资源简介

一、分值分布
分值 题型
内容
选择题
21分
填空题
18分
作图题
4分
简答题
4分
实验题
20分
计算题
18分
年份
10年
11
年
12
年
10年
11
年
12
年
10年
11
年
12
年
10年
11
年
12
年
10年
11
年
12
年
10年
11
年
12
年
声现象
2分
3分
2分






























光现象
1分
2分


1分
2分
1分
1分


2分






3分


5分






透镜
1分


3分
1分


3分
1分










4分
4分








物态变化
4分
5分
2分
5分


3分














4分








电路，欧姆定律，电功率
4分
5分
5分
1分
2分
2分










4分
5分
8分
7分
10分
9分
10分
电与磁
1分


2分
1分






3分








2分










信息之路
1分






1分
1分
























密度与生活






2分


2分


















2分
3分


运动和力
1分


4分
2分
2分


1分
1分
2分






4分




3分




简单机械
1分
2分








1分












4分
2分






压强和浮力
4分
1分
2分
2分
4分
2分
4分






2分






3分


6分
3分
功和机械能
1分
2分
1分
1分
2分




















2分


5分
内能与热机
1分
1分


2分


4分
















4分
3分




能源发展






1分
1分
1分
























1、2010——2012沈阳中考物理知识点分值分布
2、2010——2012沈阳中考物理各章节分值分布
注意：选择题每个选项记0.5分各章综合三年平均分数，各章分值分布如下：
第1章—3.5%（3分） 第2章—10.5%（9分） 第3章—3.5%（3分）
第4章—7% （6分） 第5章—7%（6分 ） 第6章—9.5%（8分）
第7章—5%（4分） 第8章—8%（7分） 第9章—5%（4分）
第10章—1%（1分） 第11章—3.5%（3分） 第12章—3.5%（3分）
第13章—6%（5分） 第14章—12%（10分） 第15章—5% （4分）
第16章—9.5%（8分） 第17章—1%（1分）
二、物理量
物理量
名称
速度
质量
密度
力
重力
压强
浮力
符号
V
m
ρ
F
G
P
F浮
国际单位
单位
米/秒
千克
千克/立方米
牛
牛
帕斯卡
牛
符号
m/s
kg
kg/m3
N
N
Pa
N
意
义
运动物体在单位时间内所通过的路程。
物体所含物质的多少。
单位体积的某种物质的质量。
力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。
由于地球的吸引而使物体受到的力。
物体单位面积上受到的压力。
浸在液体中的物体受到液体对它竖直向上的浮力。
物理量
名称
功
功率
机械效率
比热容
温度
热量
热值
符号
W
P
η
c
t
Q
q
国际单位
单位
焦耳
瓦特
――――
焦/（千克摄氏度）
摄氏度（常 用单位）
焦耳
焦/千克
符号
J
W
――――
J/(kg ℃)
℃
J
J/kg
意
义
作用在物体上的力使物体在力的方向上通过一段距离。这个力就对物体作了功。
物体在单位时间内所做的功
有用功跟总功的比值
1kg某种物质，温度升高1℃时吸收的热量
表示物体的冷热程度。
在热传递过程中传递能量的多少
1kg某种燃料完全燃烧时所放出的热量
物理量
名称
电荷量
电流
电压
电阻
电功
电功率
电热
符号
Q
I
U
R
W
P
Q
国际单位
单位
库仑
安培
伏特
欧姆
焦耳
瓦特
焦耳
符号
C
A
V
Ω
J
W
J
意
义
电荷的多少
1秒钟内通过导体横截面的电荷量。
使电荷发生定向移动形成电流的原因。
导体对电流的阻碍作用。
表示电流所做功的多少或消耗电能的多少
电流在1秒钟内所做的功。表示电流做功的快慢。
电流通过导体时所产生的热量。
三、初中物理公式
（1）有两套单位（国际单位和常用单位）
序号
公式
适用范围
各物理量及单位
1
ρ＝m/v
求物体的密度、质量和体积
ρ
密度
kg/m3
m
质量
kg
V
体积
m3
g/cm3
g
cm3
2
v = s / t
求物体的速度、路程和时间
v 速度
m/s
s 路程
m
t 时间
s
km/h
km
h
3
P = W / t
求做功的功率、功和做功时间
P 功率
w
W 功
J
t 时间
s
kw
kwh
h
基本公式（只能采用国际单位）
序号
公式
适用范围
各物理量及单位
1
G = m g
求物体的重力和质量
G 重力
N
m 质量
kg
g
9.8N/kg
2
F浮=ρg v
求受到的浮力液体密度、体积
F浮 浮力
N
ρ 液体密度
kg/m3
v 排开（浸在）液体体积 m3
3
P =ρg h
求液体的压强、密度和深度
P 压强
Pa
ρ 液体密度
kg/m3
h 深度
m
4
P = F / S
求物体的压强压力、受力面积
P 压强
Pa
F 压力
N
S 受力面积
m2
5
W = F S
求机械做功的多少、力和距离
W 功
J
F 做功的力
N
S 做功的距离
m
6
η=W有/W总
求机械效率和有用功、总功
η 机械效率
W有 有用功
J
W总 总功
J
7
I = U / R
求电路中的电流、电压和电阻
I 电流
A
U 电压
V
R 电阻
Ω
8
P = U I
求电功率、电压和电流
P 电功率
W
U 电压
V
I 电流
A
9
Q=I2Rt
求电路产生的电热
Q 电热
J
I 电流
A
R 电阻
Ω
t 时间
s
10
Q = m q
求燃料完全燃烧放出的热量、燃料质量、热值
Q 热量
J
m 质量
kg
q 热值
J/kg (J/ m3)
11
Q = cmΔt
求物体吸收或放出热量、比热容和温度变化量
Q 热量
J
c 比热容
J/(kg ℃)
m 质量
kg
Δt温度差
℃
12
F1L1=F2L2
求作用在杠杆的力和力臂
F1 F2 动力和阻力
N
L1 L2 动力臂和阻力臂
m
推导出的公式（只能使用国际单位）
公式
适用范围
公式
适用范围
F浮 = G－F拉
知道弹簧测力计在空气和液体中的示数差求浮力
F浮 = G
物体在液体中漂浮或悬浮时求浮力
W有＝Gh
求把物体抬高时做的有用功
W总 = F S
求作用在机械上的动力做的总功
F＝1/n(G+G动)
滑轮组中已知物重和动滑轮重求拉力
S = n h
求绳子自由端的距离S和物体或动滑轮移动的距离h
η=G / n F
已知物重和拉力求滑轮组的机械效率
R = U2 / P
已知用电器的额定电压和额定功率求电阻
P = I2 R
已知电流和电阻或在串联电路中求电功率
P = U2 / R
已知电压和电阻或在并联电路中求电功率
W = U I t
已知电路中的电压、电流和通电时间求消耗的电能。
Q = P t
纯电阻电路中求用电器产生的热量
四、常用估算量
电流： 计算器100μA 灯0.2A 电冰箱 1A 空调 5A
电功率：计算器 0.5mW 电灯60W 电冰箱 100W 空调 1000W 洗衣机 500W 电热水器1000W
质量：硬币 6g 中学生 50Kg 鸡蛋50g
密度：人 1×10 3 k g / m 3 空气 1.29 kg/m3 冰0.9×10 3kg/m3 ρ金属 >ρ水 >ρ油
体积：教室180 m 3 人0.05 m 3
面积：人单只脚底面积250 cm 2，
压强：人站立时对地面的压强约为10 4Pa；大气压强10 5Pa
速度：人步行1.1m/s 自行车 5m/s 小汽车40m/s
长度：头发直径和纸的厚度70μm 成年人腿长1m 课桌椅1m 教室长10m宽6m高3m
力：2个鸡蛋的重力 1N
五、初中物理常数、常用单位换算
一、常数
g
空气中的声速
水的密度
光和电磁波的速度
标准大气压下水的沸点
1节干电池的电压
水的比热容
家庭电路的电压
冰水混合物的温度
安全电压
不高于36V
人耳听觉范围
20－20000Hz
保证休息和睡眠不超过
50d B
二、常用单位换算
长度
1 m =_________ mm =_________μm （微米）=__________ nm（纳米）
面积
1m2 = dm2 = cm2 = mm2
体积
1 m 3 = dm 3 （升L）= cm 3（毫升mL） = mm 3
密度
1×10 3 k g / m 3 =________g / cm 3
大气压强
1标准大气压 = ______毫米水银柱（mmHg） =____________Pa=_____米水柱
速度
1 m / s = _________k m / h
电能
1度（电）=_______KW·h = ___________________ J
六 常见隐含条件
光滑：没有摩擦力；机械能守恒
漂浮：浮力等于重力；物体密度小于液体密度
