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七年级上册
第6课 散步
莫怀戚
学习目标
1.了解作家、作品,读懂文章内涵,积累精彩语言。
2.理解并学习用以小见大的写作手法来表现中心的方法。(重点)
3.把握文章主旨,进入人物内心世界,体会文中浓浓的亲情。(重点)
学法指导
1.有感情地朗读课文,把握文章内容，积累“对称句”“回环句”。
2.品读描写母亲、儿子语言的语段,把握人物的性格特点与情感;品读描写春景的语段,探究其表达效果。
3.结合自己的生活体验,多角度理解文章的主旨,培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的思想感情。
文题解读
散步的意思是随便走走，是一种休息方式。本文主要写的就是作者一家三代四口人一次典型的散步经历。所以文题就是文章主要内容的高度浓缩，也是文章的线索，作者通过把散步中几个相关的细节连缀起来，从而揭示祖孙三代人互敬互爱的这个主题。
作者简介
莫怀戚(1951－2014)，重庆人，当代作家，重庆师范大学文学与新闻学院教授。主要作品有小说《诗礼人家》《经典关系》等。作品集主要有《莫怀戚中短篇小说选》。
写作背景
本文选自1985年8月2日的《中国青年报》。作者写此文之前，确实有一次全家三辈四口人散步的亲身经历，里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致，但作者并没有产生创作动机。1985年，作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那里得知：在美国人眼里，中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做得最好的，而在美国是不可想像的。作者听后感慨不已：我们自己丢掉的，发达国度的人却拾起来。于是作者开始重新审视这份看起来很陈旧已无什么价值的民族遗产。写作的念头就此产生了。
课文主题
作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活侧面，生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
读读写写
信服xìn fú 分歧fēn qí 取决qǔ jué 一霎yī shà
两全liǎng quán 粼粼lín lín 各得其所gè dé qí suǒ
散步
莫怀戚
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。（开门见山，交代事件、地点、人物，连用两个“我的”，强调“我”与家人之间真挚的感情。）
【段解】这段交待事件：散步；地点：田野；人物：我、我的母亲、我的妻子、我的儿子。属于“开门见山”开头法。
【问题探究】
第1段中的“我，我的母亲，我的妻子和儿子”这四个人的顺序能否调换 为什么
不能调换。首先“我”是家中联系全家人的主线,是家里的顶梁柱,责任最大,故“我”在最前面;其次,“我的母亲，我的妻子和儿子"是按照从长到幼的顺序排列的,与文章尊老爱幼的主题相契合。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。【句解：回环往复，这句话表达了一个中年儿子与老年母亲所特有的骨肉深情。儿子小时候听母亲的话，说明儿子是好儿子，母亲是好母亲；母亲老了，听成年儿子的话，说明母亲懂得尊重儿子，而儿子也懂得关心老人。母子之间的感情是亲切的、和谐的、始终如一的。】
【段解】这段交待了散步的缘由(原因)。并且为下文背母亲埋下了伏笔。
③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，【反复】〔说明春天的到来太晚了。〕有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。〔“总算”“熬过”等词，生动地表现了作者对母亲身体状况的担忧和对母亲度过严冬的欣喜之情。〕
【段解】写母亲忍受痛苦度过严冬，“我”为母亲安然无恙而感到庆幸。
【问题探究】
“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬过”一词有什么表达效果 【赏析词语】
“熬”有“忍受(疼痛或艰苦的生活等)”的意思,与上文的“挺”相照应。“熬过”在这里既写出了母亲因年事已高，身体状况欠佳，在漫长寒冬所遭受的痛苦之大及度过严冬的不易,也写出了“我”为母亲的安然无恙而欣慰的心理,表达了“我”对母亲深切的爱。
④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。【景物描写】（表露的是春的气息，但隐含的是对生命的感悟，更是对生命与自然共生共荣的放歌。）
【段解】这两个自然段是一个过渡。其中第四自然段描绘了新绿、嫩芽、冬水，展现了春天的气息，生命的呼唤，写得富有诗意。读后使人似乎闻到了乡间田野泥土的芬芳，衬托了作者一家散步时祥和、欢乐的情绪。语言清新，文字优美。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”【伏笔】（写出了儿子的天真可爱、聪明智慧，话里充满了生活的情趣。）我们都笑了。
