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2023届高考语文复习作文专题★★2022高考语文范文合集·四套卷
【浙江卷同题范文】
范文一：
从夸父到“羲和”
中国人心中的“天”，不仅不空，而且不远。架个天梯，搭座鹊桥，便可常相往来。也许，正是这样的见识和笃定，让素有勇立潮头的浙江人，有勇气更上层楼：做无疆的行者。
跟风，靠苦工，追星，靠志趣，而领跑之日，得靠为天下先的豪气，更得靠新人耳目的创见。
初放单飞的女飞行员徐枫灿、从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”杨杰，以及35岁以下近9成的勇闯“无人区”团队，正是这个时代的弄潮儿。跟风，追星，让自家也灿烂在夜空。
“生活就像骑自行车，想要保持平衡，你就必须不断前进。”——这是爱因斯坦的经验之谈，而阿里巴巴的张勇所谓的“在不稳定中寻求稳定”则是最新的注释和例证。逆水行舟，不进，则退。随诗仙而归的山月，也见证着当下的新春。28岁入行的青年奋斗者孙滔，站到了5G移动通讯架构标准的前沿，他的团队所引领的，是全世界。这样的团队，不是速成班，更不曾赌运气，每一个卓越成果都凝聚着智慧和汗水。这一切的成真，靠的是始终不渝的苦干，靠的是前赴后继的青年，更是日日新的迭代与超越。在祖冲之、郭守敬、张衡之后，我们又有了郭永怀、王德民和叶培建等一众明星。而今的新编，更是青春年少的“鲲鹏”之星。
近些年来国人早已见怪不怪的“卡脖子”，说明的是我国成长的体量和质量，足已影响到人家的霸权，扰动了传统东家的奶酪，而另一方面，也说明了我们的实力还不足以把饭碗端在自己的手上，受制于人的短板依然不少。屈原的《天问》，仰望高大上的天，而“天问”探火和“神舟”飞天，则是一个唾沫一颗星地回应了。“羲和”号上的太阳空间望远镜，正以全新的姿态，为世人巡天，寻幽探胜。
庄子的《逍遥游》，是心灵的曼妙，是自由的展开，向无尽的远方，也为无穷的人们。高端的竞争，少不了“大咖”和“硬核”。中国汽车芯片进口率约90%。缺芯，反映的是关键核心技术的弱项，芯慌，难免心慌。
不精不诚，不能动人，更不能成事。夸父，是梦，“羲和”，是真。天街上羽人往来，天庭里轻舞飞扬，一如凡俗世态的投影和映照。严子陵的七里滩，和姜子牙的磻溪头，可是绝然不同的钓台。云泥之间，不可以道里计。“哲学家只是用不同的方式解释世界，但问题在于变化改变世界。”只有在改造世界的档口，解释世界才能获得意义。
日前，世界知识产权组织发布的全球创新指数排名中国从2012年的34位上升至第12位！诸如此类，便是“漠漠水田飞白鹭”之时最好的消息，没有之一。
春来遍地桃花水啊。
红树成林的奥秘，在于别具一格的“胎生”，而旅人蕉退化的关键，在于压力的消失，让它失去存在的价值。两千多年前，胼手胝足也难以温饱的中华先民就有了仰望星空的习惯，嫦娥的奔月，鹊桥的相会，就是他们探索星空的心迹。“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”
冷眼向洋，热心看世界。从精卫填海，到港珠澳大桥，从嫦娥奔月，到“羲和”探日，犹如“雷神山、火神山、钟南山”的有机结合，梦想，终于照进了现实。
只有豁达大度的行者，才会有纯澈的目光，纯洁的心灵，和纯粹的生活。中国空间站以“天和”名，应该寄托着天下一家、守望相助的宏大和博爱吧？
全国新高考Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文一：
2022年高考作文范文：成功之道，在于妙对“三手”
