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五年级下册语文期末检测试题（2022.07）
时间：70 分钟 满分：100分
一、积累运用。（50分）
1.读拼音，写汉字。（10分）
hú dié dù jì zhěn suǒ nà hǎn wěi tuō
duànliànhóu lóng juàn liàn cí xiáng róng xìng
2.下列句子中加横线的字读音相同的一项是(　　)(1分)
A．我躲在屏风后面，敛声屏气，生怕被人发现。
B．武松的梢棒折做两截，他打虎的过程一波三折。
C．营帐前挑着一面旗，营帐里将军正挑灯夜读。
D．调皮的方明根本不听从领导的调度，私自出发了。
3.下列各组词语中,没有错别字的一组是(　　) (1分)
A.垂头丧气 烟波浩渺 飘泊他乡 颇负盛名
B.神机妙算 脱男挈女 一声不吭 情不自尽
C.养尊处优 随心所欲 胸有成竹 全神贯注
D.一本正经 风平浪静 熠熠发光 心惊担战
4．下列说法有错误的一项是(　　)（1分）
A．王维是唐朝诗人，有“诗佛”之称，苏东坡评价他的诗：“诗中有画，画中有诗。”
B．陆游，号放翁，北宋诗人，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》就是他的作品。
C．《军神》一课中，“军神”指刘伯承，是沃克医生对他的赞誉。
D．“他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”这句话是对军长的神态描写。
5.选择合适的词语填空。（4分）
迷惑 困惑 惊疑
（1）“你是一个职员，怎么会有枪伤呢？”沃克医生（ ）地问。
（2）我们在观察的棚子上面盖上草，可以用来（ ）那些好奇的鸟儿们。
注视 端详 远眺
（3）上课时，我（ ）着老师的一举一动，生怕错过任何一点学习的机会。
（4）听了妈妈的介绍，我（ ）着眼前的这位环卫工人，一股崇敬之情油然而生。
6. 下列说法不正确的一项是(　　) (1分)
A.《手指》的最后一个自然段点明了文章的中心，阐明了团结才有力量的道理。
B．《威尼斯的小艇》是法国作家马克吐温的作品，充分表现了威尼斯的魅力与风情。
C．《刷子李》一文运用正面描写和侧面描写相结合的手法，表现出了刷子李的高超技艺。
D．《杨氏之子》讲述了杨氏子与客人机智对谈的经过，勾勒出一个思维敏捷、应答得体的聪慧男孩儿的形象。
7.下列表述正确的一项是(　　) (1分)
A.汉字字体的演变过程是：甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书。
B．豆蔻年华之女子十二三岁的年纪，期颐指人一百岁。
C．《刷子李》后来裤子上的白点是因为抽烟时不小心烧了一个洞。
D．《草船借箭》的作者是陈寿，选自《三国演义》。
8.下面句子中的歇后语运用不当的一项是(　　)。(1分)
A.跟你说了多少遍了，寒假期间网上学习要学会管住自己，不要上网玩儿游戏，可是你还是外甥打灯笼——照旧（舅）。
B．这两天气温降得很低，像四月的冰河——开动（冻）了。
C．咱们可是咸菜烧豆腐——有言（盐）在先，谁输了都不准哭。
D．别看她年龄小，看起来也很一般，可是在文艺界，那可是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。
9.下面句中加点字词解释有误的一项是(　　)(1分)
A.孔君平诣其父。诣：拜访。
B.短笛无腔信口吹（腔：口腔）
C.也傍桑阴学种瓜（傍：靠近）
D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（夫：放在句首，表示将发议论）
10.下列句子中，没有语病的一项是(　　)。(1分)
A.冬天快过完了，春天已经来了。 B.敌人用凶猛的眼光盯住我。
C.在汉字王国里，形声字是重要的一员。 D.沃克医生又重新审查着眼前这个人。
11.读句子，完成练习。（7分）
（1）成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(缩句)
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（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）
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（3）方志敏说自己没钱。 国军兵士并不相信。（填上合适的关联词语成句） ____________________________________________________________________
（4）“亚洲飞人”苏炳添跑得好快啊，如一道闪电一闪而过。（仿写）
这棵百年大树真高啊，______________________________________________。
（5）例：赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！（用加点字写句子）
，不然。
（6）沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。（修改病句）
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（7）倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）
