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2021～2022学年度下学期泉州市普通高中教学质量监测
2022．07
高一语文参考答案
一、现代文阅读（35分）
（一）信息类文本阅读（本题共 5小题，19分）
1．（3分）D
2．（3分）C
3．（3分）A
4．（4 分）
①林文主要引用诗文进行比较说明，从而让读者清楚“木叶”“树叶”“落木”等
概念的差异；
②本文主要从理论层面进行科学阐述，从而让读者了解“量子”的基本特点和作用。
答对一点给 2分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
5．（6分）
（第一问）材料一语言通俗形象，采用短句，适当运用修辞；材料三语言严密，采
用结构复杂的长句。
（第二问）两则材料表达目的不同，文体不同，因此语言特点不同。
第一问 4分，答对一点给 2分；第二问 2分，答对一点给 1分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（二）文学类文本阅读（本题共 4小题，16分）
6．（3分）D
7．（3分）C
8．（4分）
①守林人的事迹给作者提供了创作灵感，让作者体悟到艺术创作的真谛；
②守林人的事迹让作者体悟到凡人小事也能成就最美的人间烟火，温暖了作者的心
灵。
答对一点给 2分。
意思答对即可。
高一语文试题 第 1 页 （共 4 页）
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
9．（6分）
①第一处，“安详”的安静与“我”的激动、惊喜形成对比，突出他内心的安静与纯
净，使守山人平凡而高尚的形象具体可感；
②第二处，“安详”的言行让“我”找到了内心的安宁，突出其精神追求的感染力，
进一步表达了作者的敬佩、赞颂之情。
答对一点给 3分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共 5小题，20分）
10．（3分）B
11．（3分）A
12．（3分）B
13．（8分）
（1）（4分）实际执行时不要越出已考虑好的范围，就如农田有田界那样，这样过
错就会少了。
译对大意给 3分，译对“其”给 1分。
（2）（4分）如果您说我现在应该不做任何事，守着以前的成法就行了，那么这就
不是我敢领教的了。
译对大意给 3分，译对“事事”给 1分。
14．（3分）
都认为所做之事是合理的，不会因为有人非议就改变。
答对第一点给 2分，答对第二点给 1分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
【参考译文】
文本一：
襄公八年夏，郑国的子国、子耳入侵蔡国，俘虏了蔡国司马公子燮。郑国人都很高
兴，唯独子产不随声附和，说：“小国没有文治德行，却有了武功，再没有比这更大的
祸患了。楚国人前来讨伐，能够不顺从他们吗？顺从楚国，晋国的军队必然来攻打。晋、
楚两国进攻郑国，从今以后郑国至少四五年内不得安宁。”子国对他发怒说：“你知道
什么？小孩子说这些话，将要被杀的!”二十五年十二月，子产才了解了郑国大夫然明的
智慧，就向然明请教如何施行政事。然明对他说：“对待人民像对待自己的儿子一样。
发现不讲仁义的人就诛罚他，要像鹰鹯一类凶猛的鸟捕捉小鸟雀那样去做。”子产很高
兴，把这些话告诉了子大叔，并且说：“过去我只看到然明的面孔罢了，现在我看到他
的心了。”子大叔向子产询问如何搞好政事。子产回答说：“政事如同农业生产一样，
要日夜去考虑它，考虑它的开始完成它的结果，从早到晚都要实行它。实际执行时不要
越出已考虑好的范围，就如农田有田界那样，这样过错就会少了。”二十八年九月，子
高一语文试题 第 2 页 （共 4 页）
产担任郑伯的相辅助郑伯去楚国。子产搭了帐篷而不筑坛。外仆进言说：“从前先大夫
辅助先君到四方各国，从来没有不筑坛的。现在您不除草就搭起帐篷，恐怕不可以吧？”
子产说：“大国君臣去小国，就要筑坛；小国去大国，随便搭个帐篷就行了，哪里用得
着筑坛？”昭公四年九月，子产制订丘赋的制度，国内的人们指责他。子宽把话告诉子
产。子产说：“有什么妨害？如果有利于国家，生死都不计较。而且我听说做好事的人
不改变他的法度，所以能够有所成功。百姓不能放纵，法度不能更改。《诗》说：‘在
礼义上没有过错，为什么要怕别人说的话？’我不改变了。”
文本二：
人们习惯于得过且过不是一天两天的事了，士大夫们多把不忧虑国事，附和世俗，
向众人献媚讨好当作美德，皇上想要改变这种状况，我不去考虑反对者的多少，想出力
帮助皇上与之对抗，那么这些人又怎么会不大吵大闹呢？盘庚迁都，怨恨他的是老百姓
啊，并不只是朝廷士大夫而已；盘庚不由于有人怨恨的缘故就改变自己的计划，考虑到
这样做合宜就采取行动，是由于他认为自己做得正确且看不出有什么可以后悔的地方的
缘故啊。如果您责备我在位时间很久，没能帮助皇上干一番大事业，使老百姓受益，那
么我知罪；如果您说我现在应该不做任何事，守着以前的成法就行了，那么这就不是我
敢领教的了。
（二）古代诗歌阅读（本题共 2小题，9分）
15．（3分）B
16．（6分）
①都表达了积极有为的奋发之情，但李诗认为筹谋得当将大有可为，而王词则认为
应有所作为才能避免重蹈覆辙。
②都表达了对国事时局的关切之情，但李诗表达的是对战乱不息的悲痛忧伤，而王
词表达了对沉湎声色而不以国事为重这一社会现实的遗憾。
答对一点给 3分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（三）名篇名句默写（本题共 1小题，6分）
17．（6分）
（1）尽挹西江 万象为宾客