悬浮：浮力等于重力；物体密度等于液体密度
匀速直线运动：速度不变；受平衡力；动能不变（同一物体）
静止：受平衡力，动能为零
轻小物体：质量可忽略不计
上升：重力势能增加
实像：倒立的像（小孔成像、投影仪、照像机），光线相交，实线
虚像：正立的像（平面镜、放大镜、凹透镜），光线的反向延长线相交，虚线
物距大于像距：照像机的成像原理
升高到：物体的末温
升高：物体温度变化量
白气：液化现象
不计热损失：吸收的热量等于放出的热量（Q吸＝Q放）；消耗的能量等于转化后的能量
正常工作：用电器在额定电压下工作，实际功率等于额定功率
串联：电流相等；选择公式P = I2 R计算和比较两个量的大小
并联：电压相等；选择公式P = U2 /R计算和比较两个量的大小
灯都不亮，电流表无示数：电路断路（有电压处断路）
灯部分亮，电流表有示数：电路短路（无电压处短路）
家庭电路用电器都不工作：保险丝烧断，短路或总功率过大
七、知识总述：
（一）考察特点
第一部分：声
关于声这部分的考试概括起来是声音的产生、声音的传播、声音的特性、噪声。声音的产生传播、乐音与噪声是命题的热点。这里加入第十章部分和第一章一起来分析。
第二部分：光
关于光这部分，其重点应该关注光的反射及其应用，光的折射规律，凸透镜成像规律及应用，以及生活中的透镜，要求同学们掌握光的直线传播条件，能正确解释与光的直线传播有关的现象；能利用光的反射解释相关问题；能利用折射规律解释有关的折射现象，并掌握近视眼与远视眼的成因和矫正方法；凸透镜的应用。实验题多以平面镜成像和凸透镜为主。
第三部分：电
第5——8章这部分内容包含电路的组成与连接，电流、电压、电阻，以及电学中最重要的欧姆定律和它的应用，在整个中考中所占比例很大。一般约占整个试题的15-18分左右。电路的分析和计算，由于其考查的知识多，电路结构复杂，控制变化的多样，逻辑性及综合性强的特点，解题方法技巧灵活，这类试题能考查出各类学生的水平、能力，区分度较高，历年来均成为各地中考的热点题型.
关于这部分重点要掌握的有：
一、会画：会画电路图包括会画电路元件符号，会根据实物图画出电路图和根据电路图画出实物图，会画滑动变阻器的结构示意图，会画串并联电路，会根据文字描述画出电路图。
二、会用：会使用电流表、电压表测电路中的电流和电压，会用滑动变阻器改变电路中的电流与电压。
三、综合：综合电流表、电压表、欧姆定律电功率解决实际问题。电和磁这里我们把它归到电学这部分里分析。
关于磁性与磁体，小学科学的学习中已经学过，课标和一些版本的教材对其叙述也不多，但是,每年的中考试题基本上都会涉及到。右手螺旋法则（安培定则）判断通电螺线管周围的磁场，关于“磁生电”和“电生磁”是这部分知识的又一个重点内容。这里包括电动机、发电机的工作原理、构造，特别是在生产生活中的实际运用。
第四部分：力
机械运动和运动的快慢以及力与运动的关系是本章的主要内容。牛顿第一定律是力学中的重要物理定律，近几年来几乎年年都有这类试题出现。
中考对重力、摩擦力、要求会画力的示意图，近两年这方面的试题比较多，关于力的作用效果只要求同学们知道与作用点、大小和方向有关再有会综合杠杆电磁学光等一起综合是近年的新趋势。
关于影响摩擦力大小的因素，与日常生活紧密结合是近几年的一个趋势，同时熟悉机械，能利用机械，这是学物理用物理的目的所在。
压强包括固体、液体和气体的压强。固体压强要求能够运用压强公式进行简单的计算，以及在日常生活中如何增大和减小压强，液体的压强，要求能通过探究活动，知道液体内部的压强规律，能运用液体内部压强规律解释连通器和船闸的工作原理。大气压强，要求能够解释日常生活、生产中的有关现象。
浮力由于课标对浮力的计算有所降低，特别是不出现有关浮力与其它知识综合的计算问题，这一点在近几年的中考中有所体现。关于浮力，要求知道浮力产生的原因，以及浮力的大小与哪些因素有关。能用浮沉条件解释一些简单的问题。在这部分知识中较以往相比，增加了升力的知识，要求联系实际解决有关升力的问题。
物质的属性这部分内容涉及到的知识内容有质量的概念及其质量单位和换算。密度的概念、公式和单位。技能方面的要求是：会正确使用天平，会用量筒和天平测固体和液体的密度。纵观近几年的中考，这部分内容会越来越贴近生活，贴近实际。特别是测量某一物体的质量，探究物质的密度。估算身体的某部位、某一件常见的生活用品的质量和尺度等，希望引起重视。
测量物体的密度的时候，等容法：任何容器，其容积是一定的，因此不论用它来装何种液体，只要装满，液体的体积是相等的，它们都等于容器的容积。在许多物理问题中，该方法的应用往往都会被忽略。再有这部分普遍以计算填空与浮力比热热值等综合性计算一起考。
第五部分：热
这部分包括4,16两章。物态变化是热学部分的重点。涉及到题型几乎能够全部覆盖。这部分内容除注重基本概念的考查外，还出现了许多跨学科的试题，出现了知识迁移的试题，探究冰熔化规律的试题，熔化和凝固图像的试题，等等。
内能、比热容、热机这三部分内容是热学中的主要内容，每年的中考的试题中所占比例大约在8-10分左右。其中有关比热容的内容占此部分内容80%左右，从知识点的覆盖面上考虑，每年热机的知识总会有那么1-2分。
（二）填空选择考点分析
此部分分为必考部分和拓展部分。必考部分也就是每年的基本必出部分知识，而拓展部分是选考其中的几个知识点，所以这部分知识同样需要掌握。中考物理共17章知识可分为声、光、力、热、电这五大部分，具体这几部分在填空和选择都出那些知识可分为以下部分：
第一部分：声
必考部分：
1、电磁波与声波的区分。 2、声音的特性。
拓展部分：
1、声音的传播，以及在各介质的传播特点。 2、声音的产生。
3、噪声的控制。 4、次声波和超声波的区分和实例。
精炼题
1、下列句子：(1)引吭高歌? (2)男高音歌唱家? (3)这首歌的调子太高? (4)请勿高声喧哗．其中“高”字指响度的有
??? A．(1)(2)??? B．(2)(3)??? C．(1)(4)??? D．(3)(4)
2、王勇二胡拉得很好，他在演出前总要调节二胡弦的松紧程度，他是在调
A.音调 ???????B.响度 ???????C.音色 ????????D.振幅
3、如图所示为两个振动物体发声时的波形图，比较甲、乙两图，可以判断:
A?甲的音调低，乙的音调高;? ? ? ? ? ?B?甲的音调高，乙的音调低;
C?甲的响度大，乙的响度小;? ? ? ? ? ?D?甲的响度小，乙的响度大.
4、老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的:
A. 响度与吸管长短的关系管;??? ?B. 音调与吸管材料的关系;
C. 音调与吸管长短的关系;?????? ?D.音色与吸管材料的关系.
5、医生用听诊器是因为（?? ）
A．听诊器能将心脏搏动和呼吸的声音增强，帮助诊断
B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高
C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的音色发生变化
D．听诊器能缩短听者距发声体的距离，使传入人耳的响度更大些
6、?声音在下列物质中传播速度最快的是（??? ）
A. 铁????? B. 水????? C. 真空???? D. 空气
10、下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是：?（ ）?
? ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；
?②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；?
? ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
? ④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。
A．①②③?;??????????B．①②④;? ? ? ? C．②③④;? ? ? ? ?D．①③④.
7、声音能够传递能量，下列事例中与之无关的是（??? ）
A．用超声波来消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢
B．利用B超检查人体内脏
C．在食品工厂里人们常利用超声波给牛奶消毒
D．次声波的声强可达180dB，通常被利用在机械钻孔中
8、下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是
A．蝙蝠能发出超声波; B．超声波的传播不需要介质;
C．可以利用超声波的反射探测海洋深度; D．可以利用B型超声仪检查身体.
9、控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是
??? A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声
??? B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
