【暑假专练】第11讲 二元一次方程组的应用-提高班(学生版+教师版)

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【暑假专练】第11讲 二元一次方程组的应用-提高班(学生版+教师版)

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第11讲 二元一次方程组的应用
知识点1 配套问题
在配套问题中,已知a件甲商品和b件乙商品恰好配成一套,即一套中甲乙的数量比是a:b,要使生产出的产品配套,就得满足甲乙的总数量之比也为a:b.
【典例】
1.机械厂加工车间有85名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个,2个大齿轮和3个小齿轮配成一套,问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?
【随堂练习】
1.(2018 石景山区一模)我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:100匹马恰好拉了100片瓦,已知3匹小马能拉1片瓦,1匹大马能拉3片瓦,求小马、大马各有多少匹.若设小马有x匹,大马有y匹,依题意,可列方程组为____.
 
2.(2017 自贡)我国明代数学家程大位的名著《直接算法统宗》里有一道著名算题:
“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”意思是:有100个和尚分100个馒头,正好分完;如果大和尚一人分3个,小和尚3人分一个,试问大、小和尚各几人?设大、小和尚各有x,y人,则可以列方程组____.
知识点2 行程问题
一、路程=速度×时间
二、设甲、乙两人相距一定距离.
1.相遇问题---甲、乙两人相向而行后相遇:
甲、乙两人之间的初始距离=甲所走的路程+乙所走的路程.
2.追及问题---甲、乙同向而行后相遇:
①同时不同地:速度快的所走路程=速度慢的所走路程+甲乙之间的初始距离;
②同地不同时:甲行距离=乙行距离 或 慢者所用时间=快者所用时间+慢者比快者多用用的时间.
三、航行问题
1.船:顺水速度=静水速度+水速 逆水速度=静水速度-水速.
2.飞机:顺风速度=静风速度+风速 逆风速度=静风速度-风速.
3.静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2
4.水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2
【典例】
1.甲、乙两人相距42km,若相向而行,则需2小时相遇,若同向而行,乙要14时才能追上甲,则甲、乙二人每小时各走多少千米?
2.两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流航行了14小时,逆流航行了20小时,求这艘轮船在静水中的速度和水的流速?
【随堂练习】
1.(2018春 慈利县期末)小刚和小亮两人骑自行车,在400米环形跑道上用不变的速度行驶,当他们按相反的方向行驶时,每20秒就相遇一次;若按同一方向行驶,那么每100秒钟相遇一次,问两个人的速度各是多少?
 
2.(2017秋 金堂县期末)甲、乙两人相距50千米,若同向而行,乙10小时追上甲;若相向而行,2小时两人相遇.求甲、乙两人每小时各行多少千米?
知识点3 销售问题
单价×数量=总价
利润=实际售价-成本
实际售价=标价(原价)×折扣
【典例】
1.小林在某商店购买商品A,B共三次,只有其中一次购买时,商品A,B同时打折,其余两次均按标价购买,三次购买商品A、B的数量和费用如表所示,
(1)在这三次购物中,第_____次购物打了折扣;
(2)求出商品A、B的标价;
(3)若商品A、B的折扣相同,问商店是打几折出售这两种商品的?
2.有一商场计划用7万元从厂家购进60台电视机,已知该厂家生产三种不同型号的电视机,出厂价分别为:甲种每台1100元,乙种每台1300元,丙种每台2100元.
(1)若商场同时购进其中两种不同型号的电视机共60台,用去7万元,请你研究一下商场的进货方案.
(2)若商场销售一台甲种电视机可获利200元,销售一台乙种电视机可获利300元,销售一台丙种电视机可获利400元,在同时购进两种不同型号电视机方案中,为使销售时获利最多,你选择哪种进货方案?
【随堂练习】
1.(2018春 内乡县期末)如图所示,小刚手拿20元钱正在和售货员对话,请你仔细看图,1听果奶、1听可乐的单价分别是(  )
A.3元,3.5元 B.3.5元,3元 C.4元,4.5元 D.4.5元,4元
 