【段解】这一段开始入题，用儿子的话为下文所要揭示的深刻思想内容做铺垫。也写一家人散步的快乐。
⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。【大词小用】 〔把“走大路”“走小路”说成“分歧”，这样大词小用，透露出文章大有深意，作者要借散步这件事讲一个道理。〕不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；（这两句话中前后加点的词不能互换。她“早已习惯”写的是上一代母子关系，他“还习惯”写的是下一代父子关系。同是一个“我”，在母亲眼里是“强壮”的，而在儿子的眼里则是“高大”的。用词符合实际、准确恰当。）妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”（走大路方便老人。“我”理所当然地照顾母亲。反映了对母亲的尊敬和孝顺。）
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”【动作描写】【语言描写】〔通过动作描写和语言描写，表现了母亲疼爱孙子，家人之间相互体谅的情景。走小路孩子感兴趣。母亲慈祥，想让孙子高兴，改变了主意。反映了母亲对孙子的喜欢和爱护。“走大路”“”走小路”这两处细节描写，具体体现了一个幸福的家庭在散步中互敬互爱的融洽气氛。）她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。【景物描写】（描绘了一幅清新明丽的田园风光图，这分明是春天和生命的召唤，揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因，也衬托出母亲愉快的心情。叙事中穿插景物描写，展现春天的生机，春天的活力，透露出一种新的希望。） “我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。【铺垫】〔再次体现了“我”和母亲的感情，为下文“我”背母亲做铺垫。〕
【段解】这两个自然段写“我：爱幼，更尊老；母亲听从儿子，更爱孙子。展现了一家人相互体谅、生活和谐的画面。
【问题探究】
3、“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意:'还是走小路吧!’”母亲摸摸孙儿的动作及她的话，表明了什么
①表明年迈的母亲固然听从儿子，但在特定情景下,更在意孙子,疼爱孙子;②“小路”有意思,有美景,母亲也乐意去欣赏;③揭示了一家人相互体谅、和睦相处的主题。
⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。【以小见大】（这句话的含义是：“我”和“妻子”人到中年，站在人生的中点上，肩负着承前启后的责任。对上，肩负着赡养老人的义务；对下，承担着培养教育子女的重任。形象地表明了我对生活有一种使命感。）
【段解】这一段主要写散步时“我”背母亲，妻背儿子过水沟的细节。刻画了一家人尊老爱幼的动人场面。最后一句是全文的画龙点睛之笔，揭示了中年人要对生活有一种使命感，因为中年人肩负着承前启后的责任，对继承和发扬中华民族尊老爱幼的传统美德起着桥梁和纽带作用。
【问题探究】
4、阅读第8段，具体说说文章这样结尾有什么作用。 【分析结尾的作用】
①通过再次描写一家人在田间小路上散步的情形，与题目、前文相照应(照应前文);②表明中年人担负着“承前启后”(即对上赡养，对下抚养)的重任,衬托出“我”对家庭的责任感和使命感;③点明了文章的主旨--尊老爱幼、互敬互爱。
5、如何理解“整个世界”的含义
①“我"的母亲、“我”、“我”的妻子、“我”的儿子，组成了一个家，一个家就是一个小世界。②母亲代表老年一代，儿子代表幼年一代，加上“我”和妻子代表的中年一代，就是生命的整体。③中年人既要赡养好老人，又要抚养好孩子，这种使命感、责任感就是最重要的任务，所有家庭、整个社会都是如此。
散步
母亲要走大路
初春，一家四口 散步 分歧
儿子要走小路
我决定委屈儿子，走大路
解决
母亲疼爱孙子，走小路
第一题
朗读课文，说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题 说明你的理由。
参考答案:
本文的题目为《散步》，是从文章主要事件的角度来确定的，即以“中心事件”拟题。
这个题目不仅直接点明了本文叙述的主要事件，而且传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。此外，具象化的题目，没有说破文章的主旨，留给了读者更多的想象、回味、思考的空间。另外，可以拟出抽象的题目，从主旨角度入手可以拟为《和谐》《孝道》《责任》等，从文章所叙事件和细节的角度看，可以拟出《一家人》《初春的田野》《祖孙三代》等题目。
点拨:可以从文章的细节、主旨、感情等角度来拟。
第二题