??? C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
10、2009年春晚的小品《不差钱》，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由____产生的，靠____传播过来的，“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的____相似.
11、如图2-1，敲击鼓面会听到鼓声，若向鼓面上撒些纸屑或泡沫塑料的颗粒，还会看到它们在鼓面上跳动；如图2―2，敲击音叉会听到声音，若将发声的音叉靠近一只悬挂的小球，小球会摆动。这些现象说明?。其实不光是这些现象，大量的实验观察表明：一切物体都在振动。
12、减弱噪声的途径有三条，北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹，这是在?????????????? 减弱噪声；在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树，这是在????????????? 减弱噪声；“掩耳盗铃”，这是在?????????????????? ???减弱噪声。
第二部分：光
必考部分：
1、光沿直线传播。 2、光的反射折射的实际例子或者光反射折射原理的事。
3、色光的三原色，物体的颜色。 4、紫外线红外线的应用。
5、近视眼远视眼。 6、凸透镜成像。
7、平面镜成像特点。 8、反射，折射，透镜的光路图。
拓展部分：
1、角度的计算。 2、照相机，放大镜成像应用特点。
精炼题
1、下列光现象的成因与日食形成原因相同的是
2、如图所示，下列现象中属于光的折射现象的是（　　）
A．海市蜃楼； ????????B．岸边的树在水中的倒影； C．小孔成像；???????? D．用放大镜观察物体。
3、下列事例中，属于紫外线应用的是?????????????????????? (???? )
A.夜视仪??????? B.遥控器?????? C.验钞机???????? D.全自动感应水龙头
4、下列仪器利用红外线来工作的是?????????????????????? ?????
A．验钞机????? B．夜视仪??????? C．B超???????? D．三棱镜
5、用一架镜头焦距不变的，给一个人照了一张2寸的半身照，再给这个人照一张2寸的全身照，应该使:
A．照相机与人的距离增大，暗箱长度缩短; B．照相机与人的距离增大，暗箱长度伸长;
C.照相机与人的距离减小，暗箱长度缩短; D.照相机与人的距离减小，暗箱长度伸长.
6、如图1所示，烛焰通过凸透镜在光屏上得到一个清晰的像，仔细观察分析此图后，利用这种成像原理可以制成（?? ）
A、投影仪；B、照相机；C、放大镜；D、显微镜。
7、某幻灯机的镜头和幻灯片之间的距离可在10 cm~20 cm之间调节，现因原镜头
损坏，则应选用下列哪一个元件做镜头（??? ）
A.焦距为5 cm的凸透镜????? B.焦距为10 cm的凹透镜
C.焦距为10 cm的凸透镜???? D.焦距为20 cm的凸透镜
8、物体放在距凸透镜前30 cm的位置上时，在另一侧的光屏上能够得到放大的、倒立的像，透镜的焦距可能是：（ ）
A.7.5 cm ；? ? ? ? ?B.20 cm； ? ? ? ? ? ?C.30 cm ；? ? ? ? ? ?D.40 cm.
9、在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验，如图所示．
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于__________??????????? ____________；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择__? __mm厚的玻璃板做实验；
（3）在寻找棋子A的像位置时，眼睛应该在棋子___? __(选填“A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（4）移动玻璃板后棋子B，但无论怎样移动都不能使它与棋子A在玻璃板中所成的
像重合，最有可能的原因是???????????????????????????? ；
（5）实验中使用刻度尺，是为了____?????????????????????????????? ___；
（6）将棋子逐渐远离玻璃板，棋子像的大小??????? （变大/变小/不变）；
（7）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，白纸上?????? （能/不能）接收到棋子A的像，可知平面镜所成的像是????? 像．
10、如图所示，小王做做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）他将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是 ????cm。
（2）他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁。点燃蜡烛后，他还应调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在____ ________。
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 ???的实像（填写像的性质）； ?????(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。
（4）实验中，当小王用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是（　 　）
A．只出现烛焰的上半部分的像　　　　　　B．只出现烛焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是变暗些　　　　　D．成像情况像不受任何影响
（5）随着蜡烛燃烧而变短，光屏上成的像将向___ ___（上/下）移动。由于影响到了实验的进行，这时最合理的调整是（　 　）
A．只需将凸透镜向下移动些　 B．只需将光屏向上移动些
C．将凸透镜和光屏向下移一些　 D．以上均可
11、老师写在黑板中间的字，坐在教室每个位置的同学都可以看得见，这是由于_____的缘故；但是对于黑板右边的字，坐在教室前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清，这又是由于_______的缘故。
12、入射光线不变，平面镜绕O轴旋转一个较小的角后，反射光
线朝＿＿＿＿方向（填“顺时针”或“逆时针”）转＿＿＿＿＿角．
13、如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现? ? ? ? ?色；如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现? ? ? ??色.不透明物体的颜色由它能_________的颜色决定，透明物体的颜色由它能__________的颜色决定。
14、如图8甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是??????????????????? 不同颜色的光．若在白屏上贴一张红纸(图8乙)，则光屏上就出现??????????? ．
15、如图所示，发光点S在平面镜MN中的像为S1，当平面镜转过一定角度后，它的像为S2，请你利用平面镜成像特点，画出转动后平面镜的大致位置．
?
16、图中两条光线是由同一点光源发出经平面镜反射后形成的，请完成光路图，并确定光源S的位置。
17、如图，为某透镜成像的一种情况，其中AB是物体，MN是AB的像，试在图上的适当位置画上合适的透镜，并大致标出其焦点的位置.
18、如图10中S是发光点， S′经凸透镜所在的虚像。
?(1)画出入射光线SA的折射光线的位置。(2)作图确定此透镜的焦点。
第三部分：电
必考部分：
1、家庭电路：连接和作图，多出图判断正误。 2、安全用电知识以及书上关于安全用电原则图。
3、电阻、电压、电能、电功率的计算 4、伏安法测电阻，伏安法测电功率。
拓展部分：
1、动态电路的分析和计算
2、电路故障分析。
3、材料：半导体超导体，灯丝，保险丝相关知识。
4、电磁继电器、扬声器、麦克风、电动机、发电机对应的原理及能量转化。
5、摩擦起电和静电的特性。
6、焦耳定律的实验和计算。
7、电路图的分析和连接。
相关物理量
I—电流—A U—电压—V R—电阻—Ω W—电功（消耗电能的多少） P—电功率—W
Q—热量—J t—时间—s n—转盘转过的转数 —r(evs) N—电能表上的参数—如600r/(kW·h)
计算公式及用法
1）欧姆定律I=U/R：原始公式；只适用于纯电阻电路；
2）电功率：描述用电器消耗电能快慢的物理量
①P=W/t ：定义式，原始式，适用于所用电路；
②P=UI ：决定式，原始式，适用于所用电路；
③P=U2/R ：推导式，只适用于纯电阻电路；