2.(2018 黄冈)在端午节来临之际,某商店订购了A型和B型两种粽子,A型粽子28元/千克,B型粽子24元/千克,若B型粽子的数量比A型粽子的2倍少20千克,购进两种粽子共用了2560元,求两种型号粽子各多少千克.
知识点4 数字问题
1.两位数的表示方法:
2.三位数的表示方法:
【典例】
1.有两个两位数,其十位数字均是个位数字的一半,第二个数的十位数字比第一个数的十位数字小1,第一个数加上第二个数后仍为两位数,且和恰为原来第一数十位与个位上数字交换后所得数,求第一个两位数.
2.两个两位数的和是68,在较大的两位数的右边接着写较小的两位数,得到一个四位数;在较大的两位数的左边写上较小的两位数,也得到一个四位数,已知前一个四位数比后一个四位数大2178,求这两个两位数.
【随堂练习】
1.(2018 利辛县模拟)我国民间流传着许多趣味算题,它们多以顺口溜的形式表达,其中《孙子算经》中记载了这样一个数学问题:一群老头去赶集,半路买了一堆梨,一人一个多一梨,一人两个少二梨,请问君子知道否,几个老头几个梨?
 
2.(2018 大连一模)我国古代数学著作《九章算术》中有如下问题:“今有牛五、羊二,直金十两.牛二、羊五直金八两,牛、羊各直金几何?”.意思是:5头牛、2只羊共价值10两“金”,2头牛、5只羊价值8两“金”.求每头牛、每只羊各价值多少两“金”?
知识点5 梯度收费问题
1.用电收费问题:标准电价部分的电费+超过标准用电量部分的电费=总电费.
2.用水收费问题:标准水价部分的水费+超过标准用水量部分的水费=总水费.
【典例】
1.为响应国家节能减排的号召,鼓励居民节约用电,各省先后出台了居民用电“阶梯价格”制度,如表中是某省的电价标准(每月).例如:方女士家5月份用电500度,电费=180×0.6+220×二档电价+100×三档电价=352元;李先生家5月份用电460度,交费316元,请问表中二档电价、三档电价各是多少?
【随堂练习】
1.(2017 泰兴市校级二模)为了加强公民的节水意识,某市采用价格调控手段来引导市民节约用水:每户居民每月用水不超过6立方米时,每立方米按基本价格收费;每月用水超过6立方米时,超过的部分要加价收费.该市某户居民今年4、5月份的用水量和水费如右表所示:
月份 用水量/立方米 水费/元
4 7 17
5 10 32
求该市居民用水的两种收费价格.
综合运用
1.某玩具车间每天能生产甲种零件200个或乙种零件100个.甲种零件1个与乙种零件2个能组成一个完整的玩具,问怎样安排生产才能在30天内组装出最多的玩具?若设生产甲种零件x天,乙种零件y天,则根据题意列二元一次方程组是________________________.
2.某服装厂生产一批某种款式的秋装,已知每2m的某种布料可做上衣的衣身3个或衣袖5只.现计划用132m这种布料生产这批秋装(不考虑布料的损耗),设用m布料做衣身,用m布料做衣袖,应分别用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套?
3.已知,甲、乙两人相距36千米.
(1)如果甲、乙两人相向而行,若甲比乙先走2小时,则他们在乙出发2.5小时后相遇,若乙比甲先走2小时,则他们在甲出发3小时后相遇,求甲、乙两人每小时各走多少千米?
(2)如果甲、乙两人保持(1)中速度,两人同时、同向而行,直接写出1小时后两人相距多少千米.
4.一个两位数,十位数字比个位数字的2倍大1,若将这个两位数减去36恰好等于个位数字与十位数字对调后所得的两位数,求这个两位数是多少?
5.一个三位数和一个两位数的差为225,在三位数的左边写这个两位数,得到一个五位数,在三位数的右边写上这个两位数,也得到一个五位数,已知前面的五位数比后面的五位数大225,求这个三位数和两位数.
6.某种商品A的零售价为每件900元,为了适应市场竞争,商店按零售价的九折优惠后,再让利40元销售,仍可获利10%,
(1)这种商品A的进价为多少元?
(2)现有另一种商品B进价为600元,每件商品B也可获利10%.对商品A和B共进货100件,要使这100件商品共获纯利6670元,则需对商品A、B分别进货多少件?
7.为鼓励居民节约用水,某市试行阶梯水价收费制,具体执行方案如下:
例如:一户居民七月份用水12方,则需缴水费12×3.5=42(元).
某户居民六、七月份共用水18方,缴水费54元,已知该用户七月份用水量大于六月份,且六、七月份的用水量均大于5方.问该户居民六、七月份各用水多少方?第11讲 二元一次方程组的应用
知识点1 配套问题
在配套问题中,已知a件甲商品和b件乙商品恰好配成一套,即一套中甲乙的数量比是a:b,要使生产出的产品配套,就得满足甲乙的总数量之比也为a:b.
【典例】
1.机械厂加工车间有85名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个,2个大齿轮和3个小齿轮配成一套,问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?
【答案】略
【解析】解:设需安排x名工人加工大齿轮,安排y名工人加工小齿轮,
则每天可生产大齿轮16x个,每天可生产小齿轮10y个.
等量关系:1. 生产大齿轮的工人数+生产小齿轮的工人数=85名;
2.大齿轮的数量:小齿轮的数量=2:3→大齿轮数量×3=小齿轮数量×2.
根据等量关系列出方程组:

整理得,

解得:.
答:需安排25名工人加工大齿轮,安排60名工人加工小齿轮.
【方法总结】
对于配套问题中的“二合一”问题,可以利用“甲乙两物品在总量中的数量比等于它们在每一套中的数量比”列出比例关系,根据比例的内项之积等于外项之积转化为方程进行求解即可.
【随堂练习】
1.(2018 石景山区一模)我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:100匹马恰好拉了100片瓦,已知3匹小马能拉1片瓦,1匹大马能拉3片瓦,求小马、大马各有多少匹.若设小马有x匹,大马有y匹,依题意,可列方程组为____.
【解答】解:设小马有x匹,大马有y匹,依题意,可列方程组为 .
故答案是:.
 
2.(2017 自贡)我国明代数学家程大位的名著《直接算法统宗》里有一道著名算题:
“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”意思是:有100个和尚分100个馒头,正好分完;如果大和尚一人分3个,小和尚3人分一个,试问大、小和尚各几人?设大、小和尚各有x,y人,则可以列方程组____.
【解答】解:设大、小和尚各有x,y人,则可以列方程组:

故答案为:.
知识点2 行程问题
一、路程=速度×时间
二、设甲、乙两人相距一定距离.
1.相遇问题---甲、乙两人相向而行后相遇:
甲、乙两人之间的初始距离=甲所走的路程+乙所走的路程.
2.追及问题---甲、乙同向而行后相遇:
①同时不同地:速度快的所走路程=速度慢的所走路程+甲乙之间的初始距离;
②同地不同时:甲行距离=乙行距离 或 慢者所用时间=快者所用时间+慢者比快者多用用的时间.
三、航行问题
1.船:顺水速度=静水速度+水速 逆水速度=静水速度-水速.
2.飞机:顺风速度=静风速度+风速 逆风速度=静风速度-风速.
3.静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2
4.水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2
【典例】
1.甲、乙两人相距42km,若相向而行,则需2小时相遇,若同向而行,乙要14时才能追上甲,则甲、乙二人每小时各走多少千米?
【答案】略
【解析】解:设甲每小时走千米,乙每小时走千米.
等量关系为:1.相向而行---甲走的路程+乙走的路程=甲乙相距的距离(42km);
2.同向而行---乙走的路程=甲走的路程+甲乙相距的距离(42km).
根据等量关系列出方程:

解得.
答:甲、乙两人每小时各走9km、12km.
【方法总结】
解决此类问题,要弄清题意,按照题意画出线路图,分析各数量之间的关系.在审题时需要注意一些重要问题:是否同时出发,驶的方向是相向还是背向,是否相遇,若未相遇要把相距的路程去掉.
2.两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流航行了14小时,逆流航行了20小时,求这艘轮船在静水中的速度和水的流速?
【答案】略
【解析】解:设这艘轮船在静水中的速度为x千米/时,水的流速为y千米/时,
则顺水速度为(x+y)千米/时,逆水速度为(x-y)千米/时
根据题意得,,
解得:.
答:这艘轮船在静水中的速度为17千米/时,水的流速为3千米/时.
【方法总结】
解决航行中的顺流、逆流问题,需要灵活掌握顺流、逆流时速度之间的关系,并能对它们之间的关系进行灵活转化.
【随堂练习】
1.(2018春 慈利县期末)小刚和小亮两人骑自行车,在400米环形跑道上用不变的速度行驶,当他们按相反的方向行驶时,每20秒就相遇一次;若按同一方向行驶,那么每100秒钟相遇一次,问两个人的速度各是多少?
【解答】解:设两个人中较快者的速度为x米/秒、较慢者的速度为y米/秒,
根据题意得:,
得.
答:两个人的速度分别为12米/秒、8米/秒.
 
