资源简介 整体法和隔离法在受力分析及平衡问题中的应用[学习目标] 1.会用整体法和隔离法分析多个物体的受力.2.灵活运用整体法和隔离法处理多个物体的平衡问题.一、整体法和隔离法在受力分析中的应用1.分析物体受力的方法(1)条件法:根据各性质力的产生条件进行判断.注意:①有质量的物体在地面附近一定受到重力的作用.②弹力的产生条件是相互接触且发生弹性形变.③摩擦力的产生条件是两物体相互接触、接触面粗糙、相互挤压、有相对运动或相对运动的趋势,以上几个条件缺一不可.(2)假设法:假设法是判断弹力和摩擦力有无的常用方法.(3)状态法:由物体所处的状态分析,若物体静止或做匀速直线运动,可根据平衡条件判断弹力、摩擦力存在与否.(4)相互作用法:若甲物体对乙物体有弹力或摩擦力的作用,则乙物体对甲物体一定有弹力或摩擦力的作用.2.整体法、隔离法的比较项目 整体法 隔离法概念 将运动状态相同的几个物体作为一个整体来分析的方法 将研究对象与周围物体分隔开的方法选用原则 研究系统外的物体对系统整体的作用力 研究系统内物体之间的相互作用力注意问题 受力分析时不要再考虑系统内物体间的相互作用 一般隔离受力较少的物体例1 如图所示,直角三棱柱A放在水平地面上,光滑球B放在三棱柱和竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态.(1)试分别画出A、B及A、B作为一个整体的受力示意图;(2)求A对地面的压力的大小与A、B重力大小之间的关系.答案 见解析解析 (1)隔离A为研究对象,它受到重力GA、B对它的压力FBA、地面支持力和地面对它的摩擦力,如图甲所示.隔离B为研究对象,它受到重力GB、三棱柱对它的支持力FAB、墙壁对它的弹力FN1的作用,如图乙所示.以A、B整体作为研究对象,整体受到重力GA+GB,墙壁对其弹力FN1,地面支持力和地面对其摩擦力,如图丙所示.(2)以A、B整体为研究对象,FN=GA+GB由牛顿第三定律,A对地面的压力FN′等于FN,则FN′=GA+GB故A对地面的压力的大小等于A、B重力大小之和.例2 如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在向上的推力F作用下,A、B保持静止.物体B的受力个数为( )A.2 B.4C.2或4 D.3答案 B解析 以B为研究对象,知A对B有压力和摩擦力,B还受到重力和推力F,所以B受四个力作用,故选项B正确,A、C、D错误.变式训练 例2中物体A的受力个数为________个.答案 3解析 以A、B整体为研究对象,受竖直向下的重力及推力F,则墙对A无作用力,则A受自身重力、B对A的摩擦力和B对A的弹力,共计3个力作用.二、整体法和隔离法在平衡问题中的应用当系统处于平衡状态时,组成系统的每个物体都处于平衡状态,选取研究对象时要注意整体法和隔离法的结合.一般地,当求系统内部间的相互作用力时,用隔离法;求系统受到的外力时,用整体法,具体应用中,应将这两种方法结合起来灵活运用.例3 如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30°,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为( )A.∶4 B.4∶C.1∶2 D.2∶1答案 D解析 将两小球及弹簧B视为整体进行受力分析,如图所示,有:FC=FAsin 30°,FC=kxC,FA=kxA,==2∶1,则=2∶1,故D正确,A、B、C错误.例4 (2021·山西大学附属中学高一上月考)如图所示,粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙壁之间再放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.已知A、B的质量分别为M和m,圆球B和半圆的柱状物体A的半径均为r,已知A的圆心到墙角的距离为2r,重力加速度为g.求:(1)物体A受到地面的支持力大小;(2)物体A受到地面的摩擦力.答案 (1)(M+m)g (2) mg,方向水平向左解析 (1)对A、B整体受力分析,如图甲所示,由平衡条件得FNA=(M+m)g.(2)对B受力分析,如图乙所示,由几何关系得sin θ==,θ=30°,由平衡条件得FNABcos θ-mg=0,FNABsin θ-FNB=0,联立解得FNB=mgtan θ=mg,由整体法可得物体A受到地面的摩擦力Ff=FNB=mg,方向水平向左.针对训练 如图所示,质量为m=0.5 kg的光滑小球被细线系住,放在倾角为α=45°的斜面体上.已知线与竖直方向的夹角β=45°,斜面体质量为M=3 kg,整个装置静置于粗糙水平地面上.(g取10 m/s2)求:(1)细线对小球拉力的大小;(2)地面对斜面体的摩擦力的大小和方向.答案 (1) N (2)2.5 N 方向水平向左解析 (1)以小球为研究对象,受力分析如图甲所示.根据平衡条件得,FT与FN的合力大小等于mgFT=mgcos 45°=mg= N(2)以小球和斜面体整体为研究对象,受力分析如图乙所示,由于系统静止,合力为零,则有:Ff=FTcos 45°=× N=2.5 N,方向水平向左.1.