注：由于并联电路（或总电路）中________相等，所以此公式适用于比较并联电路（或总电路）中各用电器（或总电路）消耗电功率的大小。【追寻相等量（或守恒量）是关键】
④P=I2R ：推导式，只适用于纯电阻电路；
注：由于串联电路中________相等，所以此公式适用于比较串联电路中各用电器消耗电功率的大小。【追寻_________是关键】
3）焦耳定律Q=I2Rt：原始式，适用于所用电路；
4）电功的计算：
①W=n/N ：已知一段时间内转盘转过的转数和电能表上的参数；
②公式计算：一般先由P=UI、P=U2/R或P=I2R计算出电功率，再由P=W/t计算出电功W。
3、串、并联电路中I、U、R、W、P之间的关系
1)串联电路：
①电流关系：I=I1=I2=I3
例、电阻R1上标有“1.5A?? 6Ω”字样，电阻R2上标有“1A? 10Ω”字样，将R1和R2串联在电路中，电路两端允许加???? V的电压。
②电压关系：U=U1+U2+U3
③电阻关系：R=R1+R2+R3
导体串联相当于增加了导体的_________，所以总电阻_________每个导体的电阻；
当n个阻值为R的电阻串联，总电阻R总=nR
串联分压：U1:U2:U3= R1:R2:R3
注：串联电路按电阻的比例分电压，电阻越大分得的电压越大。
④电功关系：W总=W1+W2+W3
⑤电功率关系：P=P1+P2+P3
注：P1:P2:P3=U1:U2:U3= R1:R2:R3
2)并联电路：
①电流关系：I=I1+I2+I3
②电压关系：U=U1=U2=U3
例、电阻R1上标有“1.5A?? 6Ω”字样，电阻R2上标有“1A? 10Ω”字样，将R1和R2并联在电路中，电路两端允许加???? V的电压。
③电阻关系：1/R=1/R1+1/R2+1/R3
导体并联相当于增加了导体的_________，所以总电阻_________每个导体的电阻；
当n个阻值为R的电阻串联，总电阻R总=R/n；
当R1与R2并联时，总电阻R总= R1R2/( R1+R2)
串联分流：I1:I2:I3=1/ R1:1/ R2:1/ R3
当R1与R2并联时，I1:I2= R2:R1
当R1、R2与R3并联时I1:I2:I3≠R3:R2:R1
④电功关系：W总=W1+W2+W3（同串联电路）
⑤电功率关系：P=P1+P2+P3（同串联电路）
注：P1:P2:P3= I1:I2:I3
二、计算题思路
1、识别电路
1）去表法识电路：将电压表看成断路，将电流表看成短路，识别电路是_________还是_________;
2）还原电表判断表的测量对象：
①电流表与哪个用电器串联就测哪个用电器的电流；
②电压表与哪个用电器并联就测哪个用电器的电压；
3）当电路中有多个开关时，画出等效电路辅助分析。
※注：初中阶段不涉及混联电路！
2、计算思路：由问题入手需要什么量再去求什么量，解题时一般有两种思路——公式计算和串、并联各物理量的关系。
3、根据计算思路，写出计算过程。
精炼提
1、小明按如图3甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V１和V2的指针位置完全一样，如图3乙所示，造成这一现象的原因是? (??? )
A．可能Ｌ１开路???????? B．可能Ｌ２短路
C．可能 V１和V2所选量程不相同，Ｌ1短路
D．可能 V１和V2所选量程不相同，电路各处完好
2、在通常情况下，均属于导体的是
A.人体?? 海水? 干木材? ?????B．橡胶? 铁钉? 陶瓷 C．硬币? 石墨? 铜块??????? D．水银? 塑料? 盐酸
3、如图所示的四幅图中，符合安全用电原则的是（????? ）
4、如图所示的家庭电路中，有两个器件连接错误，它们是??(? ?? )
A．闸刀开关和带开关的灯泡
B．带开关的灯泡和带熔丝的二线插座
C．带开关的灯泡和三线插座
D．闸刀开关和三线插座
5、小明同学家里的几盏灯都不亮了，检查保险丝没有熔断，用测电笔测室内各处电路时，氖管均发光。小明对故障做了4种判断，其中正确的是(??? )
??????? A. 灯泡全部烧坏???????? B．室内线路某处短路。 C．进户线零线开路?????? D．进户线火线开路
6、用电高峰时期，家庭里的白炽灯泡比正常发光要暗—些。这是因为，在用电高峰时【??? 】
A并联用电器增多，电路的总电阻增大????? B并联用电器增多，电路的总电流减小
C并联用电器增多，家用电器的实际功率减小 D并联用电器增多，家用电器的额定功率减小
7、?家庭电路中保险丝被烧断，可能的原因???? （???? ）
A．电路中出现断路???????? B．电路中某盏灯的开关接触不良
C．保险丝选用的太粗?????? D．电路中同时使用的用电器的总功率过大
8、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（?? ）
(A)灯L1短路。??? (B)灯L2短路。??? (C)灯L1断路。??? (D)灯L2断路。
9、在图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光，―段时间 后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 (??? )
A.灯L1断路。?????? B.灯Ll短路。 C.灯L2断路。?????? D.灯L2短路。
10、如图所示电路中，当开关S闭合后，灯泡L1、L2均不发光，这时，用电压表测得B、C两点间的电压UBC=0，C、D两点间的电压UCD=4.5V，A、D两点间电压UAD=4.5V，由此可判断（??? ）
A．L1短路????? B．L2短路??????? C．L1断路??????? D．L2断路
11、把一条形磁铁从中间断开，得到的是?(??? ???)
A.一段只有N极，另一段只有S极的磁铁????? B.两段均无磁性的铁块
C.两段各有N极和S极的磁铁??????????? D.两段磁极无法确定的磁铁
12、保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了．下图中符合要求的电路是（??? ）
13、如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中:
A．电压表V1示数变大，v2示数变大，电流表A的示数变大;
B．电压表V1示数不变，V2示数变大，电流表A的示数变小;
C．电压表V1示数不变，V2示数变小，电流表A的示数变大;
D．电压表V1示数变小，V2示数变大，电流表A的示数变小.
14、如图所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭.?在图4的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是:
15、关于电流的方向，下列说法正确的是〔???? 〕
? A．在金属导体中是自由电子定向移动形成的电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流的方向
? B．在导电溶液中有可能是自由移动的正、负离子，所以电流的方向不能确定
? C．金属导体中的电流方向与其中的自由电子定向移动的方向相反
? ? D.带电粒子移动的方向就是电流的方向
16、把标着“36V 15W”的甲灯和“36V 5W”的乙灯串联在电压是36V的电路中，则:
A．因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮; B．因为通过它们的电流相等，所以一样亮;
C．因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮; D．因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮.
17、把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球
A．一定不带电??? B．一定带负电?? C．一定带正电???? D．可能不带电
18、a、b为两个条形磁铁的两个磁极，根据下图所示的磁感线方向，可以判断a为________，b为______，小磁针上端为_____________。
19、放在水平桌上的小磁针,静止时指北的一端是小磁针的_______极。地球本身是一个巨大的磁体,在地磁场的磁感线从地理的_______极附近出来，回到地理的__________极附近。
20、家庭电路中“超负荷”是指电路中?????? 过大，出现上述情况时，电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路．熔断器中的熔丝熔断是电流的?????? 效应引起的，如图是空气开关的原理图，它切断电路是电流的?????? 效应引起的。
21、下图的实验表明：电磁铁的__________越多,则磁性越强。此外，磁性强弱还跟___________有关，当变阻器滑片向右移，则这两电磁铁吸引的钉子数都将_______。（选填“增加”或“减少”）