2.(2017秋 金堂县期末)甲、乙两人相距50千米,若同向而行,乙10小时追上甲;若相向而行,2小时两人相遇.求甲、乙两人每小时各行多少千米?
【解答】解:设甲每小时行x千米,乙每小时行y千米,
则可列方程组为,
解得,
答:甲每小时行10千米,乙每小时行15千米.
知识点3 销售问题
单价×数量=总价
利润=实际售价-成本
实际售价=标价(原价)×折扣
【典例】
1.小林在某商店购买商品A,B共三次,只有其中一次购买时,商品A,B同时打折,其余两次均按标价购买,三次购买商品A、B的数量和费用如表所示,
(1)在这三次购物中,第_____次购物打了折扣;
(2)求出商品A、B的标价;
(3)若商品A、B的折扣相同,问商店是打几折出售这两种商品的?
【答案】略
【解析】解:(1)对比第二次和第三次可以发现,由购买的A和B的数量都增多时,购买总费用反而降低可知,所以小林在第三次以折扣价购买了商品A和B.
故答案为:三;
(2)设商品A的标价为x元,商品B的标价为y元,
根据题意,得,
解得:.
答:商品A的标价为90元,商品B的标价为120元;
(3)设商店是打a折出售这两种商品,
根据“单价×数量=总价”、“标价×折扣=售价”,
得(9×90+8×120)×=1062.
解得:a=6.
答:商店是打6折出售这两种商品的.
【方法总结】
关于销售相关的应用题,首先需要先找到等量关系,再理清题干中的各种量之间的关系,对应到等量关系中,设出合适的未知数,列出的方程进行求解.
在这里需要注意,打几折就是用原价乘以十分之几.
2.有一商场计划用7万元从厂家购进60台电视机,已知该厂家生产三种不同型号的电视机,出厂价分别为:甲种每台1100元,乙种每台1300元,丙种每台2100元.
(1)若商场同时购进其中两种不同型号的电视机共60台,用去7万元,请你研究一下商场的进货方案.
(2)若商场销售一台甲种电视机可获利200元,销售一台乙种电视机可获利300元,销售一台丙种电视机可获利400元,在同时购进两种不同型号电视机方案中,为使销售时获利最多,你选择哪种进货方案?
【答案】略
【解析】解:(1)设购买电视机甲种x台,乙种y台,丙种z台,由题意得:

解得.

解得(舍去)

解得.
综上所述,进货方案为:甲种40台,乙种20台或甲种56台,乙种4台;
(2)方案一:40×200+20×300=14000(元).
方案二:56×200+4×400=12800(元).
购买甲种电视机40台,乙种电视机20台获利最多.
【方法总结】
本题是利润问题中的方案选择问题,需要根据花费的钱数,判断每件产品的购买数量,再利用方案中的产品数量乘以每件产品获得的利润,便可得出本方案的总盈利,比较不同方案的大小,得到最优方案.
【随堂练习】
1.(2018春 内乡县期末)如图所示,小刚手拿20元钱正在和售货员对话,请你仔细看图,1听果奶、1听可乐的单价分别是(  )
A.3元,3.5元 B.3.5元,3元 C.4元,4.5元 D.4.5元,4元
【解答】解:设1听果奶为x元,1听可乐y元,由题意得:

解得:,
故选:A.
 
