资源简介

第17课　外交事业的发展
了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。
知识与能力
了解中美关系走向正常化，掌握尼克松访华和中美《联合公报》，中国在联合国合法席位的恢复，中日建交，改革开放后的全方位外交。
过程与方法
通过指导学生阅读史料分析20世纪70年代中美关系出现转机的原因，培养学生主动发现问题，善于从史料中获取有效信息的能力。指导学生用发展的眼光看待历史事件，总结中国自古至今对外交往的变化，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今。
情感态度与价值观
通过学习新中国在外交事业上取得的成就，培养学生的爱国主义情感和上进心；增强学生坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识；通过学习新时期外交政策的调整，培养学生一切从实际出发、实事求是的科学态度。
重点
中美关系正常化，中国恢复在联合国的合法席位，全方位外交。
难点
中美关系改善和中国外交取得辉煌成就的原因。
同学们，有这么一群外交人，他们成为新晋红，带队的就是“男神”外交部长王毅。他们学历高，人品正，颜值高。他们态度严谨，霸气外泄，尽显大国神圣不可侵犯之风。
让我们回到上世纪七十年代，看中国外交，梅开三度。
（板书：第17课 外交事业的发展 一、二十世纪七十年代的中国外交）
1、 二十世纪七十年代的中国外交
教师：请同学们迅速浏览课文85到87页，找出七十年代三大外交成就.
学生：重返联合国，中美建交，中日建交。（师生板书）
1.中国恢复在联合国的合法席位
师：这是联合国的标志，它的英文就是：THE UNITED NATIONS,简称:UN.大家应该注意到在这个成就中有一个特殊的动词：恢复：restore,为何用restore,而不是join呢？
生：中国是联合国的创始国和安全理事会五个常任理事国之一。新中国是主权国家。
师：下面请欣赏英语短剧：《the unforgettable moment》.并从中找出中国重返联合国的原因。
生小品表演：
阿尔及利亚代表：I want to proposal that the United Nations restore the lawful rights of the People”s Republic of China.
中国代表乔冠华：Good friends! Thank you!
台湾代表周书楷：Objection!Republic of China has the only rights.
乔冠华：Beijing is the capital of China.Millions of thousands of people stand with us.You should go back to Taiwan.Because our principle is one-China.
主席：“恢复中华人民共和国的一切权利，承认她的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表并立即把蒋介石的代表从它在联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出去”
乔冠华：UN,we are back,we win!
师：中国为什么能在20世纪70年代恢复联合国合法席位？
生：原因1：亚非拉等发展中国家的支持
师：为什么发展中国家会大力支持中国呢？展示材料一：1964年到1967年，中国相继研制出了原子弹、氢弹，打破西方核垄断。1970年，中国第一颗人造地球卫星顺利进入太空轨道。
生：中国有了一定的实力，国际地位提高。（如有答综合国力，点明文革进行纠正。）
原因2：中国国际地位大大提高
师：美国曾多次操纵联合国，阻挠中国恢复联合国席位，那么这一次为什么就失败呢？
材料三：1969-1970年，美国经济陷入衰退。西欧开始背离美国，苏联对抗美国，第三世界反对美国，美国在国际社会中时常陷入孤立状态，美国主宰世界的时代摇摇欲坠。
生：原因3：美国霸权地位相对衰落
教师：中国恢复联合国合法席位有什么意义？
学生：这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。
教师：中国重返联合国的同一年，中美关系也发生了转机。
2．中美建交
生：假如你是外交官，请根据时间轴总结中美关系改善的过程。
注意课本中相关史事。小球影响大球也说明外交由民间到官方，基辛格还专门花时间学习使用筷子，以足现他对中美关系的重视。尼克松访华与周恩来历史性的握手，开启了中美关系的新时代，双方在上海签订了《联合公报》，中美关系开始走向正常化。但《联合公报》并没有明确中华人民共和国是唯一合法政府。这一认定直到七年后，1979年《建交公报》才尘埃落定。中美正式建交。那么，如果要同学们回答中国文革时的外交成就是答“中美关系开始走向正常化”还是“中美正式建交”？中美正式建交我们可以放到改革开放后的成就中去。中美关系正常化的前提是：一个中国的原则。
中美关系正常化的原因
分组讨论，我左边同学分组讨论美方原因，右边同学分组讨论中方原因。
首先请大家认真研讨所给材料，找出有效信息。
