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语文二年级（上）第二单元综合测试卷（一）
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 得分：
一、看拼音，写词语。（8分）
lǐng jīn xióng máo péng you liù shí
（ ）（ ）（ ）（ ）
huí guī yáng shù féi dà chuī fēng
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、把下面每组中加点字读音错误的选项写在括号里。(3分)
1.A.工程师(chénɡ) B.营业员(yín) C.建筑(zhù) D.的确(dí)（ ）
2.A.演员(yǎn) B.裁判员(pàn) C.计算(suàn) D.顺着(xùn)（ ）
3.A.需要(xū) B.饲养(sī) C.魔术(mó) D.熬汁(áo)（ ）
三、比一比，再组词。(4分)
队（ ） 化（ ） 欢（ ） 桂（ ）
人（ ） 花（ ） 歌（ ） 娃（ ）
四、请把句子中加点的词换成另一个词，意思不变。(6分)
1.清晨，晶莹的露珠比小草先一步醒来，伸了个懒腰，蹦到地上，不见了。(　　　)
2.漫山遍野的花儿，把小兴安岭装点得异常美丽。(　　　)
3.我在园子里到处寻觅，希望能发现那只蝈蝈的踪影。(　　　)
五、根据所学内容连线。(4分)
木棉 耐寒 披绿装
枫树 秋天 守北疆
松柏 喜暖 叶儿红
桦树 四季 在南方
六、照样子，写句子。(9分)
例：他拾起一根枝条。他拾起一根又长又细的枝条。
树上挂满了桃子。　
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
2.天上的云，雪白雪白的，像
3. ， ，像
七、根据所学内容选择正确的答案。(填序号)(8分)
1.“不以规矩”的下一句是( )
A.成方圆 B.不成方圆 C.不能成方圆
2.“石桥、鱼塘、翠竹”可以用量词( )来修饰。
A.队方丛 B.道方群 C.座方丛
3.( )开花满院香。
A.枫树 B.木棉 C.金桂
4.《拍手歌)一课让我们懂得了（ ）。
A.要保护动物 B.要知道动物的住处 C.要认识不同的动物
八、阅读理解。（24分）
（一）课内阅读。（10分）
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈， 。
牛马有 ，鸟有翅膀。
植物要旅行又旅行又用什么 ？
蒲公英妈妈准备了降落伞。
把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过。
孩子们就乘着风纷纷 。
1.按照原文填空。（4分）
2.从这段文字我们知道牛马靠 旅行；鸟儿靠 旅行。蒲公英的种子 旅行。（3分）
3.你还知道哪些植物种子的传播方式？（3分）
（二）课外阅读。(14分)
第一个大苹果
秋天到了，小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
狐狸说：“春天，我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“夏天，果树闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
小兔说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
1.选择填空。(填序号)(4分)
①小熊　　②狐狸　　③小猫　　④小兔
（1）春天， 给果树浇水、施肥。
（2）果树生病了， 给果树喷洒药水杀虫。
（3）秋天， 从果树上摘下一个大苹果。
（4）冬天， 给果树穿上厚厚的稻草衣。
2.小熊是怎样分苹果的？请用“ ”在文中画出来。(2分)
3.小伙伴们明白了什么？在文中用“ ”画出来。(2分)
4.你最喜欢哪一个小动物？为什么？(3分)
我最喜欢 ，因为 。
5.读到“秋天到了，小熊家的苹果熟了”时，你眼前仿佛出现了怎样的画面？试着把下面的句子补充完整。(3分)
的苹果挂满了枝头，就像 。
微风吹来，香味 。
九、习作。(25分)
春光明媚的早晨，老爷爷开始晨练了，你觉得他的做法对吗 为什么
将右图中这件事写一写，并写出你的观点。
答案
一、领巾 熊猫 朋友 六十 回归 杨树 肥大 吹风
二、1.B 2.D 3.B
三、队伍 化学 欢乐 桂花
人们 花朵 歌曲 女娃
四、1.透亮 2.格外 3.寻找
五、
木棉 耐寒 披绿装
枫树 秋天 守北疆
松柏 喜暖 叶儿红
桦树 四季 在南方
六、1.树上挂满了又大又红的桃子。
天上的云，雪白雪白的，像一群可爱的小绵羊。　
3.门前的大树，又粗又壮的，像一把撑开的大伞。
七、1.C 2.C 3.C 4.A
（一）1.略，
2.脚，，翅膀，风，
3.略
（二）1.(1)②　(2)③　(3)①　(4)④
2.小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。　
3.吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。　
4.我最喜欢小熊，因为小熊最懂事。
5.又大又红的苹果挂满了枝头，就像挂满了红红的小灯笼。微风吹来，香味扑鼻而来。

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