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13.根据课文内容填空。（16分）
（1）《乡村四月》一诗的作者是　　代诗人　　　,诗句中最能体现农人繁忙的诗句是　　“______________,_______________”。
（2）《田忌赛马》中，孙膑帮助田忌取得胜利的方法是______________________，由此我们知道了______________________。跳水中船长用枪逼孩子跳入海里的原因是______________________，从船长身上我们学到了______________________。
（3）楚人 ，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利， 。”
（4）父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如孟子中说的“_________________，__________________”。不要做坏事，否则就会像左传中所说的那样“_________________，_______
___________”。
（5）唐诗宋词博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句“____________________,_____________________。”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图；杨万里用“___________,____________________。”向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“______________,_____________。”让我们感受到祖国山河的壮美。王昌龄笔下的将士“____________________。”的豪情壮志，令我们难以忘怀。
（6）《景阳冈》一文，按照的顺序依次写了、、
、和下冈四部分内容，其中是重点表现了武松的性格。
（7）通过这一个学期的学习,我认识了 的诸葛亮,
的武松, 的小嘎子, 的严监生, 的刘伯承。
14.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
（1）＂杨氏之子＂与＂誉之曰＂中的之意思相同，都是“的”的意思。(　　)
（2）“它们是从谁家来的？又要飞到谁家去？太阳也不知道。”运用了反问的修辞手法。 (　　)
（3）《月是故乡明》中，作者以月亮为线索，表达了对月亮的赞美之情。(　　)
（4）《红楼春趣》描写了贾宝玉和姐妹们一起在大观园放风筝时的情景。(　　)
15.综合实践。（3分）
近年来,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象,你是怎么看待的呢 请写写你的想法。
二、阅读理解。（20分）
（一）阅读《青山处处埋忠骨》片段，回答问题。（9分）
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。然而，这种想法很快被打消了。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
1.画“”部分是对毛主席得知儿子毛岸英为国捐躯后________和________两方面的描写，表现了毛主席内心的____________________________。（3分）
2.“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？”这句话的意思是_____________________________，表现了毛主席是________
________的人。（2分）
3.为什么说“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子”？（2分）
________________________________________________________________
4.选段歌颂了毛泽东主席怎样的品质和胸怀？（2分）
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（二）阅读短文，回答问题。
牛角湾离小镇五里，小镇离县城五十里。
李老师在牛角湾教了很多年书了。以前，是他一个人住在学校里，星期一到校，星期五离校，如同一只飞来飞去的候鸟。后来，他的老婆患了重病，交不起医药费，就把县城的房子卖了。这样，李老师一家人就住在学校里了。李老师的日子，过得紧巴巴的。学生娃心疼老师。今天这个拿几根黄瓜，明天那个拿几个鸡蛋，可李老师坚决不收。若收下来，就一定按市场价付款。一来二去，学生娃没辙了。
春天到了，柳树发芽，桃花吐艳，山上的蕨菜也蹿得筷子一样高了。李老师的老婆忙里偷闲，隔三差五就背个竹篓，与一帮村姑大嫂去采蕨菜。小镇赶圩的日子，就拿到集市上去卖掉。有一次，李老师的老婆不小心在山上滑了一跤，一连好几天，走路都是一瘸一拐的。
李老师对学生很严格，谁上课不专心，他会把眼睛瞪得溜圆；谁没完成作业，他会毫不留情地留下来。严师出高徒，李老师教的虽然是复式班，可教学质量总是名列前茅。这天下午的作文课，李老师端着一摞本子，刚跨进教室，学生娃就异口同声地高喊：“我们要去春游，我们要去春游。”反了，真是反了！李老师的脸气得成了猪肝色。然而，学生娃的呼叫还是一浪高过一浪：“我们要去春游！我们要去春游！”李老师挠了挠脑壳：“也好，不过你们得答应我的条件。一是要注意安全，二是要写这次活动的作文。”