22、如图是一个扬声器构造示意图，线圈通过的电流是方向不断???????? 的交变电流，当线圈通过图中所示的电流时，线圈受磁铁的作用向左运动，当线圈通过相反方向的电流时，线圈受磁铁的作用向????????? 运动，线圈不断地来回???????? ，带动纸盆也来回???????? ，扬声器就发出声音。
23、奥斯特实验表明了通电导体周围存在______________。法拉第发现了______________现象，由此发明了发电机，开辟了电气化的时代。
24、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。
⑴请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。
⑵开关闭合时，滑动变阻器的滑片P应移到__________（选填“左”或“右”）端。
⑶调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为_________A，电阻为________Ω。
⑷在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随________的变化而变化。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝________（选填“容易”或“不容易”）烧断。
?
25、?某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好。
（1）(1分)下图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号。
（2）(2分)根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整。
?
（3）(2分)该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是??
①????????????????? ???????? ；②????????????????????? ? ???????。
（4）(2分)该实验的原理是（用公式表示）????? ???? 。利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？???????????????????????????????? ???????????????????? 。
26、小华同学做测量“小灯泡的功率”的实验，所用小灯泡的额定电压是3.8V。
⑴如图所示是他实验的电路，但电路连接不完整，请你用笔画线代替导线帮他完成电路的连接。（3分）
⑵将连接好的电路图画在旁边的方框内。（2分）
⑶电路连接完整后，当向左移动滑动变阻器的滑片时，电压表的示数将___________，电流表的示数将_________________。（填“变大”、“变小”或“不变”）
⑷闭合开关，小华发现小灯泡发光很亮，其操作存在的问题是：_________________________。
⑸纠正上述操作后，小华测出三组数据，记录在下表中，第二组的功率数据忘记处理了，请你帮他把数值填入表中的空格内。
次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
电阻R/Ω
灯泡的亮度
1
3.0
0.28
0.84
10.7
偏暗
2
3.8
0.30
12.7
正常
3
4.2
0.32
1.34
13.1
偏亮
⑹小华根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡在不同电压下的电阻值不同，这是因为灯泡的电阻值与________________的变化有关。
27、要测量一个额定电压是3.8V的小灯泡的额定功率，估计小灯泡工作时的电阻约为10Ω。现有电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 0.1A”的滑动变阻器，导线若干，电源（8V左右）一个。
（1）小星设计了图甲所示的电路图，通过分析你认为小星应选用规格为_________________________的滑动变阻器。
（2）请你根据电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的器材连成实验电路（要求减小误差，导线不要交叉）。
（3）小星正确选择了滑动变阻器，按图连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）。具体原因是______________________________。
（4）小星排除故障后，继续实验．当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为________A，该灯泡的额定功率是________W。
28、小红小组要测定额定电压为2.5V的一只小灯泡的电阻。现有如下器材：电流表一只(量程0~0.6A和0~3A)；电压表一只(量程为0~3V和0~15V)；滑动变阻器两只(“5Ω 1A”、“20Ω 2A”)；开关一个；干电池若干节；导线若干。
（1）根据你的估算和实验经验，滑动变阻器应选用???????? 只，实验更便于完成。
（2）小红小组用2节干电池（已使用）正确连接电路后，无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到2.5V，她们应该???????????????????????????????????? 。
（3）小红小组实验记录和计算如下表：
电压U/V
1.5
2.0
2.5
3.0
电流I/A
0.24
0.28
0.32
0.34
功率P/W
0.36
0.56
灯泡发光情况
灯丝暗红
微弱发光
正常发光
发光很亮
?? ①小灯泡的额定功率是????????????????? W；
②根据她们观察的现象和记录的实验数据，你何以得出的结论是（请说出两点）：
???????????????????????????????????????????????????????????? ??????? ，
????????????????????????????????????????????????????????????? ??????? ；
③请在右边的坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；
④在正常发光下，小灯泡的电阻是???????? Ω；
⑤根据画出的图象，你得出的结论是：???????????????????。
（4）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被? 烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数????????????????? ；电压表的示数???????????。
（5）小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏 ???????????，其原因是??????????????????????????????? 。
29、（10·枣庄）为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R1（1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过????????????????????????????? 体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例：????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）甲装置可探究电流产生的热量与???????????? 的关系。
（3）在装置甲、乙的来两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与???????????? 的关系。
（4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球?????? （填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多。
（5）教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与图中的相同）。比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是????? ，理由是：?????????????????????? ????????????????????????????
30、如图19所示的电路中，电阻R1的阻值为20Ω，电源电压不变。当S1、S2断开，S3闭合时，电流表的示数为0.45A；S1断开，S2、S3闭合时，电流表的示数为0.75A。求：
（1）电源电压为多少? （2）R2的阻值为多少?
（3）S2、S3断开，S1闭合时，加在电阻R1两端的电压为多少?
31、在图11所示的电路中，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器上标有“20Ω　2A”字样，电源电压为7.5伏且不变。闭合电键S，电流表A的示数为0.5安。求：
①　电阻R1两端的电压。 ②　电阻R2接入电路的电阻阻值。
③　当移动滑动变阻器的滑片P时，电流表A示数的范围。
32、如图所示是家庭、宾馆常用的电热水壶及其铭牌。（电阻不变）
⑴该电热水壶正常工作时的电阻是多少？
⑵该电热水壶正常工作时，烧开一壶水需要5min，其消耗的电能是多少？
⑶在用电高峰期使用，如果电压只有200V，电热水壶的实际功率有多大？（保留一位小数）
33、如图16所示，电源电压为12V，并且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为18Ω，小灯泡上标有“6V 3W”字样。求：
? （1）灯泡的电阻和正常工作时的电流是多少？
? （2）当S闭合，S1、S2都断开时，要使灯泡正常工作，滑动变阻器接入电路中的阻值为多大？
? （3）保持滑动变阻器的位置不变，闭合S、S1、S2，此时电流表示数变化了1A，求R0的阻值是多少？
? （4）闭合S、S1、S2，调节滑动变阻器，使整个电路消耗的总功率为最小，这个最小值是多少？
34、如图甲电路所示，电源电压为9V且保持不变，小灯泡L标有“6V ?6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图14乙所示。求：
（1）小灯炮正常发光时电阻为多少欧?
（2）当电流表的示数为0.7A时，小灯泡的电功率为多少瓦?
（3）电压表的示数为2V时，整个电路10s内消耗的电能是多少焦？
第四部分：力
第四部分：力
必考部分：
1、估算：长度、力和一些实际生活中各物理量的大小估计。
2、杠杆：杠杆的分类、作用、计算、图等。
3、压强：大小比较、计算、液体压强与流速关系。
4、浮力：变化、计算、沉浮条件、漂浮悬浮的应用。
5、功：判断物体是否做功、计算、机械效率。
6、受力分析
7、机械能及其转化。
精炼题
1、.图所示的工具中，属于费力杠杆的是（ ）
2、把一个油桶绕着支点C推上台阶，在无滑动时，图9中最省力的施力方向是（?? ?）
A. M????????? B. N????????? C. P??? ?? D. 以上三种方法所用的力大小是一样的
?3、如图所示，一匀质木块放在水平桌面上，若将它沿竖直虚线截去一部分，则下列说法正确的是【??? 】
A. 压力变小，压强不变??? B. 压力变小，压强变小
C. 压力变小，压强增大??? D. 压力不变，压强不变
4、如图所示，a、b是两个不同的实心圆柱体，其中的a高度小于b，a的底面积大于b，而他们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是?????? （?????????? ）
（A）因为a的高度比较小，所以a的密度大，
（B）因为a的质量比较大，所以a的密度大，
（C）因为a的底面比较大，所以a的密度小，
（D）因为a的体积比较大，所以a的密度小。
5、如图6所示，甲、乙两个完全相同的烧杯置于水平桌面，用密度不同的两种液体 A、B装满(ρA＜ρB)。甲杯中两种液体的质量各占一半，乙杯中两种液体的体积各占一半。两烧杯对水平桌面压强分别为P甲和P乙，则：（??? ）
A．P甲＞P乙????????????? B． P甲＜P乙
C．P甲＝P乙????????? D．不能确定
6、?甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图3所示，它们中所受浮力最小的是（? ）
?????? A. 甲??? B. 乙??? C. 丙?? D. 丁
7、如图所示，弹簧下端固定的物体浸没在水中处于静止状态。设想从某一时刻起地球的引力突然减为原来的一半，则弹簧对物体的弹力（不计弹簧受到的浮力）
A、不变? B、减为原来的一半??? C、变为原来的两倍? D、变为零
8、2012年3月25日，卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜人马里亚纳海沟11000m深处。下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度不变）（　）　
A．压强越来越大，浮力越来越小 B．压强越来越大，浮力越来越大
C．压强越来越小，浮力越来越小 D．压强越来越小，浮力越来越大
9、将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图1所示，线圈长度 是______，金属丝直径是______.
10、最早测出大气压的值的科学家是意大利的_____________，他测出大气压的值相当于__________ｃｍ高的水银柱产生的压强，合_____________Ｐａ．
11、养花养草已成为很多人的爱好．如图所示的是市面上给花草喷水的最常用的喷壶．它的使用方法是：先将壶内装一定量的水，然后旋紧壶盖，按动压柄不断地向壶内压人空气，最后，再按下按柄，水就会从喷嘴喷出．当按动压柄向壶内压气时，壶内的空气密度将_______，水的质量_______，而气体的体积不变，壶内的大气压将_______ (填“增大”、“减小”或“不变”，)．按下按柄，实际上是将喷嘴打开，由于壶内液面上方的大气压_______ (填“大于”或“小于”)外界的压强，水就从导管被压出壶外．
12、将如图所示的装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可以看到ａ管中的液面比ｂ管中的液面______，这说明Ａ处压强比Ｂ处的压强________，而Ｂ处的横截面积小，水的流速显然比Ａ处的______，由此可知：流体在流速大的地方压强_______，在流速小的地方压强_________．
13、上图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图。
评分说明：①正确画出力臂（连接AC）是给分前提，否则本题不得分。本环节1分。
②垂直AC向上画力给１分。
14、小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图表示探究过程及有关数据．