2.(2018 黄冈)在端午节来临之际,某商店订购了A型和B型两种粽子,A型粽子28元/千克,B型粽子24元/千克,若B型粽子的数量比A型粽子的2倍少20千克,购进两种粽子共用了2560元,求两种型号粽子各多少千克.
【解答】解:设订购了A型粽子x千克,B型粽子y千克,
根据题意,得,
解得.
答:订购了A型粽子40千克,B型粽子60千克.
知识点4 数字问题
1.两位数的表示方法:
2.三位数的表示方法:
【典例】
1.有两个两位数,其十位数字均是个位数字的一半,第二个数的十位数字比第一个数的十位数字小1,第一个数加上第二个数后仍为两位数,且和恰为原来第一数十位与个位上数字交换后所得数,求第一个两位数.
【答案】略
【解析】解:设第一个两位数十位数字为x,个位数字为y,
则第一个数十位与个位交换数字后的两位数为10y+x.
根据等量关系列出方程组:
解得.
答:第一个两位数是48.
【方法总结】
1.表示一个两位数或三位数时,需要明确,个位上的数字需要×1,十位上的数字需×10,百位数字需×100,再把每一部分相加即可表示出相应的两位数或三位数.
2.当题干中给出的数字关系比较复杂时,可借助表格,便于理清它们之间的关系.
2.两个两位数的和是68,在较大的两位数的右边接着写较小的两位数,得到一个四位数;在较大的两位数的左边写上较小的两位数,也得到一个四位数,已知前一个四位数比后一个四位数大2178,求这两个两位数.
【答案】略
【解析】解:设较大的两位数为x,较小的两位数为y,
当在较大的两位数的右边接着写较小的两位数时,相当于把较大两位数扩大100倍,这个四位数可表示为100x+y.
当在较大的两位数的左边接着写较小的两位数时,相当于把较小两位数扩大100倍,这个四位数可表示为100y+x.
根据等量关系列出方程组:

化简得:,
即,
解得.
答:这两个数是45和23.
【方法总结】
1.已知两个两位数分别是a和b:
当数a在数b左侧时,所得四位数为100a+b;
当数a在数b右侧时,所得四位数为100b+a.
2.已知一个两位数和一个三位数分别为c和d:
当数c在数d的左侧时,所得五位数为1000c+d;
当数c在数d的右侧时,所得五位数为100d+c.
【随堂练习】
1.(2018 利辛县模拟)我国民间流传着许多趣味算题,它们多以顺口溜的形式表达,其中《孙子算经》中记载了这样一个数学问题:一群老头去赶集,半路买了一堆梨,一人一个多一梨,一人两个少二梨,请问君子知道否,几个老头几个梨?
【解答】解:设有x个老头,y个梨,
根据题意得:,
解得:.
答:有3个老头,4个梨.
 
2.(2018 大连一模)我国古代数学著作《九章算术》中有如下问题:“今有牛五、羊二,直金十两.牛二、羊五直金八两,牛、羊各直金几何?”.意思是:5头牛、2只羊共价值10两“金”,2头牛、5只羊价值8两“金”.求每头牛、每只羊各价值多少两“金”?
【解答】解:设每头牛价值为x两“金”,每只羊价值为y两“金”,
根据题意得:,
解得:.
答:每头牛价值为两“金”,每只羊价值为两“金”.
知识点5 梯度收费问题
1.用电收费问题:标准电价部分的电费+超过标准用电量部分的电费=总电费.
2.用水收费问题:标准水价部分的水费+超过标准用水量部分的水费=总水费.
【典例】
1.为响应国家节能减排的号召,鼓励居民节约用电,各省先后出台了居民用电“阶梯价格”制度,如表中是某省的电价标准(每月).例如:方女士家5月份用电500度,电费=180×0.6+220×二档电价+100×三档电价=352元;李先生家5月份用电460度,交费316元,请问表中二档电价、三档电价各是多少?
【答案】略
【解析】解:设二档电价是x元/度、三档电价是y元/度,
根据等量关系得,
整理得.
解得,
答:二档电价是0.7元/度、三档电价是0.9元/度.
【方法总结】
这类题型,需要准确确定每一档的用电量,并按照相应的档位来收费,再根据等量关系建立方程组进行求解.
【随堂练习】
1.(2017 泰兴市校级二模)为了加强公民的节水意识,某市采用价格调控手段来引导市民节约用水:每户居民每月用水不超过6立方米时,每立方米按基本价格收费;每月用水超过6立方米时,超过的部分要加价收费.该市某户居民今年4、5月份的用水量和水费如右表所示:
月份 用水量/立方米 水费/元
4 7 17
5 10 32
求该市居民用水的两种收费价格.
【解答】解:设每户居民每月用水不超过6m3时,收费为x元/m3,超过6m3时,收费为y元/m3.