文/语文李寨主
台湾有个青年爱好写作，但水平一般，投稿屡屡被拒，为此，他很苦恼，专门向作家林清玄请教。林清玄以下棋之道，对他加以引导：写作成功之道，在于巧妙对待“三手”——重视本手，避免俗手和力求妙手。
见青年迷惑，林清玄只好进一步解释：所谓重视本手，就是要打牢基础；避免俗手，则是要重视谋篇布局，不因句废篇，因小失大。力求妙手，就是要不拘成法，敢于创新。
青年恍如大悟，日后参考此理，果有所成。写作如此，人生要有所成，亦当如此。
“求木之长者，必固其根本。”重视基础，才能让人生之树越长越高。
一栋房子，如果根基不够牢靠，注定会倒塌；一个泉眼，如果源头不够充沛，终将会枯竭。一个学者，要想有所成，必须要有扎实的专业基础。这就是钱钟书愿意变成清华“书虫”、马克思愿意在大英图书馆留下脚痕的原因。因为他们深知，万丈高楼平地起，没有扎扎实实的地基，就没有高耸入云的大厦。对此，苏步青亦有同感，曾告诫学生，学好数学的秘诀是扎扎实实打好基础，练好基本功！大师的理念，隽永深刻，值得吾辈奉为圭臬。人生如树，养得根深，才能枝繁叶茂，越长越高。
“善弈者谋势，不善弈者谋子。”善于布局，才能让人生之棋越下越顺。
棋如人生，人生如棋。真正的高手，总是善于“布局”。他们眼中看到的，是全局的局势，而不会过于在意局部的成败得失。国共内战时，毛泽东一再告诫各地指挥员，要眼观全局，不要过于纠结于一城一地之得失。由此，内战初期，中共丢失了不少地盘，看似“吃了大亏”，却一天天攒下有利于全局的势态，最终通过三大战役，大获全胜。战争如此，人生亦然。善于布局，不计较局部得失，才能越走越顺，越走越宽。
“须教自我胸中出，切忌随人脚后行。”敢于创新，才能让人生之画越绘越好。
当年，年轻的李可染拜师在齐白石门下，向他学习绘画技法。齐白石毫无保留，将自己技法倾囊相授，并一再告诫他：“学我者生，似我者死。”李可染深以为然，在继承老师画法的基础上，大胆创新，最终形成了以西画技法融入传统笔墨的“独门绝技”，成为一代宗师。艺术与人生是相通的。一味模仿别人，难免视野受限，最终画地为牢，而敢于创新，才能闯出新的天地，看到更辽阔的星空。
综上所述，我们可以得知人生的成功之道，在于妙对“三手”：重视基础、善于布局和敢于创新。其中，重视基础是先决条件，只有打好了基础，才能善于谋篇布局，进而不拘泥，敢创新，能闯出新天地，活出新风采。
愿你在人生的棋盘上，巧妙对待“三手”，成为无往不胜的赢家，亦成为独步天下的高手！
范文二：
人生如弈，本固后妙
新东方丁珏临
“本”如夯实累土，土厚方能有“妙”之九层台；“本”如深扎树根，根实方能有“妙”之合抱木；“本”如合道弈法，法熟方能有“妙”之珍珑变。“本手、妙手、俗手”之喻，名谈棋理，实论人生——唯有先培固根本，才能逐妙求新。掩卷覃思，终于悟得：人生如弈，本固后妙。
能够先培本后逐妙，方能基础牢固，有所创造。刘昼曾落篆：为山者，基于一篑之土，以成千丈之峭。唯有先广积厚土，才有可能在山登绝顶我为峰之处创新图妙。君不见杨振宁，若无在西南联大中焚膏继晷踏实努力之本，又怎能有杨-米尔斯理论破空而出、“十年磨一剑”之妙；君不见南仁东，若无在中科院读博时兀兀穷年深入思考之本，又怎能有世界最大射电望远镜中国天眼窝凼矗立、“巡天遥看一千河”之妙；君不见潘建伟，若无在酒泉实验室里精骛八极执着钻研之本，又怎能有世界首个量子卫星墨子号瀚海发射，“解带围城，守御有余”之妙？人生如弈，深刻理解本手正法，方能厚积妙发，落出灵犀一子。