(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟__________________有关．
(2)分析图__________________，说明浮力大小跟液体密度有关．
(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是__________________N．
(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验。实验步骤如下：
? 步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底。
? 步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。
? （a）小明通过分析得出结论：由于第一次橡皮泥团受到的浮力_____________第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”)，所以物体受到的浮力与其形状有关。
? （b)同组的小红不同意小明得出的结论，她指出小明的实验有一处错误，所以才会得出错误结论的结论，错误原因是：他只关注了橡皮泥形状的改变，没有控制物体都要_????? _??? __。
15、潜水艇能够上浮和下沉是通过改变??????? ?来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将?????? (选填“变大”、“变小”或“不变”)。?
16、如图2所示,请画出物体所受摩擦力和重力的示意图
17、如图所示，重为10N的小球放在水平桌面上，请在图中画出小球受到的支持力和桌面受到的压力的示意图。
18、如图2所示的四幅图中，没有发生动能与势能相互转化的是?? （??? ）
?
19、如右上图，小球分别从光滑斜面AB、AC、AD下滑，则小球滑到斜面底端时的动能：
A.从AB滑下时的动能最大;??????? B.从AC滑下时的动能最大;
C.从AD滑下时的动能最大;??????? D.从三个斜面滑下时一样大.
20、关于机械的功、功率和机械效率，以下说法正确的是（ ）
??A．利用机械越省力，机械效率越高 B．机械做功越快，机械效率越高
C．机械的功率越大，做功越多 D．机械的功率越小，做功越慢
21、下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（ 　）
22、小宇自制了一个测定水箱水面高度的装置，如图甲所示.R是滑动变阻器，当水面在A处时，水面高60cm，滑动变阻器的滑片P恰好在最下端；当水面在B处时，水面高10cm，滑片P在最上端，从水位表（由电流表改装而成）指针所指刻度，可知水箱内水面高度.电流I和水面高h关系的图象如图13乙所示，已知浮标体积为6×10－4m3，电源电压6V不变.
求：(1)当浮标体积的1/3浸入水中时，浮标所受的浮力是多少？ (2)R1的阻值是多少？
(3)当滑动变阻器连入电路的阻值为20Ω时，水面高度是多少？(取g=10N/kg)?
23、某桥梁施工队用如图13所示的滑轮组打捞沉在水底的工件。已知工件的体积是0.16m3，密度是3.5×103kg/m3，滑轮组向上匀速拉动浸没在水中的工件时，人在绳子的自由端施加的拉力F＝1700N。（不考虑摩擦及水的阻力，g取10N/kg）求：　
　（1）工件的质量是多少？工件浸没在水中时，受到的浮力是多少？
　（2）滑轮组向上匀速拉动浸没在水中的工件时，机械效率是多大？
　（3）工件从水里升到水面上的过程中，滑轮组的机械效率将如何变化，并分析原因。
24、随着我国国力的迅速增强和捍卫国家利益的需要，我国制造航空母舰的呼声日益高涨，2010年被网友热议的话题之一就是航母“瓦良格”号，该航母极有可能成为中国所拥用的第一艘航母，小睿同学在网上找了该舰的一些参数如下：
请你解决下面问题：
（1）该舰满载时所受浮力有多大？ （2）该舰满载时舰底所受海水的压强有多大？
（3）若该舰在海上以最大航速匀速前进，则它受到的阻力是多大？
拓展部分：
1、惯性。 2、力的作用效果。
3、相互作用力及平衡力区分。 4、参照物的判断及相对运动。
5、速度公式计算 6、大气压强的变化及生活中应用的实例。
7、摩擦力的增减和应用。
精炼题
24、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
? A.向前划船时，要用桨向后拨水??? B.人向前跑步时，要向后下方蹬地
? C.火箭起飞时，要向下方喷气????? D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
25、关于力，下列说法正确的是（ ）
A.两个相互接触的物体，才有力的作用 B.一个物体是受力物体，它必然也是施力物体
C.生活中的有些物体可能不受力的作用 D.受三个力的物体一定不会静止
26、如图2所示，氢气球系着小石块在空中匀速上升，如果系着小石块的线突然断了，石块将会 (??? )
A．立即加速下降??????????????? B．保持原来的速度匀速上升
C．减速上升后再加速下降?? ??? D．以原来的速度大小匀速下降
27把装满水的量筒口朝下浸入水槽中，按照图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面以前，量筒露出水面的部分其内部（　　）．
　Ａ．是真空的　　　Ｂ．有水，但不满 Ｃ．充满水　　　? Ｄ．以上情况都有可能
28、伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是（??? ）
A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降
B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升
C．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降
D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升
29、下列事例中，利用大气压作用的是
A小王将新鲜空气吸入肺里 ??? ??? B医生用针筒把药水推病人的肌肉中
C小李用图钉将地图钉在墙上?? ??? D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
30、在《刻舟求剑》的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是?????? 的，而剑相对于河岸是?????? 的.
31、小明和妈妈一起逛商场，当他站在电梯上从一楼匀速上到二楼的过程中，如下图所示，小明受到________个力的作用，他的运动状态_________(填“改变”或“不改变”).
32踢飞的足球碰到墙壁后，在墙壁上留下了一个圆斑， 说明力能改变物体的???????????????；碰到墙壁后又被反弹回来，说明力还能改变物体的???????? ???????????????.
33、（1）如下图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向????? （填“前”或“后”）。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用??????????????????????????????????????? 的方法来增大摩擦的。?（2）如图所示，两个重为20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时B受到的阻力位??????? N。?
34小亮在做物理作业时，不小尽画错了一个图，用橡皮轻轻的擦，没擦干净。后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大? ? ? ? ??的方法来增大橡皮与纸之间的? ? ? ? ? ?。
第五部分：热
必考部分：
1、扩散的实例和本质。
2、物态变化：
熔化和凝固：晶体非晶体例子及特点、晶体非晶体熔化吸放热问题、冰的熔化。
汽化和液化：影响蒸发快慢的因素、沸腾的特点、实例分析、汽化液化方法、是吸热还是放热、
雾、白气的形成原因。
3、内能的改变方法
4、热的计算：（1）电热。 （2）比热容吸放热相关计算。
（3）燃料燃烧放热热值计算。 （4）热效率。
5、能源问题：一二次能源问题、可在生不可再生能源、新能源的判断。
精炼题
1、下列现象中，不属于扩散现象的是（ ）
A．炒菜时加盐，使菜有了咸味?????????? B．少量工业废水污染了整个水库
C．校园里黄桷兰花盛开清香宜人????????? D．雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤
2、开启电风扇，对着一盆O℃水的水面吹风．过了一段时间（ ）
A．水的表面出现薄冰，温度降到0℃以下 B．水的表面出现薄冰，温度仍为0℃
C．水不会结冰．温度也保持O℃不变 D．水不会结冰，但温度要下降
3、晴朗无风的早晨，当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会 留下一条长长的“尾巴”，飞如图1所示，这种现象俗称为“飞机拉烟”。产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致。在这一过程中，暖湿气体发生的物态变化是(??? )  A.熔化 ???????B.液化 ???????? ????C.蒸发????? ????? D.升华
4、上物理课复习时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联中包含的物态变化是_________和_________，反映一个共性是__________。
5、固体可分为晶体和非晶体两类。在a石英、b蜂蜡、c海波、d冰、e松香、f水晶、g食盐、h萘、i玻璃、j沥青这些物质中，属于晶体的是(填字母)?????????? ，属于非晶体的是(填字母)?????????????? 。
6、白炽灯泡中的灯丝用钨制成，是因为钨的???? ???????。在南极考察时，测气温不用水银温度计，而用酒精温度计，是因为酒精的??????????? 。
7、有以下六种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干。我们可以把它分成两类：
（1） 一类包括：_________________________，它们的共同特点是_________________；
（2）另一类包括：______________________，它们的共同特点是_________________。
8、在做“水的沸腾”实验时，根据图A可知烧杯中水沸腾时的实际温度是_____℃；由水的沸点判断当时的大气压_________标准大气压。（选填“高于”或“低于”）现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图像如图B所示。问a、b图像不同的原因是______________________。
9、生活中我们常常提到“热”字，但从物理学角度看，其含义各不相同。例如“①天气炎热、②摩擦生热、③铁锅传热”中，表示热量的是______，表示温度的是______，表示内能的是______。（填序号）
10、观察图所示实验，回答以下问题：
（1）实验现象：当活塞迅速下压时，棉花会??????????????? 。??? ?????????????????
（2）现象分析：因为活塞对空气?????? ，使空气的????? 增加，????? 升高，达到棉花的着火点，从而使棉花燃烧起来。
（3）实验结论：??????????????????? ??????????????????。??
拓展部分：
1、内燃机：定义、内燃机的各冲程特点。
2、能源中的清洁能源，核能分类。
精炼题
11、如图9所示是太阳能LED照明路灯。它主要由太阳能电池板、LED灯头等部分构成。LED是一种发光二极管，通过电流能够发光，可以把电能直接转化成＿＿＿＿＿＿能。太阳能是＿＿＿＿＿＿能源（填“一次”或“二次”）、清洁无污染，它是在太阳内部，氢原子核发生?????? （填“裂变”或“聚变”），释放出的核能。
12、2008年北京奥运会成功实现了 “绿色奥运、科技奥运、人文奥运”．奥运会主体育场——“鸟巢”是体现这一理念的典范．
（1）“鸟巢” 体育场大量利用了太阳能．太阳能属于?? ?????能源（选填“可再生”或 “不可再生”），其中的光电系统，把太阳能转化为?? ?????能．
（2）“鸟巢” 体育场还大量利用了地热能．地热能属于?? ????次能源．
预热题
简答
1.水稻是喜温作物，在每年的三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，为什么?
傍晚时在秧田里灌水,是因为水得比热大,所以在放出相同热量时温度变化较慢.与不在秧田里灌水相比,秧田里的温度较高,不至于引发冻害.而白天再把秧田里的水放掉,是因为与不放水相比,秧田比热小,吸热升温快,使得秧苗有较好的生长条件.
2.航海规则中规定,两艘大轮船不能近距离同向航行,想一想这是为什么？
当两艘大轮船同向靠近航行时,由于两船中间的水流速大、压强小,在外侧水的压强作用下两船会相互 靠拢而碰撞.因此不允许两船同向靠近航行.
3.用打气筒给自行车打气,打完后摸一摸打气筒的外壁,发现外壁发热了,这是为什么？
因为打气筒在打气过程中，打气筒活塞与筒壁上下摩擦,机械能转化为内能,使气筒外壁变热;另一方面,活塞也压缩气体做功,使气体的内能增大,温度升高,通过热传递也使气筒外壁发热.
4.熨斗通电一段时间后,熨斗很烫,而连接熨斗的导线却不怎么烫,这主要是因 为什么?
这是因为导线的电阻远小于熨斗电热丝的电阻,在电流和通电时间相同的条件下,电流经过导线产生的热量远小于电热丝产生的热量,所以虽然熨斗很烫,而连接熨斗的导线却不怎么热.
实验
1．在探究了水平拉动物体时拉力的大小和接触面大小无关后，某小组同学继续研究水平拉力和其他因素的关系，他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图15所示。实验数据分别记录在表一、表二中。
① 分析比较实验序号1与2与3或4与5与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在同一水平面上，沿水平方向匀速拉动物体， 。
② 分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
表三 木板
实验序号
夹角α(度)
拉力(牛)
7
10
2.79
8
20
2.71
9
30
2.68
10
40
2.75
11
50
2.92
12
60
3.21
③为了继续探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系，他们把质量为600克的物块放在木板上继续实验，并用更精密的仪器测量拉力。如图16所示，实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角α，匀速拉动木块，数据记录在表三中。