品味下面的语句，结合全文，说说你对课文深层意蕴的理解。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地,走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
参考答案:
作者把“我”背母亲、妻子背儿子写得郑重其事，从字面上看,是说“我”和妻子走得很小心,唯恐哪一步有闪失;从深层意思来说,这一句暗示着中年人承担着赡养老人、抚养教育子女的责任,必须十分小心、稳重。表现了“我”和妻子对家庭的强烈使命感。对于中年人来说,亲人的平安、健康、快乐,就是最大的心愿。
第三题
本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，把它们找出来，品味这些景物描写的作用。
参考答案:
“这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西--生命。”
“她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”
这些景物描写，点染了春天的美丽和生机，传达出万物复苏的生命感慨，还展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。
点拨:欣赏散文的写景句时，要注意品味散文的诗意和情致。
第四题
课文多处运用对称的句子。 画出这些句子，说说这样写的好处。
例句:
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢。在外面，她总是听我的。
参考答案:
示例:第⑤段的“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子"是对称句，出自“小家伙”之口，充满情趣，童稚可爱。他领悟到了一家四口人自然形成的两组相同的亲子关系，一前一后颇为“对称”。这也为下文散步发生分歧后，“我”感到了责任重大而难以选择埋下伏笔。
这些对称的语句,把事物的两个方面并列、对举着说，从语义表达上看,丰富了文章的思想内涵,引人注意,耐人寻味;从语音美感上看,句式整齐,富有对称之美,两句互相映衬,很有情趣。
第五题
本文与《秋天的怀念》有着不同的感情基调。与同学一起探究本文的感情基调，并试着通过朗读来准确传达作者的情感。
参考答案:
《散步》的感情基调是:清新、明朗、愉悦、亲切、舒缓、从容。有些句子也有含蓄未言的深意。
《秋天的怀念》的感情基调是:沉痛、感伤、悲慨、压抑，结尾处又有一种达观释然的宁静。
朗读略。
点拨 :描述感情基调，可以从文章表达的情感特质或叙述语调等方面入手。
文章结构
第一部分（第①段）：交代散步的地点、 人物。
第二部分（第②一⑧段）：写散步的过程。
问题解疑
1.“我说,正因为如此,才应该多走走.母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这几句话有什么深刻含义？
这几句话把母子二人的情态都显现出来了,母亲的老迈、顺从,儿子的诚恳、孝敬,情态毕现,并且为下文“我”背母亲埋下伏笔,其中“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样”是一个对称句,表明年老的母亲非常信服“我”,就像“我”小时候信服她一样,这句话表明,随着母子年龄的变化,依赖感也发生了转化。
2. “我的母亲又熬过了一个严冬”，句中的“熬过”一词有什么表达作用？
“熬”有“忍受，艰苦支持”的意思，“熬过”形象地写出了母亲在漫长的严冬里，在身体和精神上所遭受的苦难，表现了母亲的坚强，流露出“我”的欣慰。
3. “这南方的初春的田野! 大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西———生命。”这段景物描写有什么作用？
本段对初春田野进行的景物描写，突出了初春蓬勃旺盛的生机，使人感觉到生命的存在，生命的召唤，烘托了一家人散步时欢乐的心情。
4.祖孙发生分歧，我为什么感到责任重大？
祖孙发生分歧，“我”若处理好了，全家高高兴兴；若处理不好，全家不愉快，破坏家庭和谐，所以“我”感到责任重大。
5.散步时发生了什么样的分歧 “我”是怎样解决的 这体现了“我”对母亲怎样的情感
散步时发生的分歧是：母亲要走大路，因为大路平顺；儿子要走小路，因为小路有意思。处于核心地位的“我”选择走大路——“我决定委屈儿子”，因为“我”考虑到自己陪伴儿子的时间还很长，即使这一次委屈了他，还有长久的日子可以补偿，但“我”能为母亲做事的时间已经不多了，“我”经过思考决定“走大路”的细节描写，反映了“我”对母亲的孝顺和尊敬。
6.“她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼。”这句景物描写有怎样的作用？
本题运用景物描写作用分析法来分析。“金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”描绘了一幅清新明丽的田园风光图，这分明是春天和生命的召唤，写出了“小路有意思”的内涵，也衬托出母亲愉快的心情。
