Unit1 My classroom Part A第三课时 Let's spell 课件PPT+教案+视频+音频(含flash动画）

资源简介

(共26张PPT)
Unit 1 My classroom
小学 / 英语 / 人教版 / 四年级上册
Part A 第三课时
Let’s spell
目录
一、新课导入
二、知识讲解
三、课堂检测
四、课堂小结
Warming up
新课导入
Read，listen and chant
知识讲解
New words
-a-e
/e /
-a-e
/e /
字母Aa在重读开、闭音节中的发音
Aa 读音
重读开音节
重读闭音节
/ /
name, page, date, game, cake
at, bag, cat, map, lamp
例词
have
特殊
/e /
Read，listen and tick
Listen，circle and write
课堂检测
face B. bag C. name D. cake
E. hat F. dad G. make H. date
A C D G H
B E F
/ /_______________
_______________
/e /
课堂小结
字母a -e的发音难点
1.听录音20分钟
2.朗读本课所学歌谣，体会a/a-e的发音。
Homework
Thank you人教版四年级上册
Unit 1 My classroom
Part A第三课时
Let's spell
【教学目标】
知识与能力目标
1．感知并归纳a-e在单词中的发音规则。
2．能够读出符合a-e发音规则的单词；能够根据单词的读音拼写出符合a-e发音规则的单词。
3．能够根据单词的读音拼写出a-e发音规则的单词。
二．情感目标
培养孩子自主拼读单词的兴趣，主动拼读单词，热爱英语。
【教学重难点】
教学重点：
能够读出符合a-e发音规则的单词。
（二）教学难点：
容易与a的短音混淆。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
PPT播放律动。引导学生一起做。
Step 2. Presentation
1.教师播放let's spell动画，完成练习。
2.讲解重难点。
Step 3. Practice
1.完成课堂测验。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音20分钟
2.朗读本课所学歌谣，体会a/a-e的发音。
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。

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