的好总理！
我们在天安门前深情地呼唤： 你就在这里啊，就在这里。
周——总——理——【甲】 ——【丙】在这里，在这里，
广场回答： 在这里……21教育网
“啊，轻些呀，轻些， 你永远和我们在一起2·1·c·n·j·y
他正在中南海接见外宾， ——在一起，在一起，
他正在政治局出席会议……【乙】” ——在一起……
5．简述选段中甲、乙、丙三处标点符号表示的意义。
6．结合选段内容，说说朗读这两节诗时应把握怎样的感情基调。
周总理，你在哪里
柯岩
周总理，我们的好总理，
你在哪里呵，你在哪里？
你可知道，我们想念你，
——你的人民想念你！
·
我们对着高山喊：
周总理——
山谷回音：
“他刚离去，他刚离去，
革命征途千万里，
他大步前进不停息。”
·
我们对着大地喊：
周总理——
大地轰鸣：
“他刚离去，他刚离去，
你不见那沉甸甸的谷穗上，
还闪着他辛勤的汗滴……”
我们对着森林喊：
周总理——
松涛阵阵：
“他刚离去，他刚离去，
宿营地上 篝火红呵，
伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”
·
我们对着大海喊：
周总理——
海浪声声：
“他刚离去，他刚离去，
你不见海防战士身上，
他亲手给披的大衣……”
·
我们找遍整个世界，
呵，总理，
你在革命需要的每一个地方，
辽阔大地
到处是你深深的足迹。
·
我们回到祖国的心脏，
我们在天安门前深情地呼唤：
周—总—理—
广场回答：
“呵，轻些呵，轻些，
他正在中南海接见外宾，
他正在政治局出席会议……”
·
总理呵，我们的好总理！
你就在这里呵，就在这里。
——在这里，在这里，
在这里……
你永远和我们在一起
——在一起，在一起，
在一起……
你永远居住在太阳升起的地方，
你永远居住在人民心里。
你的人民世世代代想念你！
想念你呵！
想念你，
想、 念、 你……
7．高山、大地、森林、大海四种形象有什么特点？
8．诗人为什么让高山、大地、森林、大海来回答人民的追问？
9．诗人多次重复“他刚离去，他刚离去”，有什么作用？
10．诗人在整个世界追寻一遍，对周总理的寻觅追问回到了哪里？为什么要写这个地方？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第02课 周总理，你在哪里
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、语言表达
1．读下面两则关于周总理的小故事，假设你是周总理，你会怎样巧妙回答呢？
（1）外国记者不怀好意地问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路，为什么却要叫‘马路’呢？”周总理不假思索地答道：“________”21世纪教育网版权所有
（2）美国代表团访华时，曾 ( http: / / www.21cnjy.com )有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。________”2·1·c·n·j·y
【答案】 我们走的是马克思主义道路，简称‘马路’。 因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”21·世纪*教育网
【解析】（1）要在“马路”这两个字身上做文章，可由“马路”联想到中国共产党说走的道路：马克思主义道路，这样就能成功地反驳了外国记者。合理即可。www-2-1-cnjy-com
（2）周恩来总理的回答， ( http: / / www.21cnjy.com )既要能维护国家尊严，而且要巧妙，自然。可以把“低着头走路”和“走上坡路”联系起来，把“抬着头走路”和“走下坡路”联系起来。意对即可。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题
2．给下列加点的字注音。
轰鸣( ) 谷穗( ) 沉甸甸( ) 篝火( ) 松涛( ) 心脏( )21*cnjy*com