若不先培本便逐妙，则易基础松散，沦妙为俗。知名的“一万小时定律”告诉我们，想要在任何领域成为有所创造的专家，都需要至少一万小时的刻苦练习。如未固本便急于追求变化，终将根基不牢，将自以为的妙手下成俗手。不由得唏嘘饮冰室主人梁启超，一生著述1400万字，不断渴求新解，却因兴趣易转而致作品涉猎虽广可成就不高，甚至时有错漏，颇丰的著作也被戏称为“广零散”。人生如弈，如不能厚培根本，所谓的妙手也终是水月镜花、空中楼阁，落子损局，终将贻笑大方。
揆诸现实，对于我们当代青年来说，亦应将“本固后妙”之理深刻理解、执着践行。无论是在学习还是工作中，都不能好高骛远、急于求变，而要先默默沉潜、踏实积累。唯有如此，方能足踩实地基础牢，手扪星辰变化稳。
当夯实累土之顶最终建起美轮美奂的九层之台，当深扎树根之上最终长出郁郁葱葱的合抱之木，当合道弈法之后最终幻出令人击节的珍珑之变，我亦对“本、妙、俗”三手之譬有了更深的领悟。而我，也愿先俯首参谱、厚培根本，再提子奇绝、求新求变，最终让自己的一生不落俗手，笑傲终局。
本固后妙不沦俗，人生至理弈中悟。
范文三：
妙手诚可贵，本手价更高
陕西省宜川中学李娟
自古以来，“棋者，小道也”，但是，孔门贤人子夏却说，“虽小道，必有可观者焉。”诚哉斯言。就以“本手、妙手、俗手”为例，不也蕴含了人生之大道吗？须知，妙手诚可贵，本手价更高。
追求本手，棋理上正是最求“指合乎棋理的正规下法”，在人生之道上，却是追求行稳致远的大路的走法。我们初学者，无论是“修身、齐家”，还是“治国平天下”，都需要“不积跬步，无以至千里”，“不积小流，无以致江海”，合乎正道，正道直行，哪怕慢一点，也不要忘了初心，忘了为什么前进。人生做好一件事不容易，不一定人人都能“经天纬地”“扶大厦之将倾”，但是，初学者做好了自己的“本分”，合乎人生的常态，也能“择一事终一生”，成就自我。
追求妙手，不值得苛责，但是初学者盲目追求妙手，则是需要警惕的心态。很多人看到了“妙手”之妙，心中“有戚戚焉”，于是不考虑自身的实际情况，硬要强行尝试，最后下场难免很惨。“殷鉴不远，在夏后之世”，我们党的百年历程不也有类似的想“抄捷径”的时候吗？“放卫星”“亩产万斤”都是那个风雨如晦的时代带给我们的惨痛记忆，我辈岂能忘怀？是的，谁不想“跑步进入共产主义”，谁不想“亿万神州皆尧舜”，但是，奇妙的一手，更要以事实为依据，以“实事求是”为依托，否则妙手就是俗手了。
俗手尤其该戒，棋理上“貌似合理，而从全局看通常会受损的下法”就是俗手，俗者，俗不可耐也。貌似合理，却是以牺牲整体为代价，可谓是“一着不慎满盘皆输”的典型。恰如我们有些人民公仆，貌似中规中矩完成分内之事，但是缺乏大局观，没有长远格局，长此以往，未必能被大家传诵。相反，有的干部，心怀天下，不拘泥于一城一地，这样的人才能流芳千古。
笔者自幼学棋，今年高三，棋龄已有十余载。围棋《十诀》于今依旧成诵：“一、不得贪胜；二、入界宜缓；三、攻彼顾我；四、弃子争先；……八、动须相应；九、彼强自保；十、势孤取和。”小小棋盘，万千大道，我愿用一生去领悟。
范文四：
弈棋女
南京新东方教师丁文泽
在有其国的都城本京住着一位少女，此女立志要成为神州第一棋手，于是她打算寻求一位有资格做自己老师的弈棋高手。据说在本京都城外有隐者其壤，其壤善弈棋，曾在学宫以一敌九，大败众人，要论棋道，无人能出其右。
其壤见前来拜师的少女意气风发，心有鸿鹄，本不打算再收弟子的其壤稍有犹豫，于是令少女与其子民谷对弈，若是能打败民谷，即可归入门下。民谷见少女脸有稚嫩之气，又是女流之辈，于是心有傲意，自觉胜券在握。