下面请同学们分组讨论，每三排为一大组，请选出你们的发言人，可以做简短的发言提纲。
注意一定要结合史实来下结论，史论结合，看谁说的最好。
探究一：假如你是当时美国一国会议员，你来根据当时的形势，阐述一下说服国会考虑改善中美关系的理由？（学生分组讨论回答）
材料一：60年代中期苏联领导人勃列日涅夫上台，推行与美国进行军备竞赛的积极进攻战略，到70年代中期，苏联在军备方面超过了美国，苏联的战略导弹数量超过美国的40%。美国迫切需要改变被动局面。
材料二：1964年到1967年，中国相继研制出了原子弹、氢弹，打破西方核垄断。1970年，中国第一颗人造地球卫星顺利进入太空轨道。
材料三：“如果没有（中国）这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”——美国总统尼克松
材料四：1969-1970年，美国经济陷入衰退。西欧开始背离美国，苏联对抗美国，第三世界反对美国，美国在国际社会中时常陷入孤立状态，美国主宰世界的时代摇摇欲坠。
第一大组同学都能从美国与苏联的关系，中国的国际地位等多角度来谈原因。在美苏争霸中美国处于被动地位，在国际社会中时常陷入孤立，中国国际地位提高使美国又看到了结交新盟友的希望。所以美国要改善中美关系。
探案结论：1、美苏争霸中，美国处于被动局面 2、美国认识到中国在国际事务中的重要性
探究二：假如你是当时中国一政治局常委，你来分析一下又有何理由可以考虑改善中美关系呢？
材料一：中苏关系发生了急剧变化。1969年3月，苏军入侵乌苏里江主航道中国一侧的珍宝岛，中苏军队激烈交火。这次事件后，中苏两国在边境陈兵百万，中苏关系降至冰点。——整理自《中国历史·中华人民共和国卷》
材料二：20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。毛泽东说：“我们都是中国人。三十六计，和为上计。”——人教版《中国历史》八下
探究结论：
第二组的发言人注意到了中苏关系的变化以及台湾问题的因素。为了妥善解决台湾问题，应对苏联的严重威胁，中国需要结盟美国。
1.中苏关系恶化，中国需要改善中美关系应对来自苏联的严重威胁。
2.为了妥善解决台湾问题
教师：中美关系正常化，作为资本主义国家的日本、英国纷纷也向中国伸出了橄榄枝。
3．中日建交
教师：中日两国结束了近百年来的不正常状态，为两国关系发展翻开了新的一页。中日是在何时建交？
学生：1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。
教师：1978年，中国开始改革开放，中国的外交也跃上了新台阶。
教师板书：二、改革开放以来：全方位外交
教师：改革开放后，我国继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则。那么在改革开放的新时期，我国的外交有哪些新布局呢？
教师：我国是如何发展与国家的友好合作关系的？
学生：注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系，注重加强同发展中国家的政治经济合作，力争中美、中日关系稳定发展，逐步实现中苏关系正常化，积极发展与欧盟国家的关系。
教师：当今最时尚的词语就是共商共建共享的全球治理观，人类命运共同体。全球需要治理的有哪些问题呢？
学生：环境、粮食、疾病……
教师：在全球性问题前，中国总是广泛地积极参与。埃博拉病毒中国援非医疗队，亚西湾成功护航，参与巴黎国际气候大会……如今的中国不再以一国之利益为外交出发点了，早已把人类的共同命运作为我国的根本利益。这不是强权，更不是霸权！这才是真正意义的大国特色外交！
视频：《联合国》
学生：如今，中国已与世界上170多个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作。
评价：中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。
教师：我国外交事业取得辉煌成就的原因有哪些？
学生讨论。
教师总结：①中国综合国力的不断增强，国际地位的提高。
②我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则。
③国际形势的变化，和平与发展是当今世界发展的总趋势。
20世纪70年代，我国的外交成就显著，1971年中国重返联合国，1972年，尼克松访华，1979年中美两国正式建立外交关系，对国际形势产生了重大影响，中国外交实现了新的突破。改革开放后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，积极开展全方位、多层次、立体化的外交活动。中国已把维护和促进世界和平、稳定与发展作为国家的根本利益，重现大国风采，再创大国新外交。星汉灿烂，砥砺前行，任重道远，无怨无悔。中国梦已与世界梦连为一个整体。我们愿，世界和谐春常在；我们愿，中华富强民族立；我们愿，南雅葱茏学子莘；我们愿，1611人生得意无限美，与国成长大志行！谢谢。
第17课　外交事业的发展
1． 二十世纪七十年代的中国外交
1. 恢复联合国合法席位
2. 中美建交
3. 中日建交
2． 改革开放以来：全方位外交
1. 外交政策：
2. 外交布局：
3. 外交成果：

展开更多......

收起↑