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第五课：给船装上动力探究记录表
任务一：制作并测试风帆船
测试：稳 定 性：□不稳定，容易侧翻　　　□比较稳定　　　□很稳定航行方向：□能保持一定的行驶方向　□不能保持一定的行驶方向行驶距离：□近 □较远 □远
不足及改进 小船的不足之处： 改进思路：
任务二：选择一定的动力和对应的材料制作小船，使小船能在水面稳定行驶。
勾选需要的材料：选择的动力装置：电动风轮装置 蒸气装置设计图（图文并茂，标出关键部分）：
测试：稳 定 性：□不稳定，容易侧翻　　　□比较稳定　　　□很稳定航行方向：□能保持一定的行驶方向　□不能保持一定的行驶方向行驶距离：□近 □较远 □远
不足及改进 小船的不足之处： 改进思路： 　　　　　　　　　　　　　　　　
船舶队名：
Sn 379NIS 2
11111111110(共15张PPT)
深圳市宝安区黄田小学
黄依琼 杨丹婷 林瑞琦 陈晓芬
5.给船装上动力
教科版五年级下册第二单元
聚焦
船的发展史：这些船，它们分别是靠什么动力航行的？
帆船
摇橹船
轮船
蒸汽船
探索
活动一：设计风帆船
利用以上材料，设计动力装置让小船自己行驶起来
探索
活动一：设计风帆船
1.制作与调试过程中，你遇到什么问题？如何解决的？
2.用风帆作为动力，有什么缺点吗？
探索
活动二：设计一艘动力可持续的动力小船
轮船
蒸汽船
探索
活动二：设计一艘动力可持续的动力小船
材料选择
电动风轮装置
蒸汽装置
探索
蒸汽铝管
蒸汽推进原理
探索
活动二：设计一艘动力可持续的动力小船
探索
活动二：设计一艘动力可持续的动力小船
1.制作与调试过程中，你遇到什么问题？如何解决的？
2.“持续的动力”来源于什么？
探索
活动三：让船保持一定方向
探索
活动三：让船保持一定方向
试试给船加上船舵吧！
探索
活动三：让船保持一定方向
调整船舵的方向，观察船的方向会发生什么变化？
研讨
1.我们有哪些方法可以给船提供动力？
2.怎样解决动力的持续供应问题？
3.如何让船的行使保持一定的方向？
拓展
END

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