正是暮春，二人于一棵古椿树下，设局置棋。少女心似蛛丝游碧落，而民谷亦身如蜩甲化枯枝，二人对峙一天一夜，竟是参横月落也不曾察觉，少女棋技稍逊，痛失一目，古人总说：湘东一目诚堪死。但见那少女执着，依旧坐隐不乱，依托自有根基，稳进稳退，苦心支撑，而民谷从小耳濡目染，落棋大胆，大举进犯。二日后，少女败下阵来。但好在最后其壤感念少女爱棋之情，破例收少女为关门弟子。
少女与民谷均是总角之年，少女知棋于市井，将细碎感悟沉淀；而民谷虽生为棋手之子，但尚未得其壤真传，只在师兄们对弈之时学得皮毛巧技。拜师之礼毕后，二人正式开始学习弈棋。
少女问其壤：弈棋可有一击必胜之巧技。
其壤枯手指向正在织布的夫人，蹙眉答道：欲成彩绣于华布之上，必先有一张精致无瑕的布才可。
少女不明其意，不懂织布与下棋之间的玄妙关联，但却懵懂地知道自己一直都是在织着那无瑕布匹。民谷嘴角上扬，看似他已心领神会。
已是寒来暑往又是一年，这一年少女按照其壤的指点，积累着小的跬步，酝酿着行千里的志向。而民谷则不然，自从依托巧计取胜后，他更执着于此，搜罗来各种奇淫巧计，有“三步制敌法”“—招炼成棋圣” 民谷用着这些技巧，屡次打败少女。但受挫的少女没有气馁，渐渐明白其壤的话语，她还在织着那布匹，还没有到刺绣成文的时候，她看着机蹑忙碌地上下移动，那布匹也慢慢织就。
春分至，本京城内的的人纷纷去郊外踏春，此时蓊郁的古椿树下，两位少年正在对弈，少女丰神俊朗，气定神闲，小小年纪却有大家之姿；少年却局促不安，已显力不从心之态势。
翌日，依旧春和景明，夹花生树，落英缤纷，少女带着那织就好的精致无瑕的布匹，开始新的春天。
2022年全国乙卷
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
范文一：
坚持跨越，再跨新高
陕西省宜川中学李娟
遥想当年，风一般的男子跨过重重跨栏，飞一般冲向奥运比赛的终点，让国人激动不已。审视当下，冬奥会上的我国健儿飞速发展，跨越重重障碍，更让青春我辈振奋不已。家国一体，天人同心，跨越，再跨越，让我们一起走向辉煌。
跨越时间的长河，家国情怀绵绵不绝。从历史到现实，家国的书写、大我的境界，始终激励着人们勇毅前进。刚刚过去的端午，让我们牢记屈子的爱国情愫，刚刚发射的神舟十四飞船，让我们牢记我们身上的使命。五千年的风雨，孕育了多少历史上的伟人，他们纵身跨越，其中蕴藏的爱国心，爱国行，让中华行稳致远，让华夏后辈仰慕不已。我们要学习他们跨越时间的长河！
矢志不移，从来不畏山高水长；初心不改，必将跨越万水千山。百年历程，红船启航，风云如晦，坦然面对。我们的国家，从来就是“多难兴邦”，恰如某外国友人惊叹的说，你们二十世纪的中国历史，是我们无法想象的，但是你们通过一次次跨越所取得的壮举，是我们由衷钦佩的。我们也曾“呐喊”，也曾“彷徨”，但是每次跌倒，总有“最爱我们的人”把我们“保护得很好很好”。我们要学他们跨越岁月的磨砺。
中华民族跨越时空的文明之光，中华大地万古江河的壮阔画卷，助力新时代文化自信静水深流、直抵远方。如今，疫情已经三年，我们在高中的三年都在其中度过，也许有过抱怨，也许有过唠叨，但是，我们青年一辈从未放弃过心中的微光，我们想接过前辈的跨越精神，从一个高度跨越到另一个高度。
曾经，我们国家在体育事业上一穷二白，但是如今群众体育蓬勃发展，能科技亮点层出不穷。我赞叹于国家的跨越，民族的跨越。曾经我们这些孩子，不懂青春的可贵，不懂岁月没有所谓来日方长，现如今，我们长大了，我们知道了，为自己，为国家，为民族，我们要跨越山高水长。
我爱北京这座双奥之城带来的荣光，我更爱这个时代，因为建设它的责任已来到我们的肩上。我们要接过前辈的枪和笔，只有我们能继承父辈的事业，接着跨越新的大山和大海。这份光荣的使命让我们怎能不心潮澎湃，心怀自豪!