耶！学生娃欢呼雀跃。李老师带着一班人，来到附近的山上。但见绿树丛生，青草遍地，还有不少野花在清风中摇曳生姿。李老师提议：“我们来举行爬山比赛。”学生娃回答：“还是采蕨菜比赛吧。”李老师点点头：“好。”
学生娃一哄而散：“看哪个采得多啊。采得多的是英雄，采得少的是狗熊。”四十多个学生娃渐渐消失在绿海中，直到日头西斜，学生娃才陆续下山，手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜，他们是有备而来呢！回到学校，所有的蕨菜过了秤，一共是九十三斤。学生娃搓着黏糊糊的手，回家去了。
第三天，李老师高兴地在班上宣布：“蕨菜全部卖掉，按市场价一块五一斤，卖了一百三十多块钱，这些钱按人头分给你们。”“我们不要。这蕨菜是野生的，不是地里种的，老师不能不收！”孩子们齐声叫道，一张张幼嫩的脸上，流露出开心的笑容。李老师的眼眶湿润了。不久，学生娃惊喜地发现：教室里多了一个图书箱，里面放着几十本新崭崭的杂志，有作文书，也有小小说……
1．联系上下文，写出下列字词的意思。（2分）
一来二去，学生娃没辙了。（没辙： ）
学生娃手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜，他们是有备而来呢！（有备而来：
）
2．简要概括文章的主要内容。（2分）
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3．学生娃心疼李老师表现在哪些方面？（简要写出两点即可）。（2分）
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4．李老师给你留下了什么样的印象。（简要写出两点即可）。（2分）
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5．文中画线的句子运用了什么描写？起到什么作用？（2分）
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6．请你给文章拟一个题目：___________________________（1分）
三、快乐阅读（20分）
（一）选择（5分）
1、下面的故事不是《水浒传》中的是(　　)。
A．鲁智深倒拔垂杨柳 B．吴用智取生辰纲
C．曹操和刘备煮酒论英雄 D．宋江三打祝家庄
2、刘枫表演课本剧时饰演的角色外貌是＂身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。＂他饰演的角色是(　　)
A.孙悟空 B.猪八戒 C.沙僧 D.唐三藏
3、下列故事与主要人物的对应，不正确的一项是(　　)。
A.单刀赴会——张飞 B.七擒孟获——诸葛亮 C.大闹天宫——孙悟空
4．唐僧在乌巢禅师取经一卷，说遇魔障之处念此经可无伤害，是哪部经？(　　)
A《金刚经》 B《诗经》 C《易经》 D《多心经》
5．孙悟空在五庄观拿瞌睡虫让清风、明月酣睡赢得时间逃走，你知道那瞌睡虫是哪来的吗？(　　)
A毫毛变的 B捉的 C与人赌来的 D观音给的
（二）填空（10分）
1、本学期，我们初步接触了我国的四大古典名著《__________》《_________
_____》《____________》《____________》。“黑旋风”是________________，“智多星”是____________，他们都是《____________》里的英雄好汉；“煮酒论英雄”的故事出自《______________》，这个故事的主人公是________________。“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”写的是《____________》里的
。
2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是______________；憨态可掬、好耍小聪明的是______，法名是______；忠诚老实、勤勤恳恳的是______________
3．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如______、__　　___、___　　__。
（三）阅读四大名著，一定积累了与名著有关的歇后语，写两条。（2分）
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（四）列举师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。（４分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、习作与表达。（30分）
作文题目：瞧，我们班的____________。
你们班一定是一个非常有意思的班级，班里的大小姐、小少爷、男神、女神……一个个萌萌哒，各具风采。选取你印象学的一个同学写一写吧。
先把题目补充完整，再通过一两件具体的事介绍他或她。注意突出人物的特点，通过人物的语言、动作、神态及心理活动来表现。

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