如图所示,在水平桌面上放置一斜面体P,两长方体物块a和b叠放在P的斜面上,整个系统处于静止状态.若将a与b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用Ff1、Ff2和Ff3表示.则( )A.Ff1=0,Ff2≠0,Ff3≠0B.Ff1≠0,Ff2=0,Ff3=0C.Ff1≠0,Ff2≠0,Ff3=0D.Ff1≠0,Ff2≠0,Ff3≠0答案 C解析 对a、b、P整体受力分析可知,整体相对桌面没有相对运动趋势,故Ff3=0;将a和b看成一个整体,ab整体有相对斜面向下运动的趋势,故b与P之间有摩擦力,即Ff2≠0;对a进行受力分析,a相对于b有向下运动的趋势,故a和b之间存在摩擦力作用,即Ff1≠0,故选项C正确.2.(2021·北京市第一六六中学高一期中)倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上,下列结论正确的是(重力加速度为g)( )A.木块受到的摩擦力大小是mgcos αB.木块对斜面体的压力大小是mgsin αC.桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsin αcos αD.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g答案 D解析 先对木块m受力分析,如图所示,受重力mg、支持力FN和静摩擦力Ff,根据平衡条件,有:Ff=mgsin α,FN=mgcos α,由牛顿第三定律知,木块对斜面体的压力大小为mgcos α,故A、B错误;对M和m整体受力分析,受重力和支持力,二力平衡,故桌面对斜面体的支持力为FN=(M+m)g,摩擦力为零,故C错误,D正确.3.物体b在水平推力F作用下,将物体a压在竖直墙壁上,a、b均处于静止状态,如图所示.关于a、b两物体的受力情况,下列说法正确的是( )A.a受到两个摩擦力的作用B.a共受到四个力的作用C.b共受到三个力的作用D.a受到墙壁摩擦力的大小随F的增大而增大答案 A解析 以a、b整体为研究对象,整体受到重力、水平推力F、墙壁对整体水平向右的弹力和墙壁对整体向上的摩擦力作用,由于整体处于平衡状态,所以墙壁对a的摩擦力不随F的增大而增大,选项D错误;隔离b为研究对象,b受到重力、水平推力、a对b水平向右的弹力、a对b向上的摩擦力四个力作用,选项C错误;再隔离a,a受到b对a向下的摩擦力、墙壁对a向上的摩擦力、重力及水平方向上的两个弹力作用,选项A正确,B错误.4.如图所示,物体m通过光滑定滑轮牵引粗糙水平面上的物体,物体m沿斜面匀速下滑,此过程中斜面体始终静止,斜面体质量为M,重力加速度为g,则水平地面对斜面体( )A.支持力为(M+m)gB.没有摩擦力C.支持力大于(M+m)gD.有水平向右的摩擦力答案 D解析 设绳子上的拉力为FT,选M和m组成的整体为研究对象,受力分析如图所示,由平衡条件可以判断,M必受到沿水平地面向右的摩擦力;假设斜面的倾角为θ,则:FN+FTsin θ=(M+m)g,所以FN小于(M+m)g,故D正确,A、B、C错误.5.(2022·南京市高一期末)如图所示,水平地面上有一质量M=5 kg,倾角θ=37°的斜面体,质量m=2 kg的物体静止在斜面上,若用劲度系数k=1.24×103 N/m的弹簧沿斜面向上拉着物体匀速运动,弹簧的伸长量x=2 cm,斜面体始终保持静止,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10 m/s2.求:(1)物体在斜面上静止时受到的摩擦力大小;(2)物体与斜面间的动摩擦因数;(3)物体向上匀速运动时,地面对斜面体的支持力和摩擦力.答案 (1)12 N (2)0.8 (3)地面对斜面体支持力为55.12 N,竖直向上;摩擦力为19.84 N,水平向左解析 (1)物体在斜面上静止时,受力分析如图所示将mg分解到沿斜面方向和垂直斜面方向,根据平衡条件可得摩擦力大小为Ff0=mgsin 37°代入数据可得Ff0=12 N(2)物体受沿斜面向上的弹簧弹力F时,受力分析如图由平衡条件知F-Ff-mgsin θ=0FN=mgcos θ,Ff=μFN其中弹簧弹力F=kx=24.8 N联立解得μ=0.8(3)把物体和斜面体看成一个整体,受力分析如图:由平衡条件得Ff′=Fcos θFN′=G′-Fsin θG′=(M+m)g解得地面对斜面体的支持力FN′=55.12 N,竖直向上;摩擦力Ff′=19.84 N,水平向左.6.(2021·广州外国语学校高一上段考)用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图所示.对小球a持续施加一个水平向左的恒力,并对小球b持续施加一个水平向右的同样大小的恒力,最后达到平衡状态.下列选项中表示此平衡状态的图可能是( )答案 A解析 将两球和两球之间的细线看成一个整体,对整体受力分析如图所示,整体达到平衡状态.