（2）为国以礼 其言不让
（3）吴楚东南坼 乾坤日夜浮
答对一空给 1分，有错别字则该空不给分。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3小题，12分）
18．（3分）D
19．（3分）A
20．（6分）
①原文用反问，态度更加强烈；
②原文用短句，更具节奏感；
高一语文试题 第 3 页 （共 4 页）
③原文结构对称，更具形式美。
答对一点给 2分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共 2小题，8分）
21．（3分）C
22．（5分）
①周汝昌将“红学”界定为四个方向失之偏颇
②红学研究应将小说本体学纳入其中
③红学成果传播也要电子智能化
答对一句给 1分，答对两句给 3分，答对三句给 5分。
意思答对即可。
四、写作（60分）
23．（60分）（略）
高一语文试题 第 4 页 （共 4 页）2021<2022学年度下学期泉州市高中教学质量监测
保密★启用前
2022.07
高一语文
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
注意事项：
回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
。”马年白7tF
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)信息类文本阅读（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1一5题。
材料一：
所谓量于，共实就是能量的最基本携带者，具有不可分割性：它也是构成物质的最基本
单元，所以，原子、分子等也都是量子的基本范畴。
在应用量子力学规律的过程中，产生了很多的技术革新：核能、品体管的发现、光的
发明、核磁共振、高温超子材料、巨磁阻效应的发现等。通过堂子规律的被动观测，即使在
宏观世界的体现应用，也已经很大程度上改变了我们的生活。某种意义上来讲，量子力学是
现代信息技术的硬件基础，数学是软件基础，数学和物理结合在一起，奠定了整个现代信息
技术的基础。正是有了半导体，才有现代意义上的通用计算机：然后在加速器的数据往全世
界传道的过程中，催生了万维网；为了检验相对论，利用量子力学构建非常精确的原子钟，
在原子钟的帮助之下，可以进行GPS卫星全球定位、导航等等，第一次量子革命直接催生了
现代信息技术。
随着信息技术进一步发展，逐渐地遇到了一些问题。一个问题就是信息安全瓶颈。实现
信息的安全传送，自古以来就是人类的梦想。在公元前7世纪，古希腊斯巴达人用加密棒，
把一个布带缠到加密棒上，写上“明天发动攻击”，命令发布之后，如果别人没有同样半径
的加密棒的话，信息是读不出来的，这是最原始的加密方法。二战期间，人们叉设计了更加
复杂的密码，到后来还有RSA公钥加密算法，但是随着计算能力的提高，这些都被欧解了·
历史告诉我们，有矛必有盾，基于计算复杂度的经典密码，总有方法破解掉。
我们适到的另一个问题是难以满足人夷对计算能力的巨大需本。爱早的时候，190年有
的心计算机，重量1吃，功率85千瓦，年粉运算速车五千次；到了2010年，年价
的指能手机已经可以每秒钟运算5万亿次，功耗不超过5瓦，计算能力足当年老
月计刻计算能力的总和。随着大数据时代的到来，全球数据量以指数级的增长东
翻一香，对计算能力的需求非常巨大。
高一语文试题第1页（共10页）
以以5年开始，科学家们经过势力之后，1950年产生量子纠缠，192年开光继后嫩
心软好的技术，能够对1个个量子状态进行主动操纵，可以平小调
似动，这种漫步和当于从孟德尔被动现察得到遗传定律，到基国工程主动调检生装
竹址步一华。所以，就可以从对量子规律被动的现测和应用变成了对量子收态的主动调推
敏风，这样就产生了第二次量子革命，那就是量子信息技术。量子信息技术主季有两方面：
,”以实现原理上是无条件的安全通信方式，二是量子计头
发的计岸能力，两者限量子叠加紧密和关。
接收方
发送方
单光子
复制必然
不可分割
会被察觉
窃听者
量子通信：量子密钥分发
人来会是什么样？在量子道信方面，我们希望能够在外太空搭建一个非常准的先钟，这
种的定度大概会达到10，也就是大概10万亿年的误差都不超过1秒钟、再结合我
不的话，用两个这样的光钟进行时间比对，就可以提供一
斯建位，从而未粥示更加丰富的天文现象。
子力学第一状把观测者的意识与物质的演化结合起来，有的科学家也有一些精剥，量
子计课软可能限人夹的大脑有一些相通之处。这样的话，我愿意引用桃期智先生之前在上海
的-个流讲：可不可以这么理解，人工智能是一种软件技木，量子计算是晚件技术，人工有
哑子计算结合到一起的时候，其实是人类自己创造出了一个非生物体的“小孩”，这个
小孩从某种意义上来讲，可能比我们更聪明，芒至可以超越人类的智慧。
(摘编自潘建伟2020年新年科学演讲《从爱因斯坦的好奇心到量子信息革命》)
材料二：
2000-2020年部分国家在量子技术三大领域的专利申请数量和全球排名
量子计算
国家
量子通信
量子测量
专利申请量
排名
专利申请量
(件)
专利申请量
(件)
排名
美国
(件)
排名
2906
帼
371
2
126
2
903
日本
2
1522
1
198
489
如拿大
3
271
4
27
441
英国
4
22
9
20
195
德国
5
276
3
13
6
167
6
34
7
8
(滴编自孙浩林、苑朋彬、杨帅《德国联邦政府量子技术发展规划研究》)

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