【答案】 hōng suì diān gōu tāo zàng【版权所有：21教育】
【解析】
【分析】
【详解】
解答读音题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。21*cnjy*com
3．《周总理你在哪里》是一首_______诗，作者_________，当代著名女作家。这首诗是为了____________而创造的。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】 抒情 柯岩 纪念周总理逝世一周年
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生对相关文学常识的掌握。
三、诗歌鉴赏
4．阅读《周总理，你在哪里》，根据要求回答问题。
《周总理，你在哪里》
……
我们找遍整个世界，
呵，总理，
你在革命需要的每一个地方，
辽阔大地，
到处是你深深的足迹。
我们回到祖国的心脏，
我们在天安门前深情地呼唤：
周——总——理——
广场回音：
“呵，轻些呀，轻些，
他正在中南海接见外宾，
他正在政治局出席会议……”
……
(1)诗中“到处是你深深的足迹”中的“足迹”既指总理的______，又指总理的_____。
(2)找出文中运用反复、拟人修辞手法的地方，并阐述一下反复的修辞手法运用的好处。
【答案】(1) 行踪 功业
(2)反复、拟人句子略
作用：诗中天地万物发出了动人心弦的回音，仿 ( http: / / www.21cnjy.com )佛成了周总理一生的见证人，使作品充满了革命浪漫主义的色彩。“反复”这种修辞手法的运用，形成诗歌章节的排比，全诗富有节奏感、整齐美。【来源：21·世纪·教育·网】
【解析】
(1)
本题考查对于语句的理解。“ ( http: / / www.21cnjy.com )足迹”意思是行走留下的痕迹，在文章中指周总理在全国各地的行踪，结合“在革命需要的每一个地方”可知周总理奔走于全国指导工作，所以深层含义指他的功业。【出处：21教育名师】
(2)
本题考查修辞手法及作用。
运用拟人的语句有：“山谷回音”“大地轰鸣”“松涛阵阵”“海浪声声”“广场回答”。天地万物都回答，属于拟人。21教育名师原创作品
运用反复的语句有：“你在哪里呵，你在 ( http: / / www.21cnjy.com )哪里？”“你可知道，我们想念你，——你的人民想念你！”“你永远和我们在一起——在一起，在一起，在一起”。
反复的修辞是为了强调某种意 ( http: / / www.21cnjy.com )思、突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等，文中运用反复，强调了对周总理的怀念，也使诗歌读起来节奏感，显示了诗歌的整齐美。
阅读课文《周总理，你在哪里》，完成后面小题
我们回到祖国的心脏， 总理啊，我们的好总理！
我们在天安门前深情地呼唤： 你就在这里啊，就在这里。
周——总——理——【甲】 ——【丙】在这里，在这里，
广场回答： 在这里……
“啊，轻些呀，轻些， 你永远和我们在一起
他正在中南海接见外宾， ——在一起，在一起，
他正在政治局出席会议……【乙】” ——在一起……
5．简述选段中甲、乙、丙三处标点符号表示的意义。
6．结合选段内容，说说朗读这两节诗时应把握怎样的感情基调。
【答案】5．【甲】表示呼唤声音的延长。【乙】表示意思的省略，周总理还在不停地为国事忙碌。【丙】表示连续渐弱的回音。
6．诗人因怀念而寻找周总理，抒发了终于找到之后的喜悦、亲切、崇敬之情，所以感情基调应是深情舒缓（深沉缓慢）。
【解析】
5．
考查对标点符号用法的辨析。
甲处，呼唤时将“周总理”三个字分开，拉长声音呼唤，这里的破折号表示声音的延长。
乙处，“他正在中南海接见外宾”“他正在政治局出席会议”，省略了周总理在许多地方忙碌的身影，这里的省略号表示意思的省略。
丙处，“在这里，在这里”，这里的破折号表示呼唤声的回音，应减弱。