范文二：
跨越，再跨越
语文匠范文
遥想当年，风一般的男子跨过重重跨栏，飞一般冲向奥运比赛的终点，让国人激动不已。审视当下，冬奥会上的我国健儿飞速发展，跨越重重障碍，更让青春我辈振奋不已。家国一体，天人同心，跨越，再跨越，让我们一起走向辉煌。
跨越时间的长河，家国情怀绵绵不绝。从历史到现实，家国的书写、大我的境界，始终激励着人们勇毅前进。刚刚过去的端午，让我们牢记屈子的爱国情愫，刚刚发射的神舟十四飞船，让我们牢记我们身上的使命。五千年的风雨，孕育了多少历史上的伟人，他们纵身跨越，其中蕴藏的爱国心，爱国行，让中华行稳致远，让华夏后辈仰慕不已。我们要学习他们跨越时间的长河！
矢志不移，从来不畏山高水长；初心不改，必将跨越万水千山。百年历程，红船启航，风云如晦，坦然面对。我们的国家，从来就是“多难兴邦”，恰如某外国友人惊叹的说，你们二十世纪的中国历史，是我们无法想象的，但是你们通过一次次跨越所取得的壮举，是我们由衷钦佩的。我们也曾“呐喊”，也曾“彷徨”，但是每次跌倒，总有“最爱我们的人”把我们“保护得很好很好”。我们要学他们跨越岁月的磨砺。
中华民族跨越时空的文明之光，中华大地万古江河的壮阔画卷，助力新时代文化自信静水深流、直抵远方。如今，疫情已经三年，我们在高中的三年都在其中度过，也许有过抱怨，也许有过唠叨，但是，我们青年一辈从未放弃过心中的微光，我们想接过前辈的跨越精神，从一个高度跨越到另一个高度。
曾经，我们国家在体育事业上一穷二白，但是如今群众体育蓬勃发展，能科技亮点层出不穷。我赞叹于国家的跨越，民族的跨越。曾经我们这些孩子，不懂青春的可贵，不懂岁月没有所谓来日方长，现如今，我们长大了，我们知道了，为自己，为国家，为民族，我们要跨越山高水长。
我爱北京这座双奥之城带来的荣光，我更爱这个时代，因为建设它的责任已来到我们的肩上。我们要接过前辈的枪和笔，只有我们能继承父辈的事业，接着跨越新的大山和大海。这份光荣的使命让我们怎能不心潮澎湃，心怀自豪!
2022全国甲卷《红楼梦》
《红楼梦》到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
范文一：
援古诚可贵，求新价更高
陕西省宜川中学李娟
“大观园试才题对额”中，“翼然”“泻玉”语出前人，倒也贴合彼处风光。但“沁芳”二字却能不落俗套，含蓄妥帖，当更为高妙。题对额如此，瞬息万变的生活更是如此。哪有那么多的成规旧俗可捡可用，很多时候，我们面临的是前无古人后无来者的“这一刻”，所以，不若站在当下独特的语境中，审时度势，寻找新路。
寻找新路，需要我们不囿于先例，放出眼光，敢于挑战未知。
怡红公子贾宝玉正是走出了欧阳修的圈子，把身心安放在此时此地，细细体察，才有妙语流出，得到贾政老爷的真欣赏。罗曼罗兰也说，怀疑能把昨天的信仰摧毁，也能替明日的信仰开路。是的，遇事不囿古，有对环境的审察，有自己的思考，有怀疑，也有相信和挑战，我们要的是明察的鉴赏，不是盲目的崇拜。所以，那个站在斜塔上抛球的伽利略，那个被烧死在鲜花广场的布鲁诺，那个耶鲁毕业后选择了田垄的村官，那些测天量地的大地英雄，他们谁不是逆风而行，把背影留给古人和过去，用坚毅的目光迎接明日的太阳？正是敢于挑战未知，他们才一次次刷新我们眼前的风光，一次次征服不可能的精神坐标。
寻找新路，需要我们摒弃天马行空的不切实际，把目光聚焦在脚下的土地上。
遥记得，那个文字里影片中让人唏嘘的旧中国，那个让人既痛心不已又满怀希望的旧中国，路在何方？彼时的仁人志士，东渡西游问天问地，最终伟大主席还是领导我们在那片伤痕累累的土地上，前思后想了解调研，找到了我们自己的路—农村包围城市。也记得《春天的故事》里那个老人改革开放的新招，记得《七子之歌》的背景声中一国两制的新政。伟大的领导们，以他们的智慧，以对这片土地的深情凝望，带领我们龙的传人走向新的篇章。今日，嫦娥奔月，蛟龙探海，我们接过先辈的目光，在全新的时代际遇里，把路越走越宽。
当然，寻找新路，并不是一味排古斥古。前人的优秀经验，我们可以借鉴；先辈的高尚风骨，我们不离不弃。只是正如鲁迅先生说的，我们要运用脑髓，放出眼光，拿来其中适合于今时今日的，改造、扬弃，为我们今天所用。
泰戈尔说，夜之黑暗是一只口袋，盛满了发生黎明金光的口袋。是的，回首过去诚可贵，以求新寻优的心理，撑一只长篙，向明天、向未知处摆渡，当是我今日之少年更该有的模样。
北京卷《像一道闪电》（2022年高考作文范文）
大语文作文课堂
范文一：
就在那个漆黑的夜里
一道闪光的闪电
横空出世
刺破了夜的黑暗
月亮和星星隐没
风仍在不停地诉说
------------
你知道闪电的力量
那是积蓄多日的电母
在春夜里折射
在夏日里释放
催促着大雨的脚步
洒满深情的河床
-------------
追逐闪电的光芒
内心时刻充斥着力量
在花香飘散的田野
你款款而来的身影
印在荷花瓣上
另一种美丽从此深藏
范文二：
【高铁之美】
把它当作闪电的影子
我们坐在闪电里
身体与思想轻了起来
我们追上了一座座城市
然后退去，喧嚣也退去
--------------
一场雨洗净了窗外
江山无边无际
永恒的风景瞬间滑过
-------------
车厢内如此安静
世界在等待我们
借助闪电的光芒
我们正在抵达，灵魂追赶
我们伸开臂膀，把地球紧紧抱住
我们听见了地球的心跳
诗和梦想在远方
我们用手中的笔画着弧线
我们去追赶即将坠落的太阳
范文三：
你像一道闪电，
一道白月光，
瞬间劈开了我冰冻多年的心房。
在这里住进了一个小小的种子，
让它发芽开花结果。