7.怎样理解结尾“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话的含义？
“世界”这个词是大词小用，写出了中年人所肩负的承前启后的重大责任。“我”背上的母亲，代表着过去，妻子背上的孩子代表着未来，这重大的责任中年人应该责无旁贷地承担起来。这个带有象征意味的句子，写出了作者的使命感，深化了文章的主题，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
《散步》赏析： 　　
一曲生命的颂歌
——莫怀戚《散步》赏析
沐浴着和煦的春风，欣赏着自然的美景，享受着浓浓的亲情。一个三代同堂的四口之家漫步在南方初春的田野上，该是一幅多么令人陶醉的人与自然和谐的画面啊！莫怀戚的《散步》就向我们展现了这样一部精美的画卷。
《散步》是一篇清新优美的散文。其构思之精巧，遣词之独特，内涵之丰富，令人叹服。尤其在情理交融上，浑然一体，看似情醉人，其实，不知不觉中，人已为作者蕴含其间的意境和哲理所深深的感动。它像一曲感人肺腑的歌，尽情颂扬了生命的美。可以说，阅读这篇文章，让人在对生命的感悟上接受了一次洗礼。
一、认识生命
第一处描写的是：“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕的起着水泡。”这里文章表露的是春的气息，但隐含的是对生命的感悟，更是对生命与自然共生共荣的放歌。
第二处描写的是：“小家伙突然大叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’”这两句天真稚嫩的话语，不仅表现了小家伙的聪颖、机灵，更表达了他在懵懵懂懂之中对生命的直观认识。读来让人惊羡生命之美好，体会生命之传承，其代代相因，而生生不息。
二、珍爱生命
“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。”这里饱含着对母亲的深切的情，凸显的是对他人生命的关爱特别是对年老生命的关爱。温馨之情，溢于言表。
“天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”这哪是对春天来迟的抱怨，分明更是作者对母亲生命的渴求与酷爱。赤子之心，跃然纸上。特别是一个“熬”字，用得让人动容——好歌当哭。
另一处描写母亲改变了主意，眼中所看到的小路；“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”这不仅是母亲疼爱孙儿，满足孙儿的心愿，更是一位羸弱的老人——对美景、对生活的向往，对自我生命的眷念与珍爱。
三、尊重生命
“后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺”；“儿子要走小路，小路有意思。”“我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：‘走大路。’”这里描写作者在面对一边是老，一边是幼的矛盾冲突中，所体现出的爱幼更尊老的精神是难能可贵的，它折射出作者尊重并善待衰老生命的光辉，读后敬仰之意油然而生。雏鸟知反哺，羔羊亦跪乳，人类当更甚！
四、生命的责任
“不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。”这里作者向人们袒露的，是一个强壮的生命在家庭中的那份沉甸甸的责任感。
文章最后写的是：“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然也不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这段话寓意深刻。它以轻衬重，不仅突出了中华民族的传统美德，更含蓄地写出了“我”（此处三句话中用了四个“我”字，仅580字的全文“我”字就出现24次之多）——一个站在生命之链连接点上的中年人——对生命和社会的责任。最后一句揭示了本文的中心，是作者写作意图及情感升华之所在，与文章的第四段中“这一切都使人想着一样东西——生命”前后呼应，在整篇当中起着点明题旨、深化内涵的作用，是点睛之笔。
掩卷思之，文章的意境如同橄榄的回甘在心中漫涌。在朴素的文字里，充满着欢乐、关爱、和谐，贮藏着憧憬、呼唤、眷念，饱含着贤良、孝敬、责任；字里行间，流淌着真情，闪烁着理性，抒发着感悟。初读，看到了自然的景和人间的情；再读，体会的是生命的美；读至最后，不禁陡然感觉增加了生命的分量。
（一）阅读《散步》，回答问题。（15分）
散步
莫怀戚
　　①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
　　②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
　　③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
　　④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
　　⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