根据平衡条件可知整体受到a球上方的细线的拉力F线的大小等于a、b的重力大小之和,方向沿竖直方向,故此细线必定沿竖直方向,故A正确.7.如图所示,截面为三角形的木块a上放置一铁块b,三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的墙面上,现用竖直向上的作用力F推动木块与铁块一起向上匀速运动,运动过程中铁块与木块始终保持相对静止,则下列说法正确的是( )A.木块a与铁块b间一定存在摩擦力B.木块与竖直墙面间一定存在水平弹力C.木块与竖直墙面间一定存在摩擦力D.竖直向上的作用力F大小一定大于铁块与木块的重力之和答案 A解析 铁块b匀速运动,故铁块b受重力,斜面对它的垂直斜面向上的支持力和沿斜面向上的静摩擦力,选项A正确;将a、b看作一个整体,竖直方向:F=Ga+Gb,选项D错误;整体水平方向不受力,故木块与竖直墙面间不存在水平弹力,没有弹力也就没有摩擦力,选项B、C错误.8.一个截面是直角三角形的木块放在水平地面上,在斜面上放一个光滑球,球的一侧靠在竖直墙上,木块处于静止状态,如图所示.若在光滑球的最高点再施加一个竖直向下的力F,木块仍处于静止状态,则木块对地面的压力FN和摩擦力Ff的变化情况是( )A.FN增大,Ff不变 B.FN增大,Ff增大C.FN不变,Ff增大 D.FN不变,Ff不变答案 B解析 以球为研究对象,分析受力,作出受力图如图甲所示:小球受到重力G球、力F、墙的弹力F1、三角形木块的支持力F2,根据平衡条件分析可以知道,当施加一个竖直向下的力F时,墙的弹力F1增大.再以三角形木块和球整体作为研究对象,分析受力,作出受力图如图乙所示:整体受到重力G总、力F、墙的弹力F1、地面的支持力FN和摩擦力Ff.根据平衡条件分析可以知道,Ff=F1,FN=G总+F,可见,当施加一个竖直向下的力F时,墙的弹力F1增大,则摩擦力Ff增大,地面的支持力FN增大.所以B选项正确.9.(2022·江苏徐州高一期末)某班级在布置元旦晚会的舞台时,将12个质量均为m的彩球用轻绳依次连接,两端用轻绳固定在天花板上.如图所示为场景示意图,图中各段轻绳的长度均相等,连接天花板的轻绳与水平方向夹角为37°.已知重力加速度为g,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,图中最下面的两个彩球之间轻绳的拉力大小为( )A.6mg B.8mgC.10mg D.12mg答案 B解析 以右侧6个彩球为研究对象受力分析如图根据平衡条件得F==8mg,故选B.10.(2021·常州一中高一上期末)如图所示,水平地面上,质量为100 kg、倾角θ=37°的斜面体B上放置质量20 kg的物体A,物体A在水平推力F=200 N的作用下,沿斜面匀速向上滑动,斜面体B始终保持静止,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2,求:(1)斜面体B对物体A的支持力大小;(2)物体A与斜面体B间的摩擦力大小;(3)地面对斜面体B的支持力大小.答案 (1)280 N (2)40 N (3)1 200 N解析 (1)对物体A受力分析,在垂直斜面方向上,由平衡条件得:FNA=Fsin θ+mAgcos θ代入数据解得斜面体B对物体A的支持力大小为:FNA=280 N(2)在沿斜面方向上,由平衡条件得:Fcos θ-mAgsin θ-Ff=0解得物体A与斜面体B间的摩擦力大小为:Ff=40 N(3)对A、B整体受力分析,由平衡条件得:FNB=mBg+mAg代入数据解得地面对斜面体B的支持力大小为:FNB=1 200 N.11.如图所示,在水平粗糙横杆上,小圆环A用一细线悬吊一个质量为m的球B.现用一水平拉力拉起球B,使细线与竖直方向成45°角,此时小圆环和球一起向右匀速运动.小圆环与横杆间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为g,求:(1)水平拉力F的大小;(2)小圆环的质量.答案 (1)mg (2)m解析 (1)以小球为研究对象进行受力分析,由平衡条件得F=mgtan 45°解得F=mg(2)设小圆环的质量为M,以A、B组成的系统为研究对象,FN=(M+m)gFf=FFf=μFN联立解得:M=m.12.如图所示,B、C两个小球重力均为G,用细线悬挂在竖直墙上的A、D两点.细线与竖直墙壁之间的夹角分别为30°和60°,两个小球处于静止状态.则:(1)AB和CD两根细线的拉力FAB和FCD 分别为多大?(2)细线BC与竖直方向的夹角θ是多少?答案 (1)G G (2)60°解析 (1)对两个小球组成的整体受力分析如图甲所示.在x、y轴方向正交分解,根据平衡条件可知FABsin 30°=FCDsin 60°FABcos 30°+FCDcos 60°=2G联立可得:FAB=G,FCD=G.(2)对C球受力分析如图乙所示.在x、y轴方向正交分解,根据平衡条件:FBCsin θ=FCDsin 60°,FBCcos θ+FCDcos 60°=G联立解得θ=60°. 展开更多...... 收起↑ 资源预览