经历了四季风，
开出了幸福果。
-------------------
我不敢奢望你会许诺我一辈子，
因为一辈子太长，
我只希望在我的有生之年里，
你就是我最自豪的希望，
最贴心的情郎。
北京卷《学习今说》作文800字（2022年高考作文范文）
大语文作文课堂
范文一：
智慧学习
曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于憧憬与幻想;曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心，别气馁，智慧地去学习，破解人生的难题，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
学习本应不是墨守陈规，而是去不断思考与领悟，闪耀人性地光辉，彰显人生大智慧。
一条幽径，一株古藤，为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生，反思自己，化为自己一份无法释怀的过错，这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。
学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的，学习是一种智慧，真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚，甚至一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低，学习之大境界是智慧的，能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时，不妨问一问自己，我智慧地学习了吗
学习的征途上，细心观察，敢于质疑，勇敢实践，不断地去升华人生成就。
钱伟长，一颗赤子之心，毅然回国，在从事物理学的研究中从不马虎，细心观察每个公式，智慧学习，书写共和国科技事业光辉篇章;巴金，被誉为“中国良心”的他，在写作生涯不断质疑，并亲身去实践，于《随想录》一书中反思自己，社会与国家，人生得以升华……
古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，以智慧的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识，而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套，因而学习能事半功倍。同样，智慧学习的人，其思想高度不再是以自己为中心，而加于整个社会、国家，乃至世界。于学习中，品尝人间百态，并反思自己的言行，悲天悯人，由此，人性得以升华。
学习的过程中，注重反思，总结教训和经验，勇往直前，领悟一种人生真谛。
“学而不思则王，思而不学则殆”，孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。当然智慧的学习方式很多，智慧学习，能从学中收获快乐与幸福，领悟一种人生。
踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌不断。茫茫学海，勤奋作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去学习，向人生新的'希望迈进。
范文二：
学习有苦终有甜
学习就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸！二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。我们学习中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习。
学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。
在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩！
”一分耕耘一分收获”，只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了！
想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧！
在我们获得成功之后，还应记得：胜不骄，要继续努力，不要因为一时的成功而得意忘形，这样才不会使自己一步错，步步错，而遗憾终生。
范文三：
才能来自勤奋学习
俗话说：“台上一分钟，台上十年功。如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。它是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋怒力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做，敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27过春秋的艰苦努力写成了这部巨作。
狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。

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