分析表三中数据，可得初步结论： 。
根据表三中的数据，他们认为当夹角α为某一角度时，拉力可能最小，为了找到这一角度，还应该在夹角α为 度的范围内进一步探究。
④他们还猜想拉力最小时的角度α可能与水平面的粗糙程度有关，为验证这一猜想，他们应设计的实验步骤是： （请选填下列各项中的字母）。
A.将质量不同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上
B.将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上
C.将质量不同的物块放置在粗糙程度相同的水平面上
D.用力沿水平方向匀速拉动物块
E.用力沿不同方向匀速拉动物块
F.记录数据
2、小丽在研究一定质量的气体的压强时，想到了这样一个问题，如果使这些气体的体积保持不变,它的压强会不会随着温度的变化而变化呢？针对这一问题，她经过思考，提出了两种猜想：
①气体在体积不变时，温度越高，压强越大；②气体在体积不变时，温度越高，压强越小。究竟哪一种猜想是正确的呢？小丽进行了如下实验：在烧瓶中封入一定质量的某种气体，烧瓶的一端连接在压强计上，将烧瓶放入水中，通过温度计可以测得水的温度，也就是瓶中气体的温度
（如图18所示）。给水槽中的水加热，通过不断调整压强计以保持瓶中气体体积不变，并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值，经过一段时间，实验数据记录如下：
气体的温度(℃)
20
30
40
50
气体的压强(Pa)
1.0×105
10.3×105
1.07×105
1.1×105
?小丽对上述数据进行了归纳分析，初步验证了自己其中一种猜想的正确。
⑴小丽初步得出的结论是：________________________________________________。
⑵在夏天，小丽将自行车车胎中气打得足足的，准备出去游玩。路上遇到同学小明，于是她就将自行车停放在烈日下，与小明聊天。忽然，猛听“砰”的一声巨响，车胎爆裂，这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下。
⑶小丽探究出的这个结论在日常生活中有何应用？请列举一例。
⑷小丽是按照怎样的思维程度进行探究活动的？
3、大气压随高度的升高而降低，一支登山队测出了几个高度的大气压，如下表所示。
（１）请你根据表中的数据，在图中所示的坐标中作出大气压随高度变化的图像。
（２）根据图像，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为?????????????????????? ；
（３）当高度为1km时，大气压约为????? Pa。当高度为3000km时，已到了大气层的边缘，此处的大气压约为???????? Pa。
4、小商品市场上有一种圆形软塑料皮碗，“物理航空母舰实验”小组买回后，利用塑料皮碗测教室中的大气压。具体做法：
①将皮碗挤压在竖直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板测出皮碗直径为d，
则皮碗面积S=π（d/2）2?
②将细线挂在皮碗的尾部，沿着垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，当皮碗恰好掉下时记下测力计读数为F，则大气压强P0=F/S=4F/πd2
你认为此小组利用__________原理测教室中的大气压，体现_________物理研究方法。
小组测出教室中的大气压P=0.8×105Pa，向老师请教结果，老师用气压计测得的值为1.0×105Pa，请你找出两处实验不妥之处并提出改进建议：
不妥处之一：________________________。改进方法：_______。
不妥处之一：________________________。改进方法：______________。
5、电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究。
(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是：______________________________。
(2)下表是该同学用伏安法，在一定电压下探究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据。
苹果1
一般甜
苹果2
较甜
苹果3
很甜
完整
100UA
200UA
300UA
削了皮
100UA
200UA
300UA
切掉一部分
100UA
200UA
300UA
根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上。
结论一：____________________________________结论二：______________________________________
5、积雪对公路行车的危害主要表现在路况的改变。路面积雪经车辆压实后，车轮与路面的摩擦力减小，汽车易左右滑摆。同时，汽车的制动距离也难以控制，一旦车速过快、转弯太急，都可能发生交通事故。专家研究表明，气温不同，积雪的厚薄不同，对汽车的危害也不一样。当积雪厚度在5~15cm，气温在0℃左右时，汽车最容易发生事故。因为在这种条件下，路面上的冰雪常会呈“夜冻昼化”状态。此时，护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“夜冻昼化”现象，即在相同气温条件下，融化了的冰雪不再结冰，从而减少交通事故的发生。
提出问题：在相同气温条件下，为什么水不再结冰了？
猜想与假设：用学过的物理知识，针对这一现象产生原因提出一个合理的猜想，并说出你猜想的理由。
猜想： 理由：
设计实验方案：针对你的猜想，设计一个实验方案验证猜想的正确性。
实验方案及主要步骤：