解得:.
答:每户居民每月用水不超过6m3时,收费为2元/m3,超过6m3时,收费为5元/m3.
综合运用
1.某玩具车间每天能生产甲种零件200个或乙种零件100个.甲种零件1个与乙种零件2个能组成一个完整的玩具,问怎样安排生产才能在30天内组装出最多的玩具?若设生产甲种零件x天,乙种零件y天,则根据题意列二元一次方程组是________________________.
【答案】
【解析】解:本题的等量关系
由题意可得,

故答案为:.
2.某服装厂生产一批某种款式的秋装,已知每2m的某种布料可做上衣的衣身3个或衣袖5只.现计划用132m这种布料生产这批秋装(不考虑布料的损耗),设用m布料做衣身,用m布料做衣袖,应分别用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套?
【答案】略
【解析】解:设用m布料做衣身,用m布料做衣袖,
等量关系:1.做衣身的布料+做衣袖的布料=132;
2.衣身总数量:衣袖的总数量=1:2→衣身的总数量×2=衣袖的总数量×1.
根据等量关系列出方程:

解得:.
答:用60m布料做衣身,用72m布料做衣袖恰好配套.
3.已知,甲、乙两人相距36千米.
(1)如果甲、乙两人相向而行,若甲比乙先走2小时,则他们在乙出发2.5小时后相遇,若乙比甲先走2小时,则他们在甲出发3小时后相遇,求甲、乙两人每小时各走多少千米?
(2)如果甲、乙两人保持(1)中速度,两人同时、同向而行,直接写出1小时后两人相距多少千米.
【答案】略
【解析】解:(1)设甲的速度为千米/时,乙的速度分别为千米/时,
等量关系:1.甲乙两人之间的距离=36千米;
2.甲走的路程+乙走的路程=36千米
根据等量关系列出方程:

解得:.
答:甲的速度是6千米/时,乙的速度是3.6千米/时.
(2)当两人都往甲的方向行走时,两人之间的距离为:36+6﹣3.6=38.4(千米).
当两人都往乙的方向行走时,两人之间的距离为:36+3.6﹣6=33.6(千米).
答:1小时后,甲、乙相距38.4千米或33.6千米.
4.一个两位数,十位数字比个位数字的2倍大1,若将这个两位数减去36恰好等于个位数字与十位数字对调后所得的两位数,求这个两位数是多少?
【答案】略
【解析】解:设这个两位数的十位数字为x,个位数字为y.
则,
解得.
所以这个两位数为73.
5.一个三位数和一个两位数的差为225,在三位数的左边写这个两位数,得到一个五位数,在三位数的右边写上这个两位数,也得到一个五位数,已知前面的五位数比后面的五位数大225,求这个三位数和两位数.
【答案】略
【解析】解:设三位数为x,两位数为y,由题意得:

解得:,
答:三位数为250,两位数为25.
6.某种商品A的零售价为每件900元,为了适应市场竞争,商店按零售价的九折优惠后,再让利40元销售,仍可获利10%,
(1)这种商品A的进价为多少元?
(2)现有另一种商品B进价为600元,每件商品B也可获利10%.对商品A和B共进货100件,要使这100件商品共获纯利6670元,则需对商品A、B分别进货多少件?
【答案】略
【解析】解:(1)设这种商品A的进价为每件a元,由题意得:
(1+10%)a=900×90%﹣40,
解得:a=700,
答:这种商品A的进价为700元;
(2)设需对商品A进货x件,需对商品B进货y件,
根据题意,得:,
解得:,
答:需对商品A进货67件,需对商品B进货33件.
7.为鼓励居民节约用水,某市试行阶梯水价收费制,具体执行方案如下:
例如:一户居民七月份用水12方,则需缴水费12×3.5=42(元).
某户居民六、七月份共用水18方,缴水费54元,已知该用户七月份用水量大于六月份,且六、七月份的用水量均大于5方.问该户居民六、七月份各用水多少方?
【答案】略
【解析】解:设六月份用水为x方,七月份用水量为y方.
依题意得
解得
答:六月份用水为6方,则七月份用水量为12方.

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