　　⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
　　⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘，“我走不过去的地方，你就背着我，”母亲对我说。
　　⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1．用简洁的语言归纳本文的主旨。（3分）

2.阅读第③段，指出下列各句中加点词语的表达效果。（4分）
⑴今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，但是春天总算来了。
⑵我的母亲又熬过了一个严冬。

3．指出第④段中景物描写的作用。（3分）

4．阅读第⑥段，说说当“我”面对分歧时，为什么“感到了责任的重大”？（2分）

5．阅读第⑧段，具体说说作者这样结尾有什么作用？（3分）


答案：
1．本文通过描写祖孙三代人一起在田野里散步的生活场景（平凡小事）（1分），生动地展现出一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情（1分），体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。（1分）（共3分）
2．⑴“总算”既写出了“我”对春天的急切盼望，又写出了“我”对经历了漫长严冬的年迈母亲的担心（流露出了“我”的欣慰，即庆幸自己的母亲又走到了春天）。
　　⑵“熬”字既形象地写出了母亲在漫长的冬天所遭受的痛苦，表现了母亲的坚强，又流露出“我”的欣慰（庆幸自己的母亲“挺住”了严冬）。（每小题2分，共4分）
3．这段景物描写写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象，表现了春天生命新生的活力。为散步设置了背景（写出了一家人散步的目的），同时烘托出一家人散步时感受春天之美的幸福愉悦心情。（共3分）
4．因为母亲、妻子、儿子都听“我”的，一切都取决于“我”，如果“我”处理不好，会破坏家庭的和谐。体现了“我”（对家庭）强烈的责任感。（共2分）
5．作者通过再次描写一家人在田间小路上散步的情形，与题目和前文相照应（照应前文）；同时揭示了文章的主旨（点明主旨）；又揭示了寓意：暗示了中年人承前启后（即对上赡养，对下培养）的重任（对家庭的使命感）。（共3分）
（二）阅读《散步》 ，完成下题。（12分）
散步
莫怀戚
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
　　母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
　　天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
　　这南方的初春的田野，大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
　　我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
　　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长,我伴同伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
　　但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
　　这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1、文章写了一家人散步的故事，请你完成下面的填空，理清文章思路（每空五个字以内）（3分）
（1） （2） （3）
2、文中划线句子在全文中的作用是什么？（3分）


3、一家人散步时产生了分歧，作者为什么要这样写？（3分）

4、“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”你是如何理解这句话的？（3分）



答案：
1、（1）一家人散步，（2）产生了分歧，（3）我们走小路（意思对即可）（3分）
2、景物描写，（1分）表现了生命的勃勃生机，这是对生命的赞美；（1分）充满了诗情画意，烘托了一家人散步的愉快心情，更好的表现了一家人浓浓的亲情。（1分）（共3分）
3、这是为了更好地表达文章主旨的需要，（1分）母亲决定走小路是对孩子的疼爱，我尊重母亲的决定是对老人的尊重，（1分）更好的表达了尊老爱幼的浓浓亲情。（1分）（意思相近即可酌情给分，共3分）
4、这是形容他们走得小心,走的是小路,唯恐哪一步有闪失；（1分）人到中年责任重大,既要赡养照顾老人,又要抚养教育孩子；（1分）人要勇于担当，一个家庭是这样,一个民族,一个国家更是这样。（1分）（酌情评判，共3分）
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