分析与交流；除在路面上撒盐外，你还有什么常用的办法，可以减少交通事故，这样做的道理是什么？
方法：
道理：
沈阳中考的69个易错点
1. 匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值，且一定受力平衡。
　　2. 平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。
　　3.密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
　　4. 天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
　　5. 受力分析的步骤：确定研究对象；找重力；找接触物体；判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
　　6. 平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
　　7. 物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
　　8. 惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。同一物体速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。
　　9. 惯性是属性不是力。不能说受到，只能说具有，由于。
　　10. 物体受平衡力 物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。这两个可以相互推导。物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动， 反之，做减速运动。
　　11. 1Kg≠9.8N。两个不同的物理量只能用公式进行变换。
　　12. 月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
　　13. 压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。
　　14. 两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。
　　15. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和受力面积的大小有关。
　　16. 杠杆调平：左高左调；天平调平：指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向一样。
　　17. 动滑轮不一定省一半力。只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。
　　18. 画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标 字母。
　　19. 动力最小，力臂应该最大。力臂最大做法：在杠杆上找一点，使这一点到支点的距离最远。
　　20. 压强的受力面积是接触面积，单位是 m2。注意接触面积是一个还是多个，更要注意单位换算：1cm2 = 10-4m2
　　21. 液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。深度是指液面到液体内某一点的距离，不是高度。
　　固体压强先运用 F=G 计算压力，再运用 P=F/S 计算压强，液体压强先运用 P=ρgh 计算压强，再运用 F=PS 计算压力(注意单位，对于柱体则两种方法可以通用)
　　22. 托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关，只跟当时的大气压有关。
　　23. 浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。浸没时V排=V物，没有浸没时V排求浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据 F浮 = G 计算，若有弹簧测力计测可以根据 F浮 = G-F 拉计算，若知道密度和体积则根据 F浮 =ρgv 计算。
24. 有力不一定做功。有力有距离，并且力距离要对应才做功。
　　25. 简单机械的机械效率不是固定不变的。滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力有关，物体越重，拉力也越大，机械效率越高，但动滑轮的重力不变。
　　26. 物体匀速水平运动时，动能和势能不一定不变。此时还要考虑物体的质量是否发生变化，例如洒水车，投救灾物资的飞机。
　　27. 机械能守恒时，动能最大，势能最小。可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能，再判断动能的变化。
　　28. 分子间的引力和斥力是同时存在，同时增大和减小。只是在不同的变化过程中，引力和斥力的变化快慢不一样，导致最后引力和斥力的大小不一样，最终表现为引力或斥力。
　　29. 分子间引力和大气压力的区别：分子力凡是相互吸引的都是因为分子间有引力，但如果伴随着空气被排出或大气压强的变化则说明是大气压力。例：两块玻璃沾水后合在一起分不开是大气压力，水面上提起玻璃弹簧测力计示数变小是因为分子间有引力。
　　30. 物体内能增大，温度不一定升高(晶体熔化，液化沸腾)；物体内能增加，不一定是热传递(还可以是做功)；物体吸热，内能一定增加;物体吸 热温度不一定升高(晶体熔化，液体沸腾)；物体温度升高，内能不一定升高(还和物体的质量等因素有关)；物体温度升高，不一定是热传递(还可以是做功)
　　31. 内能和温度有关，机械能和物体机械运动情况有关，它们是两种不同形式的能。物体一定有内能，但不一定有机械能。
　　32. 热量只存在于热传递过程中，离开热传递说热量是没有意义的。热量对应的动词是：吸收或放出。
　　33. 比热容是物质的一种属性。比热容越大：吸收相同热量，温度变化量小(用人工湖调节气温)；升高相同温度，吸收热量多(用水做冷却剂)。
　　34. 内燃机一个工作循环包括四个冲程，曲轴转动二周，对个做功一次，有两次能量转化。
　　35. 太阳能电池是把太阳能转化为电能。并不是把化学能转化为电能。
　　36. 核能属于一次能源，不可再生能源。
　　37. 当前人们利用的主要是可控核裂变(核反应堆)。太阳内部不断发生着核聚变。
　　38. 音调一般指声音的高低，和频率有关，和发声体的长短、粗细、松紧有关。
　　响度一般指声音的大小，和振幅有关，和用力的大小和距离发声体的远近有关。
　　音色是用为区别不同的发声体的，和发声体的材料和结构有关。(生活中的有些用高低来描述声音的响度)
　　39.回声测距要注意除以2
　　40. 光线要注意加箭头，要注意实线与虚线的区别：实像，光线是实线；法线、虚像、光线的延长线是虚线。
　　41. 折射一定有反射，反射不一定有折射。
　　42. 漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。
　　43. 平面镜成像：一虚像，要画成虚线，二等大的像，人远离镜，像大小不变，只是视角变小，感觉像变小，实际不变。
　　44. 照像机的物距：物体到相机的距离，像距：底片到镜关的距离或暗箱的长度。投影仪的物距：胶片到镜头的距离，像距：屏幕到投影仪的距离。
　　45. 照相机的原理：u>2f，成倒立、缩小的实像，投影仪的原理：2f>u>f，成倒立、放大的实像。
　　46. 透明体的颜色由透过和色光决定，和物体顔色相同的光可以透过，不同的色光则被吸收。
47. 液化：雾、露、雨、白气。 凝华：雪、霜、雾淞。凝固：冰雹，房顶的冰柱。
　　48. 汽化的两种方式：蒸发(任何温度下进行)和沸腾(一定温度下进行)。液化的两种方法：降低温度和压缩体积。
　　49. 沸腾时气泡越往上越大，沸腾前气泡越往上越小。
　　50. 晶体有熔点，常见的有：海波，冰，石英，水晶和各种金属；非晶体没有熔点，常见的有：蜡、松香、沥青、玻璃。
　　51. 六种物态变化：注意吸、发热。
　　52. 晶体熔化和液体沸腾的条件：一达到一定的温度(熔点和沸点)二继续吸热。
　　53. 金属导电靠自由电子，自由电子移动方向和电流方向相反。
　　54. 串联和并联只是针对用电器，不包括开关和电表。串联电路电流只有一条路径，没有分流点，并联电路电流多条路径，有分流点。
　　55. 判断电压表测谁的电压可用圈法：先去掉电源和其它电压表，把要分析的电压表当作电源，从一端到另一端，看圈住谁就测谁的电压。
　　56. 连电路时，开头要断开；滑片放在阻值最大的位置；电流表一般用小量程；电压表的量程要看电源电压和所测用电器的额定电压；滑动变阻器要一 上一下，并且要看题目给定的条件先择连左下或右下；电压表一定要放在最后再并在所测用电器的两端。
　　57. 电路中有电流一定有电压，但有电压不一定有电流(电路还得闭合)。
　　58. 电阻是导体的属性，一般是不变的(尤其是定值电阻)，但它和温度有关，温度越高电阻越大，灯丝电阻表现最为明显。
　　59. 串联电路是等流分压，电压和电阻成正比，也就是电阻越大，分得电压越大。
　　并联电路是等压分流，电流和电阻成反比，也就是电阻越大，电流越小。
　　60. 测电阻和测功率的电路图一样，实验器材也一样，但实验原理不一样。(分别是 R=U/I 和 P=UI )测电阻需要多次测量求平均值，减小误差，但测功率时功率是变化的，所以求平均值没有意义。
　　61. 电能表读数是两次读数之差，最后一位是小数。
　　62. 计算电能可以用KW和h计算，最后再用 1KWh=3.6×106J换算。
　　63. 额定功率和额定电压是固定不变的，但实际电压和实际功率是变化的。但在变化时，电阻是不变的。可根据R=U2/P计算电阻。
　　64. 家庭电路中开关必须和灯串联，开关必须连在火线上，灯口螺旋要接零线上，保险丝只在火线上接一根就可以了，插座是左零右火上接地。
　　65. 磁体上S极指南(地理南级，地磁北极，平常说的是地理的两极)N极指北。
　　66. 奥斯特发现了电流的磁效应(通电导体周围有磁场)，制成了电动机，法拉第发现了 电磁感应现象，制成了发电机。沈括发现了磁偏角。汤姆生发 现了电子。卢瑟福建立了原子核式结构模型，贝尔发明了电话。
　　67. 磁盘、硬盘应用了磁性材料，光盘没有应用磁性材料。
　　68. 电磁波的速度都等于光速，波长和频率成反比。
　　69. 电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。外电路有电源。
　　 发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。

展开更多......

收起↑