6．
考查对诗歌感情基调的理解 ( http: / / www.21cnjy.com )。1976年1月8日，我们敬爱的周总理与世长辞了。他的逝世引起了全党和全国各族人民的无限悲痛。在总理逝世一周年的日子里，全国各族人民开展了各种悼念活动，尽情倾诉对总理无限的哀思与深情的怀念。周总理以他独特的人格魅力和光辉照人的形象，赢得海内外人民的尊敬和爱戴。本诗是怀念诗，因深情的怀念而寻找周总理，终于找到之后内心感到喜悦亲切，表达对周总理的崇敬之情，故感情基调应是深沉缓慢。2-1-c-n-j-y
周总理，你在哪里
柯岩
周总理，我们的好总理，
你在哪里呵，你在哪里？
你可知道，我们想念你，
——你的人民想念你！
·
我们对着高山喊：
周总理——
山谷回音：
“他刚离去，他刚离去，
革命征途千万里，
他大步前进不停息。”
·
我们对着大地喊：
周总理——
大地轰鸣：
“他刚离去，他刚离去，
你不见那沉甸甸的谷穗上，
还闪着他辛勤的汗滴……”
我们对着森林喊：
周总理——
松涛阵阵：
“他刚离去，他刚离去，
宿营地上 篝火红呵，
伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”
·
我们对着大海喊：
周总理——
海浪声声：
“他刚离去，他刚离去，
你不见海防战士身上，
他亲手给披的大衣……”
·
我们找遍整个世界，
呵，总理，
你在革命需要的每一个地方，
辽阔大地
到处是你深深的足迹。
·
我们回到祖国的心脏，
我们在天安门前深情地呼唤：
周—总—理—
广场回答：
“呵，轻些呵，轻些，
他正在中南海接见外宾，
他正在政治局出席会议……”
·
总理呵，我们的好总理！
你就在这里呵，就在这里。
——在这里，在这里，
在这里……
你永远和我们在一起
——在一起，在一起，
在一起……
你永远居住在太阳升起的地方，
你永远居住在人民心里。
你的人民世世代代想念你！
想念你呵！
想念你，
想、 念、 你……
7．高山、大地、森林、大海四种形象有什么特点？
8．诗人为什么让高山、大地、森林、大海来回答人民的追问？
9．诗人多次重复“他刚离去，他刚离去”，有什么作用？
10．诗人在整个世界追寻一遍，对周总理的寻觅追问回到了哪里？为什么要写这个地方？
【答案】7．高山，恢弘阔大；大地，襟怀坦荡；森林，气势磅礴；大海，宽容博大。这四种形象不仅使画面的色彩更加浓郁，而且使总理的形象更加崇高。
8．通过对高山、大地、大海、森林的追问 ( http: / / www.21cnjy.com )及回答，展现了总理为革命，为人民辛勤工作的生动画面，深化主题，造成山水有情的动人意境。同时说明周总理的足迹踏遍了中国的各个角落，寄托全国人民对总理的无限哀思和热爱。21教育网
9．诗中天地万物发出动人心弦的 ( http: / / www.21cnjy.com )回音，仿佛成了周总理一生的见证人，使作品充满了革命浪漫主义的色彩，巧妙暗示周总理“虽死犹生”，寄寓了人民的无限哀思。
10．回到了祖国的心脏——中南海。因为这里是周总理工作的岗位，他活在自己的工作岗位上，也活在全国人民的心中。21cnjy.com
【解析】
【分析】
【详解】
1根据平时对这几种事物的理解可知 ( http: / / www.21cnjy.com )高山:展现了恢弘阔大的境界，使总理的形象显得崇高，又使画面有了葱郁的色彩。大地:形象博大，胸怀坦荡,又给画面增添色彩。森林:给画面增添了浓郁的色彩，音域宽广，气势磅礴。大海:使总理的形象显得更加高大，大海的蔚蓝更丰富了画面的色彩。21·cn·jy·com
2让高山、大地、森林、大海来回答人民的发问，一方面展现出山水有情的动人意境。另一方面说明周总理的足迹踏遍了中国的各个角落。www.21-cn-jy.com
3重复“他刚离去，他刚离去”，加强语气的亲切感，同时寄托了人民的不舍。
4这里是周总理工作的地方，是为祖国人民服务的地方。
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